当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一总结与反思七门课篇一
光阴似箭,日月如梭,转眼间一学年已经过去了,现将我上一学年的总结如下:
一、在学习,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。在课余时间,我却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,我的学习有很大的提高。
二、在纪律,在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学年,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但我会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。
三、在卫生,我做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面,我做得并不太好,所以我会努力改正,积极参加班级活动,为班级做贡献。
展望新学年,我会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有更大的进步。
初一总结与反思七门课篇二
第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了.
因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解.因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱.
因此,我觉得这次月考我们发挥失常了.我觉得我们都没有认真对待这次月考.我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密.这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到.第二,复习方法没有掌握.这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑.因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题.找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步.
在这次月考中,我学会了许多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力.也许这次月考的成绩不是很理想,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人.有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”.因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做.假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西.
这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望.中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴.虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训.我相信,我们八班一定是最棒的,我们八班一定可以在期中考试时一举成功.
初一总结与反思七门课篇三
转眼间,我成为初一学生已3个月了。回首这3个月,心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也回嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路.这次考试,我总结了以下的点滴:
在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
这次考试,我确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
我希望我能进步!
初一总结与反思七门课篇四
这个学年结束了。在这个学年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学年的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的`,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到xxx去学习作文、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学年的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“xxx”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学年还要取得更好的成绩。
初一总结与反思七门课篇五
半学期来,在学校各级领导的关心和帮助下,我们初一年段全体老师围绕学校工作和各部门工作计划同心协力,努力做好各项工作,并且取得一定的成效。现总结如下:
一.凝聚年段老师的力量,努力塑造一支具有良好素质,爱岗敬业、拼搏向上的教师队伍。提升本段老师的教育理念,提高德育、教学水平,努力提高教学质量。
二.抓好班主任队伍建设,使之成为学校提高教学质量的有利保障。
三.在开学初举行拔河比赛以及广播操过关比赛。通过比赛不仅促进学生的身心健康,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、敢于竞争的精神,培养创造性和抗挫折能力,使同学们的课余生活健康、活泼。
四.配合学校各处室开展各项活动
1.配合学校开展新生入学训练,着重培养学生的行为习惯,让学生能够在最快的时间里面适应初中生活。同时在期中考试前后各召开一次班长会议。让各班班长互相交流经验,提高他们管理班级的能力,使每个班级在各个方面都能上一个新台阶。
2.做好年段室的财产管理和卫生保洁工作。安排好年段室的值日工作,并定期做好大扫除工作,也让老师们能够在整洁的环境中办公。
3.加强本年段学生的思想政治工作,行为规范教育和安全教育,组织班主任指导学生开展有益于身心的文娱、体育等活动,树立良好的班风、段风。
4.利用教师节、国庆节等节日,配合学校政教处开展主题班会课,提高学生爱国,爱校,爱班的文明风气。
5.加强家校联系,做好家访工作。在期中考试之后,召开第一次家长会,让家长们更加了解学校,让老师更了解学生,培养学校与家长们良好的沟通氛围。
6.组织年段班主任配合学校做好第16届校运会的准备工作,争取让各班在本次运动会中取得好成绩。
7.以学校宣传栏为阵地,及时表扬各班每月之星,以及期中考试优秀同学和进步明显的同学,以此带动年段学生提高学习氛围,促进年段各班比,学,超,帮,赶的友好竞争氛围。
当然半学期来年段工作还存在不足之处,主要有以下几点:
一.一部分同学行为还不规范,习惯不好,比如打架、吃零食等问题,这些方面将在今后工作中更加重视和引导。
二.一部分同学的学习目的性不明确,时间观念不够强,还无法适应初中的学习生活。
总之,半学期来我们年段全体师生心往一处想,力往一处使,在各方面工作都取得一定的成效。但也还有很多的不足,今后我们还将继续努力,争取更上一台阶。
初一总结与反思七门课篇六
本人于20__年12月25日在七8班上了一节课题为《身边的诱惑》的公开课,本节授课完成后,我总体感觉不错。按照我的教学设计,基本达到了预期效果。
同时,本节课我根据七年级学生的心理特征及认知规律,采用情景剧表演、活动探究法、小组讨论法、案例教学法,放手让学生自主探索学习,主动参与到知识形成的整个思维过程中,力求学生在积极愉快的课堂氛围中学习,从而达到预期的教学效果。学生通过识图片、材料探究,能够逐渐形成辨别是非的能力,并自觉抵制不良诱惑。
另外,本节课内容贴近学生生活,学生的学习兴趣很浓,教学中将学习的主动权交还给学生,通过讨论、活动探究等合作学习、自主学习方式认识到身边存在的各种诱惑,并通过探究学习认识到面对诱惑应该采取的态度,自觉抵制不良诱惑,使学生认识到养成良好的行为习惯的重要性。
在课堂上,我所应用的图片资料能调动学生的学习兴趣,他们能主动参与活动,学生对知识的认识理解方面收获很大,特别是增强了拒绝不良诱惑的主观意识,情感、态度、价值观方面有升华。
当然,这节课也存在一些问题,如板书不够详细等,在以后的教育教学中,我会更加努力研究新理念、新教法,选择新材料,更进一步挖掘教材的广度与深度,以求达到更好的教学效果。