方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
挖红薯社会实践活动方案篇一
近年来，随着人们对环境保护的重视程度不断提升，花房劳动实践活动成为学生们参与的一项重要活动。这次参与花房劳动实践活动，让我深深体会到了劳动的乐趣与意义。在这个活动中，我不仅增进了对花卉的了解，还培养了自己的耐心、细致和责任心。
二、劳动实践初体验
在花房劳动实践活动的开始，我首次接触到了繁复而细致的花卉栽培过程。起初，我手忙脚乱地把栽种的土壤泼到了旁边的桌面上，导致花卉无法正常生长，小小的花苗看起来十分狼狈。在工作人员的耐心指导下，我才明白，栽种花卉需要仔细的准备工作，如准备好合适的土壤、种子等等。除此之外，我还学会了科学施肥，根据不同种类的花卉，为它们提供适量的养分。通过这些实践，我逐渐体会到了劳动的细致和耐心的重要性。
三、劳动实践中的成长
在整个花房劳动实践过程中，我深刻感受到了劳动的价值与乐趣。从最初手忙脚乱的栽花经历，到后来严谨有序地管理花房，我的劳动技能和责任意识都得到了极大提升。我学会了和天南地北的同学合作，分工合作，共同照顾花卉，团结互助。大家齐心协力，细心照料，才使得花房里的花朵越来越美丽，越来越繁茂。在这个过程中，我也体会到了劳动所带来的成就感和自豪感。
四、劳动带来的收获
通过这次花房劳动实践活动，我受益良多。首先，我的动手能力和动手技巧得到了提高。劳动时，我需要仔细观察和操作，通过不断的尝试和实践，提升了手部协调能力。其次，我对花卉有了更深入的了解。我懂得了不同花卉的栽培方法和生长环境的调控，使花卉能够茁壮地成长。最后，劳动实践让我更加懂得了珍惜，并培养了我对自然的敬畏之心。每朵每片的花瓣都是大自然的杰作，我们应该保护好自然环境，让这些美丽的花朵能够长久地绽放在世间。
五、心灵的陶冶与精神的升华
参与花房劳动实践活动，不仅仅是一种物质层面的劳动，更是一种心灵的陶冶和品质的提高。劳动实践让我明白了劳动的意义，体验到了劳动的辛苦和乐趣，懂得了珍惜与尊重。透过花卉的生长，我学会了耐心、细致和责任心，这些品质将伴随我一生，对我今后的学习和工作都会有着积极影响。此外，这次劳动实践也增强了我与同学们之间的互助和团结精神，让我更加深刻地理解到团结的力量和合作的重要性。
总结：通过花房劳动实践活动，我收获了许多技能和体验，不仅锻炼了我的动手能力和观察能力，更培养了我的耐心、细致和责任心。在今后的生活和学习中，我将继续保持对劳动的热爱和追求，将劳动的意义贯彻到自己的每一个行动中，与同学们一起努力，为打造更美好的校园环境贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到花房劳动实践活动中来，感受劳动的乐趣和成就，共同建设美好的校园。
挖红薯社会实践活动方案篇二
今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。__是著名的“银杏之乡”，银杏是__的名片，是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐;劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
政治劳动实践活动心得体会3
挖红薯社会实践活动方案篇三
中职劳动实践活动是一项十分重要的教学活动，旨在让我们在学校外部接受一些社会实践的锻炼和考验，以便更好地适应未来的职业生涯。在这次实践活动中，我有了 许多难忘的经历和简单而实用的技能，并且深刻体会到了技能、工作纪律和安全生产对任何工作都极其重要。
第二段：实践感受
在实践活动开始前，我们团队学习了非常多的理论知识，理清了工作流程，并且接受了安全生产教育。此后，我们在工作场所展开了工作。我们的任务是为师生们搬运课桌椅。这似乎是简单的任务，但是小组合作顺畅、明确的指令和良好的工作纪律是我们成功完成任务的基础。而最重要的是，安全生产，这是工作中需要注意的最重要的方面，任何不尊重安全的行为都可能导致极其严重的后果。
第三段：职场能力
这项实践活动，使我更加积极地学习了职业技能。我了解到许多课程涵盖了计算机技术、财务记录等多个方面。此外，良好的工作纪律和清晰的交流是我们在工作中必须掌握的基本能力。通过实践，我感受到了这些技能和能力，我相信它们对我的未来职业生涯会非常有用。
第四段：社会责任
这项实践活动也锻炼了我更好地承担社会责任。我们的工作不仅仅是为了完成任务，更是为了为教室师生提供舒适的学习环境。如果我们一直抱着投机取巧的心态，在工作中放松警惕，不遵守规定和安全制度，那么我们的表现将会直接影响到办公室的学习环境，感觉很不好。
第五段：结论
总的来说，这次中职劳动实践活动对提高我们的技能，职业素养和责任感都有很大帮助。同时，这种实践也让我们认识到了自己的不足和需要提高的地方，帮助我们更好地了解自己，对未来的学习和职业生涯做出了更好的规划。希望在未来的劳动实践中，我们可以继续努力并逐步提升自己的技能和素养，成为更加成功的人。
挖红薯社会实践活动方案篇四
我接过了扫地擦地板等活，为了能够及时的做好这分工作我可是费了不是力气。要打扫就必须要把桌椅等家具都挪开，毕竟在家里放了那么长时间，下面都落了厚厚一层灰，这些都该清理了，为了避免灰尘弄脏沙发桌椅，母亲及时把家中的一些破旧衣服和被单照在上面。这一打扫就是一天的时间，让原本没有怎么做家务的我累了够呛。
以前在家中觉得人来及很方便，也就没怎么注意，没想到距离上次打扫才过去多久，一个月的是那都不不到，灰尘都起了厚厚一层，把地面都覆盖住了这样严重的问题已经让我明白了想要改变这样的状况我不得不注意一个问题，那就是要保证卫生，平时的时候都需要多注意，在我们生活中也是一样的，不要认为很多事情并不需要，但是日积月累下来也会很多，比如学习学习就是一个不断堆积的过程，需要的是慢慢学。
从家务中我发现自己的身体状况并不好，没有做多么累的活，就已经气喘嘘嘘，非常疲惫，非常乏力了我不得不为自己的状况考虑以前因为懒惰，没想到自己的耐力这么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要适应需要的还是自己的改变之的发展就要在艰苦的工作中不断的提升和锻炼，不够强就更加需要加大的自身的锻炼，。
而且家务也需要经常打扫，不能一直耽搁，时间长了也不知道会留下多少污秽，自己看不到不代表没有，任何时候都应该重视卫生问题，原本还算干净的家中，经过打扫发现很多地方都有着各种各样的问题，有很多的地方都需要注意，其中在这次家务中感受到最多的就是细节问题，如果不注意细节，会留下很多的问题，这次不解决下次会积累更多，一旦积累的'多了就会造成严重的障碍问题，影响到我们的健康。
这和做事也是一样的，如果我们不在意同样也会影响到基本的安全，无论是学习中还是生活中细节都需要重视，很多时候如果没有抓住细节容易犯的错误就是让自己的努力白费，不要因为不起眼就不注意，也不要因为不想麻烦就放弃，一旦积累的多了，就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的灰，使得我们都不得不重视，所以今后在学习中认真细心，在生活中会注意细节，不会犯同样的问题犯相同的错误。
文明劳动实践活动心得体会2
挖红薯社会实践活动方案篇五
我接过了扫地擦地板等活，为了能够及时的做好这分工作我可是费了不是力气。要打扫就必须要把桌椅等家具都挪开，毕竟在家里放了那么长时间，下面都落了厚厚一层灰，这些都该清理了，为了避免灰尘弄脏沙发桌椅，母亲及时把家中的一些破旧衣服和被单照在上面。这一打扫就是一天的时间，让原本没有怎么做家务的我累了够呛。
以前在家中觉得人来及很方便，也就没怎么注意，没想到距离上次打扫才过去多久，一个月的是那都不不到，灰尘都起了厚厚一层，把地面都覆盖住了这样严重的问题已经让我明白了想要改变这样的状况我不得不注意一个问题，那就是要保证卫生，平时的时候都需要多注意，在我们生活中也是一样的，不要认为很多事情并不需要，但是日积月累下来也会很多，比如学习学习就是一个不断堆积的过程，需要的是慢慢学。
从家务中我发现自己的身体状况并不好，没有做多么累的活，就已经气喘嘘嘘，非常疲惫，非常乏力了我不得不为自己的状况考虑以前因为懒惰，没想到自己的耐力这么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要适应需要的还是自己的改变之的发展就要在艰苦的工作中不断的提升和锻炼，不够强就更加需要加大的自身的锻炼，。
而且家务也需要经常打扫，不能一直耽搁，时间长了也不知道会留下多少污秽，自己看不到不代表没有，任何时候都应该重视卫生问题，原本还算干净的家中，经过打扫发现很多地方都有着各种各样的问题，有很多的地方都需要注意，其中在这次家务中感受到最多的就是细节问题，如果不注意细节，会留下很多的问题，这次不解决下次会积累更多，一旦积累的'多了就会造成严重的障碍问题，影响到我们的健康。
这和做事也是一样的，如果我们不在意同样也会影响到基本的安全，无论是学习中还是生活中细节都需要重视，很多时候如果没有抓住细节容易犯的错误就是让自己的努力白费，不要因为不起眼就不注意，也不要因为不想麻烦就放弃，一旦积累的多了，就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的灰，使得我们都不得不重视，所以今后在学习中认真细心，在生活中会注意细节，不会犯同样的问题犯相同的错误。
劳动实践在家活动心得体会【篇2】
挖红薯社会实践活动方案篇六
中职劳动实践活动是为了让我们学生更好地了解社会和生产生活的实际需要，更好地锻炼自己动手能力和为人处世能力而举办的。在这次劳动实践活动中，我深切地感受到了自己的成长和变化，收获也丰富而深刻，下面就讲讲我的感受和体会。
第一段：劳动实践活动的全过程
本次劳动实践活动是在农村进行的，我和同学们到了农家里，首先和农户打招呼，然后就开始了收获庄稼的工作。在这个过程中，我体会到了生产生活中的“知识”与“实践”的重要性。从收获的庄稼膜拜到翻臭水沟、喂鸡喂狗等重复性的劳动，都是让我明白了生产生活中的付出和辛苦。
第二段：劳动实践活动的收获
在这次劳动实践活动中，我的手艺也得到了提高，在收获时纯手工打捆的庄稼我也可以完成了，这让我想到了以前只会弄点简单事情的自己，在实践中自己慢慢学会并掌握了正确的姿势和方法。另外，我还从中认识到了劳动的香甜，体验了汗水的良田和快乐的收获。
第三段：劳动实践活动的效果
学生们有了更多的自信，更有勇气去面对压力，学会吃苦耐劳，并会更好的适应现实生活。时间很紧，任务多而又重，身体吃不消，肆意成形而生的快乐与成就感却增强了我们的信心，影响了我们的人生观。
第四段：劳动实践活动带给我的启示
劳动是生产力，就像这次劳动实践活动带给我们的感受一样，动手和实践才是成长的源泉，这是我们必须要铭记的。同时，清晰的思考和行动都是我们追求梦想的重要因素，只有在不断的思考和努力中，才可以使自我更加进修，获得更多人生财富。
第五段：结语
参加中职劳动实践活动，让我有了这样的感受：“汗水流下来的不仅仅是汗水，更深化了我们心理观念、让我们更好的理解了职业和生活。” 劳动实践活动不但锻炼了我们动手能力，同时也加深了我们对生活的认识和体验。在这次活动中，我也认识到了自己的不足之处，下一步，我将更努力地去做到更好。
挖红薯社会实践活动方案篇七
中职劳动实践活动是每位中职生必须参与的一项活动，在这个活动中我们可以实地实践学到的知识、锻炼自己、认识自己。在我参与了这项活动后，我有了许多收获和感悟，这篇论文旨在分享我的体会和感受。
第一段：介绍中职劳动实践活动的背景和目的
中职劳动实践活动是为了让学生更好地了解社会，学习劳动技能和锻炼实践能力，同时也是为社会培养更多有用的人才。学生们可以在学校、社区、企业、农村等地开展各种各样的实践活动，如农田耕作、家政服务、电子维修等等。
第二段：参与中职劳动实践活动的收获
参与中职劳动实践活动是一次非常有意义的经历。在参加这个活动时，我深刻地意识到了动手能力的重要性。在过去的学习和生活中，我经常把理论和实践割裂开来，而且更多的是在书本上学习而不是实践中学习。但现在我认为这是不够的，因为不能仅从书本中学习知识，更要将其应用到实际问题上。因此，中职劳动实践活动是一个很好的平台，让我把书本上的理论与实践相结合。通过这个活动，我学到了很多实用的技能和知识，比如电器维修、织布、种菜、包饺子等等。
第三段：反思自己在实践中出现的问题
在实践过程中，我遇到了很多问题和挑战。尽管我能够更好地理解某些知识和技能，但我在实践中仍然会遇到许多困难。我不得不检查自己的知识水平和技能水平，并进行提高。在实践中，我也意识到，多思考问题和与同伴合作的重要性，这样可以更好地解决问题并促进更好的交流和合作。
第四段：关于劳动实践活动的建议
在参与中职劳动实践活动的过程中，我认为可以加强活动的丰富性和多样性。在活动中我们可以设置更多的挑战和难度，让学生们有不同层次的选择，这样可以提高学生们的积极性和参加活动的热情。同时，在活动中我们也可以鼓励学生们之间的交流和合作，以便能够从不同的角度和方式更好地理解问题。
第五段：结论
通过参与中职劳动实践活动，我获得了很多有用的经验和知识，锻炼了自己的实践能力。在这个过程中，我深深体会到知识和实践的相互补充和促进的作用。希望这个活动能够让更多的学生有机会来参与，获得更多的经验和知识，并为未来做好充分的准备。
挖红薯社会实践活动方案篇八
在假期里，我参加了许多社区活动。我非常喜欢参加，因为参加社区活动会给我许多知识，让我们了解外面大千世界的新鲜事。
我们参加过许多活动，在社区看过电影，发过传单，学过剪纸，当过小巡逻员，还慰问过老人。这些活动中给我印象最深的就是去慰问老人的那件事。
那天我们许多同学一大早就知道社区，老师说：“今天，我带你们去慰问一位以前曾经当兵打仗的老人。我们安排一些节目给他。”我们这些同学可是多才多艺啊，有的会吹笛子，有的会拉小提琴，有的会唱歌，有的会跳舞。老师还给我们精心准备了一首歌，让我们大合唱，这首歌的名字叫《让我们荡起双桨》。我们练了一遍又一遍，终于练熟了。大家都高兴的去了。
到了那，只有爷爷和奶奶在家，我们为他们表演了精彩的节目，他们都很高兴，还和老师说谢谢，说谢谢党还能记住他们，他们好感动。我们也跟爷爷和了影。我觉得这次活动让我感受到了党对退休老兵的关心，社区老师对退休老兵的关心，社区老师对社区人民的关心，我被深深的感动了。
还有一次活动给我的印象也很深，就是剪纸。老师告诉我们剪纸是我们中国的民间艺术，在很早的时候就有剪纸的作品了，在以前，剪纸的工艺是家家都会的。他们在过年的时候，自己做一个剪纸，贴在窗户上。这多美啊！我在社区里学会了剪纸，还剪了一只小兔子和一只蝴蝶。我回家让妈妈看，妈妈还夸我心灵手巧呢！
我真喜欢参加社区活动，因为参加活动我能学到知识，还能了解世界上的各种奇异、新鲜的事物。我觉得天竺社区就是我校外的学校，交给我文化和知识。
挖红薯社会实践活动方案篇九
作为一个现代人，我们很多人常年呆在城市里工作和生活，在这个焦灼的生产生活压力下，我们偶尔也会想摆脱繁琐、规律的生活节奏。因此，市场上的休闲娱乐、旅游和手工制作等活动也越来越受欢迎。但是今天，我要向大家介绍一个方向完全不同的活动，那就是买菜劳动实践活动。我在参加这个活动后，深刻地体会到了以下五个方面的收获：
第一，买菜劳动实践活动让我更好地了解了各种蔬菜、肉类的产地、生长环境、质地和营养成分。在市场中，我一路仔细品味着各种美食，并向卖家询问他们的好处和缺点。同时，在与卖家的交谈中，我也更多地了解了他们的生活。感受到卖家认真负责的心态，我对他们更加尊重。
第二，买菜劳动实践活动促使我学会了独立生活，培养了自己的配菜能力。在快节奏的工作环境下，我很少有时间考虑自己的家庭生活，更少注意到自己的饮食健康问题。这次活动，让我重新开始去了解自己的生活方式，了解如何购买食物，学会了如何制作营养丰富的菜肴。在这次活动中，我意识到了购买的蔬菜应该有搭配，有方案，才能健康美味。
第三，买菜劳动实践活动教会了我如何尊重不同的个性和价值观。在市场上，我发现每个卖家都有自己的价值观和生活观，我更多地了解到他们的价值观和生活观，以及它们与我的不同之处。我认为尊重别人的价值观和生活观，也让我能更好地与他们沟通和合作。
第四，买菜劳动实践活动让我更了解自然环境与人文环境的交融。市场里充满了各种各样的风土人情，人们在交易中用尽各种方式，呈现当地的历史和文化。同时，这些地方也展示外来文化在地方文化中的融合和包容。正是由于这些区别和碰撞，构成了丰富多彩的文化生态，让每一次买菜都像是一次穿越，让我更加地热爱这个世界。
第五，买菜劳动实践活动让我意识到自己的家庭责任和社会责任。市场上的蔬菜、水果、肉类等食品是我们生命的源泉，我们要对这些东西进行负责任和尊重的态度。我们需要尊重不同的文化和价值观，在购买食品时更为注重食品的营养和健康，以体现自己的社会责任。这是我们作为一个现代人，不可或缺的观念。
在结束这次活动后，我意识到这是一次抛开个人自我、去了解别人的机会，通过这些了解，不仅帮助我们与别人更好地协作，同时，还让我明白了什么是真正的社交技能。因此，我深深地认为买菜劳动实践活动，带给我的不仅仅是食品本身，它更是一种生活态度和施行思维。
在这里，我想向所有关注饮食和生活方式的人推荐这次活动。活动不仅让我们了解食品本身的价值，同时，也会让我们在市场上接骨盆到不同的人、文化和生活方式，这一点才是最有价值的。因此，我强烈鼓励大家能够多参与这个项目，亲身体验并感受到它的魅力。
挖红薯社会实践活动方案篇十
今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。__是著名的“银杏之乡”，银杏是__的名片，是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐;劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
文明劳动实践活动心得体会3