范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开家长会孩子发言说篇一
亲爱的同学们，家长们：
我叫李雨菲，我今天演讲的题目是，别逼孩子学习。
有些家长可能要问了，不逼他们，他们还能自己学不成，您不相信的话就可以问问您身边的孩子，他们现在被你逼着学，真的能学进心里去吗？您不妨试试带他们去放松一下，休息一下，和他们谈一谈心里话，谈一谈学校里的事，这样孩子肯定会不自觉的学习，因为他们知道他的父母理解他了，他也应该理解他的父母。
我想请在座的家长们想一想，孩子们会玩手机，那是因为他们在学校里被学习家的喘不过气，在家里又被你们的责骂压的翻不了身，只有在游戏里他才能找到虚荣感，将当他们在游戏里取得好成绩时，就连一个系统，可他可以说素不相识的队友都会夸他们一句，而在现实生活中您作为孩子的父母却又夸过他几句呢。
您自称是孩子的父母，但您是否知道您的孩子有多少次在回家的路上，在回家的前一天晚上，因为一张没有达到您的`标准的试卷而在泪水中入睡，是否知道您的孩子在饭桌上被你骂的骂的直感，吃碗中的白米饭是什么滋味？是否知道枕头上的口水变成泪水，是一个多难熬的过程，是否知道孩子在被你拿来和别人比的时候心里有多难过。
你有没有想过在孩子长大后回想他的童年会是怎样子的，全是泪，全是伤心，全是委屈全是难过，不管他未来是一个公司的大老板，还是每天和工地打交道的农民工，想一想他的过去也是惨不忍睹。
所以为了你的孩子，不要逼他们学习，也不要拿他和别人比了，更不要拿着为他好的借口，让他每次回家都提心吊胆了。
我的发言完毕，谢谢大家。
开家长会孩子发言说篇二
考的优异成绩。二、今年的中考形势，今后一段时间的日程安排，我们的对策
几个重要的时间：中考体育测试时间为4月14日至24日，指标生填报志愿时间为5月7日至8日，学科考试时间为6月16日至18日，网上阅卷时间为6月29日至7月3日，7月3日中考成绩揭晓，网上填报志愿时间为7月4日至5日，7月8-9日进行查分，普通高中录取工作于7月中旬开始。
，湖南省长沙市初中毕业生64960人，城区初中毕业约27162人（不含外地回长学生），相比，湖南省长沙市20初中毕业生增加5500多人，城区初中毕业生增加2531人。
中考时间是6月16、17、18三天，
不能安心学习。多赏识、鼓励孩子，充分调动他们的学习激情，增强自信心，只要我们不放下，就必须会有期望。尊敬的家长，孩子是你们的，也是我们的，让我们携起手来，同心同德，为孩子的健康成长，为孩子取得最优秀的成绩而竭尽全力！谢谢大家!
开家长会孩子发言说篇三
感谢老师们，谢谢各位：
上一次家长会已经远去，但我紧张的心情依旧，在孩子家长会上的发言稿。本来没有所准备，应刘老师的要求，做好笔记。学习的方法和技巧，我没有骄傲的地方。孩子们不具备天生的材质，良好的背景，惟有多读、多写、多记忆。今天再让我继续做一次老师们的学生。我想要表达的，只是我认真梳理自己的一些真实想法，来向大家报告。
我最近读了朱自清写的《儿女》，深刻的体会到做父亲的不成材，我的体罚和叱责，往往自私，抹杀了孩子们的权利，内心常怀有酸溜溜的感觉。
鲁迅先生的《幸福的家庭》，我没有读过。正面意义的幸福，要看到孩子们可爱的一面，那一笑，那一个制造，甚至一个恶作剧。培养他们基本的力量--胸襟和眼光。我只希望，我所想的，各尽其力，好好的做一回父亲，好好的做一个梦。
我常梦想孩子们，拥有我们儿时的蓝天、碧水；能够感知人与人之间的.真诚、关爱和亲和力；在人生成长和发展过程中，拥有施展自己才华和抱负的自由舞台；并能富足于一生的健康、平安和幸福，发言稿《在孩子家长会上的发言稿》。
幸福是什么呢？
幸福对老师来说，就是桃李遍天下。不管他（她）的学生将来身在何处，都能对老师怀有感恩之念；不管他（她）的学生将来，地位怎样，都能对老师怀有敬畏之心。一九九七年十月，江总书记访问美国，专程到费城看望他的恩师--顾毓琇，耄耋之年的老师是幸福的，学生也是快乐的。
幸福对父母而言，就是每天都能看到孩子们进步一点点。就如现代诗人愈平伯所说：“总不希望比自己坏喽”。
幸福对孩子们而言，就是能在学习中得到快乐，并能够在快乐的氛围中去学习。
江山代有才人出，还有两年多的时间，期待在老师们有爱的教育下，夯实基础，打造孩子们一个有希望的未来！
谢谢老师们，感谢各位！
开家长会孩子发言说篇四
老师好，各位：
我是第一次参加孩子的家长会。因为我今年上半年之前，有一年多的时间在外地工作。因此很不负责任地把孩子扔给了他妈妈、他外公外婆，和学校的老师同学们。感谢你们的陪伴和帮助，让方海漠在过去一年健康快乐地成长。今天，大家让我这个不够称职的家长发言，我体会，老师应该是希望我也要像孩子们一样，争取更大的进步。因此，我要谢谢老师和家长们给我这样一个学习进步的机会。
我把学校和老师的要求当作中央精神来认真落实。这次家长会对家长发言内容的两点要求是：介绍家庭生活；介绍家人相处的方式。我理解，这两个问题可以搅在一起说，主题就是家庭和家庭教育。
方海漠是个早产儿，他是被一件事情催生早产的，还不足八个月啊。那是一个雨天，他外婆一早带着他妈妈，打着雨伞去医院做产检。一辆汽车飙过来，溅了他外婆一身的泥浆。未出生的方海漠的妈妈丢下伞，用短跑速度奋起直追，要那个司机给外婆道歉。结果那司机是个熟人，事情也就不追究了。到了医院，医生说你不要回家了，直接住院准备生吧。孩子快被你跑跌下来了。这就是方海漠他妈妈的个性，简单直接，快意恩仇，但不够周全，容易粗心筐瓢。
一.夫妻之间不要起争执，就算起争执，尽量不让孩子看见，躲起来“单挑”。让孩子感到家就是和平的、欢喜的、温暖的港湾。海漠妈妈有时候有点急躁，脾气像一阵风，来得快去得快。我呢，碰到这种情况，在孩子面前尽量能避开就避开。因此现在孩子经常偷偷跟我说，爸爸，你别当真啊，女人就是脾气急，我们让着点，我们不和女人计较。有一次，他听见我和夫人话语间带有火药味，当我们问他的观点时，他说，你们之间的事情，我不好参加进来，不好发表意见，你们自身解决。我当时就觉得他处理复杂关系比较老道，比较善于避开矛盾。这说明，他在日常生活中已经能保持基本的清醒和自身的判断。这一点很可贵，为什么这么说呢？下面我说第二点。
二.让孩子保持完整的思考。孩子为什么可以保持自身的清醒和判断，主要因为家长没有剥夺他的权力。小孩子有什么权力呢？独立思考、完整思考的权力。独立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我认为就是他的思考不受到干扰和影响。例如说，他做作业的时候，家长不要在旁边盯着，一下子说你字写得潦草啊，一下子说你坐姿不对啊，一下子还端一杯水过来给他喝啊。这就是干扰，就是破坏他的独立性、完整性。尤其过分的是，有的家长可能还会在孩子专心地做一件事情的时候指责、打骂孩子，结果是什么，全神贯注变成了“半神半注”，思维和思路被打断、打乱了，它还能完整地学习和思考吗？他总是担心自身出错，总是担心挨骂，或者总是惦念着家长会给他送吃的来，总是考虑自身的安全问题和享受问题。完整的思考一旦被剥夺，孩子注意力就不集中，学习效率就会变低。因此方海漠做作业或者做其他事情，我们家长不会中途去影响他，目的就是要保护好、发扬好他的完整思考和独立思考。完整思考，思维就全面不片面。例如当班长，方海漠就知道不但仅有管理的权利，更有服务的义务，有比满足虚荣心更重要的实实在在的责任和付出。这就是完整思维的好处。
三.考试成绩优秀的关键在哪里？现在孩子们还才上二年级，二年级的'知识大多数都还是基础知识。应该说对这些基础知识，孩子们都能很快吸收，都能听懂或掌握。但每次考试，考分却都不一样。我并不赞成以考分来评判一个学生是不是优秀，但考分还是能说明一些问题的。我和夫人总是告诫方海漠，考试成绩取决于细心不细心。作业也好，考试卷子也好，把它做完，对大家来说都是很简单很容易的事情。也就是说，大家知识点都掌握了，基准分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是说，决定胜负的其实就是做完题目之后的10分左右。但为什么最后的考分会出现较大发差异呢？那就是检查，检查可以发现差错，检查可以纠正差错、补充漏洞。最关键的是，检查可以磨练耐心，养成对事情负责、细心的态度和习惯。方海漠现在还有做事情只图速度、不图质量的习惯，但做为家长，我们一直在不断督促和培养他的负责精神和细心习惯。我们觉得，无论现在的学习也好，以后的人生也好，输都不会输在基础线上，往往输在粗心和失误上。因此，培养孩子学习上细心、纠错的习惯，更大的意义是让他在以后的人生大考场上多一点细心、少一点失误。我的观点是，完全不看成绩是不行的，因为成绩是能反映一些东西的。
四.家，是一个讲感情、讲爱的地方，不是一个讲道理的地方。当然不是不要讲道理。道理讲不通的时候，方海漠很倔强。那我一般不会强迫他接受我的说教。我一般会告诉他，算了，大道理你以后再懂也可以，但你一定记住，爸爸在任何时候都是爱你的，你在任何时候也是爱爸爸、爱妈妈、爱这个家的。到时候他自然会转过弯来的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般见识。欲速则不达，教育要有耐心、有忍性。
说得太多了，作为父母，对孩子总是有那多的爱，那多的观察和体会。与大家分享教育孩子的经验和教训，是一种快乐的体验。说得不对的地方，希望以后还有机会跟大家多交流、多取经。共同把我们的孩子培养教育好，把我们的二六班搞好。谢谢老师们、谢谢家长们，也谢谢方海漠的同学们。
开家长会孩子发言说篇五
尊敬的家长们：
大家好！
今天我很荣幸能站在这里，与大家一起分享我们的成长和经验，同时也向大家介绍我们班级的情况。
首先，我想说的是，作为孩子的家长，我们其实扮演了一个非常重要的角色。不仅仅是孩子的监护人，更是孩子的引领者和启蒙者。在孩子的成长过程中，我们的陪伴和引导，将对他们的一生产生深远的影响。因此，我们要承担起这份责任，认真对待我们的角色，用心去呵护我们的孩子，帮助他们成为更好的自己。
在孩子的家长会上，我想了解家长们的想法和看法。作为班级家长的代表，我认为我们应该注意以下几个方面：
首先，我们要加强与孩子的沟通。与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的想法和需求，帮助他们解决在成长中遇到的问题。只有了解他们，了解他们的情况，我们才能更好地帮助他们。
其次，我们要加强与教师的合作。教师是孩子的.知识启蒙者和生活指导者，我们要理解并尊重他们的工作，与他们建立良好的合作关系。只有家长和教师一起合作，才能更好地促进孩子的全面发展。
最后，我们要关注孩子的身心健康。孩子的身心健康是我们最重要的关注点，我们要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们能够健康快乐地成长。
在这里，我还想介绍一下我们班级的情况。我们班级一共有多位可爱的孩子，他们都非常热爱学习和生活。在学校里，我们的老师注重启发孩子的思维，培养他们的综合素质。同时，我们班级也注重培养孩子的团队意识和沟通能力，让他们在快乐的氛围中学习和成长。
最后，我想感谢大家的到来，谢谢大家的聆听和支持。在孩子的成长中，我们要互相支持、共同成长，让孩子能够健康快乐地成长，成为优秀的人才。
开家长会孩子发言说篇六
敬爱的老师，尊敬的家长，可爱的小朋友们：
我们是天才双语幼儿园大四班xxx的爸爸妈妈。今天很高兴能在这里和大家分享孩子在幼儿园成长的些许记忆。也很高兴有这样的机会，表达我们对幼儿园领导以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活！转眼间距离孩子开始接受小班幼儿教育到今天，两个多年头过去了，孩子在卜老师、谢老师的辛勤培育下从懵懂的幼儿慢慢得成长为有观点、爱表现的漂亮小女孩。
是的，我们也和其他家长一样希望孩子是个多才多艺的，带她去看大姐姐跳舞、唱歌、画画、看书，看大哥哥溜冰、玩溜溜球；有一天孩子拿出一张纸，用刚买的各种颜色的水彩笔画出了“喜羊羊和灰太狼”，旁边还东倒西歪的写上：袁钰婷。我发现不要那么辛苦地叫“宝贝去学跳舞、宝贝要认字”，兴趣是孩子的最好的老师，我们家长不是。那么就这样孩子开开心心地过了小班生涯。很开心的是小班快结束的前一个多月，孩子回来跳起了舞蹈，而且每天晚上叫我当观众坐在床前看她在席梦思小床上跳的“喳喳”响。我蒙了···直到期末家长会上老师告诉我过几天大班哥哥姐姐毕业典礼孩子要参加表演。到了那天学校给宝贝穿上了表演服，化好了淡妆，别提有多积极呢！可更开心的是我拿着数码相机对着她和她表演的节目一个劲得拍。下台后我和孩子坐在位置上看其他节目时，我把孩子抱得紧紧的：孩子虽然不是最优秀的，但她却是有她的以后可以回忆的经历。
到今天宝贝已经上大班了。两年多时间孩子在学校带回了她的画得不错的画画，还有学会了蒙氏数学、珠心算。点点滴滴中孩子除了学到了科学知识，看得出来慢慢养成了好习惯、懂得了很多道理。记得两年前，我们的孩子还不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所，这两年来，老师像妈妈一样爱护孩子！照顾孩子一天天长大！教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏！是老师们一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄！快乐孩子的心灵。是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个好人！是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思考！在老师的精心培育帮助下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，更难能可贵的是他们长期在老师们德爱浸润中学会爱，学会宽容，这将令孩子受用终生。在这里，请允许我们代表所有的家长说一声："老师，您辛苦了。"
记得回到家里有时她会在你躺在沙发上时过来问你：爸爸很辛苦了吗？我帮你捶捶背；她会在周末时提醒你好久没有和老家爷爷奶奶打电话了······可是孩子开始和我们叫上劲了。“爸爸，你说话不算话”“妈妈给你机会再睡会儿懒觉”“你骗人”“你不答应我，我就不帮你”“为什么不可以呢”“”或是在你训斥她时，她居然冒出一句：“为什么老是生气对我说话？”我赶紧刹车换上一副笑脸说上俩句：对不起啦。她扑哧一声：没关系！好像孩子变得那么任性，可是我们想想孩子有了自己的想法，会表达出来给我们，那是多么美好的一件事：想想和孩子交谈时可以让我们忘记白天工作中的烦恼以及疲劳。所以我觉得分享孩子的快乐或是不满都是作为父母的我们应该做的，这件事其实不难，只要和孩子说话时你蹲下身子，你发现你不再高高在上时，孩子会是我们的好朋友。
孩子在一天天在长大，带给我们的快乐和思考一天天在增多。我想用一个我们小故事结束我的记录：今天傍晚我带着宝贝回家，在大街上孩子用锐利的眼睛看到一个大概7、8岁左右的哥哥骑着一辆自行车，旁边男孩的父亲也骑着车，父子俩边骑车边聊天，真开心。宝贝看在眼里嘴里直叫：爸爸我们回家也骑车。我应了一声：好。回到家里，宝贝和我吃完了饭。她拉着我去骑车，我说你去吧！她对我瞪起了眼睛：你也要去啊！我说我没大人的自行车，孩子拉着我往隔壁家走。见到姐姐说：姐姐，你的自行车借我爸爸骑骑，我要和我爸爸去骑车。到此我悟到原来她也想和下午那父子俩一样。我还觉得无奈，只好应付。出门由她指挥，不能超过她，也不能落后。我想就一段路吧，那就陪你玩玩。可是····没有想到我们骑了一段有一段，有上坡、有下坡、有碰到车辆的时候，一路孩子没有紧张，没有放弃，而且一直在鼓励我“爸爸，加油！”我明白了自己错了：我以为孩子可以随便应付，但是更多时候孩子是不可以应付的。所以我一直是这样认为：孩子你不去理会她，她会长大；但你去理会她，她会长得更好。俗话说：种瓜得瓜种豆得豆！
好了，再一次感谢我们敬爱的老师！祝愿所有的小朋友都快乐、幸福，平安，也希望小朋友们能踏上更大，更宽，更高的人生舞台。谢谢！
开家长会孩子发言说篇七
现在 考试仍然占据了孩子们的学习，目前我们谁都不能游离于考试之外。但我们要给予孩子学习的空间，学习就是一种循序渐进的过程，有的孩子一点就通、有的孩子需要一定的时间去消化领悟，家长要充分了解自己的孩子思维特点，给予支持和帮助，而不是一味的埋怨和指责。本来我们的孩子对世界充满了好奇心，爱探索，但我们总是给他们泼冷水，认为他们不务正业，赶快去写作业！考个好成绩才是主要的。
我常常观察我科学课的孩子们，我发现那些热爱科学，实验能力强的孩子，他们根本不需要死记硬背科学知识，考试成绩非常优秀。所以科学实验动手，并不影响孩子们的学习，而是一种潜移默化的促进，可以说是教学相长。
孩子这次没有考好，家长不要变脸，不要与孩子过不去，不要认为天塌下来了，孩子完了！我女儿就高考了，经常考试，每次考不好她都要跟我开玩笑：“妈妈告诉你一个坏消息！”我马上说：“早料到了。”我们就是这样对待考试。如果你的孩子连考试成绩也不敢告诉你，这就说明你这样的家长很不合格，你的孩子心理要有问题了。先不要说考试，让孩子放松心情去努力学，全是新的投入，孩子们的路长着呢。
听罢，家长们都点头赞同，看来我的“演讲”效果还不错。