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最新教育交流会 教育交流会主持词(优秀7篇)

时间:2023-09-26 16:55:28 作者:ZS文王最新教育交流会 教育交流会主持词(优秀7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

教育交流会篇一

尊敬的各位领导、教育同仁:

下午好!

正是一年春草绿,万木吐芽,含苞绽放,在这芳香四溢的美好时节,各位领导、同仁不辞辛苦,远道而来同我校进行学习交流活动,我们不亦乐乎,倍感鼓舞!请允许我代表xx小学全体师生对各位的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的问候!(鼓掌)

有人说:“独行快,群行远。” 今天,在远行的路上,我们又多了一个同行者,我们能够相聚百年xx,缘与我们对教育事业有着相同的执着和热爱,我们都怀揣梦想,向着明亮那方一起前行。坚信——只要方向对了,就不怕路途遥远和孤单。

几年来,我校为了师生能过一种幸福完整的教育生活,一直努力着、践行着。接下来,请听三位老师讲述我们学校的沙龙、文化和博客。

引言:教师的成长离不开学校搭建的平台,沙龙为我校老师提供了成长平台,何为沙龙?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人,相聚一起,针对自己感兴趣的文化、书籍、思想等方面的议题,相互探讨交流的一种非正式的聚会活动。我校通过无数次沙龙,xx学人的思想逐渐统一,思维越来越活跃,观念不断得到更新,老师们茁壮成长。请听雷x文老师分享《我们学校的沙龙》(分享过程略)

引言:文化是立校之魂。学校的文化建设,对学生来说是隐性课程,卓越的文化氛围和学校精神可以起到润物无声的育人效能。接下来,我给大家分享《我们学校的理念文化》。

引言:博客是xx学人的精神家园,安放心灵,净化世界、提高素养的好去处。20xx年xx全体老师开通博客,讲述自己的生命故事,为生命留痕,20xx年全国新教育年会,学校七人团队面向全国做了博客交流分享。下面请听张xx老师分享《我们的专业写作——博客》(分享过程略)

总结:

今天一天的交流活动接近尾声,此次活动,促进我们成长,又加深彼此了解,增进我们的友谊,xx之行一定会给我们带来更多前进的动力,意义非凡。今天的活动如果对你们有一点点受益,我们就很欣慰。您的到来是我们荣幸,您的指导是我们的渴望,愿你们不吝词言,给我校留下宝贵的意见,我们xx人会再接再厉,我们两校联谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒。因为条件所限,照顾不周万望海涵。再次感谢各位领导、同仁的光临指导。

祝愿老师们xx之行愉快,工作顺心,身体健康!期待再次相遇、相聚!

今天的活动到此结束

谢谢!

教育交流会篇二

第一段:引入国防教育交流的背景和目的(200字)

国防教育交流是一项具有重要意义的活动,旨在增强人们的国防意识和爱国情怀,提高全民族的国防能力。在这次交流中,我有幸与来自不同地区的学生一起参与并互动,互相学习国防知识和技能。这次交流让我受益匪浅,不仅扩展了我的视野,还启发了我关于国防的思考。

第二段:学习国防知识的重要性和收获(200字)

在这次国防教育交流中,我深刻意识到学习国防知识的重要性。通过学习国防知识,我们可以了解我国的国防政策、军事历史和现代化建设等方面的内容。这不仅能够增强我们的国家认同感和责任感,还能够提高我们的安全意识和应对突发事件的能力。经过这次交流,我掌握了关于国防的基本知识,了解了军营生活和训练的艰苦与光荣,更加珍惜和向往和平的生活。

第三段:锻炼意志力和团队协作能力的重要性(200字)

除了学习国防知识,这次交流还为我提供了锻炼意志力和团队协作能力的机会。在各种训练和战术演练中,我意识到每个人的努力和配合都是团队取得胜利的基础。只有团结合作,才能应对各种困难和挑战。而个人的意志力也是战胜困难的重要支持。通过这次交流,我深刻体会到了团队协作和坚定的意志力的重要性,这将对我未来的学习和工作起到积极的影响。

第四段:反思和总结个人的不足和进步(200字)

在这次交流中,我也发现了自己不足之处。首先,我意识到自己在国防知识方面的了解还不够全面。我应该加强学习,在各方面都努力提高自己的国防意识和国防素养。其次,我发现自己在团队合作中还存在一些问题,不够主动和积极。我需要更加注重与他人的沟通和协调,增强团队意识和责任感。尽管有这些不足,但通过这次交流,我也取得了一定的进步,如学习到更多的国防知识,增强了自己的领导能力和团队协作能力等。

第五段:对未来发展的展望和对国防建设的贡献(200字)

这次国防教育交流让我更加深刻地认识到国防教育的重要性,也对我个人的成长产生了积极的影响。我将继续努力学习国防知识,提高国防意识和国防素养,为我国的国防建设贡献自己的力量。同时,我还将积极参与各种国防教育交流活动,通过分享和传播国防知识,让更多的人了解和关注国防,为我国的安全稳定和发展做出贡献。

综上所述,这次国防教育交流给我留下了深刻的印象,并让我获得了很多收获。通过学习国防知识和锻炼意志力和团队协作能力,我不仅增强了国家认同感和责任感,还提高了自己的综合素养。在未来的学习和工作中,我将不断努力,为国防建设贡献自己的力量。

教育交流会篇三

小茹是一名三年级的小学生,非常希望家里有台电脑,于是和爸爸约定,只要期末考能得95分以上,家里就给她买台电脑。小茹告诉笔者:“这次期末考我得了100分,爸爸真的带我去了电脑城,我们买回了一台5000多元的电脑,爸爸讲话言而有信。我也答应爸爸,平时只在周末的时候玩一两个小时的电脑。”

采访中,家长王先生告诉笔者:“儿子小鹤上五年级,一直希望有一部手机,我总觉得孩子还小,学校离家又不远,所以一直没满足他的要求。这学期,孩子又提起希望拥有一部手机,于是,我对他说:‘只要你期末考试成绩排名班级前十名,就奖励你一部手机。’期末成绩单发下来了,小鹤的成绩进入了班级前五名。为了‘兑现’我许下的诺言,一放暑假,我就带儿子去买了一部手机。”

家长对孩子要慎许诺言

家长王女士是某私企的高级工程师,她说:“女儿小媛学习成绩虽然排在班级前列,但常常因为一些粗心的错误影响成绩。为了激励女儿改掉毛病,我提出如果能克服粗心的毛病,在期末考中取得优异成绩,这个暑假就带你去欧洲旅游。考试复习阶段,女儿粗心大意的毛病有了明显的改善,并且在期末考中取得全班第一的优异成绩。但是,因为我腾不出假期,致使陪女儿欧洲游的承诺落空。女儿从我说出承诺的那一刻起,就一直在期盼着这个诺言能够成为现实。我不知道,女儿的内心深处是怎么想的,我有时担心,这个没有兑现的诺言会不会颠覆女儿对我的信任和尊敬。”

在这里,我们不得不提示一些家长,一诺千金是爱和关怀的表现。在日常生活中,某些父母对孩子的承诺“缩水”,或者有些家长因为一些意外无法对自己的承诺兑现时,一定要对孩子解释原因,讲清道理,直接向孩子道歉。

履行诺言才能树立威信

家长章爸爸是本市一所医院的外科医生,他告诉笔者:“这学期,儿子的学习成绩进入了年级前十名,我就兑现了自己的承诺,给他买了一部他想要的山地车。每当家里有客人来,孩子都会很自豪地告诉客人,这是自己的.‘奖品’。我认为物质奖励应有度,家长平时答应孩子的事情,就一定要想尽办法做到。有些家长为了让孩子高兴,常常随便答应孩子的要求,说完后又立刻忘记,这样会在无意中伤害孩子。要知道父母要求孩子诚实的同时,自己首先要做一个诚实、守信的人。家长履行诺言,既能保护孩子的自尊心,也能维护作为家长在孩子心目中的威信,同时又教育孩子学会诚信。”

老师:莫将奖励变成交易

本市某重点小学的一位语文老师告诉笔者:“许诺是奖励的一种方法,能对孩子起鼓劲、促进和教育的作用,但许诺的分寸如果掌握不好会适得其反带来不良后果,因此,家长对孩子一定要慎许诺言。孩子如果考出理想的分数,家长给予一定奖励无可厚非,但如今的奖励已经变味,就像是交易。时下,很多家长把它当成刺激孩子学习的唯一手段,容易让孩子形成一种错误的认识,自己是为了得到奖励才学习的。”

专家:放弃奖励给予激励

一个人除物质需求外,还有被人尊重、被人爱、被社会认可、被人理解等多方面的精神需求。因此,家长在选择激励方式的时候,不妨多给孩子一些精神鼓励。例如:当孩子开始学走路的时候,绝不会有家长对孩子说:“孩子,如果你现在能走上十步不摔倒,我给你十元钱。”这个时候,每位家长都会无条件地为孩子高呼“加油”,拍手叫好,这时每位家长都是优秀的激励大师。然而孩子长大了,家长却忘记了为孩子喊“加油”,为孩子拍手叫好了。

相关专家提醒家长应根据孩子的生理和心理发展特点,不断创新激励方式,不要单纯在物质方面进行刺激,精神方面的鼓励更应受到重视。精神激励孩子的方法有语言和行为两种,低层次上的激励是语言,高层次的激励则是行为上的表达。一个满意的微笑,一个赏识的眼神就有可能让孩子铭记一辈子。

家长可以引导孩子树立高尚的学习目的,向着更高的思想境界看齐,使孩子的学习经常有一股动力,有一种向上的鞭策力。如果非要给孩子买点什么物质的东西,最好是一两本新书或其他学习用具之类,不要让孩子单纯地将物质因素作为自己的学习动力。

教育交流会篇四

国防教育交流活动是加强军民融合、增强国家安全意识的重要方式之一。作为一名参与国防教育交流的学生代表,我有幸参加了此次活动并深受启发。以下是我的一些心得体会。

首先,国防教育交流活动增强了我们的国家安全意识。在交流活动中,我们了解到了我国防空导弹、战机等先进的国防武器装备。这让我们认识到,只有拥有强大的国防力量,我们才能保卫自己的家园,维护国家的安全。通过交流活动,我们明白了国防是与每个人息息相关的事情,我们每个人都应该有一颗爱国爱家的心,为国家安全贡献自己的力量。

其次,国防教育交流活动增强了我们的爱国情感。在军营参观中,我们亲眼目睹了军人的艰苦训练和无私奉献,感受到了他们保家卫国的英勇和威武。在军人的讲解中,我们了解到他们为了国家安全付出了巨大的努力和牺牲,这让我们深感敬佩。我们意识到,为了国家强盛,我们应该端正态度,努力学习,为国家的发展做出贡献。

此外,国防教育交流活动也提高了我们的团队合作意识。在进行军事体验活动时,我们需要互相配合,共同完成任务。这样的活动让我们深刻体会到了集体的力量和团队协作的重要性。我们认识到,只有团结一心、互相支持,我们才能战胜困难、取得胜利。通过这次交流活动,我们学会了互相信任、团结合作,这对我们今后的学习和工作都具有重要意义。

另外,国防教育交流活动还拓宽了我们的视野。通过参观军队、听取军事专家的讲解,我们了解到了许多与国防相关的知识。这拓宽了我们的知识面,让我们对国防领域有了更深入的了解。我们意识到,国防不仅仅是军队的事情,它涉及到各个方面的发展。同时,我们也意识到,只有拥有广博的知识,我们才能更好地为国家做出贡献。

最后,国防教育交流活动让我们明白,爱国不仅仅是表达口号,更需要付诸行动。通过参与交流活动,我们认识到了国家安全对每个人的重要性,我们也开始思考自己在国家安全中能够贡献什么。对于我们学生而言,我们能够更加努力学习,将来为国家的科技发展贡献自己的力量。通过交流活动,我们学到了爱国不是空洞的口号,而是需要每个人都能为之付出努力。

综上所述,国防教育交流活动是一次难得的机会,让我们深刻体会到了国家安全的重要性、军人的辛勤付出,也让我们加深了对国家的热爱。通过这次活动,我们不仅增强了国家安全意识,也提高了团队合作意识,拓宽了视野,更明白了爱国不仅仅是口号,而是付诸行动的实际行为。这次活动对我们的成长和发展具有重要意义,也将成为我们努力学习、为国家做贡献的动力。

教育交流会篇五

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品 质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。下面是本站小编整理家庭教育经验交流的范文,欢迎阅读!

孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半,刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”,培养孩子的动手和自理能力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力,多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!

每一个孩子,都是父母心中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。对于孩子的教育,我也一直处在 不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长,一起磨炼,一起成熟。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品 质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

一、德育

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。

例 如:孩子很小的时候攻击性就很强,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样,我想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。有一天下班回 家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子,抓破她孩子的脸。回到家我非常耐心地蹲下来问她:“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?”(因为我平 常都会向她强调这一点,所以我敢肯定她一定会说“是”)。她果真说:“是啊。”我继续说:“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼,很伤心!但同样的, 你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也会很心疼,很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候她已经不知不觉地低下了头,她开始知道自己的这种行为是 会令别人伤心的。从此以后,我们这条街上的孩子都愿意跟着她,一起玩,一起笑,偶尔闹点小矛盾也很快会和好。

二、独立性,有主见,培养孩子的能力

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。

例 如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由她自己选择决定。当孩子跟我 在一起时,她会安排的井井有条,有时还会指出我做得不足的地方。也许作为家长,我们应该要学习聪明地示弱,把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践,思 考中,不断长大,独立,然后超越父母。

三、养成良好的生活习惯,行为习惯和学习习惯。

孩子是父母的体现,父母是孩子的榜 样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈,持之以恒,慢慢养成习惯。告 诉她每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝 繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数,而是让孩子 有能力去创造幸福生活并享受生活。

例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动 画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或 不好的地方,你也可以指出来。

四、多赞赏,多鼓励,培养孩子的自信心

有一句教育名言是这样说的:“让每个孩子都抬起头来 走路。”孩子的自信源于父母对她的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字,也不要羞于表达。爱孩子,爱伴侣,爱父母就应该大声说出口。不仅是这样,我们还要充分 信任她,尊重她,多挖掘她身上的优点。少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。 也许孩子会笑着去面对她的人生。

例如:有一段时间,经常阴雨绵绵,我就说:“这天气老是下雨,心情好烦躁。”不料女儿却说:“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影响不了我的心情。”

五、加强安全意识教育

现 代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标 识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢幼儿园在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根据不同的成长阶段以及面临的不同环境,而教他 们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对,理性地分析,做出最适合自己孩子的解决方案。在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子循循善诱,孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

我的教育孩子的心得体会中最关键的就是:家长特别要注意孩子身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成长。

我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物, 因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考,不给孩子太大的压力

女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长!

教育交流会篇六

白驹过隙,一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味:学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

还记得两年前刚接手初一(6)班时,班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”,经常不交作业,即使交了,也是马虎应付,书写潦草。纪律性更差,不但课后喜欢追逐打闹,课堂上也经常捣乱,影响别人学习。

有一天,我去开会了,自习课上,班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律,其他同学在认真地学习,他却耐不住寂寞,趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里,然后大摇大摆地走上讲台,大声地说:“班长,我不小心把裤裆弄湿了,你看看,……”班长的脸霎时涨红了,班上的同学也轰的一声,笑开了,他看到这样的场景,得意洋洋。事后我找他训话。一开始,他表现出一副不屑一顾的样子。后来,他有点不耐烦了,便附和我说:“老师,你是对的,我错了,老师总是正确的,学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思:在整个谈话过程中,我明显感觉到他对我训斥的反感,心理的对立,使我根本无法真正走进他的心里,说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。

为了对症下药,我作了一翻努力的“调研”,发现他问题的“症结”:其实他自尊心很强,十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差,成绩不佳,感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上,下课时不断找机会“好好表现”,以引起同学和老师对他的关注。

找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位,由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后,我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了,恶作剧也不搞了,作业也开始做了。我非常欣喜他的变化,没想一个大胆的尝试,一份他从没享受过的“老师的信任”,为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟,我必须抓住良好战机,“乘胜追击”赢得最后胜利。

多番思量,我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件,继续从“心”开始他的教育工作。刚开始,他交上来的随笔写得不是很认真,我就在本子里写下评语:“志灏,你聪明,关心集体,乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业,你的表现会更令老师满意!你一定不会让我失望的,对吗?”下一周交上的随笔,态度明显认真了很多。就这样,我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真,越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了,对其他科的态度也认真了,经过半个学期的努力,他的成绩获得了一个飞跃性的进步。

余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的,我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样,才能赢得孩子的信任,赢得孩子的心。教育才得以有效开展。

教育交流会篇七

第一段:引言和背景介绍(200字)

学习交流教育是一种重要的教育方式,通过交流与分享知识,促进学生的学习,提高学习效果。在我的学习生涯中,我亲身体会了学习交流教育的重要性,并积累了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我的学习交流教育心得体会,希望能够对大家的学习有所帮助。

第二段:积极参与课堂讨论(200字)

在学习交流教育中,积极参与课堂讨论是一个至关重要的环节。课堂讨论是学生们交流彼此思想、分享不同角度观点的一个平台。通过参与课堂讨论,我不仅能够加深对知识的理解,还能够学会倾听和尊重他人的意见。在课堂上,我常常主动发言,提出我对问题的看法,并且与他人进行积极的对话。通过与他人的交流和观点的交换,我能够更全面地认识问题,并从他人的角度思考问题。这样的交流过程,大大促进了我的学习,并且培养了我的团队协作能力。

第三段:主动参与学习小组(200字)

除了课堂讨论,学习小组也是学习交流教育的重要形式。在学习小组中,我能够与其他学生共同学习、互相讨论问题,并共同解决难题。通过与他人的合作,我不仅加深了对知识的理解,还学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。在学习小组中,我时常主动提出问题和解答问题,与组员们分享我的思考和心得体会。同时,我也会认真倾听他人的意见和建议,并提出自己的看法,以促进学习小组的共同进步。通过这样的交流与合作,我不仅加深了对知识的理解,还培养了自己的领导才能和团队合作精神。

第四段:利用网络资源进行学习交流(200字)

现代科技的发展给学习交流教育提供了更多的便利。通过利用网络资源,我能够与全国各地的同学们进行学习交流。在学习交流的过程中,我常常利用各种学习平台和社交工具,例如在线教育平台和学习群等,与其他同学们进行学习交流和讨论。通过与来自不同地域、不同专业的学生们的交流,我得以接触到不同的知识和观点,开拓了我的视野,加深了对学习内容的理解。此外,通过利用网络资源进行交流,我还可以与业界专家进行沟通,获取更多的专业知识,提升自己的学习水平。

第五段:总结和展望(200字)

学习交流教育是一种高效、有趣的学习方式,不仅提高了学习效果,还培养了学生的交流能力和团队合作精神。通过积极参与课堂讨论、主动参与学习小组和利用网络资源进行交流,我在学习交流教育中获益良多。然而,我也意识到学习交流教育还有待改进。例如,在课堂讨论中,我希望能够更好地听取他人的观点,不断改进自己的思维方式。在学习小组中,我希望能够更好地发挥自己的领导才能,推动学习小组的共同进步。总之,通过不断地学习和实践,我相信自己在学习交流教育中的能力和水平会不断提升。

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