为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
村级中秋节活动方案篇一
1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。
2了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。（事先发放记录单）。
三、区域活动
开开心心来中秋
1绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
四、家园共育
1有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2与幼儿一齐准备一个灯笼，是共同制作的。
3督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
村级中秋节活动方案篇二
1、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、明白吃月饼的意义，体会分享的愉快。
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
三、活动过程
1、经过讨论月亮的变化，让孩子们明白农历的`八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎样过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼，经过分享月饼体验节日的欢乐。
5、月饼有很多种，谁来介绍一下自我的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
6、月饼为什么是圆的呢?
7、教师小结。
8、分享月饼。
9、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
村级中秋节活动方案篇三
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：
班级集体活动活动流程：
二、介绍节日
欣赏故事--谈话品尝活动过程：
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2.欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：”我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：”啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：”唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
村级中秋节活动方案篇四
为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗，积极倡导文明共祭的.社会新风尚，20xx年清明节来临之际，xx社区拟开展“都市文明共祭故人”主题活动。活动具体安排如下：
“都市文明共祭故人”
4月1日（周五）9：30
xx社区文化活动站
龙兴里社区居民
（一）请社区党委书记、居委会主任肖健宣读《xx社区文明共祭倡议书》；
（二）请居民共同点燃蜡烛；
（三）请居民肃立，面向亲人照片敬献鲜花（播放“月光曲”）；
（四）请社区党委书记、居委会主任致《追思词》（播放“月光曲”）；
（五）全体默哀，向亲人表达哀思（播放“神秘园”）；
（六）请居民肃立，面向亲人的照片三鞠躬（播放“神秘园”）；
共祭活动结束，居民有序退场。
村级中秋节活动方案篇五
中秋、国庆临近，为进一步挖掘节日文化内涵，传承中华传统美德，营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围，根据中央、省和xx市关于“我们的节日”主题活动的总体部署，现就在全市广泛开展“我们的节日中秋”主题活动有关事项通知如下：
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“团圆、传承、和谐”为主题，以经典诵读、节日民俗、文化娱乐、志愿服务等为载体，坚持因地制宜、就近就便，引导广大市民群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。
1、组织开展经典诵读活动。精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合社会主义核心价值观、中国梦等题材，开展形式多样的中华经典诵读、中秋诗文朗诵会、优秀读诗音频录制等活动，特别是优秀读诗音频录制活动，各地各有关部门可组织人员进行录制，将读诗音频及所读诗歌文字、朗诵者个人简介和照片发送市文明办电子邮箱，优秀作品将在xx文明网展出。同时，各中小学校要组织开展传唱爱国歌曲、参观爱国主义教育基地等活动，进一步推进爱国主义教育和传统美德教育，增强广大青少年继承中华文化的自觉性，提高民族自豪感和使命感。
2、组织开展民俗文化活动。依托文化礼堂、欢乐大舞台等基层文体阵地设施，创设群众喜闻乐见、易于参与的活动载体，广泛开展文艺联欢、戏曲联谊、中秋茶话会、民俗文化表演等文体娱乐活动，大力营造团圆、和谐的良好氛围。同时，结合文化礼堂结对走亲活动，积极组织基层文艺团队开展走亲联谊活动，与周边地区的优秀文艺团队进行交流演出，丰富群众文化生活。
3、组织开展和谐邻里活动。以中秋节为契机，以邻里守望为主题，深入开展邻里互访活动。以楼道、小区为单位，以邻里百家宴、小区中秋赏月晚会等形式，组织开展形式多样的邻里佳节共享活动，进一步增强邻里联系、增进邻里情谊，营造邻里团结、互助和睦的良好氛围。
4、组织开展志愿服务活动。以空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童、特困户等群体为重点对象，组织志愿者开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，向他们送去节日的祝福和慰问。组织中小学生在节日期间参加各类道德实践，引导他们在活动参与中体验劳动快乐、培育感恩意识。
5、组织开展道德典型礼遇活动。邀请道德模范、身边好人参加节日庆典、文艺联欢等活动。走访慰问道德模范、身边好人，帮助解决生活中实际困难，送去节日祝福。结合“百张红榜送好人”活动，向今年新当选的各级身边好人送红榜，宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。
6、组织开展“乡音话中秋”网络文明传播活动。依托新浪微博，以#乡音话中秋#为关键词，组织志愿者用方言介绍中秋民俗、旅游景点、特色美食、特色月饼等，也可以用方言向亲朋好友送上节日祝福，并配上相关文字及图片。
1、提高认识，精心组织。各地各有关部门要把开展“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观、深化公民思想道德建设的重要抓手，精心组织策划，广泛宣传发动，制定具体活动方案，确保“我们的节日”主题活动有序有效开展。
2、突出内涵，发动引导。各地各有关部门要把满足群众精神文化需求放在突出位置，发挥群众主体作用和主动精神，将“我们的节日中秋”主题活动与群众性精神文明创建、“920”公民道德宣传日等有机结合起来，不断增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
3、加强宣传，营造氛围。市级新闻媒体要在节日期间加大对“我们的节日”主题活动的宣传力度，通过新闻报道、原创评论、公益广告等多种形式，多层面、多角度地宣传介绍中秋节历史、传统、民俗等知识，及时宣传各地开展的群众节日文化活动。各地各有关部门要充分发动所辖行政村（社区、单位），利用黑板报、宣传窗（栏）、微博、微信等实体宣传阵地和网络宣传载体，大力引导广大干部群众树立良好的节日观，着力营造文明过节、健康过节、绿色过节的浓厚氛围。