人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
文科组教研计划篇一
新学期伊始,各项工作已如期展开,根据学校的教学工作计划要求以及为适应教学改革形势发展要求,努力探索和学习杜郎口的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的学习能力,全面落实培优补差方案,切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。
紧紧围绕学校及教务本学期工作要求,积极推进教学改革,更新观念,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路,使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。
1、更新教育观念,提高理论素质
加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用教研活动,组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。要求教师每月做好有关读书摘记努力提升教师的专业水平,以及本学期每人准备一份业务学习材料,以供组内交流和学习。
2、加强教研组的基本建设,做到规范化、科研化,努力形成文科组组自身特色。
(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风,加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
(2)加强学科资源库建设,建立本组博客,努力使教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与,进一步加紧在教学实践中的摸索。
3、及时检查,规范教学行为。
搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作,督促全组教师搞好教学活动,并对具体环节提出要求:
备——要有可操作性的教案,要求新教师备详案,并能彰显课改理念。教——认真上好每节课,总结经验,及时反思。
改——关注学生学习过程,作业分层及认真批改作业,进行有针对性的训练。导——做好辅导,防止两极分化。
考——合理进行质量检测,不以成绩作为衡量学生的唯一标准。
1、改变常规的教研活动方式,一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围,
提高研究实效,努力做到有活动就有作业,要求教师每次活动结束后及时撰写评课稿。
2、搞好听课、评课活动,开展有效的教研活动。
(1)积极参与教研部门组织的各种论文评选活动,鼓励广大教师向各种教育刊物投稿努力形成浓厚的学术氛围。
(2)组内教师要积极开展各种公开课,研讨课活动,通过评课寻找差距提高教学水平。
(3)进一步落实好青年教师、老教师间的拜师活动,充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验。
。文科组教研计划篇二
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(xx-2020)》为指导,根据学校教科研工作部署,结合本教研组实际,认真学习《新课程标准》,积极贯彻新理念,努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。
二、具体工作安排
1、开展丰富多样的教研活动,每次教研活动前通知本组教师。
(1)本学期至少开展两次集体备课,一次新老教师交流会,一次新课标的学习等;
(2)组内每位老师在本学期上一堂公开课,上课老师认真备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程,其他教师做好听课笔记并积极参加评课。
2、加强教师业务水平的`提高
(1)积极配合参加名师大讲坛活动
(2)积极组织组内老师参加各类培训活动
(3)鼓励组内老师参加各类技能评比,如教师基本功评比,优质课评比、论文评比等
(4)进行新课程及案例学习,并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。
(5)每人每学期读好一本书,并写一篇读后感
3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学,加强中考复习及试题的研究。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策,提供必要的帮助。
三、备课组及成员如下:
语文备课组组长:王文娟
成员:金立彭
英语备课组组长:陈爱鸯
成员:陈淑
思品备课组组长:金中顶
成员:卢忠敏
四、活动安排表
九月:
1、制定本学期学科教学计划上交检查
2、参加县教研组长会议
3、参加学区教师基本功比赛
4、校初中文科组教研活动(一)
十月:
1、积极筹备溪下学校送教下乡活动
2、新教师调研活动—公开课展示
3、参加初中班主任名师大讲坛活动
4、举办新老教师交流会
5、校本调研—公开课展示
6、校初中文科组教研活动(二)
十一月:
1、期中考试
2、参加优质课评比。
3、组织学生参加县初中学生读后感评比
4、校初中文科组教研活动(三)
十二月:
1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作
2、参加论文评比
一月:
1、做好期末考试各项工作。
2、完成学校本学期教科研工作总结。
溪下学校初中文科教研组
xx年9月
文科组教研计划篇三
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(xx-)》为指导,根据学校教科研工作部署,结合本教研组实际,认真学习《新课程标准》,积极贯彻新理念,努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。
二、具体工作安排
1、开展丰富多样的教研活动,每次教研活动前通知本组教师。
(1)本学期至少开展两次集体备课,一次新老教师交流会,一次新课标的学习等;
(2)组内每位老师在本学期上一堂公开课,上课老师认真备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程,其他教师做好听课笔记并积极参加评课。
2、加强教师业务水平的`提高
(1)积极配合参加名师大讲坛活动
(2)积极组织组内老师参加各类培训活动
(3)鼓励组内老师参加各类技能评比,如教师基本功评比,优质课评比、论文评比等
(4)进行新课程及案例学习,并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。
(5)每人每学期读好一本书,并写一篇读后感
3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学,加强中考复习及试题的研究。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策,提供必要的帮助。
三、备课组及成员如下:
语文备课组组长:王文娟
成员:金立彭
英语备课组组长:陈爱鸯
成员:陈淑
思品备课组组长:金中顶
成员:卢忠敏
四、活动安排表
九月:
1、制定本学期学科教学计划上交检查
2、参加县教研组长会议
3、参加学区教师基本功比赛
4、校初中文科组教研活动(一)
十月:
1、积极筹备溪下学校送教下乡活动
2、新教师调研活动—公开课展示
3、参加初中班主任名师大讲坛活动
4、举办新老教师交流会
5、校本调研—公开课展示
6、校初中文科组教研活动(二)
十一月:
1、期中考试
2、参加优质课评比。
3、组织学生参加县初中学生读后感评比
4、校初中文科组教研活动(三)
十二月:
1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作
2、参加论文评比
一月:
1、做好期末考试各项工作。
2、完成学校本学期教科研工作总结。
溪下学校初中文科教研组
xx年9月
文科组教研计划篇四
为全面贯彻落实科学发展观,推进素质教育,促进学校文科组的教研教改,根据学校工作计划和有关安排,结合本校文科组的具体情况,特制定如下工作计划:
一、基本情况
文科组共有十多名专任教师,其中青年教师居多,是一个朝气蓬勃的组织,各位教师都踏实敬业、干劲十足、敢于创新。但是,文科组也有不足之处:一是大多数老师只重视教学工作,而不太注重教研工作。其次是大多数老师只重视课堂教学,而不太注重学生的课外辅导。
二、指导思想
以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进教师专业水平发展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的教研思想,积极营造教研组发展的新的生长点,进一步推动我校文科组的`发展。
三、主要目标
1、抓好常规教学。
2、加强教研教改,提高教师的教研教改能力,并使我校教研教改工作常态化、制度化。
3、不断探寻并运用新的教学手段,提高课堂效率,提高教学质量。
4、组织教师的业务学习,提升教师的业务水平。
5、重视培养学生的学习兴趣,积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。
四、具体措施
1、有计划地进行业务学习,组织本组教师认真学习贯彻教学常规,统一认识交流学习体会,规范教学行为。
2、鼓励教师参加各种有益于教学改革的培训,将新大纲的教育目标落实到备课及设计中,教学过程要体现课堂素质教育,让学生主动参与学习,使学生实现从“学会”到“会学”的飞跃。
3、抓好“目标教学”,以课堂教学改革为突破口,积极开展教研活动。本学期主要以“问题教学法”为新的课堂教学方式,优化课堂教学过程,改革课堂教学结构,提高教学质量。
4、加强师资队伍建设,提高全体教师业务素质和教学能力,加强师德师风建设。
5、开展各项竞赛活动:教学比武,学生学科竞赛等。
6、成立课外兴趣活动小组,如英语角(俱乐部)、天文地理历史兴趣小组、时事报告、讨论活动小组等。各位教师应积极参与相应科目的兴趣小组组织及辅导。
7、老师之间团结协作,心往一处想,劲往一处使,共同研究自身以及学生、家长反馈的问题,依靠团体的力量,积极承担、完成学校领导下发的任务。
五、行事历
二月:
1、开学工作。
2、教研组开会,明确本学期目标,工作计划。
3、制定学科教学计划。
三月:
1、开展兴趣活动。
2、积极了解本组老师上课的情况,帮助老师解决难题。
四月:
1、开展教学活动月活动,评比优秀教学设计。
2、阶段性学生学习情况分析,修改教学计划。
3、开展部分学科知识竞赛【英语、语文】。
4、教师培训。
五月:
1、期中考试学情分析,前半学期教学问题研讨。
2、开展部分学科知识竞赛【政治、历史、地理】。
六月:
1、阶段性学生学习情况分析,修改教学计划。
2、优秀教案、教学设计、作业展示。
3、写好复习计划、总结,上交有关资料。
文科组教研计划篇五
以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(xx-2020)》为指导,根据学校教科研工作部署,结合本教研组实际,认真学习《新课程标准》,积极贯彻新理念,努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。
1、开展丰富多样的教研活动,每次教研活动前通知本组教师。
本学期至少开展两次集体备课,一次新老教师交流会,一次新课标的学习等;
组内每位老师在本学期上一堂公开课,上课老师认真备好课并努力以新的`理念设计课堂教学过程,其他教师做好听课笔记并积极参加评课。
2、加强教师业务水平的提高
积极配合参加名师大讲坛活动
积极组织组内老师参加各类培训活动
鼓励组内老师参加各类技能评比,如教师基本功评比,优质课评比、论文评比等
进行新课程及案例学习,并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。
每人每学期读好一本书,并写一篇读后感
3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学,加强中考复习及试题的研究。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策,提供必要的帮助。
语文备课组组长:王文娟
成员:金立彭
英语备课组组长:陈爱鸯
成员:陈淑
思品备课组组长:金中顶
成员:卢忠敏
九月:
1、制定本学期学科教学计划上交检查
2、参加县
县教研组长会议
3、参加学区教师基本功比赛
4、校初中文科组教研活动(一)
十月:
1、积极筹备溪下学校送教下乡活动
2、新教师调研活动—公开课展示
3、参加初中班主任名师大讲坛活动
4、举办新老教师交流会
5、校本调研—公开课展示
6、校初中文科组教研活动(二)
十一月:
1、期中考试
2、参加优质课评比。
3、组织学生参加县初中学生读后感评比
4、校初中文科组教研活动(三)
十二月:
1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作
2、参加论文评比
一月:
1、做好期末考试各项工作。
2、完成学校本学期教科研工作总结。