无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
大班安全活动方案篇一
1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
2、乐意共享自己的和别人的快乐。
【活动材料准备】
音乐区：钢琴、铃鼓、响板
动手区：编制板、细纸条
认知区：小动物图片若干
实践区：火腿肠，小刀
游戏区：娃娃家所需材料
计算区：数字卡片、计算题板、水笔
探索区：鸡蛋若干
生活区：筷子、小碗、菜、鞋带
【活动过程】
一、导入主题
1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗?(在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领，还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密)
2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
二、幼儿自主活动
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。
4、活动记录：今天在探索区放置了蛋宝宝，并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开始时，一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。
三、师生交流共享：
1、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐，并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。(王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨展示给大家看等)
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。
3、共同收拾各类教玩具。
大班安全活动方案篇二
经研究，决定于7月17日—7月29日，在全区与全国同步开展2018年食品安全宣传周活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“尚德守法食品安全让生活更美好”。
二、活动目的
在关于食品安全的战略思想和党中央国务院关于食品安全的重大决策部署指引下，要求各级党委政府进一步落实“四个最严”要求，把食品安全作为一项重大政治任务来抓，从满足人民群众普遍需求出发，树立责任意识，推动各级食品安全监管部门不断提升监管执法能力和水平，引导食品行业市场主体及从业人员增强企业主体责任意识，动员社会各界参与食品安全普法宣传和科普工作，营造浓厚的食品安全社会共治氛围。活动周期间，将集中宣传展示各级、各有关部门在完善体制机制，创新监管方式，依法履职尽责，开展道德诚信教育，推进“放管服”改革，实施“双随机一公开”监管，助力食品产业高质量发展新思路新举措新成效。
三、活动安排
各盟市食品安全委员会办公室要结合本地区实际，联合同级有关单位和部门，紧紧围绕宣传周主题，与--区同步举行宣传周分会场活动，组织开展好本地区的“食品安全周”启动仪式。参照国家和--区层面的“主题日”形式，充分发挥各类社会团体、专业机构、新闻媒体和广大消费者在食品安全公益宣传活动中的突出作用，动员指导各类社会团体、企业、行业协(学)会等，统一使用“全国食品安全宣传周”标志，开展食品安全知识和诚信从业等宣传活动。要组织各相关部门和社会组织在宣传周期间，同步开展相应的主题日宣传活动，保证宣传周期间每日有一到二个主题活动。
--区主会场设在--市，启动仪式包括以下内容：一是--区食药安办领导讲话并宣布活动正式启动。二是餐饮行业协(学)会代表进行尚德守法倡议。三是现场参观宣传展板、发放宣传资料、解答百姓疑问、辨别假冒食品等活动。四是实地观摩当地创建工作成果和亮点。同时，在--市将举行国家食品快检车辆交接仪式和检验知识技能培训。
四、活动要求
(一)精心组织实施。建立各级食品安全委员会办公室牵头组织协调，有关部门和单位各负其责、全社会积极参与的工作机制，加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行。
(二)明确宣传重点。要紧扣传播规律和公众关切，广泛宣传中央、--区关于加强食品安全工作的决策部署和全区食用农产品源头治理、食品安全全程监管等工作取得的成绩，宣塑尚德守法典型单位和个人，为全面推进“双安双创”和“食品药品安全--”建设营造浓厚的社会氛围。
(三)强化宣传效果。组织新闻媒体发挥传统和新兴媒体优势，运用科技手段积极创新宣传方式，开展好宣传报道和新闻服务，营造全民支持参与食品安全事业的浓厚氛围。
(四)严肃活动纪律。活动开展过程中要严格遵守中央和--区关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，厉行节俭，严禁铺张浪费、讲排场、搞形式主义。
(五)及时总结报告。各盟市、各有关部门要注意收集、发现和挖掘、总结宣传周活动的成效、经验和食品行业的典型案例、先进事迹等，并于8月2日前将总结报告的纸质版和电子版报--区食品药品安全委员会办公室。
大班安全活动方案篇三
坚持_，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。
二、活动目标
1、经常性原则。从20__年秋季新学年开始，根据区教育局要求，学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作，纳入正常教育教学计划，常年定期开展。
2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。
3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点，制定方案，予以实施，并把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。
三、活动方式
1、活动月、活动周、活动日活动：各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外，还要根据各自的特点，以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与，富有实效。如举办报告会，制作宣传品，开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。
2、评选活动：根据上级评选活动要求，我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位，面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中，要注意资料的收集与整理。
3、演练活动：学校根据实际情况，制定演练方案，每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合，完成演练任务。
4、主题会议活动：学校根据季节特点、不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育，与家长签订安全监管协议等方式。
5、各班级可根据本班的实际情况，创新活动方式，有针对性地开展安全教育活动。
四、活动内容和时间
活动时间
活动内容
九月份
1、新学期安全教育主题家长会。 (各班级)
2、安全教育主题班会。 (各班级)
3、第四周“道路交通安全教育活动周”活动。 (学校)
十月份
学生自救自护和逃生演练活动。 (学校、班级)
十一月份
安全教育征文评选活动。 (各班级)
十二月份
12.4法制宣传日(《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》宣传活动) (学校)
20__年三月份
1、新学期安全教育主题家长会。 (各班级)
2、安全演练活动。(学校、班级)
3、最后一周的星期一“全国中小学生安全教育日”活动。(学校)
四月份五月份
1、5月12日“防震等安全教育演练日”活动，
2、5月19日“安全教育培训日”活动。 (学校、班级)
六月份
1、预防溺水事故、道路交通事故教育主题班会。 (各班级)
2、给家长一封信(安全教育主题)。 (学校)
七月份
安全小卫士评选。 (学校)
五、活动组织与实施
学校成立安全教育系列活动领导小组，负责组织实施本方案。
大班安全活动方案篇四
通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。
布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。
一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。
二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。
三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。
四、学生谈感受。先让学生自由交流，再集体交流。
六、溺水主要原因探讨：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
七、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
八、活动总结
1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结
大班安全活动方案篇五
根据市食安委、区教育局统一部署，为扎实开展好2017年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。
尚德守法，共治共享食品安全。
2017年6月23日至7月13日。
1、积极组织开展一次食品安全专题讲座，各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识（《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》）。
2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，影响和提升广大师生的食品安全意识。
3进、一步推动学校食品安全等级提升活动，建立食品安全管理长效机制。
1、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。
2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。
3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告。
大班安全活动方案篇六
为切实提高学校消防安全管理水平，增强师生的消防安全意识和自防自救能力，维护学校平安、和谐，全力抓好消防安全教育，特制定本方案。
以科学发展观为统领，实现以人为本，提高学校消防安全管理水平，增强师生的消防安全意识和自防自救能力，维护学校平安、和谐。
以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展消防安全教育活动，全面提升学校消防安全管理和消防安全教育能力，引导与激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防火灾事故发生，保障师生健康成长，维护校园消防安全环境。
为确保此次活动顺利开展，决定成立消防灭火培训工作领导小组。
消防灭火培训领导小组：
组长：
副组长：
组员：
消防灭火培训小组：
组长：
副组长：
20xx年4月19号
江南校区
灭火器材准备：油桶、废旧棉布、汽油、柴油、麻布袋、灭火器、点火器具等。
选派教师和学生代表使用灭火器具进行实操，掌握扑灭初期火灾的技能。
1、安稳办在灭火演习前要认真组织做好各项准备工作。安稳办制定灭火培训实施方案，确保教师全员参加。
2、精心准备好使用的各种器材，凡带有安全隐患的器具一律不准使用。
3、演习过程中要确保在场人员的安全，工作人员要准备灭火器具，应付随时出现的突发险情。
4、明确演习各岗位人员职责，维护现场秩序与纪律，预防及处理突发意外事故。
5、如发生突发性事件，一切行动必须服从消防灭火培训领导小组的指挥，工作人员迅速进行现场保护，有序开展救治工作。
后勤处组织人员对场地进行打扫。
大班安全活动方案篇七
凝聚力量，河蟹集体
二、活动目的
通过本次活动开展，让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系，从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力，增进同学们对集体的责任心，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动内容
1.烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动。
2.每组可以边烧烤边进行一些小游戏，活跃大家的气氛。
3.根据时间情况考虑，烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。
4.在活动加上进行拍照留念。
三、参与对象：10计控301班全体同学
四、活动地点和时间：地点烈士公园，时间20__年12月11日
五、活动流程
1.与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动
2.借好烧烤工具
3.让全班同学自己分组，分为5组，每组选出一名组长作为负责人，把名单交上来
4.12月10日下午统一购买烧烤食物
5.12月11日早上8：30在学校前门口集合，统一组织坐车
6.有纪律性的组织进入烈士公园，安排好场地
7.要有纪律性的进行活动
8.活动完后安排人员打扫卫生，清理工具
9.活动结束后各组负责人清点人数，上报总负责人，统一组织回学校
10.到校后再由总负责人清点人数
六、活动注意事项
1.团结友受，互相帮助，一起出去就是个团体，要发扬团队精神，听从安排。
2.注意环保，不乱扔垃圾，体现户外精神，严禁任何浪费行为。
3.注意安全，一定要以组为单位，不能单独行动。
4.多少人出去就多少人回，没有特殊对待，不能中途离开，不能到处乱跑。
5.安排好的负责人必须认真负责。
6.注意交通安全，人身安全。
七、活动负责人
活动总策划：彭涛，肖丹
活动纪律：欧军，柳品，黄腾达
大班安全活动方案篇八
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
方案二:
为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:
1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、小组类别:
读书小组:定期、定点，交流读书心得。
科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;
护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。
环保小组;定时在楼区内进行环境维护。
三、具体实践活动
1、科普系列活动
2、校园“爱绿护绿”活动
3、社区服务活动。
4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)
5、“好书伴成长”系列活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。
四、具体过程参考如下:
a编组、选题;
b聘指导家长;
c制定活动方案;
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
五、活动记录
各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。