总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
教学六认真工作总结篇一
为进一步加强中小学教学管理，不断提高教学效率与教学质量，依照新课程改革的理念，义乌市提出了教师教学工作的“十认真”要求。
一是要求教师认真把握“课标”。学科课程标准是教师进行教学与教学评价的重要依据。义乌市要求各中小学将其列为校本培训的重要内容之一，在开学前或学期初组织教师进行培训，指导教师在教学过程中结合教学实际开展研讨活动，期终时依据课程标准开展教学反思与教学评价。力求通过多形式的学习、研讨、培训等活动，使每位教师把握课标，并指导教学实践。
二是要求教师认真研究学生。牢固确立“一切为了学生发展”的观念，既要全面把握学生的学业发展情况，更要潜心研究学生非学业(情感、态度、价值观等方面)的发展状况。在此基础上因人施教，发展学生的个性。
三是要求教师认真备课。充分发挥年级备课组或教研组的集体作用，倡导集体研究、相互启发、共享资源的集体备课风尚。在备课内容上注重指导学生学习过程的设计，在形式上提倡个性化备课，在效果上讲求实用，在备课质量的评价上注重课后反思与备课资源的收集和利用。并从学校实际出发，分层提出备课要求。学科带头人或骨干教师每学年至少提供2个示范性教学方案或特色教学方案；教龄在三年内的新教师要按常规备课，写出较为详细的教学方案。同时，把备课的检查与交流工作结合起来，既及时发现和指出问题，又展示与交流典型案例，达到备课资源共享和促进教师专业成长的目的。
四是要求教师认真上课。根据课堂教学实际情况，运用教学机智，及时调整预先设计好的教学方案。注重运用现代教育技术进行课堂教学，提高教学效率。尊重学生，努力营造民主、宽松、和谐的课堂教学氛围，注重教师角色的转变。教学过程中要处理好“知识与技能、过程与方法及情感、态度、价值观”三个目标之间的关系。加强合作学习、自主学习、探究学习等学习方式的指导和良好学习习惯的培养。要激发学生的学习兴趣与求知欲望，让他们在亲身经历的学习过程中学会学习，得到发展。
五是要认真布置作业。要求教师提高作业设计能力，按照少而精的原则，适度安排作业量，倡导作业形式的多样化，根据不同的学生，布置不同层次的作业。多布置具有实践性、创造性、学生喜欢的作业，不布置机械重复、学生厌烦的作业，减轻学生的课业负担。
六是要求教师认真批改作业。强调以教师批改为主，以教师指导下的学生自改互批为辅。及时批改学生上交的作业，及时向学生反馈批改中发现的问题，并提出具体的改正意见。注重培养学生按时完成作业，及时订正作业中错误的良好习惯。
七是要求教师认真实施辅导。在课内外重点关注学习有困难的学生，帮助他们树立自信，并在原有基础上有所发展。鼓励学生间的相互辅导，培养学生的合作精神与乐于助人的情感。同时，根据学生的爱好与兴趣，加强个性化辅导，发展学生的个性特长。
八是要认真实施评价。要求教师注重过程评价和多元评价。在课堂教学中，不但要关注学生在知识与技能方面的学习情况，更要关注学生在情感、态度、价值观方面的表现状况，并根据学生的平时表现，运用多种方式，作出恰如其分的评价。要求教师以激励性评价为主，多鼓励，少批评，以通过多样化的激励性评价，帮助学生树立自信，让每个学生都感到“我能行”。同时提高教师自身的命题能力，探索考试内容与形式、方法的改革途径。
九是要认真实施反思。要求教师应养成教后反思的良好习惯，及时总结自己的成败得失，改进今后的教学。学期末，要结合试卷分析、学生学习成绩与非学业发展状况等，开展教学反思。并及时记录自身的反思所得，作为教学资源共享，定期或不定期开展反思交流活动，供教师相互借鉴。
十是要认真开发资源。要求学校每学年至少安排一次课程教学资源开发的校本培训活动，努力提高教师课程教学资源开发的能力。及时做好已开发成功的课程教学资源的积累、交流与推广，以便资源共享。
教学六认真工作总结篇二
——对待工作的第一态度认真
许多服务人员认为，服务只要做到了就行，态度应该不会有什么。其实不然。记得有一次，我们几个朋友为找一个便于谈话的地方，进了一家咖啡店。一进门就大吃一惊，因为我们看见一个染了一头金发的青年站在门口。我们进去的时候，他什么也没说。直到我们落座时他才小声说了一声“欢迎光临”，但仍是一脸不高兴的样子。拿咖啡过来时，把杯子“当”的一下就放在桌子上，咖啡也洒了出来，可他还是一脸不在乎的表情。也正是从服务员的服务态度就会感受到该店的接待态度很差，自然谈不上愉快消费了。因此，服务员必须注意自己的服务，不能让客人感受到有任何的不愉快，就算是熟练的服务员也有疏忽大意，让客人感到不愉快的时候。因此，时刻注意，随时保持对顾客热情认真的态度，是每一个服务人员都应秉持的基本服务理念。也正是有这样的服务态度，留给顾客好的第一印象，才会有今天阳光的辉煌成绩。
通过《赢在认真》一书的学习，是我深深明白了，在工作中的认真态度是多么的重要。因为认真负责的态度对执行力有直接影响，作为一名阳光人，如果说不能培养出自身对本职工作认真负责的态度，不能以优质、高效地执行和落实工作任务，那么，完成日常工作任务都会困难重重，应对同行竞争、共克时艰则更是无从谈起。而有好的政策，如果没有认真负责的态度来保证它的执行和落实，一切也是空谈,甚至还会造成不可估量的损失。
在三国演义中的“痛失街亭”一事便是最佳佐证。如果马谡能够严格遵照诸葛亮的战略部署，或是消除自满情绪接受助手的建议，对要隘的地理环境进行认真细致的分析,在山脚要道扎寨安营把守，街亭也就不会失守。街亭的失守，直接造成了马谡的被斩，打乱了蜀国整个战略部署，直接导致蜀国在后面战事中的处处被动。
所以说，认真负责的工作态度,在很大程度来说,是综合素质的外在表现。如果一个人没有良好、正确的工作态度，那么他即使才高八斗、学富五车也只能“怀才不遇”。真正完成好一件事，落实好一项工作，不论大小，都要付出最大的努力，才能取得成功。有句名言道：“机会只留给有准备之人”。也就是说，成功是为勤奋、努力的人准备的，这一类人，必然具有对人生、对工作认真负责的态度，即使面对再小之事，再简单的工作，也必将全力以赴。但倘若是懒惰之人，以玩世不恭的姿态对待自己的工作和职责，即使天赋再高，也很难有大的修为和成果。因为困难就不做，或是不认真负责的去做，势必无法取得好的效果，这也就是为什么有时完全合理、可行的政策执行起来却达不到预期的目标，或是与预期的目标有偏差的原因所在。
所以，作为网络公司干事，应该以认真负责的工作态度投入到工作中去。用心体会“认真“的真正含义。
领导说“态度决定水平”、“细节决定成败”。每个人的能力、素质有差异，但最关键的在于我们的工作态度，我们端正了态度，以一种认真、执著、勤勤恳恳的态度面对工作，我们就能把工作做到力所能及范围内的极致，而且这种踏实认真地态度可以弥补我们自身能力上的缺陷，使自己个性和人格更加完善，能力不断提高。海尔总裁张瑞敏曾说过：把简单的事做好了就是不简单，把容易的事做好了就是不容易。不认真，简单的事也会做糟，容易的事也会做错。
有付出才有所得，这是我一直深信的，也在这本书里找到了肯定的答案。有准备的人，认真做事、用心做事的人，才会得到别人的信赖，才会得到更多的发展机会。
教学六认真工作总结篇三
在经过了认知实习与短暂的休息，我们又踏上了制作工程力学桁架的旅途。经过了数天的艰苦奋战，数天的打打闹闹。我们的桁架终于千呼万唤始出来。从初步设计到理论计算，再到动手制作和美化加工，我们花费了太多的时间和精力。看着这凝聚着我们心血作品从起初纸张上的理论计算到最终实体成型，我们不禁感慨万千，既有着因做桁架而不能回家的难过，又有着因亲手完成处女作的喜悦。
要求的前提下，力求制造和安装所用的材料和劳动量为最小。
在了解了桁架的定义以及它的初步作用后，我们首先通过理论计算进行桁架形式的设计。在这个过程中，让我们体会到了与平时做力学题目完全不同的过程。我们起初选择了与众不同的结构形式，希望能做出创新来吸引众人的眼球。但在按照所学的力学知识对其进行计算时，不禁发现这样不仅浪费了材料，还不能起到我们预期的效果。为了使其能承受更大的载荷，我们只能放弃了这个设想。经过我们的计算，发现结构为最佳时，桁架变为了三角架的形式，因此我们选择了三角形桁架（在沿跨度均匀分布的节点荷载下，上下弦杆的轴力在端点处最大，向跨中逐渐减少；腹杆的轴力则相反。三角形桁架由于弦杆内力差别较大，材料消耗不够合理，多用于瓦屋面的屋架中）为我们的最终形式。另外，我们宿舍的同学还应用了力学求解器进行计算，让我们体会到了电脑技术在我们专业的应用给我们带来的便利。以往我们做的力学题目，都是在已给的条件的框架内进行计算，更多的是套用一些公式。而这次的设计，没有太多的条件限制，可以让我们任意发挥。并且这种学以致用的经历让我们对所学知识有了更深入的了解，对我们专业的设计过程也有了初步的认识。
设计完成之后，便是动手制作。说实话，这的确是一个苦差事，既费体力又费脑力，最主要的问题就是危险性太大了。一些看起来很简单的活，我们真正干起来才发现着实不易。就像用美工刀割木条，我们寝室就有同学割破了手指，一下子就看见鲜血流了满手，把我们全寝室都吓了一大跳。而一些桁架关键部位的处理，更是费了我们不少心思。本以为可以做的很完美的桁架，在实际操作上竟然有了预应力，这真让我们感到十分的惆怅和悲伤。我以为，这些实际操作大大锻炼了我们的动手能力以及在施工遇到问题时的思考能力，这些都是作为一名土木工程师所必不可少的。
这次制作的整个过程，我们小组分工明确，每个人都有任务，遇到问题时又发挥集体的智慧，集中讨论。我们互相帮助、互相学习，我们从中体会到了团队合作的重要性。只有每个人认真负责，相互之间密切合作，才能高效的制作出高质量的作品。
可以说，我们的桁架制作的相当精致，让我们有很大的成就感。不管结果怎样，这都是我们辛勤劳动的成果，我们都引以为豪。
教学六认真工作总结篇四
城关一小 赵居荣
在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
一、提高自我的思想认识
通过此次学习，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、夯实专业知识能力
通过此次学习，我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。
第一，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。第二，学习用普通话正确，流利的朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。第四，感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。
三、重新认识了建立师生共同发展的教学关系
通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从学生角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程，在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的学习能力;随着学生学习能力由小到大的增长，教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立，教师作用告终。
这次远程学习是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的。这次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次研修，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
教学六认真工作总结篇五
我长期工作在仪征市林场，从事党建等思想政治工作，对林场思想政治工作开展的难易、面临的问题、解决的办法和途径，对林场思想政治工作的重要性的理解都有了较为深刻的认识。随着社会主义市场经济发展的不断深入，林场的改革也不断深化，经济关系的转换以及利益格局的调整，毋庸讳言，林场政工工作面临着来自信息网络、其他思想领域、意识形态以及林场内部诸多矛盾的考验和挑战。面对考验和挑战，如何做好新时期林场宣传思想工作，不仅关系到林场文化建设和思想工作的成败，而且关系到林场以及干部职工队伍的和谐稳定与发展。
一、加强引导
这一点很重要，因为我们政工干部从事思想政治工作依据的准点就是党和国家的路线、方针、政策，依据的是林场的实际，依据的是干部职工思想状况。面对新时期来自不同思想领域、意识形态的干扰侵蚀和挑战，首先，加强马克思主义理论的教育和普及。坚持用科学的理论武装干部职工的头脑。通过对干部职工进行系统的马克思主义世界观、方法论以及科学发展观的学习、教育和培训，不断增强干部职工自觉运用科学理论认识事物、辨别是非的能力，使他们真正从思想上筑起防御其他思想领域和社会意识形态侵蚀的牢固大堤。其次，要用健康向上的林场文化占领职工群众的精神文化生活领域。通过组织开展弘扬林场精神、展示林场风采、体现职工群众自我价值的形式多样、寓教于乐、职工群众喜闻乐见的林场文化活动，丰富和活跃职工群众的精神文化生活。再次，要通过具有林场形象和品牌的先进典型的树立，宣传和倡导、培养和打造既适应市场经济发展需要，又具有现代内涵和特质的集体意识和团队精神，以创建和营造团结和谐、积极向上的林场思想文化氛围。
二、不断创新
创新是我们进步的灵魂和工作前进的动力。作为政工干部，要牢固树立以人为本的科学理念，把尊重人、理解人、关心人、爱护人，不断满足和丰富人的物质精神需要，保障和促进人的全面自由发展作为思想政治工作的基本内容和根本保证。始终把职工群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量和检验宣传思想工作准则和尺度。要不断改善和创新思想政治工作的方式。要着眼于职工群众和林场发展的需要，把上级精神与林场实际以及干部职工的利益需要结合起来，把传统的宣传教育方式与现代多种形式的教育手段以及与职工群众进行平等互动式的研讨交流结合起来，把基层以及职工群众的要求与帮助解决工作生活中的实际困难和具体问题结合起来，把林场的生存发展与职工群众的切身利益、个人理想以及自我价值的实现结合起来。当前，尤其要重视解决好结构调整和改制中干部职工思想上、精神上、心理上遇到的各种矛盾、问题与困难，坚持从点滴做起，从小事做起，从细节做起，在做好宣传引导的同时，注重做好一人一事的耐心细致的思想政治工作。从而，不断增强思想政治工作的吸引力、凝聚力和创造力，不断增强思想政治工作的目的性、针对性、实效性，以实现思想政治工作适应新情况、新任务、新形势的要求和需要。
三、加强考核
树立责任意识、危机意识，要将思想政治工作的大目标落实到一项项具体的指标上去。要根据思想政治工作的基本要求，围绕林场中心，结合行业特点和岗位实际，探索和建立既能反映职工群众思想教育现状和实际，又能反映思想政治工作绩效和作用，符合群众意愿，并与奖惩分配和干部任免挂钩实行定期考评的思想政治工作绩效考核标准和评价体系。探索和建立制度机制。按照建立和谐、稳定社会的精神要求和有关规定，根据林场和基层干部职工思想实际，建立和制定确保林场和谐稳定的思想政治工作责任制度，明确责任目标，落实逐级负责，严格措施标准，实行刚性考核。对因责任未落实而发生的涉及林场和谐稳定的不良因素、不良行为以及各种矛盾，并造成一定影响的，严格责任追究制度，从制度机制上为思想政治工作责任的落实提供根本保证。以增强思想政治工作的责任感和使命感。
四、构建保障体制
思想政治工作其实是和人们的实际生产经营活动密切相关，面要切实发挥和真正实现思想政治工作的价值和作用，必须构建全方位的思想政治工作保障体系。大力宣传思想政治工作在林场中的地位、特点和作用，明确人们对思想政治工作的认识，以增加干部职工对政治思想工作的认识、理解和配合，为思想政治工作的开展营造良好氛围。要进一步明确、落实林场思想政治工作的责任、权力，从政策待遇和人员经费上为思想政治工作提供强有力的支持和保障，以调动和发挥林场思想政治者的主动性、积极性和创造性。积极探索和构建以人为本、融林场经营管理与思想政治工作为一体的行政干部与政工干部共同负责、相互负责的林场思想政治工作制度，把思想政治工作的内容要求、目标措施与安全生产、具体业务一同捆绑、量化考核，并纳入经济责任制和干部岗位职责，与经济分配和干部选拔使用挂钩，从而，使宣传思想工作成为林场各部门和广大干部的共同责任。应建立健全并不断完善林场内部职工群众物质文化生活保障制度和体系，从制度机制上为宣传思想工作提供基本支撑和科学保障。
五、提高政工干部队伍素质
思想政治工作开展得成效如何，政工干部至关重要。加强思想政治工作人员队伍能力建设，注重打造和培养学习型政工组织，逐步建设一支理论功底扎实、政治思想敏锐、业务素质过硬，既尊重客观规律、善于做思想政治工作、具有现代工作理念，又勤奋务实、乐于奉献、勇于创新的思想政治工作干部队伍。要严格思想政治工作者的使用和选拔，配齐配强宣传思想工作队伍，确保队伍整体素质。