在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学演讲文稿篇一
大学里学习需要方法，我们经常会发现学习最努力的人，成绩并不是最好的，学习成绩最好的人，也可能不是获得最多奖学金的人。奖学金，以前和大家说过，这里就不赘述了。下面从几个方面讲下复习和考试的事情。
时学得比较认真的同学。我大一的时候，平时就学得比较认真，到期末的时候，翻开书，觉得都挺熟悉的，所以就不怎么想复习了。可是考试以后才发现，有很多题目是和书本上一样的。虽然最后我大部分也做出来了，可是那些临时抱佛脚的同学不仅做出来了，还记得答案，所以他们做得更快更自信，最后成绩可能比我还高。我记得当时有个好朋友跟我说，她觉得自己平时学得挺明白的，而xx人几乎没怎么学，考前还经常请教她问题，可是最后xx竟然考得比她还高。后来她说，大学里的成绩并不是和努力程度相关的，和方法的关系很大。
是不清楚的。先举个例子：a同学高数90分，英语85分，b同学英语90分，高数85分。拿高中的观点来看，这两个同学的成绩是一样的，但是拿大学的观点来看，a同学的成绩比b同学的好，因为高数的学分比英语高。学分其实影响的是求和时的权重，为了便于理解，大家可以认为学分越高，这门课越重要。所以，大家可以给学分高的课程多安排一些复习时间。学分可以在你们的个人信息中心看，学分高的有高数、英语、大物、宏微经等。
样。有二八分的，七三分的，四六分的。大家最好看看第一节课的笔记，老师一般第一节课都会介绍怎么获得平时分。我学习的原则之一就是，第一节课一定不逃课，就是要弄清楚这门课怎么拿高分。另外，还有些老师是最低分是九十分的。我就遇到过一个老师直接说最低分就是就十分的。对于这种科目，大家就不用花什么时间了，因为大学里面，九十分和一百分是一样的。gpa是按分数段来计量的。如果这部分不是很清楚，大家就先记着，能上九十的尽量上九十分，上不了九十分的也要尽量保证上八十五分。超过九十分的分数，倒是有点浪费了。
尽可能看一遍，划出重点。如果平时看过的，可以不重新看。第二遍看划出的重点，并根据目录、老师的课件等理出重点，并把比较陌生的知识用另一种颜色的笔标出。第三遍就是背诵记忆，并尽可能把一本书的知识点用一页纸写出来，晚上睡觉前看着这页纸回忆一边。知识点上要包括重点以及每一个重点应该包括几小点。一定要记住包括几小点，免得到时候答题时也不清楚自己有没有漏掉一点呢。另外，一个宿舍的同学可以多讨论，因为很多老师上课的时候会提到哪部分甚至哪道题会考，哪些不会考。
可能考。所以，很多人平时不学，最后分数也可能很高。但是理科类的要做到这样就比
较有难度。理科要在平时学习时多花点时间，复习的时候，主要是要知道题型是什么，然后针对不同的题型进行准备。准备的方法主要是课本例题、课后习题和往年的试卷。理科类的，老师一般会给往年的试卷，而文科的经常不会给。在做题的时候，比较建议分题型的做，选择、判断、计算、证明，做完一种，再归纳每一种题型考了哪些知识点，每一种知识点有哪几种考法。我很记得我在准备高数下的时候就是这样准备的，当时很多同学都没做完，可是我提前半个小时就做完了。因为我用这种方法复习，对要考哪些知识点以及用什么方法都很清楚了，做题的时候就一个个方法的套。特别是高数的证明题，很多人看了就直接放弃，但是我发现我们学校的证明题，一般就六种方法。
联系。联系他们的好处很多，可以问各科老师给分情况、考试题型、考试重点、考试资料以及选修课的事情，等等。建议大家考完以后，先别急着玩或者回家，而是找学长学姐去一趟，为下一年的学习做准备。我就曾经辅导过好几个学妹，都取得了不错的成绩。而我现在呆在协会以及举办回首我的大学活动的原因之一就是想跟你们交流一下学习、社会工作等方面的想法，希望大家在大学期间能够很好的提升自己。
的了解。大学里考试前没有模拟，这方面信息可以课间问老师，或者问学长学姐。大家可以根据这些信息，考前就把考试的100分钟分配好，检查花多少时间，单选题花多少时间。因为大家都很久没有做过试题了，很可能出现题目做不完的情况，而考试中最忌讳的就是打不完题。无论会不会答，都不能留空白。二是应该对课程的重点有所了解。很多时候，没有时间进行全面的复习了，只能复习重点。三是对每一科的必考点有所了解。一般情况，老师在上课时都会提哪些知识点是会考的。四是学会为每一科写注意点，特别是理工类的。我复习的时候，一般都会准备一页纸写易错点，比如高数的不定积分，要注意+c，以及一些易错的公式。五是准备一些提神的食物或者运动。经历高考，大家可能发现了状态很重要，大学里也一样，千万不要遇上头晕之类的问题。如果遇到了，可以去教务科申请缓考。除此之外，还要尽量使考试的精神处于最佳状态。我一般喜欢在临近考试时多做运动，考试时会吃巧克力，并且会带着风油精，预防万一。
易被忽视，而使得大部分学习成绩好的同学悲剧的学科。数学大家就把例题、课后题和往年试题做熟做透就可以了。具体方法，上面理科类复习方法中有提到。数学类的考题，很有可能就是书上的原题，所以不是会做了就可以，还要尽可能做熟。建议大家都去买一本课后题解析书。注意是答案书，而不是是辅导书。我觉得没有必要做辅导书上的题目，做好书上和试卷上的题就可以了。大家可以去家属区幼儿园旁边的12号楼的五色土书店买书。这个书店是我们学校的一个学长办的，里面有不少二手书，价格挺便宜的。而且，今年大家用的是农大出版的线代书，这本书市面上没有答案书，而这个学长自己编了一本。对了，这个学长是数学专业的，他知道我们协会，也认识我，如果你们说你们是建模协会的，还可能会打折。英语主要是听力和阅读要提高。考前可以重点培训下。另外，个人觉得英语的题量有点大，大家要把握好时间。还有，作文的话，背诵一些模板吧，写作就会快很多了。千万不要在写作上花太多时间，因为才15分，如果一不小心，很可能会花上半个小时。
个人认为一分钟至少应该做一分的题，所以考试时要注意每一题的分数。有个需要提醒一级班的同学的是，你们一定要好好努力，经讨论，一级班的分数普遍偏低。政治类的考试成绩很难把握，特别是开卷的，一定要注意。个人觉得政治类的考试，都想写字比赛，时间很紧，一定要注意速度。而字写得好看，也是很重要的。不过答完了，字写得好了，也不一定能拿高分。所以，有以下三方面的建议：一是政治类的老师一般会扩大平时分的比例，所以平时要积极参加各种活动，如讲ppt之类的，尽可能去讲，无论老师有没有说给不给加分。二是大家要相互交流。这个交流不是一个班的同学的交流，而是上升到同一门课程不同老师之间的学生的交流。因为我个人的感觉是，政治类的老师的风格差异很大，有些老师连考试题型都不说，有些老师是会划重点的，所以大家可以多问问其他老师交的学生。三是大家可以根据课后题等上网搜一些答案。前面说过政治类的考试，时间很紧，有时候紧张到就是把答案给你抄，也不一定抄的完的程度。所以，要是开卷的话，不要指望太多现场找答案，尽可能课前搜一些常考题的答案，打印出来。
i． 再次重申成绩很重要。大三的同学现在应该都意识到了成绩的重要性和竞争的激烈性。
相邻名次的同学之间往往就差0.01分。所以，考砸一门，就可能掉好几个名次，而考砸一个学期，可能就永远没有翻身之日了。在此特别想对大一的男生说，大一下学期的时候一定要注意，不要被你们的宿舍氛围迷惑。据我所知，很多男生在大一下学期都沉迷于游戏而荒废了学习，等大二大三的时候，醒悟过来，都放弃学习了，因为无法改变了。
大学演讲文稿篇二
民乐是中国传统音乐的重要组成部分，学习民乐不仅能够让人们了解和感受中华民族的文化底蕴，还能够培养人们的音乐素养和审美能力。在参加民乐大学习过程中，我收获了很多，对民乐和音乐教育有了更深刻的认识。本文将结合我的学习心得体会，进行分享和探讨。
第二段：了解民乐的意义
通过民乐大学习的过程，我逐渐了解到了民乐的意义所在。传统的民乐乐器如古筝、琵琶、二胡等不仅有着悠久的历史，更是对中华文化价值观念的反映。学习民乐可以让我感受到中华民族的自豪感和文化认同，更好地了解祖国的文化底蕴。此外，民乐演奏也能够培养人们的音乐素养和审美能力，使我们更加敏感和欣赏音乐的美。
第三段：音乐教育的重要性
通过民乐大学习，我深刻认识到音乐教育的重要性。在现代社会，音乐教育被越来越多的人所重视。音乐不仅能够开发人的智力、情感和想象力，还能够培养人的协调能力和团队合作意识。而学习民乐更是对音乐教育的一种深化和拓展，通过学习民乐乐器，我不仅能够获得音乐知识，还能够培养自己的音乐技能和表演能力。
第四段：乐器选择与个人发展
民乐大学习中，我深入了解了各种民乐乐器，包括古筝、琵琶、二胡等。通过对各种乐器的练习和演奏，我逐渐找到了适合自己的乐器，进而对该乐器进行深入学习和发展。选定自己乐器后，我根据乐器的特点和技法，不断练习和改进自己的演奏技能，使自己的音乐水平得到了提升。同时，学习民乐不仅是一个个人的发展过程，也是一个团队的合作过程，在和其他学员的交流中，我也不断吸收和借鉴他们的经验和技巧，使自己的演奏更加出色。
第五段：乐学结合与未来展望
通过民乐大学习，我深刻认识到了音乐学习与其他学科的相互关联和融合。音乐学习可以和语言、历史、文学等学科相结合，使学习更加有趣和富有内涵。未来，我希望能够将音乐学习应用于日常生活和工作中，通过丰富的音乐表达形式，让生活更加美好。同时，我也希望能够将学到的民乐知识和技巧传播给更多的人，使更多的人能够了解和喜爱民乐，推动中华民族的传统文化传承与发展。
总结：通过民乐大学习，我不仅增长了知识，锻炼了技能，更重要的是让我对音乐和传统文化有了更深刻的认识和体会。民乐大学习是我音乐之路上的一次重要的经历，它让我开阔了视野，提高了音乐素养，也让我更加热爱传统文化和民族音乐。我相信，在未来的学习和工作中，这种热爱和热情将继续驱使着我不断追求音乐艺术的完善。
大学演讲文稿篇三
在最后一分钟把信息塞进脑子里，可能帮助你顺利通过考试或会议，但很快从记忆中消失。把学习时间分散，在不同时间段深入研究学习材料，而不是像跑马拉松一样的一次性完成。如果想把信息记得越久，就越需要延长分散式学习的时间间隔。
2、实际测试
要做更多的测试，但不是为了获得成绩而进行的测试。有研究表明，仅仅是回忆脑海中的信息这一过程就能有效强化知识，并且在未来重拾知识时派上用场。
3、使用记忆卡片
把想记的东西做成卡片，反复测试并设定复习时间。制作卡片要点是:要有标题，概括出所摘写的内容；摘抄内容必须完整，且不可过长，注明出处，尤其是外文文献卡片；制作导片分类，集中放置。
4、心理意象
在脑海中做具体的想象，并信任自己内心的理想图像。常用的方法是看图片记文字，会耗费比较多的时间，而且只对能联想得到图片的文字有用。
5、自我解释
6、交叉实践
把几种不同的问题组合在一起，用不同学科的思维解决问题，有助于培养多元化思维。但从学习效率来说，不会太高，而在学习开车之类的实践性活动较为有效。
7、精细化整合
边读边问自己问为什么，最好在阅读完一遍、把握整体之后再提问，一般根据文章题目、重点词汇段落、自己感兴趣或疑惑的.内容提问。
8、关键词助记
找到生词和已知词汇或者生活背景的联系，常用于外语学习，如extravagant“过度的”和extra“额外的”联系。一般，由简单词派生、前后缀明显、合成词、和已知单词相似、发音独特和近义词这几类有明显特点的词汇适合用此方法。
9、突出显示和划重点
不宜划得太多太细，一般不超过全文的20%，而且只需划出关键性的语句。最好是在迅速浏览一遍文章后，再把重点和难点、需要花时间精读的部分突出显示。不过，划重点可能会把注意力转向了各个独立的事实，妨碍学习者理清关系和做出推论。
10、做汇总或列出主要观点
要根据自己的理解重新整合知识框架，构建体系，把有联系的知识点连结起来。如果只是单纯地摘抄文章的内容，对记忆帮助不算太大。做汇总会花费较多时间，所以对于擅长做汇总的学习者更有效。
大学演讲文稿篇四
我相信作为一名正在或即将进入大学生活的学子，学习是你们最大的任务之一。大学生活不同于中学，除了要承担更多的学业压力，还要自主管理自己的时间、进行更多的学科专业研究、积极参加社团活动等，因此如何高效学习，无疑成为了我们需要思考的问题。今天，我想分享一下我个人的学习体会，希望能够对正在或即将进入大学学习生活的同学提供一些借鉴和启示。
第二段：学习方式的调整
在我进入大学后，我意识到我的学习方式需要调整，以适应新的学习环境。在中学时期，我主要是靠死记硬背来掌握知识，在某些程度上已经养成了依靠教师释义和复制粘贴的学习模式。不过，大学学习更提倡自主学习和自主探究，而且知识比中学要更广、深、全面，单纯的蒙几天并不能真正掌握。因此，我开始积极探索新的学习方式，尝试边学习边做笔记，在读书的同时做一些思考或者记录，在听讲的同时积极提问和互动，同时也会去找一些其他的资料和书籍进行辅助。在学习中不断提升自己的思维、分析、应用能力，扩大自己的知识面，适应大学生活的学习要求。
第三段：时间规划的重要性
在大学生活中，时间管理是非常重要的一环。与中学不同，大学没有早自习、必修课、晚自习等固定的学习时间，也没有老师对我们的教室、作息进行管理。大家需要学会自己规划时间，合理安排每天的学习和生活，保证有充足的时间完成作业、复习、做项目等重要的任务。我会将一天分解成多个时间段，结合任务的紧急程度以及天生性格和习惯来安排每一段的任务，不断调整和改进，基本上一学期都可以保持一定的稳定性。同时，平时还会给自己留出一些缓冲时间，以应对意外情况和其他不可预见的事情，以免被计划外的事情影响学习任务的完成。
第四段：组织创造力的激发
理论知识是一方面，实践能力也是职场成功不可或缺的一环。在大学生活中，你会发现学习实际上是一种创造的过程。通过学习、把自己的思想和想法转化为物化的东西，妥善管理去创造出新的优秀作品。在我学习的过程中，我会对于前面所学的东西进行总结和归纳，结合当前的研究，把它们生动地呈现出来，使各种知识点能够深入人心。也会充分发挥自己的想象力和创造力，尝试从不同角度看待问题，有时能够让我有一些新的启发和发现，进而进一步提升我的学习效率和能力。
第五段：凝聚力的提升
学习是一个长期而漫长的过程，这其中也不乏是枯燥乏味，需要一定的毅力和耐心。在这个过程中，自己的心态会慢慢地影响着自己。因为学习进展不顺、考试成绩不理想等原因，可能会让我们失去学习的热情和动力。为了克服这些困难，我会不断地与同学们交流、学习、相互鼓励，在学习中建立一种朋友间的可持续性关系。学习很难是一个人完成的，也是一个人难免会产生挫败感。与朋友建立自己的信任和互信支持系统,能够让自己体会到专业的快乐和成长的喜悦，遇到难题时也能及时感受到他人温暖的关注和鼓励，不失为一个良好的心态调整的途径。
结语:
总而言之，大学是我们成长道路上的一个重要阶段，我们需要找到适合自己的学习方式和时间规划，不断提升自己的能力、去学会独立思考、鼓励自己创造更多的价值，感受专业学习的乐趣和成长的喜悦。希望以上分享能够对正在或即将进入大学的学子们提供一些借鉴和启示。
大学演讲文稿篇五
1、我要把专业知识学好，知识是以后道路的基础，如果你连最基本的东西都不知道，以后就无法找到一份好工作，如果在面试的时候问你与专业有关的知识，你都不知道，他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的，你做事是否认真，等。。。。
2、我要多参加一些活动，多学点交际能力，我的专业，以后肯定要经常与别人沟通的，现在多学习点为以后的道路做铺垫。
3、在空余做一些兼职，把学到的东西用在实践上，知识是基础，我们学了知识就要知道怎么去利用，所我们要做一些实践的东西，社会与学校是完全不一样的地方，所以我们要试着去认识社会，积累经验为以后做好铺垫。
5、好好利用时间，把大学生活变得充实点，不要在以后毕业后有什么遗憾的，不要让睡觉来充实大学生活。
6、把英语学好，英语现在是世界语言，为了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。现在的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。
大学学习计划书范文
在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加erp协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。