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班会发言稿初中(汇总5篇)

时间:2023-09-27 22:37:32 作者:文锋班会发言稿初中(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班会发言稿初中篇一

直面挫折,挑战人生。

生活不可能一帆风顺,生命不可能仅有幸福。

在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽能够消灭他,可是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”南非前总统曼德拉用同样的信念实现了梦想。正因为有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得格外熠熠生辉。

孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是锻炼意志、增强本事的绝好机会,关键在于我们如何对待它。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地理解正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。从29岁起,他开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。最终一次成功是在他51岁那年,他最终问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,马克思称之为“全世界的一位英雄”。

应对各种各样的挫折,林肯没有选择放弃,他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

在命运的惊涛骇浪里,生存还是毁灭,这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。音乐大师贝多芬,双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿,双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重理解宫刑,最终创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生,而当《堂吉可德》问世的那一刻,世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多,他们的故事启示着我们:要正确对待挫折,进取地应对人生。正如贝多芬的座右铭所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

对于我们青年一代,挫折是必不可少的人生一课,仅有跨过一道又一道坎,我们才能奔向成功的终点。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让我们一齐勇敢地理解挑战,向着完美的生活迈步前进!

班会发言稿初中篇二

(韩)有这样一朵用开不败的花,它美丽与奋斗。这朵花里,有20班每位同学的欢笑与泪水,有每位同学在困难面前的不懈坚持。

(王)这朵花,凝聚了20班全体师生的团结进取,凝聚了师生之间的互相关爱。这朵花啊,永远乐观向上。

(齐)高一20班总结与交流主题班会现在开始。

(韩)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。期中考试,我们带着梦想一路走来。有过欢笑,有过泪水,但终究取得了成功。下面,请王振德同学对本次考试成绩进行分析。

(王)坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。有这样一些同学,他们用自己的坚持不懈证明着自己的实力。接下来,请毛亚萍,韩蛟,李世龙,毛泽磊,赵林生同学分别为我们分享他们成功路上的欢乐。

(韩)“看那漫天漂淋的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得这个世界上他来过。”这是一个老男孩在雨季的思绪。下面,请欣赏张建栋和樊续隆为我们带来的歌曲《老男孩》。

(王)路是脚踏出来的,历史是人写出来的。我们每一个人的每一步行动都在书写着自己的历史。这段历史就好比我们每个人的成绩,有得有失。下面,请朱汉元和李延伟同学为我们总结。

(王)有这样一个等式,人才=空间+好奇+鼓励。带着各位老师的支持与鼓励,他们正在一步步迈向成功。下面,请班主任为获奖同学颁奖。

(韩)一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往,一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响。一次成功,跌宕困顿之中方显惊世骇俗的豪壮。接下来,有请我们学习生涯的导师陈老师作总结。

(王)“想飞上天,与太阳肩并肩,世界等着我去改变……”一首《我相信》,大家再熟悉不过了,正是它一次次引领我们走向成功,在班会即将结束之际,让我们在歌曲中再次见证我们的辉煌。

(王)只有骏马,才能在崇山峻岭中奔驰;

(韩)只有雄鹰,才能在暴风骤雨中练翅:

(王)只有蛟龙,才能在惊涛骇浪中遨游:

(韩)只有脚踏实地,才能在学习路途中收获成功。

(齐)同学们,让我们迎着初升的朝阳,扬起奋发图强,坚持不懈的风帆,再创高一《20》班辉煌。高一《20》班期中总结与交流主题班会到此结束。

班会发言稿初中篇三

各位同学:

大家好!我叫xx,来自初三(x)班。这次我很荣幸地成为后面三个班的学生代表。就目前我们的学习现状,下面我想为大家演讲的题目是——坚定信心,追求梦想。

时光如流水般飞逝,中考离我们越来越近了,我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。100天,99天,98天-------在这短暂而紧迫的时间中,我们该如何度过初中这最后的时光呢?我想,我们已没有退路,只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴,加倍努力地学习,朝着我们梦中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。

虽然,我们目前的学习情况并不很好,但是,我们不应该对学习失去信心,丧失兴趣,从而放弃对梦想的追求。我想,在座的同学们没有一个人愿意放纵自己,做一个人人都瞧不起的人。在此,我想大声地喊一声:把我们学习以外的东西,把那些种种的诱惑统统抛在脑后吧!清除杂念,奋发努力,我相信我们每个人都会有不同的收获。

现在我们所面临的形势非常紧迫,关键就是要求我们集中精力,树立一个坚定的信念。信念,就好比是巍巍大厦的栋梁,没有它,大厦就是一堆散乱的砖瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,没有它,河水就只是一片泛滥的汪洋。同学们,即使我们现在的基础不是很好,但是只要我们去努力学习,把以前所落下的知识一点点地啃下来,把一道道难题攻克掉,我想,在中考中,我们就会取得意想不到的成绩,使别人改变对我们的印象。

而现在,我们确有些同学度日如年,自暴自弃,他们就像是失去梦想的风筝,随风飘落。——这是老师们愿意看到的吗?——这是家长们愿意看到的吗?少壮不努力,老大徒丧悲。莫等闲,白了少年头,空悲切。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-------。从古自今,不知有多少人仁志士,他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光,发奋努力的诗句。

同学们,过去属于死神,未来属于我们自己。坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天就会成功。只要我们坚持不懈,努力进取,高中的大门就会对我们每个人敞开的。

班会发言稿初中篇四

领导们、老师们、同学们:

一对从农村到城里打工的姐妹,几经周折才被一家礼品公司聘为业务员,她们没有固定的客户,也没有任何关系,每天提着各种工艺品的样品沿着城市的大街小巷寻找买主。五个多月过去了,他们跑断了腿,磨破了嘴,仍然到处碰壁,连一个钥匙链也没推销出去。

无数次的失败磨掉了妹妹最后的耐心,她向姐姐提出两人一起辞职,重找出路,姐姐说,万事开头难,再坚持一阵,兴许下一次就有收获,妹妹不顾姐姐劝说而辞职。

第二天,姐妹一同出门,妹妹拿着招聘广告到处找工作,姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上,妹妹求职无功而返,姐姐却拿回来推销的第一张订单——总价值20多万元,因而拿到两万元提成,从此姐姐的业绩不断攀升,订单一个接一个。

六年过去了,姐姐不仅拥有了汽车、住房还有自己的礼品公司,而妹妹的工作却还是走马灯似的换,连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。

听了这个故事,希望能对大家有所启示:姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”,并坚持了下去!

高考在即,短短的五十多天,这不能让你的成绩翻身,但只要你肯坚持,肯继续努力,总还会有起色。

班会发言稿初中篇五

1、设问法(能与听众交流)。

2、情境法(引导听众进入既定的境界)或开宗明义等。

分成几个层次,每层次前有主句(还可以反复)。

材料作主干,联系现实和自身(作者和听众):要求三者浑然一体,使演讲现场成为整个场合聚焦点。

1、运用排比、反复和比喻。

2、向听众呼吁,加入手势,引人进入一种创造境界。

抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。

1、题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。

2、称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

3、问候,如:“大家好!”。

4、正文。

5、祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”

6、致谢。

7、名字。

8、日期。

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