为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
小学端午节活动方案篇一
下课铃响了,同学们跑出教室,去室外参加自己喜爱的活动,校园里顿时热闹起来。
同学们有的跳绳,有的`聊天,还有的坐在石头上看书。我和几个小朋友在一起跳绳,先是我跳,同学们帮我数着,我跳完后,王胤卓尔就接过我手中的绳子,立刻刷!刷!地跳了起来。只见他的脚尖轻轻点地,绳子不断地从他的头顶飞过。我站在旁边耐心地数着:一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。啊!同学们都夸王胤卓尔真行。
小学端午节活动方案篇二
为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生在结合株洲市中小幼美术、书画作品大赛和我校五月的家长开放日活动的基础上,我校举行的的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶,“和谐祖国、美丽校园”美术,书法作品比赛已于本周落下帷幕。
此次大赛无论是在绘画还是书法比赛活动上,我们要求全校学生都参与,每幅作品都灌注了小选手们的心血和汗水。这次活动同学们都积极踊跃地展现自己个性特长,充分地体现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。同时也体现了我们小学生良好的艺术修养和较高的审美意识。
在活动中我们看到各班都能按照规定的要求去组织,充分体现了学生们对艺术的执著和热爱,学们积极参与,老师们的大力配合,使整个活动达到了预期的效果。
本次书画活动我们邀请各班主任,书法老师和美术老师一起配合,评选作品,让我们领悟到了团结的力量,集体的温暖,和用心工作后收获的喜悦。这次比赛中有十人的软笔书法作品、三十五人的硬笔书法作品、三十一人的绘画作品被选送到株洲参加比赛,这一成果的获得,充分体现了我校书法特色建设已初获成效。
对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从评选优秀作品到上交电子文档去株洲比赛、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是上交优秀作品参加株洲“至美”杯中小幼美术、书法作品比赛,给作品粘贴kt板,贴标签,以及照相到建电子文档,时间紧任务重,我们把所有作品的照片进行统一排版处理,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成。
当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。增加了我们的知识水平;看到富有创意的`作品,仔细的画工,听到精彩的解说,开阔了我们的视野。
小学端午节活动方案篇三
6月6日是第xx个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“情系白内障患者共享和谐新视界”。为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作,东方红小学根据上级指示,开展了主题宣传活动。
一、结合各学段的健康课大纲要求,利用班会,学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。
二、6月6日当天,结合本年“爱眼日”活动宣传口号,学校充分利用宣传标语、led屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传,加强广大师生的保护眼睛的意识。
小学端午节活动方案篇四
星期天,我和表弟在下一种很有趣的游戏棋--成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语,说不出来就退回原地。
开始下棋了,先由我走,第一步是一个洋字:嗨,洋洋得意!我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个好字上,好......好......等了很久也说不上来,只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多,知道的成语当然也比他多。不一会儿,弟弟就远远落在了后面。正在我得意时,一个奇字把我难住了。反正弟弟不知道,我随口说了一个奇峰立石。可弟弟也不示弱,拿起字典便查。突然,他大声说:什么“奇峰立石”,骗人!此时,我满脸通红,只有不好意思地退回原地。
事后,我想只有牢固掌握知识,才能学好本领。以后我一定要努力学习,长大才能为国出力。
小学端午节活动方案篇五
近年来,随着教育科技的快速发展,电教室逐渐成为小学课堂中不可或缺的一部分。电教室利用多媒体设备和网络资源,为学生们提供了更加丰富多样的学习方式。在参与电教室活动的过程中,我深受启发和感动。以下是我对小学电教室活动的心得体会。
首先,电教室活动丰富了学习内容。以往,我们仅依靠教科书上的文字来学习知识,课堂上很难获得直观的感受。而电教室活动通过投影仪和多媒体设备,将生动形象的图片、视频等资源呈现给我们。比如,在学习地理知识时,老师可以通过展示一张世界地图,显示出各个国家和洲的位置,让我们一目了然,加深了对地理知识的理解和记忆。这样的学习方式不仅提高了学习的趣味性,还让我们的知识面更加全面。
其次,电教室活动培养了我们的动手能力。电教室不仅仅是给我们展示知识,更是给我们提供了一种亲身体验和参与的机会。在许多电教室活动中,老师会设计一些小实验和小制作,要求我们动手操作。比如,我们学习了有关植物的知识后,老师引领我们用材料和器具制作小花盆,再将种子埋入土壤中,一同关注并记录植物的生长过程。通过亲自动手,我们可以更加深刻地理解植物的生命过程,并从中体会到科学实践的乐趣。
另外,电教室活动提高了我们的合作意识和团队精神。在一些电教室活动中,老师会要求我们分组合作,一起参与任务的完成。在这个过程中,我们需要互相配合、共同探讨。在合作的过程中,我们学会了倾听他人的观点,学会了尊重和包容。在一次项目演讲的活动中,我和同伴组成了一个团队,我们共同搜集资料、整理内容,并进行了分工合作。通过这次合作,我不仅学到了更多关于项目内容的知识,还体味到了团队合作的重要性。
最后,电教室活动让我们了解到了更多的社会资源。通过电教室活动,我们可以直接接触到互联网上丰富的资源。在学习某个主题时,老师会引导我们上网搜索相关资料,了解更多的背景信息。这让我们感受到了学习的广度和深度,也拓宽了我们的视野。同时,电教室活动也让我们了解到了许多社会实践的案例和经验,帮助我们更好地与社会接轨。
总而言之,小学电教室活动是一种先进的教育方式,它不仅让我们的学习内容更加丰富,还培养了我们的动手能力、合作意识和团队精神,使我们接触到了更多的社会资源。通过参与电教室活动,我深感自己在知识上的提升和成长,同时也体验到了学习的乐趣和探索的激情。我相信,在电教室的引导下,我们可以更好地适应现代教育的需求,不断获取实用的知识和技能,为未来做好充分准备。
小学端午节活动方案篇六
一、引言(150字)
我是一名小学生,最近在学校里参加了一次捕鱼活动。这让我兴奋不已,也学到了很多知识。下面,我将分享我的捕鱼活动心得体会。
二、准备(200字)
在活动前,老师向我们介绍了捕鱼的方法和注意事项。我发现,我们需要一些装备,例如水桶、渔网、鱼钩等等。首先,我们需要选择一个合适的钓点。然后,我们要掌握饵料的种类和使用方法。比如,面包饵适合在淡水中使用,虫饵则更适合在河流中使用。准备好这些材料之后,我们就可以开始捕鱼了。
三、捕鱼过程(400字)
当我坐在钓鱼桥上,手里拿着渔竿,感觉很放松。不过,捕鱼可不是一件容易的事情。第一次尝试后,我只钓到了一条小鱼。但我并没有放弃,我继续看着鱼漂,尝试不同的方法。最终,我成功地钓到了几条鱼,包括一条超大的鲤鱼。在这个过程中,我学会了如何观察鱼漂的动向和掌握鱼儿喜欢的饵料。
四、体会(300字)
捕鱼活动不仅仅是一次简单的娱乐活动,更是一次关于自然界的学习。当我在钓鱼的同时,也在观察、探索自然界。我看到了许多美丽的鱼儿,也了解了它们的生存环境和习性。我感到非常惊奇和感慨,自己又学到了一些东西,同时也尊重了自然。
五、结论(150字)
总之,捕鱼活动是一次非常有意义的活动,让我更好地了解了自然和生命。我学会了如何准备、捕捉和处理鱼类,并体验了世界上最简单和自然的步骤之一——钓鱼。感谢老师带领我们去参加这个活动,我非常享受,希望以后还能有这样的机会。
小学端午节活动方案篇七
今天我们排练了主题班会,乔博远扮演陈峰,戴未来扮演陈峰妈妈,龚允熠扮演小女孩,陆亿宸扮演陈峰的同学。
每次乔博远说话的时候我们都觉得很好笑,戴未来说:“儿子,吃饭了”,乔博远说:“别说了,烦死人啦!”哈哈哈,今天的排练太有趣了!