在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中学生总结报告篇一
终于考完试了，教室里传来一片欢呼声，这时候老师走了进来，欢呼声戛然而止，大家都用奇葩的眼神看着老师，希望考完试以后都放假，老师的回答，也没有让我们感到失望，最后老师补充了一点，是放假了也不能放松。
听着老师的话，我不禁回顾了，初中的上半年时光，上半年我有许多的不足，比如：学习的习惯不是很好，成绩也不是很理想，上课的我总是心思不知道飘到了哪去，写作业的我总是动不动拿起了手机，平时的我总是说话不算数，说好的五点半起床，总是懒在床上一动不动……正是因为这些坏习惯，就是因为这句话习惯我才去得了一个非常不好的成绩，希望我自己在下半年，取的更好的成绩，并改掉这些坏习惯，争取做更好的自己。
文档为doc格式
中学生总结报告篇二
时光飞逝，转眼开学4个星期了，学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望.好不容易等到了周六，本以为可以舒舒服服的看士兵突击的，却没想到被老师叫到学校去改英语试卷.当我回到家时已经将近十点了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒头大睡，直到今天早上风吹睫毛自然醒......
中学生开学一个月学习总结范文。只有认真做某事的时候，时间才过的快，果不其然，转眼就是几个小时过去了，离开了电脑旁，但心依然在士兵突击里......今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体，不顾自己的劳累，坚持做了三百三十三个腹部绕杠，创造了一个小小的奇迹，我被他那不怕苦不怕累的精神所感动，更重要的是，他充分利用了这个机会，他就是用行动证明给大家看，他许三多并不比别人差多少!当我看到这里的时候，我心里无比的激昂，因为我和许三多的情况一样，我也是在初二这个重要的时间段，我也必须象他一样，用行动证明自己!我要努力学习，为初三做好准备。开学3个星期了，在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺，回家写作业的速度大大的提高了，上课时做的笔记也比以前的详细多了，可以说有一个很大的进步，不过贵在坚持，在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。
爸爸说，我也得像许三多一样，他要做什么事就会努力去做好，我也必须有他的那种恒心与毅力，甚至最后他的班长对他说的：要有信心，对自己充满信心，是迈向成功的第一步!《士兵突击》与《恰同学少年》一样，同是砺志大片，都给了我很大的启示，我相信，这些启示会伴随着我的成长，激励我努力发奋的学习，教导我好好的做人!我也要继续努力，做个合格的学生!
中学生总结报告篇三
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!
军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获。一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。
初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的，所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的'初中学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。
因为我知道，凡事要靠自己!
中学生总结报告篇四
从周一开始，我制定了严密的计划，将一天内的有效时间排得满满当当，效果很显著，每次作业错 匆匆又匆匆，忙碌而又充实的一周又过去了，我有不少收获，也有不少错过，有时我很迷茫，不知道自己到底在做什么;又时我又很快乐，因为我得到了许多。
误基本不超2个，尤其是上课效率提高了很多，而且利用晚四时间写了3篇作文，但我发现自己的时间不够用，我没有太多的时间去做额外的题，因为我的速度不够快，我在周四、五开始赶，但作业质量明显下降。
周六回到家，我感到很疲惫，不知道自己到底忙了些什么。后来我静静的想，是不是我太浮躁了，总想把什么都做好，但不能面面俱到，什么都没做好，既然我速度没那么快，我就不要刻意去追求速度，我可以选重点做，首先在我的强项上，历史、政治、语文可以少下些功夫，但必须做细，不能松懈，其次将时间放到数理化上，我可以一天数学，第二天物理，第三天化学，分开集中处理。要学会享受整个过程，而不是急着为完成，不要错过好多美好的时光。
臣服于当下，不急着去比，不急着去完成，享受学习，寻找快乐!
中学生总结报告篇五
从周一开始，我制定了严密的计划，将一天内的有效时间排得满满当当，效果很显著，每次作业错匆匆又匆匆，忙碌而又充实的一周又过去了，我有不少收获，也有不少错过，有时我很迷茫，不知道自己到底在做什么;又时我又很快乐，因为我得到了许多。
误基本不超2个，尤其是上课效率提高了很多，而且利用晚四时间写了3篇作文，但我发现自己的时间不够用，我没有太多的时间去做额外的题，因为我的速度不够快，我在周四、五开始赶，但作业质量明显下降。
周六回到家，我感到很疲惫，不知道自己到底忙了些什么。后来我静静的想，是不是我太浮躁了，总想把什么都做好，但不能面面俱到，什么都没做好，既然我速度没那么快，我就不要刻意去追求速度，我可以选重点做，首先在我的强项上，历史、政治、语文可以少下些功夫，但必须做细，不能松懈，其次将时间放到数理化上，我可以一天数学，第二天物理，第三天化学，分开集中处理。要学会享受整个过程，而不是急着为完成，不要错过好多美好的时光。
臣服于当下，不急着去比，不急着去完成，享受学习，寻找快乐!
中学生总结报告篇六
三年来，我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
1、在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的'精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。并具备了良好的活动组织能力。经过高中三年的学习。我树立了崇高的理想和伟大的目标，并时刻为这个目标努力着，对自己的未来充满信心！
2、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
4、拿我自己来说，我在高三后期曾经有过一段情绪的波动，导致成绩下滑。但我们应该认识到，一时的不顺是很正常的，我们完全不必因此丧失信心。只要摆正心态，重整旗鼓，我们完全有可能迎头赶上。高三的题很多，大家有目共睹。做题做得心烦，也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时，应该要果断地调整，可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示，不要钻牛角尖。
总而言之，高考，拼的是时间、效率和心态。缺一不可！一个合格的高三学生，应当学会把握自己。高三，为自己而战，是输是赢，全看你！最后，预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成绩，回报家人，回报恩师，回报自己！
中学生总结报告篇七
考试成绩的公布，使得我的心情跌入谷底语数外三科也考的一塌糊涂。
本是我强项的语文，成绩却比我的数学都还要差那么几分，错在了哪儿?也许是字体，毕竟那卷上的一到道画线和每个字的横竖撇捺都让我不满，自己也为看一下去平时的字也惨不忍睹;又或许是阅读题的组织能力，上一次的语文模拟考，我都因为这些问题失去了宝贵的十几分，也是我在语文上的第一大忌，有时回答出的答案还会和题不沾边;错字?也不是不可能，毕竟在平日的随笔中，我被妈妈圈出的错字也是一个接着一个，一个就是一分;有可能文字能力差，妈妈总说我文字贫乏，写出的文章千篇一律，没有新鲜感，可取的素材也如同沙漠中的水。
数学虽然按理说有进步，但错误却仍一个接着一个，计算是我最大的缺陷。我的脑子无论怎样都会被那一个个五花八门的数学给难住，行云流水的过程带来的却是一个错误的答案。我对题的理解也是我苦恼，因读题而扣分，这种事也是常见的，我的题也总因为他们而被画上了红叉号。我其实也不怎么聪明，同学们，张口就来的公式，我总是做旁听者的那个，我甚至有曾想过能把这些全写成纸条塞进我的脑子，然而这只是妄想，列式也总会为我的卷子添新一份差号，不论老师教了多少次，甚至说破了嘴的列式法，我都会错，原在前排的等号，也会被我向后放。
英语也从原先的100多分甩了下来，其实这些问题也不是未曾想过，但我的单词积累，总让一些生词将我的阅读题分数踏在脚下，无论何时都会阻碍我将那个白空写满。单词的背诵，也在这学习中退步了，包括复习的时候，还有些记不住的单词，这一个个abcd都快把我的脑子撑爆了。
其实主要是字体和理解能力的不足，平时只是嘴上说的多看书就好了，但做起来难多了，也许只有每月看三本才能足以改变这一点。
中学生总结报告篇八
经过几周的认真学习，探究出了许多数学的奇妙之处。我想，数学是一门值得探究与讨论的学科，有许多的奥秘人类还未发现。
曾经有位科学家，利用数学学找到一颗未被发现的行星，对科学界来说，这种发现的价值是巨大的。数学并不是几个数字或者公式就能表达的，数学犹如深渊般深不见底，犹如大海般一望无际。
一天，我偶然在培训班里接触到幻方，它展现出了无穷的智慧。一个小小的几阶幻方，竟有65536个解决的方法，而这还只是其中一种而已。现在的我连一个七阶幻方，都要老师告诉方法才能做得出来。可以想象一下，我头脑中的智慧，只是沧海一粟，没有一点点可以骄傲的，更多的是需要去认真学习、钻研、创造。
数学是一个值得探究与钻研的学科。我得知有一种猜想，这个猜想叫做费马猜想，是一个叫费马的人用一个公式，计算得出的数，有些是质数，费马为它们取了一个名字，叫做费马数。但由于当时工具与能力有限，费马的猜想最多只可以往后算五个。他猜想所有经过他这个公式计算得出的数都是质数，但猜想未经证实。
100年后，一位大数学家欧拉解读并否认了费马的猜想，欧拉计算出了第六个费马数是一个偶合数。欧拉利用自己的智慧探究出了费马猜想的结果，这才是数学的真正有用之处。
我想，一个思维的火花多次迸溅，最终可以变为燎原的星星之火……
我们的网络课程学习结束了。相比最初的不情愿开始，现在的不愿意结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加热爱学习了。
这其中的变化，我想都是因为我们老师对我们的认真负责。同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的智慧，将我们的网络课堂变得更加生动有趣，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加热爱学习的表现。
试问又有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们所有人对学习的积极主动。我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟悉的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的奥秘，再在我们所有人都明白了学习的奥秘之后，他们开始将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。
我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行准备的网络课程。我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与衰老的分界线，他用他的方式告诉了我们，什么叫做真的心态年轻。
我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己准确的体重。等到第二天网络课程继续开始时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的具体体重。
数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们所有的同学都更加好奇那位同学的体重了。就连我们班数学成绩最好的那位同学，最后都是算错了三遍才算出了准确的答案，而在这个过程中，我们所有不爱学数学的已经和我们所有爱数学的同学“达成了一片”，全都在自己的笔记本上使劲的演算着，只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。
一堂课下来，我们不仅学会了那节网络课程中数学老师希望我们学会的演算过程，而且我们都体会到了将数学应用到生活实际中的快乐。回想起这些网络课程的快乐，我都已经不情愿结束网络课程的学习了。
中学生总结报告篇九
“学问是苦根上长出来的甜果。”李嘉图的一句话，使我懂得了学习成绩和学习态度是密切相关的，用数学公式表示：50%勤奋+49%自觉+1%天分=学习成绩。
要提高学习成绩的第一大方法：学习态度端正，自觉性强。
其实，学习成绩总是不能提高，原因只有一个：懒。
只要改掉这个坏毛病，做到每天独立完成作业，课前预习，课后复习，保证你的成绩一定有所提高。
第二大方法：不耻下问，多做练习题。
在平常的学习中，遇到困难，首先要自己动脑筋，不要想都不用想就放弃，到了确实想不出来的地步，就可以找同学、老师讨论一下，千万不要不懂装懂，也不用害羞。
在作业完成之后，可以拿一些辅导资料来看一看、写一写，这对学习一定有帮助。
第三大方法：相信自己，笑对考试。
不紧张、不害怕。当考试来临时，不要总是消极悲观地认为自己不行，相信自己是最棒的，千万不用紧张。一紧张，脑子就一片空白了。只要在考试前夕做好准备，你就可以创造辉煌。而考试前准备就是抓基础、抓弱科。
以上的三大方法，是怎样提高学习成绩的方法，只要做到这三点，相信你的成绩一定会提高。
孜孜不倦，努力奋斗。
一转眼已过去了半个学期，在这半个学期里，因为我的努力，学习成绩一直名列前茅，也成了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，因此我也荣幸的被同学们推选为班里的“学习之星”。得到这个荣誉，我十分的开心，它也会作为我前进的动力，鼓舞着我不断挑战自我，争取更加完美。
回想这半个学期以来，无论是在学习上还是在生活上，老师和同学们都给了我许多的帮助，这也让我产生了许多学习的动力。
课前，我做好预习，对不懂的知识点先掌握;课上，我认真听课，记下老师所说的每一个知识点，解决我在预习时碰到的困难;课后，我及时复习，对老师在课上讲的内容做整理，遇到还是不懂的内容就记录下来，再去询问老师，而老师们也总是耐心仔细地帮我解决困难，直到我弄懂了才停。由于有这样的学习方法，我对知识的掌握也十分牢固，对学过的内容都可以记在脑子里，并加以运用，取得了好成绩。
在课余时间，只要有同学在学习上有疑惑的地方要问我的，我都会尽我所能地去帮助他们，在帮助他们的同时，我也等于复习了我所学的内容，一举两得，互帮互助。对那些学习成绩一样优秀的同学，我则会学习他们的优点，取人之长，补己之短，让自己的能力有更好的提升。当然，在学习中，我也曾经放松过自己。
记得在第一个学月取得了好成绩时，也许是骄傲吧，上课时我没有像第一个月那样认真，有时会跟同学说话，因此我也影响了成绩。老师发现我的情况后，及时跟我说明了问题，跟我做了思想工作，而我也认识到自己的错误，调整了状态，认真学习。在这样的努力下，我也取得了好成绩：前两个月我的成绩排在全班的第一，第三个月排在第二。这一切都离不开老师对我的辛勤教导啊!
得到“学习之星”，对我来说是一种鼓励。我会把它化成学习上的动力，争取在接下来的半个学期里取得更优异的表现，不辜负同学们和老师们对我的期望!对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。