报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社团调查报告篇一
音乐社团活动是课堂教学的'补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“音韵”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：
一、指导思想：
秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音韵音乐社团。
二、社团宗旨：
音乐之声，你我同行。
三、社团的初期目标：
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社长刘文静、副社长李丽红等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排，大课时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行各类音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
社团调查报告篇二
通过陶艺课程的基础训练，使学生初步掌握陶艺制作的基本技法和装饰技法、了解陶艺的工具特点、体验熟悉陶泥的特性，使学生通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手制作出成功的作品。
二、活动要求
首先，从简单的制作手法入手，由浅入深的讲授制作陶艺的过程、工具的性能和表现方法。
三、活动指导
1、结合陶艺作品欣赏（图片、实物），使学员感受陶艺作品的美，提升学生感受泥塑工艺和现实美的能力，使之眼界得到开阔。
2、通过作品欣赏、教师示范、课堂练习（教师指导）三个步骤指导学生完成课堂教学计划。
四、工具、物料准备
陶泥、修陶工具、抹布、袖套、围裙
五、课时安排：每节50分钟
课程设置
第一课：基本手法：
1、团圆（球状成型法），如：皮球、七星瓢虫、雪人、地球、太阳、毛虫、西瓜等。
2、搓泥条（泥条盘筑法），怎样利用手心把泥条搓长而不断（掌握干湿度），掌握运用泥浆粘合技法是，使泥条与泥条之间粘接牢固，平整光滑，制作出各种造型。如：蜗牛、蛇、花瓶、小盒子、花篮、笔筒、水杯等。
第二课：手捏法：
运用左右手协调动作，制作自己所喜欢的作品，让学员充分发挥想象力捏出各种形态生动的动物造型，如：鸭子、天鹅、小鱼、茶壶、章鱼、企鹅等。
第三课：泥板成型法：
运用工具把一块泥压扁成一块泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻画、压花，基本圆柱体制作，如：水杯、笔筒、方形器皿、自由形容器等。
第四课：泥板堆画（组合法）面具、向日葵装饰画。
第五课：风铃、花盆（组合法）。
第六课：卡通人物、小象（组合法）。
第七课：向日葵装饰画（组合法）。
第八课：果篮、笔筒（组合法）。
第九课：长颈鹿、小象（组合法）。
第十课：自由创作。
七、辅助教学
图片、作品实物欣赏，调动学员积极性。
八、教学成果展示
1、学生作品阶段性成果展示。
2、优秀作品展览。
社团调查报告篇三
一、调查对象：
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容：
亲爱的同学：
你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！
性别：
qq：
年级：大一大二大三
1、你参加的是什么社团？
2、你所在的社团多久举行一次活动？
a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？
a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？
a、满意b、不满意c、非常满意d、一般
5、你身边有多少人参加了社团？
a、3人b、5人c、10人d、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）
a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去
e、看情况d、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是？（多选题）
a、好玩b、兴趣c、凑热闹
d、其它e、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何？
a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获？
a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？
a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何？
a、很负责b、一般c、不好
12、进入大学后，你参加了几个社团？
a、一个b、二个c、二个以上
13、你为学生社团需要完善哪方面问题？
a活动开的展b、信息的管理c、宣传的策划d、管理方面
三、研究的内容小结论：
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响？
2、学生对社团是否满意？
3、学生是否积极参加活动？
四、对社团的建议：
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
社团调查报告篇四
12月12日至15日，湖南农业大学学生社团联合会调研中心和市场调研协会共同举办了“农大学生对各社团看法”的大型调查活动。(调研中心负责问卷的制作和最后结果的分析，市场调研协会负责活动的'组织和问卷发放以及数据统计工作)。此次活动旨在掌握社团活动的开展情况和会员对社团活动的要求，进而对社团活动的开展提供必要的指导。
在湖南农业大学团委的正确指导下，在学生社团联合会主席团的大力支持下，本次活动取得了圆满成功。我们共发放了300份调查问卷，最后回收了262份有效的问卷。在对这262分问卷进行统计分析后，我们撰写了此份调查报告。我们将分十二部分阐述与社团活动有关的问题。
一、社团开展活动的目的。
社团开展活动最终的目的只有一个，那就是满足会员要求。根据我们的调查统计，其结果表明：会员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长会员的知识、能扩大会员的交际圈(或交到一些朋友)、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。这与他们加入社团的初衷基本上是一致的：有87%的会员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力，同时有86%的会员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力;有87%的会员希望社团开展的活动能够增长他们的知识，同时有62%的会员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识;有52%的会员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈，同时有73%的会员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈;有59%会员希望能从社团活动中获取快乐，同时有20%的人直率的表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。由此易知，社团的活动如果做好了以上几个方面，不但能做好活动，还能从根本上满足会员的要求，从而解决困绕社团多年的问题，诸如会员活动参与度不高、会员对社团不满等。除此之外，社团还应开展一些能够展现成员风采的活动，因为有50%以上的会员希望社团开展的活动能展现成员的风采。但是我们的社团在这些方面还做得不够，58%的会员反映自己的能力在活动中得到了锻炼,48%的会员反映自己学到了一些知识，50%的会员反映他们通过社团活动扩大了自己的交际圈，52%的会员反映他们从活动中获得了快乐，更令人忧虑的是，有25%的会员反映他们从活动中一无所得。由此可见，社团的活动还没有达到会员的要求，各社团应该更加明确活动的目的性，尽最大努力达到会员的要求。
二、活动的数量及质量。
根据我们的统计，会员对社团举办的活动看法如下：认为是活动少、质量低的会员占总数的25%，认为是活动多，质量低的占13%，认为是活动多、质量高的占26%，认为是活动少，质量高的占21%;认为活动多的会员占总数的39%，认为活动少的占46%;认为活动质量高的占47%，认为活动质量低的占38%。所以，无论从数量上还是质量上，社团的活动都没有达到一半会员的要求，各社团应该高度重视这种情况，提高活动的数量和质量。
三、会员参与活动的积极性及影响会员积极性的原因。
会员是社团活动的基石，会员的积极性如何，将对社团活动的开展产生很大的影响。会员的积极性是值得肯定的，有35%的会员认为自己对社团活动是积极的，50%的会员认为自己是比较积极的，10%的会员要视具体情况而定，几乎没有人认为自己对社团活动不积极。此外，从问卷主观题答题的情况来看(有超过50%的会员答了主观题，而且答得比较仔细)，会员的积极性也是比较高的。但是，很多活动组织者抱怨会员不来参加活动。在此次活动中，我们对此作了调查分析，得出的结论是虽然会员自身有一定原因，但更多的是社团的原因。68%的会员反映他们没能参加活动的一个原因是时间冲突，25%的会员反映他们没去参加活动的原因之一是他们觉的活动没特色、不够吸引人，25%的会员根本不知道有活动开展，此外因为对活动不感兴趣、活动无实际意义、活动质量太低等原因而没参加活动的分别占15%、13%、13%。从上可以看出，参与活动的会员少，其关键还是社团活动各方面的工作没做好。所以，要将会员的积极性转化为会员的高参与率，关键还是要做好活动各方面的工作，使活动能够吸引会员的参与。
四、活动的宣传。
活动前期的宣传是活动很重要的一部分，其对活动应该起到什么作用呢?我们的会员给出如下答案：扩大社团影响力(68%选了此项)，吸引同学参与(64%)，通知到会员(45%)。所以，社团的应根据以上作用及轻重程度进行宣传。
五、活动的通知。
通知会员参加活动，是活动前期工作中必不可少的一部分。通知是否有效、是否及时直接影响到活动参与者的多少。我们主要考察了通知的时间和形式。我们在对最后统计作出必要分析后，得出如下结论：50%的会员希望2、3天前或更早得到活动通知，但70%以上的会员是活动前3天得到通知，所以活动通知应该提前，这样有利于会员及早做准备，不应已安排了其他事情而不能参加活动;70%以上的会员希望通知的方式是短信或电话，同时有70%的会员是通过此种方式得到活动信息，此外还有通过海报、他人转达得到通知，社团在通知形式上做得不错。所以，建议社团继续采取短信、电话通知的方式，并根据实际情况在活动3天前就发布通知。
六、活动开展的时间。
有50%以上的会员反映他们没能参加活动的一个重要原因是时间冲突(主要是与学习时间冲突)。对此，会员希望社团在以下几个时间段开展活动：周末晚上(40%的会员所选)、周末白天(25%)、周一至周五晚上(25%)。在这些时间段开展活动，能够比较有效的避开上课时间，不会影响会员的学习，不致于让会员在活动和学习间进行选择。
七、活动的形式。
活动采取何种形式，对参与活动的人数影响较大。我们从调查中发现;54%的会员喜欢联谊活动、50%的会员喜欢欣赏表演、46的会员喜欢参加培训、46%的会员对比赛感兴趣、35%的会员对内部交流活动感兴趣、仅仅27%的会员喜欢讲座。所以，社团开展活动时应尽量考虑会员的兴趣，根据实际情况确定活动的形式，使会员喜欢的活动形式占较大比率。但是，不要过分重视形式，活动有无实际意义才是最重要的。此外，活动形式应该有本协会的特色，不要千篇一率(有33%的会员认为活动形式单一)，没有创意。
八、活动面向的对象。
会员和非会员有何不同?社团活动对会员和非会员有何不同，很难说清楚，因为大多情况下大家都是同样参加活动。但是，我们必须清楚的知道一点，会员是交了会费的，会费的价值该如何体现，归根到底，还是要在活动中体现。30%的会员认为社团举办的活动只能面向会员，虽然不是大部分人的意见，但是，社团的管理者必须重视这一点，因为会员所交的会费是社团运转的经济基础。
九、会员对活动的参与程度。
因为会员不是社团的管理者，所以各社团会员对活动的参与程度都不高甚至根本没有参与。但是，会员要求参与的愿望是十分强烈的，30%的会员希望参与活动策划、实施的全过程，50%的会员希望部分参与活动的策划、实施过程，50%的会员希望能够参与活动的总结。所以，各社团应该重视会员的要求，给会员提供必要的机会，提高会员对活动的参与程度，使会员得到更多的锻炼，使活动能够做的更好，也为社团的传承做好准备工作。
十、活动存在的一些问题。
不可否认，社团举办的活动存在这样或者那样的问题，这些问题不解决，社团的发展就会受到阻碍。此次调查，我们对社团存在的一些主要问题作了调查，得出如下结论：76%的会员认为活动存在会员参与度不高的问题，38%的会员认为活动存在质量不高的问题，37%的会员认为活动存在组织松散的问题，33%的会员认为活动存在活动形式单一的问题，31%的会员认为活动存在通知不到位的问题，26%的会员认为活动存在流于形式、无实际意义的问题。对于社团活动存在的各种问题，各社团必须高度重视，不要在同一个地方犯两次错误。
十一、促进沟通交流的活动。
良好的沟通交流，对促进社团的发展有很大帮助，同时也是会员强烈的愿望。根据我们的调查，有93%以上的会员希望社团多开展一些加强会员交流沟通的活动，对此他们主要提出了以下几点理由：1、能够增进成员间的感情、友谊，打破管理层与会员的隔阂，使大家对协会有归宿感，使社团更具凝聚力。2、大家在沟通交流中相互学习，共同提高，并且能锻炼交际能力和表达能力。3、扩大成员的交际圈，能够找到好朋友。4、有助于做好社团工作。在今年，某些协会已经举办了加强沟通交流的活动，如就业协会、英语俱乐部等，但并不是所有社团都有此类活动，希望没此类活动的社团能够开展此类活动，已有的将活动定期化，尽可能做到一月一次。
十二、湘农学堂的活动。
湘农学堂是我们的品牌活动，是所有社团人奋斗的一个舞台。对这个重要的活动，我们特别关注他的发展。在此次大型调查活动中，我们针对湘农学堂培训活动的形式作了调查，其结果如下：63%的会员喜欢专业技能培训，60%的会员喜欢户外的实践活动，42%的会员喜欢专业老师的培训讲座，仅仅14%的人喜欢专业理论培训。所以，各社团应根据会员的爱好来开课，使湘农学堂成为大家真正喜欢的第二课堂。
活动是展现社团风采最直接的窗口，是社团工作最主要的任务，是社团最关键的工作。希望我们的调查报告能帮助社团开展好活动。我们相信，只要我们孜孜不倦的努力，只要我们把握好方向，社团的活动将会越办越好。
社团调查报告篇五
我们青春激扬协会2014-2015学年举办各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
2014年9月我们协会举办了一场面向全院学生的举办“点亮烛光”活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。
2014年10月请校外学友来教导、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。
2014年11月“蓝丝带”活动。
2014年12月5日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。
2014年12月30日举办“包饺子”活动。
2014年到2015年之间每周与儒学会，白鹿文学社，读书人协会，青年志愿者协会合作举办“兴隆书社读书会”。
此次活动不仅增强了我们与其他社团的联系，更是促进了每个社团发展，让社团不再孤立，成为互相学习的朋友。
2015年3月举办“敬老助残”活动。给需要帮助的人送去一份温暖、一份热情。但活动期间由于时间的冲突，人数不够，我们开会分析，决定以后一定做到先确定人数，再进行合理分工开展活动，争取以后不再发生类似情况。
2015年4月15日第三届“青春飞扬大赛”。现场有些混乱，但总的来说，每一位参加者都积极参加，充分展示自我，相互增进了友谊并且满载而归。
2015年4月爱心行动：义务支教。
2015年5月6日“汉字文化”知识讲座。丰富学生课外知识，开阔视野，让学生对本国汉字了解多一点，感受多一点，用以培养学生的文化素养。
我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。
开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。
但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。