为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
三八节系列活动方案篇一
1．感受家人对自己的爱和自己对家人的爱，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
2．知道“三八”节是妈妈的节日。了解妈妈的`辛苦，感受妈妈对自己的关爱，并尝试用各种方式来表达自己对妈妈的爱。
3．愿意在大家面前介绍自己的家人，尝试用完整的语言表达对家人的认识。
4．知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不再过多地麻烦家人。
5．感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。
6．懂得并尝试分享、助人、谦让。
7．展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。
8．懂得自己能做的事情要自己做。
9．促进小肌肉动作的发展。
科学：全家福 妈妈的小帮手 我家有几口人 亲亲一家人 家里的朋友 上面和下面
环境创设：
主题区：
1．创设主题墙“亲亲热热在一起”，展现一家人在生活细节中渗透的关爱之情。
2．创设主题墙“我的爸爸和妈妈”，幼儿将爸爸妈妈画出来，教师进行张贴并将幼儿的描述以文字形式呈现。
语言区：
提供故事《生气的爸爸妈妈》，供幼儿阅读画面， 简单讲述故事。
益智区：
投放各种简单的拼图，增添走迷宫图片数量，提高幼儿的动手能力和思维能力。
角色区：
增加各种人物角色的挂饰，引导幼儿的扮演各种角色，模仿角色的语言和行为参与活动。
建构区：
提供各种建筑物的图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的家（房子）。
美工区：
1．美工区大胆介绍爸爸妈妈的特征，画下全家福，并利用彩纸制作精美相框。
2．布置一棵没有树叶的亲情树，请幼儿自制亲情树叶来装饰这棵亲情树。
家长工作：
1．利用饭后、临睡前这段时间，多与孩子进行沟通，促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。
2．带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，家长应把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。
3．爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”作准备。
4．家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此相爱，互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。
5．家长与孩子共同进行家务劳动，当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励。
三八节系列活动方案篇二
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的`节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
幼：是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
加强妇女工作，充分发挥广大女教职工积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续性发展必由之路。为此学校党支部认真贯彻县教育女工委全委扩大会议精神。在3月7日上午召开全体教工大会，从计划、经费、活动安排、节日礼品等方面作了具体部署和安排。使女教职工感受了学校的关怀与爱护的同时也营造了浓郁的节日气氛。
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去，直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
4)半决赛：二组淘汰赛的获胜者进入半决赛。二队进行抽签分组，其中一队轮空而直接进入决赛，另外两队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。
全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(郁金祥领呼)(1分)教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。(夏文寿领呼)(3分)
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三八节系列活动方案篇三
妈妈或奶奶共同来完成一件事的乐趣，从而增进爱妈妈奶奶的情感。
1、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈奶奶的节日。
2、以观看录像和妈妈讲解相结合的形式，让幼儿了解妈妈的工作和辛苦。
3、能大胆、完整地用语言和动作来表达对妈妈节日的祝贺和对妈妈的爱。
4、通过亲子共同制作活动，充分发挥家长和孩子的想象力和创造力，体会亲子制作的乐趣，增进亲子感情。
1、提前让幼儿知道三八节快要到了，要邀请妈妈一起参加活动。
，对此要有准备。
3、帮助幼儿回忆歌曲《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》，教会幼儿学唱歌曲《画妈妈》
4、材料：牙签、扭扭棒等辅助材料、一些漂亮的蔬菜；
妈妈节日快日妈妈您辛苦了蔬菜变变变看一看、评一评
活动过程：
一、妈妈节日快乐
我们一起来祝贺妈妈节日快乐。（引导幼儿用自己的方式大胆地表达）
二、妈妈您辛苦了
你的妈妈在哪里上班？做些什么工作？回到家又要做些什么事情？（引导幼儿拿着调查表相互交流）
请个别幼儿介绍自己的妈妈。（引导幼儿用完整的语言介绍调查表上的内容）
你觉得妈妈辛苦吗？为什么这么辛苦？
妈妈这么辛苦，你想为妈妈做些什么事情？（让幼儿边说边做）
平时都是妈妈给你穿衣服穿鞋子的？今天我们来给妈妈穿衣服穿鞋子。
集体为妈妈唱歌《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《画妈妈》
三、蔬菜变变变
今天是妈妈的节日，我们一起和妈妈用漂亮的蔬菜来作一样礼物送给妈妈好吗？
出示几样蔬菜：看看这些是蔬菜，你觉得它们像什么？可以变成什么东西？接下来，我们一起进行蔬菜变变变。
亲子制作。
四、看一看、评一评
看一看哪些蔬菜变得最漂亮？我们和妈妈一起来评一评最佳创意奖，并颁奖。
三八节系列活动方案篇四
1.问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候我有没有调皮
2.和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲我小时候的`故事。
3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。
1.听妈妈讲我成长的故事
2.听妈妈讲她的工作、她的故事
1.想想我对妈妈、长辈做过些什么?
2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算?
1.亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧
2.可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!
3.婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧!
4.亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?
5.给妈妈或女教师做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。
6.妈妈、老师，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗?
7.妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧!
8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!
9.告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
三八节系列活动方案篇五
按照上级工会及市妇联对女工工作的总体部署，认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会和党的.群团工作会议精神，进一步激发广大女教职工参与教育现代化建设的积极性、主动性和创造性，发挥“半边天”作用。现将有关事项通知如下：
巾帼展新姿，争先促和谐
1.开展“传承好教风，女教师在行动”活动。
进一步培育和践行社会主义核心价值观作为活动的重要内容，把开展教育培训作为活动的重要手段，把学校文化建设作为活动的重要依托，把典型示范引领作为活动的重要方法，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的活动，引导广大女教职工弘扬“四自”精神，积极倡扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，树立良好师德师风，谋求事业发展、创造幸福生活。
活动内容：开展说课、上课评比比赛。(负责人：**)
开展“女性关爱月”活动。持续开展女教师健身活动，积极倡导“运动、健康、快乐、美丽”的理念，不断提高女教职工的现代生活理念，养成科学健康的生活方式，促进女教职工的全面发展。
活动内容：学校将组织全体女教职员工进行跳绳、定点投篮、踢毽子等体育活动。(负责人：**)
开展“爱心回报社会”活动。通过“‘一帮一’结对”、“爱心助学”、“爱心妈妈”等活动，走进困难学生、走进困难家庭，帮助他们树立学习信心和克服困难的勇气，促进他们健康成长。
活动内容：“一米阳光”志愿者服务队对学生进行帮扶活动。(负责人：**)
做好宣传活动。利用国旗下讲话、电子显示屏、黑板报等媒体进行宣传。(负责人：**)
(1)国旗下讲话，在学生中开展庆“三八”妇女节系列感恩教育。
(2)各班出一期庆“三八”黑板报。
(3)电子显示屏宣传。
1.紧紧围绕主题、开拓创新，精心策划富于时代气息和女性特点的主题活动，以女教职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，为不同类型、不同需求的女教职工提供服务，切实增强妇女组织的凝聚力。
2.做好“三八”活动的宣传工作，大力弘扬我校女教职工的先进事迹，及时报道各校在三八节期间的特色活动，营造重视、支持女职工事业的浓厚氛围。
3.通过各类活动的竞赛活动，学校将评出一二三等奖若干名，对其进行奖励。
三八节系列活动方案篇六
一、设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
正值“
三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了《妈妈，您辛苦了》的亲子活动。
二、活动名称：
《妈妈，您辛苦了！》
三、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日。2.通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
3.在活动中发展幼儿的大胆、细心、耐心的品质以及动手操
2谢您！
6.请幼儿说说能为妈妈做什么事? 妈妈那么辛苦，你怎样关心照顾妈妈呢？
给妈妈捶捶背，请小朋友去给妈妈捶捶背。妈妈下班后给妈妈拿拖鞋，让妈妈穿上，歇歇脚。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞让妈妈高兴。给妈妈说一句好听的话。（妈妈祝你节日快乐，妈妈你辛苦了，妈妈我爱你。）妈妈忙的时候，自己玩，不缠着妈妈玩。吃饭的时候帮妈妈摆筷子，还帮妈妈择菜、扫地等等。只要现场能表示，鼓励幼儿亲自做一做。
活动四：发卡送给好妈妈(亲子制作)1.讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
2.家长和幼儿集体制作发卡。
母爱是书,教我们读懂爱的真谛
母爱是无私的，母亲无悔付出,从不索取回报
在这里,我们向全天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”
因为世界而风华，世界因为我们而美丽！、在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最后祝各位家长：
身体健康
永远年轻美丽！
三八节系列活动方案篇七
活动目标：
1、结合“三八”妇女节，让幼儿为妈妈梳妆打扮，增进母子之间的情感，会说“妈妈，您辛苦了”“妈妈，您真漂亮”“妈妈，祝您节日快乐”等语言。
2、通过开展亲子活动，让家长体验孩子的所思所想，理解孩子的行为。
活动准备：化妆品、饰物、真心贺卡等
活动过程：
一、欢迎妈妈们的到来并祝愿妈妈们节日快乐。
1、主持人致辞。
2、孩子们演唱《只要妈妈露笑脸》，并大声说出“妈妈节日快乐，您辛苦了。”
二、打扮妈妈
1、向家长介绍本次活动的目的：平时都是家长为孩子打扮，今天请孩子为妈妈打扮，尽管孩子的作品稚嫩、夸张，不尽善尽美，但是我想他们内心的愿望是：把妈妈打扮的最最漂亮，他们的专注和努力足以证明这一点。
2、师：平时妈妈总是悉心照顾我们的生活，辛苦的做家务，你觉得妈妈好吗？好在哪里？如果今天你为妈妈做件事，你最想做什么？妈妈每天把我们打扮的漂漂亮亮的，今天我们也来打扮一下妈妈，好吗？这里有一些化妆品、饰品，请大家当一回设计师，看看谁把妈妈打扮得最漂亮。
3、幼儿操作，师与幼儿家长交流。
三、漂亮妈妈秀
1、在音乐声中，打扮好的妈妈们走秀。
2、评选“漂亮妈妈”。
四、亲子游戏
1、抢阵地
玩法：地上准备好10个小呼啦圈，11对母子，听口令迅速占领阵地（圈中），没有抢到的即为淘汰，然后撤走一个圈，游戏继续进行，依此类推，直到剩下一个圈为止。
2、套圈游戏：
玩法：妈妈、和宝宝依次从头将圈套入，在将圈从脚下到头上取出，套给下一个人，依次进行。第一个人完成后移到队尾，依次进行，先到为胜。
五、送礼物
事先与各位爸爸联系，在幼儿制作的真心贺卡里写上对妈妈的话，作为献给妈妈的礼物。
三八节系列活动方案篇八
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的.活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。
4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。
三、活动准备：
1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。
2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)
四、活动过程：
(一)活动前谈话：
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确购物活动的目的、要求。
(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。
(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。
(四)回幼儿园，活动后谈话：
1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?
2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?
3、交流选购礼物的过程及心情。
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。
(五)教师小结。
【范例】
活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一.介绍三八妇女节：
1.教师出示挂历，询问今天是几月几日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)
2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)
3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
5.教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二.妈妈爱我，我爱她：
1.妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2.当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适?
三.倾听故事，学会爱妈妈：
1.(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2.提问：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3.教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4.在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
三.情景创设：表达自己对妈妈的情感
老师扮演妈妈，请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。
附故事《胖胖熊的礼物》：
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。
胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服!
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀!
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮!
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢?”
，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。
熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：“妈妈，节日快乐!”
“谢谢你，你的礼物真好!”熊妈妈说。
“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。
熊妈妈打开小盒子，里面是一枚心型的纽扣，一闪一闪的像宝石似的。“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。
“不，你的礼物太棒了!你瞧，我的蓝外套要是换上这枚纽扣，就更漂亮了。”她边说边拿起放在床边的外套。
就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物。
三八节系列活动方案篇九
三月，阳光明媚的日子，三月，春意盎然的日子。在这个属于世界女同胞的节日里，美女们要不要让自己放松一下，运动一下，妩媚一下，野蛮一下……在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。
一、活动时间：20__年3月4日(周五)上午，中午1点30分结束(如遇雨天，活动顺延)
二、活动地点：__青少年活动中心
三、活动主题：我运动，我健康，我快乐
四、活动内容：
1、高空活动项目：攀岩比赛、勇走断桥。
2、低空项目：20余个，具体项目对接后另行通知。
五、活动组织：
主办处室：工会;协办处室：办公室、团委。
工会做好以下准备：
1、印制横幅：__20__年“庆三八”户外活动;我运动，我健康，我快乐。
2、准备校旗。
3、制定运动项目评分办法及评分表，根据运动表现打分评比，评选出“魅力女性”十名，“魅力团队”一名，颁发奖品。
4、奖品：证书、鲜花。
六、活动要求：
1、所有女教职工3月4日早上8点50在学校大门口集合乘车，组长负责点名，超时不等。
2、所有参与活动人员必须着运动装，穿运动鞋，不带首饰。
3、所有参与活动人员3月4日(周五)上午有课的提前调好课，请男同胞们给予支持配合。
4、活动服务人员：万__等
三八节系列活动方案篇十
活动目标：
1.了解三月八日是全世界妇女的节日。
2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。
3.产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。
4.让幼儿知道节日的时间。
5.愿意积极参加活动。
活动准备：
每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。
活动过程：
1.向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。
2.让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。
——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。
3.启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。
——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。
a.制作小礼物。
b.教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。
c.为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。
d.为妈妈做一件使她兴的事等。
4.师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。