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最新学生与时俱进创新发展的演讲稿(优质5篇)

时间:2023-09-28 22:08:52 作者:纸韵最新学生与时俱进创新发展的演讲稿(优质5篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

学生与时俱进创新发展的演讲稿篇一

真的感觉非常的荣幸,可以站在讲台上面对这么多有思想的投资家!刚刚一走上讲台,我就仿佛回到了学生时代,一些难忘的画面浮现在眼前。记得一年级刚进校园的时候,老师问我们:“同学们,你们长大以后最想做什么样的人?”“医生”“画家”“舞蹈家”“科学家”一个个的梦想在一双双的小手中举起,最终选择最多的理想是科学家,科学家一个多么神圣的字眼,因为他们是一群可以变革时代,可以改变历史,甚至能够名垂青史的人。

牛顿,一位人类历史上最伟大、最具有影响力的科学家,他的贡献涉及数学、物理学、天文学、自然哲学、神学、炼金术……面对他留给世界、留给人类的这些成就,牛顿说“我只是整天想着去发现而已。”整天想着去发现,就是一种创新的意识。

创新就是从创新意识开始的!我们如果都像牛顿一样,具有强烈的创新意念,就一定会发现别人发现不了的东西。

在座的各位都喝过蒙牛牛奶吧?我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶,以前我们购买整箱牛奶的时候,都是抱着、或抬着走出超市的。的春节,蒙牛事业本部总经理杨文斌在深圳沃尔玛购物时,发现人们购买整箱牛奶时,搬运起来非常困难,这一细节引起杨文俊的重视。此后,杨文俊就不断地思考这件事情,想着怎么样才能方便搬运整箱的牛奶。一次偶然的机会,杨文俊购买了一台vcd,往家拎时,拎出了灵感:我们为什么不能在牛奶的包装箱上也装一个提手,使消费者在购物时更加便捷呢?这一想法在会上一经提出,就得到了大家的认同,并马上得以实施。这个创意使蒙牛当年的销量大幅度增长,同行们也纷纷效仿,于是就有了今天我们可以随手拎着走的整箱牛奶。

我们常说“心想事成”,有了“心想”的意念,自然就会产生“事成”的结果。创新思维是可以培养的,只要拥有创新的意念,整天想着去发现,创新的念头和思路就会源源不断地涌现出来。

“机会永远只偏爱有准备的头脑”,什么是有准备呢?过去,“有准备”指的是知识储备;而如今的时代是一个以速度制胜,“快鱼吃慢鱼”的时代,有句歌词说“不是我不知道,是世界变化快!”所以光有知识储备是远远不够的,还需要足够的创新思维和创新能力。

有家大型广告公司招聘高级广告设计师,面试的题目是要求每个应聘者在一张白纸上设计出一个自己认为是最好的方案,没有主题和内容的限制,然后把自己的方案扔到窗外。谁的方案最先设计完成,并且第一个被路人捡起来看,谁就会被录用。设计师们立即开始了忙碌的工作,他们绞尽脑汁地描绘着精美的图案,甚至还有人费尽心思地画出诱人的美女。就在其他人正手忙脚乱的时候,一个设计师非常迅速、非常从容地把自己的方案扔到了窗外,并引起了路人的哄抢。

他的方案是什么呢?原来,他只是在那张白纸上贴上了一张面值100美元的钞票,其他的什么也没有画。就在其他人还疲于奔命的时候,他就已经稳坐钓鱼台了。

有创意就有机会!只要我们拓宽思路,不断地创造新点子,想人之所未想,为人知所不能为,就一定能以新以奇取胜!那一世本站:转载请保留此标记。

创新的人,可以克服工作中的困难,提升工作效率,为企业实现最大化的经济效益;同时也为自己提供了更为广阔的发展空间,为实现自己的人生规划扣上了重要的一环。

彼得也是靠自己的创意得到加薪的机会的。彼得和查理一起进入一家快餐店,当上了服务员。他俩的年龄一般大,也拿着同样的薪水,可是没有多久,彼得就得到老板的嘉奖,很快加了薪,而查理仍然在原地踏步。面对查理和周围同事的牢骚和不解,老板让他们站在一旁,看看彼得如何完成服务工作的。在冷饮柜台前,顾客走过来要一杯麦乳混合饮料。彼得微笑着对顾客说:“先生,您愿意在饮料中加一个鸡蛋还是两个鸡蛋呢?”顾客说“哦,一个就够了。”这样,快餐店就卖出一个鸡蛋,在麦乳饮料中加入一个鸡蛋,通常是要额外收钱的。

看完彼得的工作后,经理说道“我们大多数服务员都是问顾客,先生,您愿意在您的饮料中加入一个鸡蛋吗?而这时候顾客的回答通常是,噢,不,谢谢。对于一个能够在工作中积极主动地发现问题、带着创意工作的员工,我没有理由不给他加薪。”

美国著名的企业家哈默说:“天下没有坏买卖,只有蹩脚的买卖人。”在工作中能够创造多少价值,就看能够融入多少智慧。

有个乡下来的小伙子去应聘城里“世界最大”的“应有尽有”百货公司的销售员。百货公司的老板问他:“你以前做过销售员吗?”小伙子回答说:“我以前是村里挨家挨户推销东西最多的小贩。”老板很喜欢他的机灵劲,马上就录用了他:“你明天来上班吧。等你下班的时候,我会来看一下的。”

第二天,小伙子按时来百货公司上班了。这一天的光景对这个乡下来的穷小子来说似乎有点漫长难熬了,但他还是熬了过来。就在差不多该下班的时候,老板真的来了。见到小伙子后,老板直接问他:“你今天做了几单买卖啊?”“一单。”小伙子回答说。“只有一单?”老板很吃惊地说,“我们这儿的销售员一天基本上可以完成20到30单生意呢。你一天才完成一单生意,还远远达不到我们公司的合格水平啊!那么,你卖了多少钱啊?”“30万美元。”小伙子回答。“啊,30万!你一单生意就卖了30万美元?你是怎么卖了那么多钱的?”老板非常惊讶,很好奇地问道,他迫切地想知道答案。

“是这样的,”乡下来的小伙子说,“今天早上,有一个男士来到我的柜台买渔钩。我先是卖给了他一枚小号的鱼钩,然后是一枚中号的鱼钩,最后是一枚大号的鱼钩。接着,我卖给了他一根小号的渔线,然后是一根中号的鱼线,最后是一根大号的渔线。在包裹鱼钩和渔线时,我问他要上哪儿去钓鱼。他说要到海边去。于是,我建议他买一条船。他采纳了我的建议,所以我就带他到卖船的专柜去,卖给了他一艘长约20英尺的有两个发动机的纵帆船。这时,他忽然说他的 大众牌汽车可能拖不动这么大的船。于是,我便带他去汽车销售区,又卖给了他一辆丰田公司的新款豪华型陆地巡洋舰轿车。”

老板惊得后退了两步,脸上写满了难以置信:“仅仅想买几个鱼钩的客户,你是怎么说服他购买这么多产品的?”小伙子笑着说:“不,老板,其实他只是从这儿路过,然后进来问我明天的天气会怎么样的路人。我当时说,明天的天气会很好,又是周末,您干吗不去钓鱼呢?然后,我就把钓鱼需要的产品介绍给他了!”卖鱼钩卖出了“巡洋舰”!这就是创新的魔力!

创新的人不会死守传统,不更不会盲从他人,凡事都喜欢自己动脑筋,喜欢有自己的独立见解。他们思想开放、不拘小节、兴趣广泛、好奇心重、喜欢标新立异,最爱别出心裁。他们敢为天下先,敢走别人没走过的路,敢在竞争中拼抢先机。因此,创新的人脑瓜活,办法多,最能创造出好成绩。

让我们从现在起,从此时此刻开始,把握住生活与工作的最佳时机,用创新思维、用创意,为自己开辟一片崭新的天地!

学生与时俱进创新发展的演讲稿篇二

五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a,b,c,d……”

队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

学生与时俱进创新发展的演讲稿篇三

各位领导、各位同事大家好一个企业的发展亦与创新息息相关,无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视创新,理解了创新的根本意义,不断在企业中实施创新的手段,企业就会不断产生出人们所需的新产品,从而企业也会产生新的经济增长点,展现新的面貌。

加深科技创新的理解在企业中长期以来把创新单纯理解为小改小革、新技术推广或是技术革新或是技术改造,诚然不可以否认这些创新方式多年来为企业发展起到了一定的积极效果,但它的根本点也是其狭隘点,是仅仅将创造性的成果转化为好一点、更多一点的生产力,从而使企业产生一定限度的经济效益,当今创新的概念已大大超越了原有的境界,创新这个词已展延成创新工程的概念。

它既包括传统的创新观念,更包含有对人类知识创新概念,创造企业文化的概念,创新不仅仅是某种技术方式方法的研究和探讨,而且已扩展到对人类传统的工作方式方法的研究和探讨,对人类的思维方式方法的探讨和研究,对人的创新能力提高的探讨和研究。

改革开放的总设计师邓小平同志就十分重视创新,他曾经亲自提出勇于创新,多作贡献,可见国家对创新是何等重视,为了使企业更快更好地适应21世纪飞速科技发展的需要,企业更需要加深对创新的理解,以尽快健全创新工作,促使企业加快创新的步伐。

一个良好的机制是确保企业发展的基础科技创新既然是作为即将进入2l世纪的主要指导新思想,首先这一思想要在企业结构中形成共识。

作为企业的领导要成立专门班子去研究去实施。

这种班子既不能隶属于过去总师技术系统,又不能隶属于一般管理系统。

它在企业中的地位应当具有更高层次,作为主要厂领导来说,可以为他起到重要的参谋作用。

作为企业的发展来说,他应当作为企业发展的总参谋部。

他的功能既可以为企业发展拟订长远发展规划、设想、建议,也可以为企业现行生产服务,为提高企业的科技素质服务。

当然一旦建立创新思想的科技发展体制,企业内原有的科技、管理系统,其功能亦应调整,以适应新形势的要求。

其实为了满足21世纪的高速发展的需要,我国企业原有的一些制度及体制早就应该进行脱胎换骨的转变,一成不变的企业管理体制是满足不了具有划时代高速发展的科技工业的要求。

创新与可持续发展如何在太湖周边地区开展好企业创新活动呢创新必须和可持续发展战略紧紧结合在一起。

探索这一地区创新的方法,从工业企业方面来看,必须引进高新技术,摒弃过去五小带来的危害,几是对自然生态环境有危害、哪怕是一点点影响的企业必须坚决彻底关、停、并、转,杜绝一切污染源,应把发展高新技术、无污染新技术作为太湖周边地区企业发展的唯一立足点。

创新工作方法的探讨研讨科技创新的工作方法是每一个单位极需了解的,创新本身是一种开拓,其方法本身就是一个创新过程,然而不断总结和探索创新的方法是会有利于创新工作的深入展开,这里仅谈谈个人的一些肤浅的想法。

善于总结,不断提高。

创新往往是在原有的基础上有所新的发展、发明、提高。

因此对现有的科技基础不能忽略,要养成一个良好的习惯,不断总结已有成果,然而不能墨守成规,在总结基础上提出新的设想,新的建议,以利把原有的水平向上提高。

学生与时俱进创新发展的演讲稿篇四

各位领导、同志们:

大家好!今天我演讲的题目是《与时俱进,创新发展》。近期以来,从省委、市委到开发区党工委都相继下发了关于解放思想、干事创业、加快发展的文件,找出了自身存在的差距,明确了奋斗的目标,我是一个生在,长在,毕业后又工作在的人,看到自己的家乡正在开始一场翻天覆地的建设热潮,我真心地祈盼自己的家乡能够更加繁荣和富足。

“口袋富不算富,脑袋与口袋一起富才是真正的富。”来自南方的省委书记给我们带来了一种崭新的观念,当我们以前还在为gdp总量位居全国前列而陶醉时,南方的浙江、江苏、上海等省市用自己的方式创造了经济发展奇迹。我们已经大大的落后了,尤其是一些与人民群众实际生活和收入水平相关的人均经济数据存在的差距让我们震惊。当我们用马克思·韦伯文化史观的观点来看待这些发展过程的时候,可以发现“精神实质”在这些地区的发展过程中起着关键性的作用。浙江人是敢干创新的典范,“能做别人不愿做的事,能吃别人不能吃的苦,能挣别人看不上的‘小钱’”、“敢于实践不争论,你争论我发展,你犹豫我大干。”如今来自浙江人口中的这些话已经成为“流行语”。而我们长期以业形成的求稳怕变,讲求中庸、小富即安的文化背景和思想意识,已经不利于经济的快速发展,要迎头赶上,首先要打破那些固有的旧观念、旧思维,大胆学习南方人敢闯敢冒、敢为人先、勇于探索的创新精神,不畏艰险、吃苦耐劳、自强不息的创业精神,勤于思考、善于钻研、刻苦攻关的学习精神,求真务实、脑子灵活、善于经营的实干精神,用自己的双手创造一个“大而强、富而美”的新家乡。

发现问题是的水平的表现,正视问题是有勇气的表现,解决问题是有能力的表现。要发展就得有创新,创新是一个艰苦的过程,创新就是要不断地否定自己,不断地打破原有的平衡,在变革中成长,在成长中磨砺。当一个人或组织感到疲倦,不能创新,不能战胜自我的时候,极限随时都有可能到来。所以要发展经济,就要强调创新的空间存在于每个地方、每个人和每件事上。美国的杰克·韦尔奇鼓励他的同事们永远不要停止变革,他是这样说的:变革是永恒的,管理人员和员工不仅要学会忍受它,更要学会欢迎它。他要求他的员工把每一天都当做参加工作的第一天,以崭新的视角审视自己的工作,不断地进行变革。是的,大多数人在没生病时总认为自己身体很好,不管一个企业还是一个社会,只在持续不断地创新,才能保持旺盛的生命力和活力。

如果一个人没有在很长时间内忘记海岸,那他就不会发现新大陆。一般企业出了一种畅销产品,总要卖到滥市、顾客不再光顾为止,当一个人的成果受到市场欢迎的时候,就说明很快就要被别人超越了。我见过的一个搞科研工作的负责人是这么感慨的:“搞科研开发最难的就是超越自我,每开发出一种新产品,就等于给自己设立一道屏障,因为开发者每一次都是全力以赴。”市场在不断变化之中,所以每一个创新的成果都是暂时的,相对的,今天的成果明天不一定是成果,你不自己打倒自己的产品,就会被别人打倒,而与其被别人打倒,不如自己先打倒自己,只有不断地自己打倒自己,只有不断与自己的惰性作斗争,才能在市场上永远不被打倒。

《孙子兵法》中有这么一句话:“胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。”意思是说,善于打仗的人,总是使自己立于不败之地,而又从不放过使敌人失败的时机。因此,打胜仗的军队总是先取得必胜的形势,然后才向敌国宣战,而打败仗的军队则先盲目作战然后再去求取胜利。在商场的竞争中也是如此,从以前人们改造市场环境到现在创造市场环境,以及当前所提出的环境就是生产力的思想,反映了环境在经济发展中的重要性日益增强。所以我们要下大力气抓好环境建设,按照优惠的政策、优美的环境、优良的秩序、优质的服务标准,真正把我们的开发区建成优于周边、优势明显的投资热土、创业乐园。

学生与时俱进创新发展的演讲稿篇五

创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展、廉洁和安全发展――省委十届七次全会确立的“六大发展”战略中,“创新发展”被排在首位和“全省发展全局的核心位置”,并成为我省“十三五”规划《建议》中的高频词。

可以说,《建议》对创新的重视达到了前所未有的高度。

未来5年,山西将更加自觉、更加坚定地阔步走上全面创新发展之路。

持续迸发的创新活力、不断释放的创造潜能,将引领山西发展步入新境界,确保我省与全国同步全面建成小康社会。

把创新作为引领发展的第一动力倘若没有经济的健康发展,迈进小康注定是水中花、镜中月。

因此,全面建成小康社会从根本上说还是发展问题。

据初步测算,为了确保到山西与全国同步迈入小康目标的如期实现,“十三五”时期,我省gdp年均增速和城乡居民人均可支配收入增速均须达到6.5%左右。

在我省经济出现“断崖式”下滑的背景下,今年前三季度全省gdp仅增长2.8%,我省面临的任务之艰巨、问题之突出,由此不难想像。

面对艰巨的目标任务,我省“十三五”时期发展的主要动力在哪里?《建议》作答:把创新作为引领发展的第一动力,把创新摆在全省发展全局的核心位置。

“要突破一切发展难题,根本出路就在于创新发展。”

省社科院副院长潘云表示,国内外、省内外的发展实践已经一次次证明:唯有锐意创新,才能拥有充沛的发展动力,由主要依靠成本优势转向主要依靠效率优势来拉动增长,从此使发展跃升到一个更高的水平。

反过来,创新不足势必动力不足,自然也就很难破解微观发展的困境。

站在“十二五”即将收官、“十三五”大幕将启的历史节点,我们环顾国内外、省内外形势,也得出了同样的判断:未来5年,山西突破诸多发展瓶颈,如期全面建成小康社会,主要靠的还是“创新”二字――从国际看,全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。

从国内看,新常态下中国经济发展的内涵和条件均发生深刻变化,表现出速度变化、结构优化、动力转换3大特点,原有的发展模式难以为继。

唯有通过创新驱动,实现新旧发展动力转换,我国经济才能完成由大到强的精彩“变脸”。

从山西看,我省作为典型的资源型经济地区、中部欠发达省份,发展不足、发展粗放、规模不大、结构不优、质量不高、效益不好等“短板”突出。

化解这些矛盾和问题,需要我们手持“创新”这把“金钥匙”来开启一把把“门锁”。

只有从要素驱动转向创新驱动,从后发优势转向先发优势,才能有效破解“资源型经济困局”。

可以这样讲,无论时与势,还是艰与险,都把山西推到了创新发展的风口。

另外我们还应当认识到,协调、绿色、开放、共享、廉洁和安全发展也都离不开科技和制度等方面创新的支撑。

所以,创新发展理所当然地位居我省“六大发展”之首,并成为全省发展全局的核心和基点。

加快形成以科技创新为核心的全面创新新格局一提到“创新”,一些人脑海中首先迸出来的`字眼,可能就是“技术发明”“科技创新”,而《建议》则提出了“全面创新”的观点。

《建议》是这样表述的:“不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新”“发展必须立足科技创新和全面创新,实施创新驱动发展战略,聚集创新资源,营造创新环境,向全面创新要动力,激发全社会创新活力和创造潜能,不断增强我省发展的活力和后劲。”

这表明,我们接下来要推进的创新发展,一定是涉及到经济社会发展方方面面的全面创新,是一个系统工程。

这种重视创新体系建设的作法,是对创新本质的更高层面的认知。

创新从来不是孤立的,而是涉及生产力、生产关系的全要素、全系统、全方位变革。

倘若只是在某一领域或某几个领域抓创新,小打小闹,力量有限,根本不可能形成足够大的力量支撑经济结构的全面转型。

所以,要想使我省发展的质量更好、效益更高、结构更优,就必须让创新涵盖到经济体系、发展模式、产业结构、管理制度等诸多领域,贯穿于各级党委政府的一切工作。

另一方面须看到,各类创新中最重要、最关键、最核心的是科技创新,最困难、最具挑战的也是科技创新。

我省破解“资源型经济困局”,必须把发展的基点放在创新上,尤其要牵住科技创新这个“牛鼻子”,走好科技创新这步“先手棋”,加快形成以科技创新为核心的全面创新新格局。

潘云认为,创新首先是一种理念,而且创新离不开环境、体制和机制的支持。

从这个意义上说,理念、环境、体制和机制等方面的创新本身也是创新发展的题中应有之义。

为此,《建议》提出要在全社会营造“鼓励创新、支持创新、包容创新”的浓郁氛围,以此来“让创新成为发展常态、社会风尚”。

这也就是说,贯彻创新发展理念,就要破除制约创新的思想障碍和制度藩篱,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让创新在三晋大地上蔚然成风,从而释放巨大的发展潜能。

5大着力点绘出我省创新发展路线图当然了,把创新贯穿于党和政府的一切工作,还一定要分清轻重缓急,做到重点突破。

《建议》提出了我省创新发展的5个着力点:培育发展新动力、做好煤和非煤两篇文章、加快发展现代农业、拓展发展新空间、全力推进“三个突破”。

在潘云看来,这个布局充分考虑到了我国经济进入新常态和我省资源型经济亟待转型的形势,既符合中央关于创新发展的大政方针、决策部署,同时也紧密结合山西实际,体现了山西特色,是中央创新发展理念在我省的具体化和新实践。

培育发展新动力,就是要优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新,释放新需求,创造新供给,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展,加快实现发展动力转换。

《建议》提出,要发挥投资对增长的关键作用、消费对增长的基础性作用、出口对增长的促进作用。

加快发展现代农业,就是要加快转变农业发展方式,着力构建现代化产业体系、生产体系、经营体系,走出产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的山西特色农业现代化道路。

拓展发展新空间,就是要着力拓展区域发展、产业发展、基础设施建设、网络经济空间,用发展新空间培育发展新动力,用发展新动力开拓发展新空间。

做好煤和非煤两篇文章、全力推进“三个突破”――这两个着力点的选定,无疑对我省具有现实针对性。

当前煤炭产业仍然决定着山西经济的基本面,我们必须围绕提高煤炭等传统产业核心竞争力,做优做强能源产业,优化提升现代高载能产业,走出一条“六型转变”的“革命兴煤”之路。

与此同时,狠抓文化旅游、装备制造、新能源、新材料、节能环保、食品医药和现代服务业等新兴接替产业,大力支持市场潜力大、产业基础好、带动作用强的行业,加快形成支柱产业,积极培育先导产业,以此奋力破解“一煤独大”的资源型经济困局。

无论从哪一个角度审视,科技创新能力不足、民营经济发展不够、金融振兴动力不强都是制约山西发展的瓶颈。

推动科技创新、民营经济和金融振兴“三个突破”,就是突出问题导向,对症精准施药,这无疑将成为我省破解要素制约、激发发展活力的主要突破口。

如果说传统的发展是做加法,那么创新发展就是做乘法。

只要以《建议》绘就的蓝图为引领,未来5年,山西创新发展一定能够取得新突破、达到新水平,从中激发出经济结构全面转型的强大驱动力,最终夺取山西全面建成小康社会的伟大胜利。

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