光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中卫生室工作计划篇一
一、要有一颗爱心。
是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现
二、班主任工作能力的体现要“勤”字当头。
在日常工作中做到勤思考。思考治班之道、勤思工作方法。一个优秀班主任应该活在“问题的今天”，例如“我今天做什么了？取得了那些成绩？有那些失误？我今天找同学了解了他们的学习生活情况了吗？”等等。而班主任的这种问题意识要在无形中感染给学生，让学生也要活在“问题的今天”。班主任同时还得勤进班，勤和学生亲密接触。勤进班便能知道班内的得失；勤和学生亲密接触便能加深和学生的友谊，一切工作便能很好开展，这个“勤”我在四五年级就是这样做的。那时，如果我不进班看看，说说，我就不放心，就怕会出什么事。现在我已经很少进班了，因为学生管理到位，让我放心。
三、以身示范，树立个人威信树立班主任威信，这一点也许对于每一位班主任来说都认为是
当然的，但究竟如何才能树立起班主任的威信呢？我总结了四点：首先，班主任要正学生，先要正其身。一般来说，学生都有“向师性”，班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。例如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识；要求学生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起。要求学生遵守校纪校规，就必须自己先做到上班、上课不迟到，不早退严格遵守学校里的一切规章制度。第二、多关心学生，了解他们的心声，真正成为学生的良师益友。例如学生生病了抽出时间陪一下学生；每次放假回家叮嘱学生注意路上安全；如果发现有的学生学习状态不好及时和学生谈心等等。第三，班主任在学生面前还应该注意自己的言语，该严肃的时候就该严肃起来，不要整天嘻皮笑脸，原则性不能丢。例如学生违反校规校纪时要严厉批评，按照规定办事。这一点我管理很严的，只要学生违反规章制度严重的，危险的，我绝不放过，严肃处理，一次就得把他整好，以点带面，让每个学生都受到教育。当然了，在以后的学习生活中，你还得常表扬他，让他感觉老师是爱他的。第四，要不断充电，做知识的富有者。班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。总之，班主任自身的品格、学识、涵养都对学生产生潜移默化的影响。
四、多设参谋助手，培养优秀班干部队伍
班干部是班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。在班级管理中，我认为首先班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手。每个班干部在班级中都负责一定的事情，都为班级负责，都给以表现自我、树立威信的机会。尽量做到：学生能够组织的活动，就由班干部自己组织，给他们以主动权；在工作方法和工作态度上给以指导，学生管理学生（典型例子-郑帅同学常和社会上的不三不四的人混在一起。头发留得很长，走路的姿势都变了，摆酷，你跟他沟通很难，因为你怎么问他，他都哼哼的，你急他不急，他的爸爸妈妈没有办法管他，经常找我，有一天我去他家访，在他家几个小时，才劝他把头发剪了一点，想迅速转变他是不容易，-----一一天我听英语老师说他好像喜欢杨娟，上课眼睛老师盯着她，我上课留心观察，也看到这情况，我没有大惊小怪，冷静的思考，我做了个大胆的决定，让女孩子帮助他转变，我先找郑帅谈话，他先是否认，后在我大量事实面前他不说话了。我告诉他，要摆正这些关系，你是小学生，心要用在学习上，等等。上午说的---，下午我又找杨娟，我知道男孩已经把我找他话告诉他了，中午qq聊过了---经过我的询问他们也承认了---后来她说，我们只是好朋友，谈得来，我马上说我知道你们是朋友，我相信你，不过老师想请你帮助他改正他自己身上的坏习气，好吗？我怎么帮他呀，我告诉他方法-------她同意了-----经过我的指导她的帮助，现在郑帅真的变好了，以前的那种现象也没有了，一切正常了，我还表扬了杨娟呢。）充分发挥各自的优势。用民主管理的方法，利于班级的管理。我就是这样做的，我班的干部每人负责一项工作，可能是已经六年级了，他们大了吧，他们的责任心很强。班级工作做得井井有条，我基本上不过问，但必须要有汇报，我每周利用班会十分钟时间，这些班干部一个个回报，我再作小结。总之他们在班级管理中各尽其责，相互配合，相互协作，各项工作积极主动，班级管理有声有色。
五、掌握协调学校、家庭对学生教育的技能。
学生家长对子女教育的重视程度以及配合诚意，会大大影响到班主任工作的开展。咱们的老师都深有体会的，常常会碰到一些自身文化素质不高的家长，表达出对子女教育敷衍、轻视的态度，因此我多花了些精力在家访、家长会交流上，（电话交流等）通过多次的解释引导，使许多家长摆正了子女教育的态度，积极配合学校的各项工作，并且在课外严格管教子女，促使我的班主任工作更加顺利的开展下去。这方面我认为我班的家长特别好，他们很支持我的工作也很相信我。例如缴费我班学生在2—3天就交齐了。我教他们几年了，都积极配合我的工作。总之，班主任要在各项工作中，善于采取各种教育措施和技巧，充分发挥班主任角色的主导作用，使学生真正成为学习的主人。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
初中卫生室工作计划篇二
根据学校“重安全，抓师德、重德育抓课改，全面提高办学质量”的工作思路以及县、镇、校各级会议精神结合学校实际，特拟定20xx年秋季安全工作计划：
为实现教育让学生成才，让社会满意，让家长放心的宗旨，努力抓好安全工作，确保学校教育教学顺利开展，进一步巩固我校无安全事故的成果，是学校工作的一项重要任务。明确职责，落实工作是每一位教师工作的重心。
1、层层签订安全目标责任书，加强安全教育，做到教师人人参与安全工作，人人抓安全工作。
2、加强学生课间活动安全工作，确保学生安全。
3、加强食品卫生管理，确保无意外事故的发生。
4、加强学生上学、放学途中管理，确保无意外事故发生。
5、加强校舍、教学设施管理，确保师生的生命安全。
6、加强各种应急、突发事件工作。
7、加强传染病的防治工作，确保学生健康。
8、加强退休教师工作，确保稳定。
9、加强值班工作管理，确保校园内的安全。
（一）加强学习，提高认识
1、利用开校前，师德、师风整顿学习，组织教师学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》加强对法律、法规的认识，理解，使全体教职工明确职责，以法律为准绳达到依法治教的目的。
2、开校前三天，各班主任组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《小学生日常行为规范》、以及种安全知识，让学生认识到安全的重要性，规范其言行。
3、利用各种教师会议，组织全体教职工学习上级有关部门下发的各种文件，通知精神，全体教职工必须高度警惕，时时保持清醒的头脑。
4、各教师必须利用课堂教学，上好安全课，加强对学生进行各种安全教育，各科备课的教学目标中必须体现安全知识要点，学校制订出考核方案。
（二）仔细分工，明确职责
1、开校初，分管安全的同志必须根据本校情况对学校全体教职工的日常安全工作进行仔细分工，确保校园内无安全空白时间，无安全空白空间。
2、制定出各自的职责，并组织教师学习。
（三）落实工作，确保安全
1、层层签订目标责任书
开校第一周由学校与分管安全的同志签订安全目标责任书，由分管安全的同志组织与教师签订安全目标责任书；各班主任负责组织与学生签订安全目标责任书。
2、加强活动安全工作
本期将实行教职工轮流对活动区域进行安全守护制度，由学校分管同志负责对守护的区域进行了安排，制定出守护人员职责，考核方案。由学校安全领导小组进行考核，考核结果将纳入教师的师德考核。
4、加强食品管理工作
（1）成立食品卫生管理领导小组，制定出详尽的管理制度和考核方案，逗硬考核。
（2）各班必须利用课堂、课余时间对学生进行食品卫生知识教育，加强学生对食品卫生常识的认识。
（3）成立文明卫生监督岗，阻止学生到校外购买零食、冷饮。
（4）管理领导小组成员每周一必须对学校周围的小卖部进行定时检查，其余时间抽查，确保安全。
（5）加强对校内向学生供应食品的管理，开校就要与店主签订安全目标责任书，明确提出不能向学生出售的各种食品。
5、加强校舍、教学设施的检查工作
（1）开校前，分管同志，必须对全校的校舍，教学设施按文件要求进行彻底检查，及时排除安全隐患，基点校由基点校负责人先进行检查，安全领导小组成员进行复查。
（2）继续实行由安全领导小组进行每月一次大检查由基点校负责教师每周一次小检查，各班主任每天检查，科任教师每节课检查的层层检查制度，并把检查情况形成材料，出现问题及时排除。
（3）继续实行危房月报制度，对各校出现的各种问题，继续实行观察使用。
6、加强各种紧急、突发性事件的预防和处理工作。
成立各种紧急、突发性事件处理工作领导小组，制定出各种职责，出现事故各责任人必须立即到位进行处理工作。
7、加强防火、防盗工作
（1）安全领导小组的成员及种位教师要教育学生不能带易燃易爆的物品、私拉乱接电线，并常检查。
（2）教育学生保管好自己的随身物品，要有良好的品行，不能乱拿别人的东西。
（3）无人时，教室必须关门。
8、加强传染病的防治工作
（1）成立传染病防治工作领导小组，制定出详尽的职责，措施。
（2）各班主任加强对学生进行日常学生习惯的教育，每周对照《小学生日常行为规范》严格对学生进行检查。
（3）各班主任加强对学生进行各类传染病的认识预防教育。
（4）建立传染病上报制度。
9、建立学生检举、揭发制度
学校大力宣传对学生私自下河洗澡、打架、斗殴、耍朋友等其它有违校规校纪的行为的学生进行检举、揭发。
12、加强学生上学、放学途中的管理
（1）加强小学路队放学工作，成立路队放学工作领导小组，建立护送制，指定护送人员，小学每天中午、晚上实行路队放学，住校生坚持家长接送签字制度。
（2）建立学校联系制度，学校严格教学秩序，学生放学、放假，必须与家长取得联系，当天放学后2个小时以内未返回家的学生，家长及监护人必须立即到校报告情况，周一或每天早上、中午，未按时到校的学生，学校要及时通知家长，确保工作的正常运转。
（3）教育学生要靠右行，不得追赶，不得到同学家住宿，不得在途中偷他人的水果或其它东西。
13、继续实行重大活动预案制度
每逢重大活动，集会，学校必须分管同志或组织者拟定出切实可行的安全工作领导，要求职责明确，责任到头，安排到位。
14、开展安全知识竞赛活动
本期计划在组织一次小学生安全知识竞赛，学生成绩将纳入对班主任的考核。
15、认真搞好法制教育
本期计划在4月中旬聘请法制副校长到校对学生进行一次法纪教育，加强学生的品德建设。
16、建立重特大事故上报制度
总之，安全工作是维护社会稳定，保证学校工作的正常开展，促进教育发展的一项重要工作，安全工作关系到国家、人民切身利益。希全体教职工精诚团结，尽职尽责，努力做好本职工作，确保我校安全工作顺利开展，圆满地完成上级领导交办的任务。
初中卫生室工作计划篇三
”建设目标，坚持“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享”的工作理念，求真务实，攻坚克难，全市卫生计生各项工作取得新成效。市公立医院实行部分按病种收(付)费及有关问题的通知》，明确了109个按病种收(付)费的病种。五是分级诊疗就医格局初步形成。自2020年11月起，在各县市区卫计局和一级及以上公立医疗机构成立了双向转诊办公室，进一步完善了分级诊疗组织体系。举办了高血压和糖尿病规范管理培训班，市、县、乡三级380名医务人员参加培训，进一步规范了分级诊疗就诊流程。六是家庭医生签约服务进一步做实。从2020年起，市财政每年下拨专项资金635万元，创新开展政府购买家庭医生签约服务岗位，每人每月增加200元补助。家庭医生平台与基本公共卫生信息系统实现了无缝对接，签约居民可实时在线查看健康档案，打通了签约服务的最后一公里。目前全市家庭医生签约服务率42.2%，重点人群签约服务率67.5%。七是对辅助性用药、营养性等药品加强重点监控。经对比筛选，将44种辅助性用药、营养性药品列为重点监控对象。二级以上医院对使用金额和使用量前20位的药品、前10位的科室和医师进行公示，并进行专项处方点评，纠正超常规用药行为。健康扶贫保健箱”，保健箱中放置签约服务和健康扶贫政策宣传资料、家庭医生签约服务协议书、健康处方、1+1+1家庭医生团队签约服务联系卡、疾病筛查体检表等物品。(三)着力固本强基，改善医疗服务行动计划提质扩面。一是医疗联合体建设扎实有效。截止目前，我市共建立三级医院医联体8个，县乡医联体70个，院社(医院和社区卫生服务机构)医联体42个，实现了医疗机构全覆盖。二是群众就医感受明显改善。截止目前，我市8所三级医院借助“近医通”服务平台，已全部开通预约诊疗服务。从11月10日起，在二级以上公立医院开设了便民门诊，每次诊疗活动服务费1元，用于患者提供单纯购药、开具检查申请，极大地方便了群众就诊。三是基层医疗服务能力持续提升。村级服务阵地明显改善，按照房屋、设备、人员“三配套”，诊断室、治疗室、药房、公共卫生室“四室分开”标准，全市3454个行政村达标3110个，达标率90%，2020年全市创建了26个省级群众满意的乡镇卫生院、7个优质服务社区卫生机构，改善了广大居民的就医环境。2020-2020年市卫校共免试录取了190名“村来村去”农村免费医学学生。村医待遇明显提高，对符合退养条件的乡村医生，在全省每人每月100元生活补贴的基础上，我市对60岁以上村医按工作年限分别给予100元、200元、300元的生活补助。每年在乡镇卫生院收支结余中提取10%用于提高在岗村医养老保险费标准。四是中医药健康服务特色明显。评审通过了11个市级中医重点专科，创建了17个中医药特色基层医疗卫生机构，加强了12个乡镇卫生院中医馆建设，完成了1个基层名老中医药专家传承工作室(沁县)建设任务。城区、潞城市创建全国中医药基层先进单位分别通过专家组复审和验收。五是临床合理用药整治深入推进。我市率先在全省成立精麻药品管理质控部，11月份对全市二级以上医疗机构和部分民营医疗机构的临床合理用药、精麻药品管理工作进行专项检查，全面规范了医疗机构药事制度建设、辅助类药物管理、处方点评、抗菌药物的使用和精麻药品的管理。
(四)着力融合发展，计生妇幼健康服务融合发展。一是机构融合带动计生妇幼工作整体上水平。目前市县乡妇幼保健和计生技术服务机构实现深度融合。省政府六项民生实事之一，为城乡怀孕妇女免费提供产前筛查与诊断服务完成率82.7%，圆满完成任务。2020年，全市创建了1个国家级妇幼健康优质服务示范县、13个规范化基层妇女儿童保健门诊、2个省级儿童早期发展示范基地。我市是全省唯一一家产前诊断费用高危孕妇只需承担200元的市，受到国家卫生计生委、中国出生缺陷干预救助基金会的充分肯定。二是医养结合工作在全省推广。全力打造了“企业医院+养老服务”“公立医院+养老服务”“社区养老+医疗服务”“村卫生室+老年人日间照料中心”四种医养结合路径。7个三级综合医院中有5个开设老年病科，30个二级综合医院中有12个开设老年病科，建立村卫生室与日间照料中心融合发展试点24个，237个医疗机构中有132个开通老年人绿色通道。三是计生特殊家庭关爱力度加大。积极开展计划生育特殊家庭关爱活动，对全市计生失独家庭254户377人、计生伤残家庭132户217人、“四术”并发症71人开展了送温暖、送健康活动，让他们感受到了社会的温暖和关爱，全市无一例进京赴省上访现象。四是流动人口基本公共卫生计生服务均等化有效开展。确定城区、郊区、屯留等六个县区为流动人口健康教育和促进行动重点县，积极推进流动人口婚育新风进万家活动。
2020年全市二孩出生占比49.48%，比2020年增加9.29个百分点，全市符合政策生育率99.23%，达到95%的指标要求，孕产妇死亡率首次降到10/10万以下(9.92/10万)，婴儿死亡率4.96‰，比去年同期明显下降。
市、潞城市为省级健康试点城市，平顺、黎城、长子、襄垣四个县为省级健康试点县城，黎城县西黄须村、xx
县东掌村等9个村为省级健康试点村。完善了市、县、乡、村四级健康教育网络体系，组建了由141名专家组成的健康科普团队，全市创建各类健康支持性环境场所43个。初中卫生室工作计划篇四
1、工作目标：通过推进计划生育服务管理改革，稳妥实施全面两孩政策，完成5万农村妇女免费宫颈癌筛查任务，增补叶酸、免费孕前优生健康检查、产前筛查、健苗工程目标人群覆盖率均达到80%以上，力争创建1个国家级妇幼健康优质服务示范县、13个省级规范化基层妇儿保健门诊和1个早期发展示范基地，切实保障母婴安全。
2、具体举措
(1)全面推进计划生育服务管理改革。完善推进全面两孩政策落实的系列配套政策。完善政府主导、社会补充的计生家庭扶助保障体系，加大对计生特殊家庭扶助关怀力度。启动0-3岁婴幼儿托育管理服务。继续深入开展流动人口健康服务年活动，推进流动人口卫生计生均等化服务示范县区创建工作，深化农村留守儿童健康关爱工作，开展农村留守儿童健康教育项目。
(2)加强妇幼健康服务体系建设。实施母婴安全、出生缺陷综合防治、健康儿童、妇女健康四大行动，按照规范做好预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作，构建覆盖城乡居民，涵盖婚前、孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治全程优质服务体系。加强高危筛查，对高危孕产妇实行集中诊治和专案管理，健全危重孕产妇和新生儿救治网络。加强母婴安全数据监测，实时、动态分析和干预，努力降低孕产妇和新生儿死亡率。
(3)大力推进医养结合。变“治病救人”为“康养结合”，加强公立医院全科门诊和全科病房建设，全市90%的三级综合医院、40%的二级综合医院开设老年病科，满足老年病诊疗服务需求，积极构建多层次、广覆盖的老年健康服务体系。深入总结惠丰医院、市第二人民医院、城区安康社区等一批有指导意义、可学习、可复制的医养结合典型，大胆探索医养合作、医中有养、养中有医、医养一体、居家签约服务、综合医院开设老年病科、医疗机构开通老年人绿色通道、村卫生室与村老年人日间照料中心融合发展等多形式的医养结合模式，引领全市医养结合工作迈向更高水平。
初中卫生室工作计划篇五
一、班情分析和基本方略
本班共有38人（男23人，女15人），常住生共24人，男14人，女10人。走读上晚自习共4人，绿卡生8人，黄卡生1人。总体来说学生参与活动的积极性非常高，特别调皮的学生基本上没有，但是在学习方面能静心修读者比较少，所以班级总体性格为活泼好动型，所以总体上应以治“动”为主，在学习的主动性和积极性方面要加大力度。
二、班级总体目标
在落实一日生活有秩序的基础上，形成良好的学风。第一个月完成常规有序化，第二月完成学习有序化，第三月做到事事有序，时时有序，第四个月基本形成班级主流性格。
第一个月的前两周为分析了解定向的过程，主要目的是通过军训和日常的活动，建立班干部队伍，细化一日常规，磨合相互间的关系，力求达到和谐发展。
第二个月进一步细化分工，深化平时的管理，使班干部们比较有序的实施有效管理，做到凡事有人管，有序不混乱，学习意识到位，达到想学和能学。
第四个月进一步抓好课堂和自习，使能全面进入学习状态，任何一科的课堂力求做到忙而不乱，活而有序。力主不为琐事而烦，使能全面进入能学的状态。
三、实施的重点和方法
第一抓好班级文化建设。一是队伍建设，二是环境建设，三是人文建设。重在队伍建设。
初中卫生室工作计划篇六
1、工作目标：通过强化健康教育与促进，倡导健康生活方式，变“治病”为“防病”。加强重大传染病联防联控、群防群控。打造爱国卫生升级版，全面推进卫生城镇、健康村镇建设工作，坚决打赢农村“改厕”攻坚战，特别是要做好乡镇卫生院“旱厕清零”工作，为群众提供良好的生产生活环境。
2、具体举措
(1)加大宣传教育力度。深入开展健康教育“六进”开展健康教育“六进”(进家庭、进农村、进社区、进学校、进单位、进医院)活动，积极开展健康促进县区创建工作。加强慢性病综合防控，推进慢性病综合防控示范区建设。深入开展健康支持性环境建设、“三减三健”、适量运动、控烟限酒和心理健康等专项行动为主要内容全民健康生活方式行动。开展“五个一”进家庭活动(每户拥有一套健康知识读本，每户拥有一个家庭保健箱，每户发放一份针对性的健康处方，每人掌握一项保健技能，每户发放一套健康支持性工具)。举办“健康大讲堂”，开展健康教育专家走基层活动，普及科学健康知识和健身方法，引导群众塑造自主自律的健康行为，养成健康的生活方式。
(2)规范疾控机构和接种门诊建设。加强重大传染病联防联控，严防新发传染病输入。建立疫苗监管系统，实现疫苗使用管理可追溯。做好艾滋病、严重精神障碍、心脑血管病、癌症、儿童口腔疾病等筛查干预、早诊早治、随访管理。建立健全精神卫生综合管理服务模式，推进全市精神专科联盟建设，构建精神卫生专业机构与县域医联体帮扶、转诊新机制。推进结核病分级诊疗和综合防治服务模式试点工作。落实结核病防治“十三五”规划，提升结核病患者发现、报告、治疗和管理等工作质量。
(3)强化食品安全风险监测。制定实施食品安全监测方案，食品污染物和有害因素监测要实现辖区全覆盖，继续在全市所有二级及以上医疗机构开展食源性疾病病例信息监测。
(4)加强卫生应急规范化建设。实施高密度、模块化卫生应急培训演练，开展相关专项预案和部门预案的宣传贯彻，依法科学、有序高效做好突发公共卫生事件应对和突发事件紧急医学救援工作。
(5)加强爱国卫生运动。建立成员单位联席会议和通报制度，充分调动各成员单位的积极性，全面推进卫生城镇创建、健康村镇建设试点，建立健康城镇建设评估专家团队，加大对试点工作督导，争取打造1—2个建设样板。加快农村无害化卫生厕所改造，鼓励因地制宜自主选择建设符合国标的卫生厕所，尤其是乡镇卫生院要率先建成无害化卫生公厕。
初中卫生室工作计划篇七
总目标：和谐班级，不要落后，努力奋斗。
1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，薄弱学科缩小与其他班的差距。
1、以《中学生日常行为规范》为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。
2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。
3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。
4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。
5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强；树立榜样；当好老师与同学的纽带。
6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。
2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。
3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。
4月：读书节，营造读书氛围。考试月，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。
5月：积极参与“北郊之春”，锻炼才干，展现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。
6月：指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。
时间：5月上旬
内容：母亲节
形式：开放式
1、班级围绕“责任、和谐”进行建设，强化班级纪律促进发展。
2、融洽师生关系，调节学生心理，减少抵触情绪，健康和谐发展。
3、利用各种活动，让学生获取成功体验，自我激励；在活动中提升班级凝聚力。
4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提醒不足，展示成长，争取进步。
初中卫生室工作计划篇八
1、工作目标：通过提升全市医疗服务能力，再建设10个市级以上重点临床医学专科、学科，实现行政村标准化卫生室建设全覆盖，乡镇卫生院、社区卫生服务中心中医馆总数达到100个，群众就医获得感、满意度明显提升。
2、具体举措
(1)强化基层卫生服务体系。整合县域医疗卫生资源，强化农村三级医疗卫生服务网，推进基层医疗卫生机构标准化、规范化建设和设施设备更新。启动实施“优质服务基层行”活动。继续开展“群众满意的乡镇卫生院”“社区卫生服务提升工程示范单位”创建活动，启动基层医疗机构综合评价工作。采取巡回医疗、邻村覆盖、建立中心村卫生室等方式，落实人口小村和偏远地区无村卫生室行政村基本医疗卫生服务。
(2)加强基层卫生人才队伍建设。完善基层卫生专业技术职务资格评审制度，拓宽基层卫生人才职业发展空间。通过深化县域综合医改、组建医疗联合体、对口支援、医师多点执业等方式，引导二级以上医院医师到基层医疗卫生机构执业，参与家庭医生签约服务工作。深入实施基层卫生人才综合培养项目，加强全科医生队伍建设，按照乡村医生转型乡村全科执业助理医师的可行性，将培训对象分成两个部分——针对年龄不超过50岁(含50岁)且有一定学历及学习能力强的在职乡村医生，主要进行提升乡村医生转型促进考试通过率的考试类培训，将通过考试的具有执业助理医师资格的乡村医生纳入乡镇卫生院管理，促进身份转换;对于年龄超过50岁、学历较低的在职乡村医生则进行以提升适宜技术、常见病多发病等病症的诊疗水平和诊疗技能为主的提高性培训，切实发挥乡村医生“站好守护村民健康的第一道岗”的作用。落实乡村医生多渠道补偿政策，保障乡村医生合理收入。
(3)持续优化医疗服务环境。以群众反映强烈的看病就医问题为整改重点，组织开展“医院服务年”专项行动和医疗服务环境专项整治行动，全面推开优质服务示范创建和患者全程评价工作。在三级医院设立多学科门诊，变病人跑为医生跑，由两名或两名以上具备门诊资质的专家现场讨论患者病情，明确诊断或出具最佳的治疗方案。改进服务态度，优化服务流程，提高服务质量，改善就医环境，提高群众就医满意度。
(4)积极构建和谐执业环境。重点是宣传与贯彻《医疗纠纷预防与处理办法》，推动平安医院创建工作常态化、制度化，大力实施严厉打击涉医违法犯罪专项行动，营造安全、有序的诊疗环境。进一步加强医疗纠纷“三调解一保险”机制建设，拓展基层医疗机构参加医疗责任保险的范围。继续开展全市医护岗位知识技能训练和竞赛活动，以岗位训练为抓手、全员提升为目的，形成“巩固—培训—考核—评优—提升”的机制。
(5)全面提升中医药服务水平。切实用好市财政每年100万元中医药服务能力提升专项经费，实施“名医、名科、名院”发展战略，充分发挥市中医诊疗中心核心平台作用，推动中医药技术有序传承，不断发展。建设高素质、专业化的中医药工作队伍，加强中医特色康复医院和中医医院康复科服务能力建设，提升群众中医就医体验。
(6)提高家庭医生签约服务质量。落实县级医疗集团承担家庭医生签约服务主体责任，采取“1+1+1+x”模式，统筹组建签约团队，依托医疗联合体建设，将上级责任医院的专科医生纳入签约团队，明确签约服务内容，优化签约服务流程，规范签约服务行为，密切家庭医生团队与群众联系，有效提升群众对家庭医生签约服务的知晓率、利用率和满意度，推进建立健康守门人制度。
(7)健康信息化实现联通联用。全面整合全员人口、电子健康档案、电子病历、公共卫生、签约服务等数据资源，启动县乡一体化信息化建设整合工程。搭建覆盖全市各级各类医疗机构，联通国家、省、市、县四级的全民健康信息平台，逐步实现健康信息全网共享，卫生计生业务逐步协同。
(8)加快重点项目建设进度。市医院综合楼和全科医生临床培养基地项目、市二院综合楼项目、市妇幼保健院妇女围产保健大楼项目力争年内投入使用。市精神卫生中心项目、市突发公共卫生事件救治基地项目、市中医院中医药特色技术传承人才培训中心项目、市中研所附院脑卒中中心项目完成立项、审批，争取部分中央投资等前期工作，尽快确定建设方案，确保早日开工建设。
初中卫生室工作计划篇九
1、工作目标：通过深化医药卫生体制改革，确保让群众看得起病、看得好病、方便看病，力争65%的患者在基层医疗卫生机构就诊，90%的患者在县域内医疗卫生机构就诊，进一步提升群众获得感，推动我市走在全省医改第一方阵。
2、具体举措
(1)健全科学合理的分级诊疗制度。医疗联合体建设覆盖所有医疗机构，发挥三级公立医院引领作用，促进资源共享和人才下沉，畅通双向转诊机制。坚持数量与质量并重，做细做实家庭医生签约服务，实现覆盖率和服务质量双提升。
(2)健全科学有效的现代医院管理制度。理顺公立医院管理体制，健全公立医院治理体系，落实公立医院经营管理自主权，加强政府对公立医院绩效考核，推进政事分开、管办分离、所有权和经营权分开。完善科学合理的补偿机制，建立符合医疗卫生行业特点的人员编制和人事薪酬制度。
(3)健全高效运行的全民医疗保障制度。健全完善异地就医直接结算机制，推动异地就医直接结算与医疗资源下沉、医疗联合体建设、分级诊疗制度的衔接。全面推行医保付费总额控制与按病种、按人头、按床日等多种付费方式相结合的复合型付费方式，鼓励实行按疾病诊断相关组(drgs)付费。
(4)健全规范有序的药品供应保障制度。围绕降药价、保供应、控使用目标，深化药品耗材流通体制改革，严格落实药品、耗材采购“两票制”和分类采购、阳光采购，开展高值医用耗材、检验检测试剂和大型医疗设备集中采购。完善药物供应保障政策，完善短缺药品供应保障机制。
(5)健全严格规范的综合监管制度。加快转变政府职能，加强事中事后监管，完善“双随机、一公开”监管制度和违法违纪“黑名单”制度，执法监督覆盖率达到100%。
(6)进一步深化县乡医疗卫生机构一体化改革。强化政府办医责任，规范医管委履职尽责，完善医疗集团班子建设，实行医保总额打包付费。落实医疗集团经营自主权，完善医疗集团财务管理、绩效工资和自主分配等制度。完善医疗集团运行机制，规范行政、人员、资金、业务、绩效、药械“六统一”管理，持续提升基层服务能力。规范三级医院与县级医院医联体建设，提升医疗集团整体服务能力。