在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
缅怀革命先烈活动策划篇一
一、活动主题：
缅怀革命先烈，争做文明学生
二、活动目的：
利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明学生。
三、活动时间：
20__年4月3日上午7：50集合，8：30出发
四、活动路线：
__
五、人员安排：
各中队安全负责人：
总调度：
会场布置(总务处)
摄影：
音乐播放(出旗曲、先锋队队歌、哀乐、退旗曲、国际歌)：工作人员
六、活动要求：
1、教师：各中队带队老师协助中队辅导员管理好队伍，并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，两列纵队同时行进，不拥挤，按照来时路线返校。
2、学生： 统一佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队旗手执中队旗领队，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好。
七、活动程序：
1、仪式开始；
2、队员代表献花圈；
3、默哀；
4、队员代表讲话；
5、辅导员总结，呼号；
6、结束，绕陵墓一周
八、其他：(呼号)：准备着，为共产主义事业而奋斗!
(回答)：时刻准备着!(随即手放下)
主持串词
大队长：报告辅导员，大会准备就绪。
大队长：我宣布，缅怀革命先烈，争做文明学生，清明祭扫大队主题会，现在开始!出旗，敬礼!礼毕，唱队歌!(出旗曲、队歌)
甲：清明时节，风和日暖，翠柏凝春，今天我们站在这里，怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。
乙：忆往昔，在那腥风血雨的战争年代里，多少仁人志士为了民族的解放事业，抛头颅，撒热血，赶走了日本侵略者，解放了全中国。
甲：下面请学校队员代表向革命烈士敬献花圈。(哀乐)
甲：望着鲜艳的五星红旗，每天和太阳一同升起降落。
乙：伟大的人民英雄啊，你在我们的心中如山巍峨。让我们一起沉痛悼念这些英雄吧!默哀!(哀乐)
甲：今天的生活充满快乐，春风中，这一切牢记心窝。请队员代表讲话。
乙：伟大的人民英雄，即使你们已经载入史册，但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。
甲：在不忘国耻，振兴中华主题征文中，许多同学都抒发了对日本侵略者的痛恨，对抗日英雄的崇高敬意。
乙：在建设祖国的峥嵘岁月里，在抗击百年难遇的雪灾中，又有多少人民英雄舍生取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
甲：安息吧，先烈们。苍松葱郁为您守灵，春雨滴答伴您歌吟
乙：安息吧，先烈们。青山作证，绿水作证，伟大的时代为我们作证!
合：春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。就让我们在这样的誓言中，踏着先烈们的足迹，为民族昌盛，国家富强，奋然前行。
甲：最后请辅导员讲话。
辅导员：
( 呼号)：准备着，为共产主义事业而奋斗!
大队长：锦湖实验小学缅怀革命先烈，争做时代新人，清明祭扫大队主题会，到此结束!退旗，敬礼!礼毕!(退旗曲)
甲：请各中队安静并有秩序的围绕纪念碑一周，然后在原地集合。(国际歌) 主持人：今天祭扫广州烈士陵园活动到此结束，全体立正，向后转。
缅怀革命先烈活动策划篇二
4月12日上午，杨柏小学组织全体教职工前往王坪烈士陵园，开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词”教育活动。
上午十时半，在烈士陵园庄严肃穆的气氛下，大家排列整齐，肃立默哀，校长代表全体人员向烈士墓敬献花篮，同志们在墓前三鞠躬表达敬意，寄托哀思。随后，全体党员在烈士纪念碑前重温入党誓词，并庄严宣誓，气氛庄严凝重、誓言掷地有声。最后，在讲解员的带领下，大家瞻仰了烈士墓碑、参观了烈士纪念馆，聆听先烈们的英勇事迹。
此次活动是该校开展群众教育活动的重要内容之一。通过这项活动的开展，老师们表示心灵受到极大触动，今后要立足自身工作实际，继承革命传统和先烈遗志，“为民、务实、清廉”地做好本职工作。
缅怀革命先烈活动策划篇三
为了缅怀革命先烈，继承先烈遗志，坚定共产主义革命理想信念，强化党员宗旨意识，近日，食药监管局党支部组织机关全体党员来到屈吴山红军长征纪念馆，开展“缅怀革命先烈，重温入党誓词，践行群众路线”主题教育。
纪念馆内，在局长孙带领下，全体党员怀着无比沉重而又崇敬的心情向革命烈士默哀，重温入党誓词，祭奠为中国革命献身的先辈们，缅怀他们的丰功伟绩。
随后，大家仔细参观了革命烈士纪念馆。馆内一幅幅烈士生前抛头颅、洒热血、追求革命理想的画卷，一件件烈士留下的遗物，一幕幕惊心动魄的战斗场景，一个个可歌可泣的动人故事，使党员干部无不为先烈们生死为人民的高尚气节所感动。
此次践行党的群众路线主题教育，让该局广大党员干部在接受革命传统教育，激发爱党爱国情感的同时，为争做为民务实清廉的好干部，全面开展党的群众路线教育实践活动打下了坚实的思想基础。
范文二：
xx市委老干部局组织机关全体党员、工会会员，以“我们的节日·清明”为主题，赴革命根据地开展“缅怀革命先烈重温入党誓词”党日活动。
马栏革命根据地曾是陕甘宁边区的南大门，是中共陕西省委、关中地委首脑机关驻地和首府，也是孕育中国革命英才的红色摇篮。在这片红色热土上，在中共陕西各级地方党组织领导下，关中分区军民以山林为屏障，积极开展游击战争，建立红色政权，进行反围剿战斗，保卫了延安、保卫了党中央，守卫了边区的南大门，使红色革命根据地不断得到发展壮大。
昨日，xx市委老干部局机关全体党员、工会会员，重走马栏革命道路，追寻先辈英雄足迹。大家在马栏革命烈士纪念碑前，面向鲜红的党旗，坚定地举起右拳，重温入党誓词。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”铿锵的语调，诚挚的心声，表现了当代共产党人的崇高信仰和坚定信念。在革命纪念馆里，大家驻足在一件件烈士遗物、一幅幅珍贵历史照片前仔细观看，深情体会革命斗争的艰难残酷，胜利果实的来之不易。特别是边区人民在血雨腥风的战争年代，勇于支前的精神和党群鱼水情义，使每名党员倍感激励、备受鼓舞。活动结束后，在革命先烈的英雄事迹感召下，每名党员结合自己的参观心得，纷纷提笔撰写体会观感。
党员们纷纷表示，通过参加此次“缅怀革命先烈重温入党誓词”党日活动，大家进一步了解了陕甘宁边区的发展历程以及彭德怀、习仲勋等老一辈革命家在陕甘宁边区的奋斗历程，巩固学习了党史知识，在接受革命传统教育、重温中华传统美德中，坚定了信念、洗涤了心灵、强化了作风，更加珍惜今天美好生活，决心忠实履行岗位职责，为西安建设发展贡献正能量。
缅怀革命先烈活动策划篇四
一、活动主题：
“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”
二、活动目的：
1、告诫新时代的学生勿忘国耻，在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神。
3、通过此次活动使其更加了解我党团的历史，指导思想和宗旨，激 发同学们的入团、入党积极性，进一步端正入团、入党动机，争取更 多的优秀学生加入中国共青团、中国共产党组织。
三、活动地点：
新沂市马陵山风景区
四、活动时间：
20__年4月1日上午
五、参加人员：
新沂市高级中学部分师生
新沂市高级中学学生会成员
六、活动准备：
红旗、鲜花、喇叭
七、活动程序：
1、苏北大战纪念碑前活动安排：
主持人宣布：
(一)新沂市高级中学清明祭扫活动现在开始
第一项：奏国歌。
第二项：全体肃立，默哀一分钟，同时向烈士碑敬献鲜花。 (主持人解说)
第三项：学生代表献词。
第四项：学生宣誓(主持人领誓)。
第五项：团委书记刘书记讲话。
第六项：学校领导赵校长讲话。
第七项：瞻仰烈士墓，然后自由活动。
第八项：集合归队回校。
八、活动要求及注意事项：
2、集体活动，安全第一;
3、遵守队伍纪律，不得擅自离开队伍;服从学生会的管理.
4、不准在革命烈士纪念碑前嬉戏打闹;要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹;
5、讲卫生，不准在革命烈士纪念碑前吃零食，乱丢垃圾;不要乱跑，不破坏绿荫草地;。
缅怀革命先烈活动策划篇五
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的.幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:
四、活动地点：
六年级(2)班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的.由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至9)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。