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乡村实践社会体会篇一
暑期实践结束已有数天，至今早上起床都仍未改掉实践时的起床习惯。虽然在刚去实践时不停想念着家里的种种舒适，结束后回到家中，却忍不住怀念起了实践时的种种充实。
尽管有着诸多的不顺心，我对这次实践仍满溢着感激和怀念之情。通过这次实践真的让我获益颇丰，它不仅丰富了我的大学经历，也使我体会到了许多从未体会过的珍贵情感。
一开始的经历诚然是艰苦的，没有灯的厕所和浴室，冰水澡，蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们陌生而警觉的面孔，这些统统在实践的前几天一股脑加到我们头上，让我有种想要放弃的冲动。然而随着校长给我们提高了生活条件，我们也渐渐适应xx的生活。学生们的面孔终于开始变得亲切而可爱，虽然美中不足的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面发展，以至于最后我竟爱上了那段时光。
每天傍晚的家访也是重头戏，每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔走的老鼠，跟着学生们到xx的各个地方去。学生们住得远近不一，有的住的近的几分钟便能到，住得远的将近要花上一个多小时。队员们为了家访通常都要使出浑身解数，有搭家长三轮车的，有借学生自行车的，有结伴组团走街串巷的。我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的情况。学生们家中情况各不相同，大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的大学生还是相当热情的，家访完还不忘送这送那。送的最多的是桃子，当地是桃子的原产地，家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地，还有家长送当地名产——炸知了，可惜许多人终究没有勇气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去，只得辜负了这种据说极上等的美味。
实践中发生了诸多的意外，队员伤病不断，给我们的应急能力带来了很大的考验，然而我们这个实践队最终还是克服了种种困难，一起走到了最后。
这十几天里，队员们之间都培养出了深厚的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将实践队的气氛加热至最高点，仿佛青春散场，伙伴们围抱痛哭，每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中，成为永不忘怀的珍贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染，体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情。
总之，在最后，我要说一声谢谢，谢谢所有实践队的成员，谢谢六一班可爱的孩子们，谢谢xx的一切，非常感谢你们给了我十四天独一无二的珍贵经历。
乡村实践社会体会篇二
近年来，由于气候变化和人类活动等原因，乡村的火灾频繁发生，给人民群众的生命财产安全造成了巨大威胁。为了提高农村居民的火灾防范意识和自救能力，我参与了一次乡村防火社会实践活动。通过这次实践，我深刻体会到了乡村防火的重要性，并且从中获得了一些宝贵的经验和教训。
首先，我意识到了乡村防火工作的紧迫性。在实践中，我们实地考察了农村居民的居住环境和生产条件，发现很多农户存在火源隐患。有些农户在农田中焚烧垃圾，有的在河边排水道上堆放杂草，这些都是潜在的火灾隐患。同时，我们还了解到，农村居民对于火灾防范的了解非常有限，对火灾的危害和应对措施知之甚少。在这种情况下，乡村防火社会实践活动就显得尤为重要。只有通过实践的方式，让农村居民亲身经历、亲自参与，才能激发起他们对于防火工作的重视，提高他们的自救意识和能力。
其次，我认识到了乡村防火工作的复杂性。乡村的地理条件复杂多变，导致火灾的发生和蔓延都非常迅速。在实践中，我们发现即使是一场小小的火灾，也有可能因为地形复杂、交通不便等原因，导致扑救工作困难重重。同时，乡村居民的生产生活方式也决定了防火工作的复杂性。乡村居民往往采取一些传统的火源利用方式，比如采暖烧炭、农田焚烧等，这些都增加了火灾发生和扑救的难度。因此，乡村防火工作必须要结合当地的具体情况，采取针对性的措施，才能取得实效。
第三，我发现乡村防火需要多部门联动。在实践中，我们发现只有一个部门的力量是远远不够的，需要多个相关部门共同参与。比如，乡村防火需要公安部门负责抓捕违法纵火人员；需要林业部门加强森林火灾的监测和扑救工作；还需要政府相关部门加强对乡村居民的宣传教育，提高他们的防火意识。只有多部门的联动，才能形成合力，共同保障农村火灾防范工作的顺利进行。
第四，我认识到乡村防火需要注重宣传教育工作。在实践中，我们组织了一次防火知识讲座，并制作了宣传材料，向乡村居民普及了防火常识和自救技巧。通过这些宣传教育工作，我们发现农村居民对于防火有了新的认识，他们不再随意燃放烟花爆竹，不再将垃圾随意焚烧，取而代之的是采取了更加安全的方式进行生产和生活。因此，宣传教育工作在乡村防火中起着至关重要的作用，不能忽视。
最后，我体会到乡村防火是一项长期而艰巨的任务。防火不是一蹴而就的工作，而是需要长期坚持和不断努力的。在实践中，我们看到一些居民对于防火的意识虽然有所提高，但还是存在一些不规范行为。防火工作要取得真正效果，需要连续的宣传教育、持续的监管执法和有效的管控措施。只有通过长期的努力，才能真正实现农村的火灾防范工作。
总而言之，乡村防火社会实践活动让我更加深刻地认识到了乡村防火的紧迫性和复杂性。在这方面，不仅需要注重宣传教育工作，还需要多部门联动共同参与，形成合力。乡村防火是一项长期任务，需要持之以恒地坚持下去。只有这样，我们才能保护好农村居民的生命财产安全，营造一个安全稳定的乡村社会。
乡村实践社会体会篇三
近年来，乡村风景社会实践活动在我国各地蓬勃发展，成为了大学生们接触自然、了解社会的重要途径。我作为一名大学生也有幸参与了一次乡村风景社会实践活动。通过这次经历，我收获了很多，对乡村的认识和观念发生了深刻的变化，心灵也得到了满足。
在乡村风景社会实践中，我最先感受到的是乡村的美丽景色。乡村与城市的不同之处在于乡村有着广袤的田野、青山绿水，空气清新，泉水潺潺。每到早晨，阳光透过稻浪洒在田野上，农民们穿着一身朴素的衣服，忙碌在田间地头，那一幅农家乐的景象犹如一幅中国画，美丽而宁静。同时，乡村还保留了许多传统的习俗和文化，这些都给了我很大的触动。
其次，乡村风景社会实践让我深入了解到农民的辛苦和智慧。在村庄的参观中，我们见到了许多勤劳的农民，他们从早到晚辛勤劳作，为了收获一片丰收的希望。他们的汗水湿透了衣服，但是他们依然抬头挺胸，一副傲然的模样。农民们的辛勤工作给我的心灵也带来了很大的触动，我明白了生活的不易，珍惜了学习的机会。
乡村风景社会实践活动还教会了我如何关爱环境。在乡村的实践中，我发现很多地方存在环境污染问题，比如农田被过度施肥，附近的水域受到严重的污染等。这使我深刻明白了环境保护的重要性。我和队友们一起进行了垃圾分类、宣传环保知识等活动，倡导大家保护环境，从小事做起。通过这次实践，我明白了每个人都不应该对环境的破坏视而不见，我们需要积极参与到环保行动中去。
乡村风景社会实践活动还让我感受到了农村的温暖和乡亲的热情。在实践活动中，我们进山串户，村民们热情地邀请我们进屋喝水、吃水果。他们和我们分享了他们的故事、乡土文化，让我感受到了家乡的温暖和人情味。他们的生活虽然朴素，但是他们用真诚和热情打动了我。
最后，乡村风景社会实践活动还带给我一次宝贵的人生经历。通过这次实践，我体验到了实践的重要性，实践是知识的检验，也是对理论知识的进一步拓展。通过亲身实践，我更加深入地了解了农村，增加了社会经验，提升了动手能力和实践能力。
总的来说，乡村风景社会实践活动为我打开了一扇了解乡村、了解社会的大门，同时也给了我很多启迪，让我的心灵得到了满足。通过实践，我增强了对乡村的认识和体验，关心环境保护，学会了感恩和付出。乡村风景社会实践带给我的心得体会将伴随着我成长，让我更加热爱生活，珍惜所拥有的一切。
乡村实践社会体会篇四
在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地xx村xx小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。
但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。
我们到达xx村xx小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教导__班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪，保持着热情与自信开始了我的支教工作。
说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档xx同学只是给xx班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里确实是充满了成就感。
就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。
乡村实践社会体会篇五
从小我就希望当一名光荣的人民教师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终于开始了我的教师梦。
第一次走进中心小学，看见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的`孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻!
感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教教师!
支教工作才开始三天，我的感受颇多。
面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来，很多老师已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上，我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：00，上午的课程便结束。下午14：00又开始上课，16：20放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业等等。
总之，来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好!