每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小牙医活动宣传文案篇一
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料,了解植树节的来历及家乡的府南河,认识到我国的森林覆盖率还很少,破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起,带动周围的每一个人保护树木,保护环境,提高学生的环保意识。
3月12日
:全体学生、辅导员、家长代表
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人:一粒花籽,一个生命,一株树苗,一个使命。花籽是金色的希望,树苗是心愿的延伸。同学们,今天是一年一度的植树节,我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议,做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢,让我们一起去听听吧!
主持人:植树节,顾名思义,你一定以为总是为了纪念什么植物而定的,那可就错了。还是让我们的`知识大王给大家讲讲。
主持人:你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗?听听叶卿舟的介绍吧!
主持人:中国是一个人口大国,在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小,可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢?那是因为尽管 我们没少植树,但一些人不知道去保护它们。大家请看(小品)
主持人:是啊,绿色地球需要大家共同去维护,美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢?我们全班每个同学都有自己美好的愿望,让我们听听他们的祝福吧!
请听诗歌《绿树,人类的好伙伴》 让我们同唱《春天在哪里》,表达我们的心愿。(后紧接各小队宣读标语)
主持人:伸出你的手,献出你的爱,你出一份力,我出一份力,为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。 请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
小牙医活动宣传文案篇二
(10月12日中午1:00,听广播,相关师生到篮球场集合,按指定位置站好。家长按照班级在学生队伍的左、后、右三面站好。)
第一项:出旗;
第二项:唱队歌;
第三项:家长向孩子赠送礼物及贺卡。家长代表发言。(樊xx老师负责);
第四项:表彰一个月来各方面表现突出的同学(张xx主任);
第五项:宣布新队员名单(谢xx);
第六项:老队员为新队员授红领巾;
第七项:大队委员为一年级各中队授中队旗;
第八项:一年级新队员代表发言(王xx老师负责);
第九项:六年级有关老队员代表发言(xx老师负责);
第十项:大队长xx宇同学带领新队员宣誓;
第十一项:大队辅导员讲话并带领新队员呼号;
第十二项:退旗。
小牙医活动宣传文案篇三
根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排,现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛,广泛开展国防教育进校园活动,现就活动有关事项通知如下:
奋进新时代·国防展风采
紧扣“爱我国防”主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明、格调高雅、观点正确,重点围绕七个方面进行演讲。
1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹,抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、结合我军xx多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。
3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟。
4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程,联系国防和军队
建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。
5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。
6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。
7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。
参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。
本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。
演讲过程需使用ppt、h5等多媒体形式进行配合。
主办:武装部、学生工作部(处)、研究生院
承办:文学院
协办:文学院演讲与口才教研室
组织发动阶段:x月xx日至x月xx日,各学院宣传发动,组织选拔。
比赛时间:x月xx日,进行全校决赛。
联系人:武装部xx
文学院xx
1.选手奖项:决赛设一等奖x名(组),奖金x元;二等奖x名(组),奖金x元;三等奖x名(组),奖金x元。
获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。
2.单位奖项:设优秀组织奖x个。
小牙医活动宣传文案篇四
(一)活动前各项训练。
1、各中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。
2、常规程序训练。
3、主持人训练。[大队部负责]
4、一年级各班选出新队员,进行新队员登记。[要求全部一次入队]
5、队旗准备[大队部负责]、红领巾准备[大队辅导员负责]、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备[xx负责]。
6、摄影。[谢xx负责]
7、会场布置:[张xx负责]
小牙医活动宣传文案篇五
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,英语组决定举行此次英语演讲比赛。
英语演讲比赛
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
1、活动时间及场地安排
报名时间:xx月x日——xx月x日
预赛时间:xx月x日晚上xx点x分开始
预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间:xx月x日上午x点
决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室
组织者:xx
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委:备课组长(xx),备课组长(xx)xx团委书记兼评委。
嘉宾:xx校长,xx副校长,xx副校长,xx副校长,xx团委书记,xx级部主任,xx级部主任,蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
1参赛对象:全体学生。
2参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人,参加决赛。
3选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
4举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。
5如有背景音乐,则自带。
6自备服装和道具(如有需要)。
1、比赛规则
1比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
2大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
1主持人开场白。
2领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
4评委点评,有李自俊团委书记点评。
5主持人宣布比赛成绩和名次。
6颁奖由领导和年级组长发奖。
7活动参与者合影。
8主持人宣布活动结束。
9按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程
第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人x分钟,由评委打分(x分)。
第二个环节:演讲总分x分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。
第三个环节:才艺展示总分x分。
第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象:(2分)
1、着装整齐,大方得体。(1分)
2、姿态自然,动作适度。(1分)