为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
义务教育质量监测整改方案篇一
4月23日，重庆市教育评估院、重庆市基础教育质量监测中心、县教委联合召开巫山县2019年义务教育质量监测结果反馈暨报告解读培训会。各教育督导中心主任、责任督学、2019年义务教育质量监测样本校校长、分管领导或报告解读人员，初中非样本校分管领导，县教委有关科室、直属单位、学校主要负责人及教研室部分学科教研员等共计80余人参会。
会上，重庆市教育评估院钟冬梅对全市2019年义务教育质量监测的背景意义、工具研发、典型图表、主要亮点等总体情况进行了详细介绍。丰都县政府专职督学、重庆市基础教育质量监测专家刘云恒就学生的品德发展、学业质量、身体发展、心理发展以及劳动素养等五个板块从监测结果表现、影响因素、主要不足、经验共享和改进措施等方面，深入解读了我县2019年重庆市义务教育质量监测报告。
县教委就我县2019年义务教育质量监测结果应用及反馈问题整改工作提出五点要求。
1要找准我县存在的不足及各学校的共性体现，分析查找可能的原因，增添切实可行的改进措施，有的放矢地去整改落实。
2要将整改落实到学校有关部门，责任到岗位、到学科、到人员，确保整改取得实实在在的效果。
3要发掘自己的优势，总结提炼质量监测中反馈出来的好的做法，建立可长期坚持的有效措施，做大做强学校的亮点，形成推动教育质量提高的有效经验。
4要举一反三，深入挖掘和整改目前教育教学中不符合素质教育要求、不符合新时代教育要求的做法，深入探索和完善提高质量的内容、方式、机制，努力提升教育教学质量。
5要加大教委各主管科室、教研、技装、师资培训机构等管理、指导、培训力度，为我县中小学教育教学质量的提升，提供更多的管理支撑、智力支撑和方法引领。
2023义务教育质量监测
义务教育质量监测整改方案篇二
今天下午，校长让同学们到大屏幕前观看《小学生民防安全知识》教育片。这部片子给我们介绍了五种安全知识，他们是：报警知识、消防知识、交通安全知识、预防传染病知识和意外受伤知识。
其中报警知识告诉我们在什么场合下应该报警，什么情况下不应该报警。比如，不能胡乱报警取乐，否则会引起社会的重大混乱。
消防安全知识让我们懂得了在火场如何逃生，在安全出口上不能装防盗门，在消防栓前不能堆放杂物，在易燃易爆的物品旁要贴上“禁止吸烟”或“禁止烟火”的告示牌。只要做到这些，发生火灾就不用怕了。
预防传染病知识使我们认识到了如何去预防：
1、讲究个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
2、不要与病人直接接触或说话，以防病菌从呼吸道进入。
3、居室要多通风，室内要进行消毒，以防病菌通过空气传播。
交通安全知识教会了我们一些马路上的标记和什么时候才可以过马路……
看完这部教育片，我感到受益匪浅。安全知识每个人都应牢记在心。
义务教育质量监测整改方案篇三
尊敬的院领导和各位老师:
我是来自__年级__班的学生__，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。
特此申请，望予批准！
此致
敬礼！
申请人：20__年__月__日
义务教育质量监测整改方案篇四
电信诈骗，是犯罪分子利用手机短信、电话、邮寄传递和网络等通信手段实施的新型诈 骗犯罪活动。近年来，随着国际互联网、通信网络的发展，新型的网络消费方式为广大群众 带来了实惠和便利，同时也给不法分子利用现代通讯技术和网络结算方式实施诈骗等犯罪活 动提供了可乘之机。 为有效遏制电信诈骗犯罪案件高发的态势，切实维护广大群众利益，我市公安机关正在 全力打击电信诈骗犯罪，并成功破获了一些案件，抓获了一批电信诈骗犯罪分子，有力的打 击了此类犯罪。但由于此类犯罪投入小、回报高、隐蔽性强，已成为许多诈骗犯罪分子的首 选。为有效的预防此类案件的发生，警方特别提醒大家做好以下几点：
一、请您认清识别以下犯罪方法 为了方便广大群众及时了解掌握识别不法分子实施电信诈骗犯罪的手段和伎俩，现将常 见的几种诈骗手段归纳如下。
（一）电话诈骗： 1、虚构子女出事诈骗：虚构子女、朋友出车祸、生病、违法需交纳罚款等为由拨打电话 欺骗家人或朋友汇款。 2、虚构子女被绑架为由诈骗：虚构已将子女绑架，利用电话背景音（孩子的哭声、打骂 声等）造成家人恐慌，要求家人立即汇款赎人。 3、冒充熟人虚构事实诈骗：冒充亲朋好友，以车祸、生病、违法需交纳罚款等为由实施 诈骗。 4、冒充电信局、公、检、法、司等工作人员电话诈骗：不法分子冒充电信局工作人员以 电话欠费等名义实施的一系列诈骗行为，或冒充公、检、法、司等国家工作人员，以事主账 户涉嫌洗钱，诈骗等犯罪活动，利用事主急于澄清自己的心理，让事主将自己银行存款转入 不法分子指定的安全账户的诈骗行为。 5、以购房、购车退税为名电话诈骗：诈骗分子谎称自己是税务局人员，以“税务局要退 还购房契税、汽车购置税”为由要求事主速与财政局某电话联系。若车主拨打电话联系时， 对方便让其从银行 atm 机上利用转帐操作获取退税费用。当受害人到银行 atm 机按照不法分 子电话指示操作后，不法分子利用英文页面，将受害人银行卡中的钱转入到不法分子的帐户 内。 6、中奖诈骗：嫌疑人拨打受害人手机，称其手机号在深圳或香港某知名公司的摇奖活动 中中奖或某公司为祝贺新产品上市创办移动号码开彩，奖金丰厚多达十余万甚至几十万元， 通过语音电话的方式告知可亲自前往领取或银行转帐，受害人必定会选择银行转帐，然后告 知其需交纳个人所得税、服务费和银行手续费等实施诈骗。
（二）短信诈骗： 1、利用银行卡消费实施诈骗：不法分子通过手机短信提醒用户，称其银行卡在异地刷卡 消费，如有疑问，可致电 x 号码。在用户回电后，其同伙假冒银行工作人员，利用受害人的 恐慌心理，逐步将受害人引入转账陷阱，从而达到诈骗目的。 2、无理由汇款诈骗：通过手机短信发送”银行账号，要求速汇款“等内容用来行骗正巧 要汇款的人员。
（三）网络诈骗： 1、以提供博彩、股票资讯进行诈骗：嫌疑人以帮助选股票付酬劳、收益分成或帮受害人 购买股票为由骗取受害人汇款。 2、发布虚假中奖信息诈骗：受害人上网时会显示 qq 中奖或网络游戏中奖，要获得奖金必须先交纳手续费、个人所得税等名目，骗取受害人汇款。
二、请您加强以下自防措施，并积极做好宣传
（一）不要有“贪图便宜” 、 “一夜暴富” 、 “天上掉馅饼”的心理。
（二）注意保护个人资料信息，不可随意注册、填写自己的身份、手机号码、银行卡号 等私人信息。
（三）在做好自身防范的同时，积极向周围的亲人、朋友做好宣传，特别是平时独自在 家的中老年、离退休人员等易受骗群体要注意提醒。 三、发现电信诈骗违法犯罪行为要及时报警 如果掉入不法份子所设置的陷阱，要及时采取措施，尽量减少损失。发现上当受骗不 要有侥幸心理，应当迅速保存涉案证据，并及时报案。
义务教育质量监测整改方案篇五
学了《20-年国家义务教育质量监测发现问题整改方案》后方知：开展义务教育质量监测，科学客观评价义务教育阶段学生学业质量、身心健康水平和学校教育教学状况，是深入推进素质教育、促进学生健康成长成才的重要举措。现根据我校近几年来的质量检测实际情况，从以下两个方面做出整改方案。
1、完善教育教学工作奖惩制度，继续加强常规管理工作。把教育教学常规考核纳入年终个人考核，在一定程度上充分调动了教师的积极性，但在教学质量方面的奖惩制度还需完善， 要充分调动老师们在教学中的热情，积极投身于教书育人的事业中。教务处常规检查采取抽查（或随堂听课）与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次每月进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。
2、充分发挥教研组长的职责，扎实常规工作。教研组长是带领任课教师走向专业化的具体实施者，在教师队伍专业化建设上有着举足轻重的作用。确保组员认真对待每一次教研活动，并能通过教研活动受益多多。督促组员认真准备听评课活动，互相帮助，解决教学困难。
3、丰富老师、学生的教研活动。我校目前在老师教研活动中，多数是有关听评课的活动相对单一，不能促进教师综合素质的发展。在今后的工作中可以开展问题的探讨和研究、基本功比赛等形式多样的教研活动。针对学生的活动较少，没有充分关注学生的学习状况。在以后的工作中，力争开展写字、作业展评、诗词朗诵等活动，提升学生的文学素养。
4、加强学生行为习惯养成教育，丰富学生课外活动。充分利用义务教育标准化带来的福利，发挥各功能室的作用，丰富学生课外活动。开展阅读、书法、手工艺、舞蹈、音乐等第二课堂，让学生实现均衡发展。针对学生课内行为习惯还需班主任来强化，开学时教科书包封皮，作业本准备以及课前学具准备等要求；课时听课要求，如何作笔记；课计后作业完成＂纠正错误，期末自主分层重点复习等都规范教育。
1、提高专业化水平。通过教研活动，可以看出个别老师在专业方面欠缺很多，在教学过程中偶尔会出现知识点混淆，这对孩子的教育是相当不利的。因此，教师还需通过多渠道地学习提升自身的专业化水平。
2、切实提高课堂效率。落实领导不定时推门听取常态课的制度。及时发现问题并加以指导、改进，使老师提高教育教学能力。教务处组织老师观看优质课视频，并及时对课堂教学进行反馈评价。
3、提倡布置鼓励性作业。很多老师觉得学生写得越多，知识吸收效果越好，其实不然，学生只顾把大量的作业快速完成，而并没有达到识记的效果。老师可以把作业分成脑力作业和体力作业，分层次地布置作业既能达到有效识记，也能提高学生学习的积极性。
教育教学质量提升工程任重而道远，我们将继续探索适合我校的教学质量提升方法，力争快速有效的提升教育教学质量。