总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
我的总结我对自己说期末寄语篇一
20xx，回顾这一年，有伤痛，亦有快乐，有泪水，亦有欢笑，看似平淡却也不平淡。
工作篇
20xx我的大部分时间是在jobcn渡过的，这是我第一份工作，并没有多少思考。我想挑战自我，选择做销售；我想像二姐一样打拼，来到了东莞；公司正好招人，我就来了。曾经我也质疑这样的选择是不是太草率，但现在回顾，觉得很值！
在公司的前三个月，我业绩挂零，被客户秒挂，被经理训，同批进来的同事走了大半。有时候心情压抑得很想冲公司去跑步，但是基于公司制度不能随便外出，只锝到公司走廊给朋友打电话，诉苦一番，再回办公桌重新打电话。其实，我苦闷的不是别的其他，是我的思维观念，有些观念一下子转变不过来，其次是我的不自信。所以，很多时候，我不是跟别人较劲，是跟自己在较劲，我要把自己扳正过来。恐惧打电话，我就逼迫自己打电话。不出单，我就不走，要走也要出完一张单再走！终于，第四个月我出单了，属于自己的胜利，当时真的很兴奋，告诉自己原来我可以，我开始有些自信！第五第六个月，半年考核，擦边过。第七个月，晋升到销售三部。第八个月，开始融入公司。
在自我掰扯的过程中，很感谢周边的同事朋友的陪伴，尤其是经理曾和付，虽然曾经你们的善意提醒和建议被我屏蔽，现在的我也没有完全改善，但是我会继续努力的。
生活篇营销团队口号
离开学校，投奔二姐。除了工作，其他时间都是和二姐一块。周末蹭饭，冬天蹭水，各种蹭。二姐也是个爱折腾的人，基本每周都有活动，爬山逛街打羽毛球，各种运动，各种玩。姐夫生性随和，好人一个。小侄女，十足小魔女，各种搞怪搞笑，开心果，却让我感到家的温馨和温暖，让我学着去关心和关怀。
，相反，如果你不想当总统，那就是当平民，那你的一生就是为柴米油盐而生活。很多事，把眼光放远些，复杂的事情就变简单了。
还要大王洲烧烤、松山湖骑车环游、旗峰山爬山、绿色世界、动物园、吃饭ktv，发现应该取名游玩篇。回忆时，总是觉得空白，但一旦触发，发现没完没了。这里暂且打住，感谢那些陪伴我的小伙伴，留给我这么多美好的回忆。
感恩篇
为什么要单独列一篇了？因为要感谢的人真的太多了。
以了，如果别人家太好，会不重视你。“在别人眼里，我妈是死扣死扣的人，对她自己更扣，但是对我，从来没有，我只要说了，她就会想办法给。现在，我明白:爱有很多种形式，我妈把爱放在她最珍视的东西里给我，而我总是不领情。这里，说声对不起，谢谢！
其次，我姐一家。二姐，带我找工作，生活教育指导，有时候听她抱怨，感觉像是抱怨我一样，我偷偷的改变，哈哈！上面些了一段就不重复了，感谢再感谢！
再者，工作上的导师和朋友。感谢带过我的经理付、钟、曾、陈，帮助过我的老师许、喻等等，陪我一块儿考试的胡同学，（我的钱袋，哈哈）。我的同事饭友兼朋友，李s和骆s，有你们的陪伴，这一路不寂寞。还要师兄师姐，李、黎、易、钟、胡、杨、邓……，特别是队长龚s，每一次分享都是一次进步！还要成长力团队成员！
最后，是我的好友。虽然不经常联系，但是我打电话会第一时间安慰及给予建议的朋友徐、凌et，谢谢你们！希望你们以后有事也可以第一时间给我电话。
我的总结我对自己说期末寄语篇二
说不清为什么，本身对武士总有着一份特殊的情感，总感觉武士不是普普通通的人，武士，弗成以和我们凡人一样没有原则，武士，有着高尚的品德，有着高贵的精神。
由于客岁天气的原因，高二才开始军训，苦苦等了一年的光阴，终于圆了本身的“武士梦”。
军训之“检阅”：“同志们费力了!”——“为人民办事!”一声声洪亮的口号将我们的视线带到了一群身着迷彩的同学身上。
军训之“军训斥候”：本次军训我荣获了“军训斥候”这个荣誉，领奖学员高举奖状，同学们响起了热烈的掌声。
训之“拉歌”：军训间隙“拉歌”，女生的声音总是比男生的要洪亮。身体上的疲惫马上找不到了，精神上轻松起来，歌声响遍整个校园。
军训之“校领导热情洋溢讲话”：“学员们在军训中表现出了优越的素质、积极的朝上提高心和武士风貌，十四天来的军训成果是丰厚的，希望同学们可以或许继承保持这种军训风格，在以后的学习中持之以恒的发扬下去。”
军衙魅真是培养人吃苦刻苦的精神和检验人的刚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚毅不拔之志。”这句话我在军训傍边算是明白了。骄阳炎夏下，教官用他沙哑但却有力的声音喊着口令，我耳里听着教官的声音，固然很累，很晒，然则想想教官我又有什么来由去喊累喊晒呢，所有的同学心里也是这样的想的，都很共同，卖力的作着动作。我们只有卖力的训练能力对得起费力的教官，对得起天天陪在我们身边的先生。
军训是痛苦并愉快着的，在晚饭后，我们常做的便是武士最长于的拉歌，看着平日严肃的教官，教我们拉起歌来却一反常态，声音虽是一如往常的沙哑，然则神色很是激动，“一二三四五，我们等着好心急。一二三四五六七……”等等如此，都是我们最可爱的人平日里苦中做乐的娱乐运动，想到这，在想想本身平日里看电视，上网等等消遣，实在是忸捏。
在十四天的军训里最让我冲动的是同学间的友爱合作，军训里有些同学生病，旁人都邑给予最真诚的关切，彼此在之前虽都互不相识，然则在这些细微的问候中可体现出来友情的宝贵，如果嗣魅这是患难见真情，未免把军训说的太过无情，然则真情倒是让我在军训中深刻的体会到了，希望以后的日子能和朋友们交情地久天长。
以上的感触是军训中的一点感触，同时我了想到生活上又何尝不是要有吃苦刻苦的精神，强烈的责任感，激情亲切的协作精神呢?我可以自豪地说，军训让我发展，让我远航。
我的总结我对自己说期末寄语篇三
转眼间，分配到麒麟区二中工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一，但人生又会有几个十分之一？答之无奈，这就不免使我感慨：逝者如斯，光阴的故事永远不会再重复。因此，一年对于我这个以正式教师身份走入学校的教师来说，都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自己率先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一直都坚信以理服人，而不是以权压人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。希望从我这走出去的都是合格的学生。也许有人会说，纪律束缚自由，但没有规矩，也不成方圆呀。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。
在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，更何况于一个未教所学专业的我来说，更是如此。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材内容研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生情况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的同科老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在教学理论方面。我在课余时间阅读了大量教育学理论和教学参考，而且还借阅大量有关中学地理教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，每天都按照学校作息时间准时上课和坐班，同时也尽量抽时间到教室和宿舍与学生沟通，并帮助解疑，为学生解决学习和思想上的问题。
当然，教学是一门综合的艺术，要练就到炉火纯青的地步，非得经历挫折的考验。教学中，特别是我所任课目的地理教学，课时量相对较少，因此除步履仓促的上课之外，再讲相应的习题真是太难了，因为没时间。再如有时也不可避免的遇上班里个别学生屡次违纪行为，尽管我以朋友的身份好言相劝，抑或“恶语相激”，但同样是时间与精力问题，我总觉得效果不佳。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。也许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为教师，我唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真的自我。
我的总结我对自己说期末寄语篇四
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改善德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，用心研究德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量
1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和推荐，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，用心探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，用心开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业职责感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的用心性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，职责到人。
(三)开展特色活动，激发竞争意识
针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们用心开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。
(四)强化硬件设施，为德育工作带给充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入超多资金，在硬件上为学校德育工作带给充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作职责到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;透过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌
1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、群众主义、法制安全和思想品行的教育。透过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱群众、热爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌，做时代新人。
3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的潜力建设，增强理论学习水平和管理潜力，透过学习党团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生礼貌礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。透过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。用心开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
我的总结我对自己说期末寄语篇五
转眼大学三年过去了，感觉时间是那么的短暂，新学期归来，不知不觉学校又有了新变化，也注入了新的活力，在学风愈浓的校园里，我踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段大学第四学年。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年，有苦有乐，但在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。过去一年来，在各级校领导、老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。现将个人总结如下：
经过上一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信一名伟人说过的一句话：你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。我一直在努力的路上前进着。
下面是本人这一学年在学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以每次考试后，我都会总结一下学习经验。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这过去一年中我也取得了另自己比较满意的成绩。一份耕耘一分收获，每每看到自己的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。五彩缤纷的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如学校组织的竞选，学校举办的各种活动等。我结交了一些来自不同学院不同专业的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。虽然现在我已经进入大四，但过去一年的收获是我人生中珍贵的财富。同时这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。最重要的是努力学习，抓紧考取必要的证书。
我养成良好的生活习惯和正派的作风，生活朴质充实而有条理。限于家庭条件，在学校的兼职为自己挣来了部分生活费，也算是为家里减轻了负担，在学校生活中我为人诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚信，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。此外，我不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是这样认为的，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
在体育生活方面，我养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。每天我都会抽出半个多小时进行体育锻炼。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大三寒暑假的时候，我在一些单位工作过，从中学到了一些在课本上学不到的东西。整个过程很忙很累，虽然没能得到很多钱，但收获了很多经验和快乐，也更深刻地体会到了社会，其中的感受良多，从中明白了无论做什么事都要坚持到底，要真诚和微笑，要保持积极健康的心态，要不怕苦不怕累，坚持到底。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动，获得一定的成绩。如：听各种讲座和看晚会。在人际交往关系上，有了良好的发展；和舍友、同学关系良好，互补互助，形成良好的社交氛围；积极结交朋友，认识一些社会以及其他学校的人，从中受益良多，生活质量得到提高。
另外在空余时间和同学一起学习课外知识以及走出校园见识外面的社会，同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。
除了学习上的不足外，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流；在公众场合不能充分表现自己，显得过于沉默；面试技巧有待加强；演讲和口才有待提高；不能时刻站在同学的立场上，为他们着想，这个方面有待加强。有对自己的认识才会有提高，希望自己在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。
有了上述的总结，我希望我在大学的第四个学年能把自己从身体和心灵上锻炼得更成熟，完善自我。争取在第四个大学学年也不留下任何遗憾。
我的总结我对自己说期末寄语篇六
到此，我的大一已经过去了一半，在这半年之间，从开始的略微新奇到现在如此淡定，我想用“如此而已”来概括这半年来的生活，我的经历可以说是丰富多彩，收获也很多，但是在某些方面还是有很多遗憾。
首先，在学习方面，我要深刻反思一下，在大学的第一个学期，我确实跟大多数人一样很迷茫，感觉老师上课讲的很多，课本也很厚，却实在找不到什么重点，根本不知道自己要掌握什么，唯一能做的就是把课本内容看一遍，是的，那有时让我理不清思路的书看一点点就开始烦躁。从既有预习复习到只有上课听讲，我的学习时间一步步被其他的事情侵占，直到考试前夕复习的时候才逐渐找到高中的学习模式渐渐进入佳境却要面临着考试结束这一个学期的学习，确实很遗憾。但是理性分析，这个学期也算是高中向大学的过渡时期，不过这个过渡似乎有点长。
在学习内容上，平心而论，仅仅停留在上课认真听讲做笔记阶段，虽然偶尔也有打困的现象，但基本上是认真听讲。在其他方面，这个学期耐心地读完《论语译著》感觉收获很大，对论语的理解也上了个层次，对期末的哲学论文帮助很大。在本学期写了两篇正式论文，首先是熟悉的论文的写作模式，另外也看了不少资料，但是写论文仅仅是为了作业没有更深入的研究发现更多的东西。希望下次写论文之前有更充裕的时间准备写出一篇真正的论文。
在学习英语方面，本学期没有坚持背新概念，但还是坚持了两个月，这与其他复习时间冲突有关，不过希望下个学期能坚持每天能背新概念提高自己的英语水平，另外达到听说读写的均衡发展。这个学期缺乏与老师的沟通交流，希望下个学期补足这一点。
在工作方面，可能是本学期收获最多的了，首先是文案能力，写了很多工作总结，也尝试了制作表格，体会到工作认真的重要性，另外，在例会上发言也提高了语言表达能力，和部门同学之间保持了良好的关系，通过学生会认识很多学长学姐，他们也给我了很多可行性意见与建议，对学习工作乃至生活都有很大帮助，也和他们建立了深厚的感情。
本学期纪检部主要的工作有日常报栏巡检，文化展，星级文明宿舍的检查，以及星级宿管，女篮男篮值班，宿舍文化节等多次校级活动的秩序维持。在这些工作中，部长副部长们非常负责也认真教会我们委员们很多东西，在完成这些工作的期间使我们更加了解学校学生会的各项工作，加强了与学生会成员的联系，同时锻炼了我的各项能力，另外对纪检部各项活动的流程有了初步了解，为以后办活动做了很好的铺垫。提高了组织能力以及交流沟通能力。总之本学期参加的活动很多，感到非常充实。对我印象很深的是学生会素质拓展使学生会同学之间有了更加深入的了解，对其之后工作的顺利开展起了很大作用，非常有意义。
在工作方面，下个学期要着重增加主动汇报的意识，对部长副部长布置的工作要多想多思考，多创新争取一起努力使纪检部的工作再上一个台阶。另外下个学期更好的处理学习与工作的关系，在工作时候认真工作，在没有工作的时候要争取时间认真学习。
在生活上，本学期有合理的作息安排并落到实处这一点很好，但是缺乏锻炼，在课余时间做得最多的事情就是看电影，比较单调希望下个学期的锻炼时间会更长，另外要多和本年级同学交流沟通。
希望自己能在下学期韬光养晦，厚积薄发，宽以待人，严于律己。总之，在新的学期中还是希望认真做好手头每一件事，尽力而为争取不留遗憾。
我的总结我对自己说期末寄语篇七
20xx年，我继续着在黄姑中心小学的学习交流生活，对于我来说，每天都有新的挑战，而我都以饱满的精神，积极的状态面对，努力实现自我价值，享受着和孩子们在一起学习生活，共同成长的日子。
作为一名青年党员教师，我热爱党的教育事业，严格要求自己，爱护学生，尊重学生。认真履行党员的责任和义务，也积极参与到学校党组织的党团员活动中来，如主动报名加入黄小心理辅导志愿者队伍为孩子们服务，参加独山港区党员征文活动亮出党员宣言。
在追求思想进步的同时，我也扎实推进教学工作，上半年，任教一年级两班数学，担任教研组长，代理班主任工作。下半年，任教二年级两班数学，继续任职教研组长，并正式接204班，担任班主任。工作虽多，但我认真踏实，从不敷衍。所带班级中外来民工子女都占了一半左右，学习基础较弱。于是，课前我备教材的同时备学生，课堂上我对孩子也有了更多的关注，课后做好对后进生的辅导，让数学课堂变成孩子们喜欢的学习乐园。
为了更好地发展自己的专业素养，我除了在平湖市数学青年骨干教师研修班中培训学习，参加各类听课观摩活动外，还主动承担教学公开课，参与数学赛课活动，如在嘉兴市小学数学特级教师工作室教学研讨活动中执教二下《有余数的除法》一课，在平湖市小学数学16课时主题式研训活动中执教二上《角的拼组》一课，以及执教校级展示课《乘法的初步认识》等，不断地挑战自我，提升教学水平。
这一年里，除了完成各项工作外，我也注重个人能力的提升，增强阅读，勤于反思，撰写文章，丰富自我。而一些成绩的取得是对我一年来工作、学习的肯定和鼓舞。1月，德育论文《关注个性发展，促进生态育人》荣获平湖市专题论文一等奖;3月，在平湖市第十四届“高质量、高效率”课堂教学比赛中荣获一等奖;在平湖市小学数学青年骨干教师优质课比赛活动中荣获一等奖;5月，荣获实小“十佳青年”教师提名奖;6月，在独山港区“坚定理想信念、敢于担当克难”主题征文比赛中，获得三等奖、在校开展的“徜徉诗海、放飞梦想”诗歌默写大赛中，荣获二等奖、在校《给教师的建议》读后感征文活动中荣获优胜奖。7月，《“向日葵活动屋”模式促进小学低段学生个性发展的实践研究》课题获平湖市第十五届教育科学优秀课题成果二等奖;9月，暑期师德体会获校级优胜奖，并刊登于校报;10月，数学课题《建立“学习共同体”，提升农村小学低段学生数学学习力的实践研究》在平湖市立项;11月，在实小“寻找身边榜样点亮青春梦想”80后新生代教师之梦”星级评选中荣获“教学之星”称号。
即将告别20xx，但我的教育梦仍在继续，我将始终保持着这颗炙热的心，用真诚感化孩子，用行动做真教育!