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尼尔斯的信篇一
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《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典著名的女作家赛尔玛·拉格洛夫写的。
主要写了顽劣调皮的尼尔斯，因为得罪了小精灵，被变成了一个拇指大的小人儿，所以骑在雄鹅莫顿的身上跟随着大雁们走南闯北。飞到了最北部的拉普兰省。
一路上，它们救了左翅脱了臼的小灰雁邓芬，被人利用的绿头鸭雅洛和阿卡的养子小雕高尔果，捉住了狡猾的狐狸斯密尔，把它送到了动物园。在鹤之舞会上，解救了200多只黑老鼠。在这次旅行中，尼尔斯从一个爱捉弄动物的坏孩子变成了一个有责任感、有爱心的好孩子。
像从前尼尔斯一样，我也曾经欺负过小动物，如在金鱼池里倒酒精，把金鱼活活给弄死了，给小鸡拔鸡毛、洗花瓣澡等。
假如生活中没有了动物，我们就听不到悦耳的鸟鸣声；
假如生活中没有了动物，也没有昆虫帮花朵传播花粉；
假如生活中没有了动物，我们也喝不到新鲜的蜂蜜，所以，我们要保护动物，因为我们的生活中不能没有动物。
给你一篇《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
今年暑假，妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》。
尼尔斯是一个调皮的小男孩，但由于调皮的举动变成了小人儿，经历着种种困难。自从尼尔斯变成小人儿后，改掉了自己许多缺点，变成了善良、勇敢的好孩子。
尼尔斯帮助了大雁许多次，他与动物们和睦相处，用他的杌智和勇敢与狡猾的斯米离莱做斗争，最后用铁链把他锁住了。尼尔斯乐于肋人的品质值得我们学习。尼尔斯从调皮的“坏”孩子变成了人人喜爱的好孩子。
尼尔斯欺负小动物是一种不好的行为，因为一次旅行改变了他。
读《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中，使我懂得了在生活中不管遇到多大的困难，我们要勇敢地去面对，要想办法去克服困难。动物是人类的好朋友，我们要关心爱护动物。我们要学习尼尔斯去帮助有困难的人，让世界变得更加美好。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
今天我把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书看完了。
小主人公尼尔斯是一个不爱学习，性格特别顽皮和粗野，特别爱捉弄小动物，没有一点爱心的一个小男孩。
一次他又捉弄一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个小人儿。奇怪的是他能听懂动物们的语言。他正在苦恼的时候，一群大雁从他家房顶飞过，他家的一只雄鹅莫顿也想跟随大雁展翅高飞。
尼尔斯怕爸爸妈妈回来后发现雄鹅不见了，会责备他，于是，他用尽了全身的力气跳到了雄鹅的背上，紧紧的抱住了雄鹅的脖子。不料被雄鹅带到了空中。从此，开始了他与雄鹅和大雁们的漫长旅行。
在这次奇异的旅行中，他结识了许多动物朋友，也经历了很多危险和苦难。在小动物们的影响下，改掉了很多坏毛病，变成了一个爱动脑筋，乐于助人，勇敢坚强的男孩子。他的善良打动了小精灵，在他回到家后，他终于变回了原来的摸样。
尼尔斯的勇敢坚强，深深地打动了，我要向他学习，将来也做一个勇敢坚强有爱心的人。
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这个星期，我读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。
书的内容主要讲：瑞典有个叫尼尔斯的小男孩，他调皮捣蛋，经常捉弄小动物，因此受到了惩罚。他被小精灵变成一个小人儿。为了把自己变回原状，他骑着大白鹅跟着雁群游遍了瑞典。
在这个过程中，他历尽艰辛，不断增长自己的见识，还有见到了许多奇闻趣事，使他变得懂事了，最后他变回了原来的样子。
读了这本书，我从中也明白了很多道理：人与人、人与物都要互相尊重。自己要尊重别人的意见和人格，不能随意低贬别人，这样自己才能获得别人的尊重。自己也要尊重生物的生命，不能随意伤害。
我还明白了：人与人、人与物之间都要和睦相处，谁都不能随意糟蹋谁，只要互相尊重，社会才能和谐发展，我们之间才不会有暴力、冲突和战争，我们才能一起在地球上快快乐乐的生活。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
今天我读了一本书，这本书的题目是：《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书是部童话小说。
书中讲了一个叫尼尔斯的淘气顽皮的小男孩，经常把小巫师抓起来在空中扔来扔去，有一次，小巫师实在忍无可忍，施了法术，把尼尔斯变小了，让他骑上一只天鹅游荡。
最后，尼尔斯历尽重重险阻终于回到了家，知道了自己要和别人互相关爱、互相帮助，不能再淘气了。小巫师这才把他恢复原样，让他和家人团聚。
读了这本书后，我知道了做人要互相帮助、互相关爱，书中的尼尔斯虽然是淘气的孩子，但他知错就改的品质是值得我们去学习的。我还把书中的`好词好句抄在了我的积累本上，用在我的习作上，让我的写作水平有了很大的提高。
这本书，成为了我一生中最宝贵的财富，也是我人生道路上的一位要好的伙伴。
以下是小编整理的《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文，希望能帮助到你。
我怀着好奇的心情读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，里面有许多感人的故事，让我懂得了很多。
尼尔斯一开始喜欢欺负小动物，非常淘气，也不爱学习。后来被小精灵变得只有拇指大的小人，骑在鹅背上随大雁开始了神奇的旅行。一路上他经历了种种磨难，远离家乡亲人。但是从没有想到放弃，而且表现得非常勇敢。
他从顽皮，淘气到后来变成善良，乐于助人的人。在旅行途中他不会因为自己矮小而害怕困难，面对狡猾的狐狸和强大的猎人变得非常有智慧。勇敢机智地救出来了松鼠，灰雁，天鹅等。当他变成正常人的时候更加热爱小动物了。
尼尔斯的故事让我懂得遇到困难不能退缩，要勇敢面对；
在生活中要乐于助人，不能只顾自己的利益去伤害他人。我要以他为榜样，成为一个具有优秀品质的好孩子。
希望（）能够成为你学习与工作的好帮手！
寒假里，我看了一本童话书《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它说的是从前，在瑞典，有一个名叫尼尔斯的顽皮小男孩，因捉弄一个小精灵，被小精灵用魔法变成了一个拇指大小的小人儿。家里原先那些被他追逐、戏弄的小鸡、小猫也来欺负他。
正在这时，一群大雁从天空中飞过，家里有一只雄鹅也想跟随大雁一齐飞行。尼尔斯为了不让雄鹅飞走，就紧紧地抱住雄鹅的脖子，结果被雄鹅带上了天空。
这个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮忙别人的故事深深地感动了我，让我懂得了帮忙别人是很快乐的。
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寒假期间，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，故事的主人公是尼尔斯。
他常以欺负小动物为乐，有一次他因为淘气冒犯了小精灵，被小精灵变得只有手掌一样大小。
这时，家鹅莫顿想和一群大雁去旅行，尼尔斯怕莫顿跑掉骑到了鹅身上。莫顿展翅飞起，尼尔斯便开始了他神奇的旅程。
莫顿和尼尔斯游遍了整个国家，发生了许多危险却有趣的事情，其中最危险的一次是尼尔斯从莫顿身上掉下来，被一只母熊抓住了，拿去给她的孩子当玩具。而公熊回来后却要吃掉尼尔斯。
就在这危急的时刻尼尔斯看到一个猎人的枪口正对着胸，尼尔斯不顾自己的安全对熊说：“快跑，猎人要杀你。”熊带着尼尔斯跑了。熊很感激尼尔斯，还告诉他一个不会再被熊伤害的咒语呢。
大雁阿卡找到尼尔斯莫顿驮着他回到了家。小精灵将尼尔斯恢复原状。
读了这个故事我明白了我们不能欺负弱小，有时候我们自己也会变得弱小。
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大家也许对《尼尔斯骑鹅旅行记》并不陌生吧！我读过并且也非常的喜欢这本书，因为，这本书教我们要爱护动物，动物是人类的好朋友，也是人类生活和大自然必不可少的成分。
《尼尔斯骑鹅旅行记》中讲的是小主人公尼尔斯因欺负小精灵，被狐仙知道后，把尼尔斯变成了一个很小很小的小人，以示惩罚。最后，尼尔斯骑在了雄鹅身上飞过很多地方，渐渐地养成了主动帮助动物、爱护动物的好习惯。最终，狐仙原谅了尼尔斯，并把他变回了原样。
从此，尼尔斯在妈妈干活时总是帮妈妈，完全不再做欺负小动物的事情，也时刻警醒自己要帮小动物。
我希望我们每个人都要像旅行过后的尼尔斯一样爱护帮助每一个动物。只有这样，我们的生活才会更美好，我们的世界才会更和平。
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今天我读了一本书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。
尼尔斯从小住在瑞典斯康耐省的一个小村庄里，今年14岁，她是一个聪明、活泼、淘气而且非常不爱学习的一个小男孩，因为发现了一个巴掌大的小精灵，尼尔斯一直捉弄他，最后被小精灵变成了一个小人。
后来他骑着一只鹅，被鹅带到了天上，尼尔斯和大白鹅走南闯北，他们帮助了很多需要得到帮助的人，也有很多人帮助了他们。尼尔斯经过了很多事情后，变得很懂事了。最后终于又回到了家，恢复了原来的生活。
我觉得尼斯以前是一个不爱学习的孩子，但经过很多事情后，就变成了一个很懂事爱学习的好孩子。我以后也要做一个爱学习的好孩子，争取改掉身上的坏毛病。
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我觉得太好了，有时间我还会多读几遍！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感本站锦之一，但愿能对你带来帮助。
我最近，读过一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》。这个故事非常有趣，我很喜欢这个故事。
自由自在的在天空中飞，也一直是我的梦想。不过骑在鹅背上飞那就更刺激了，这本书的名字一下子就让我爱上了它。这部童话讲述了一个14岁的小男孩尼尔斯骑鹅周游了瑞典各地故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。
一天，他捉弄了一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大的小人。
接着，他被一只家鹅带上了天空，开始了周游各地历程。在此过成中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难。
最终，他克服了磨难回到了家，也改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢、善良和乐于助人的大男孩。
我很喜欢尼尔斯，同时我也知道了只有做一个乐于助人、善良勇敢的人才是受欢迎的人。
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尼尔斯的信篇二
看完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书我感慨良多，得到一个启示：人要不断完善自己，发现并改正缺点，努力变成一个更好的人。
从我做起，从现在做起。我决心从以下三个方面进行。
二、生活方面。我都13岁了，可是好尴尬啊，我到现在都没有洗过碗，也没有洗过自己的袜子、内裤之类的小件衣物。妈妈说是她的责任，她没有放手让我去这些事。其实我想说的是，我自己也没想过去做这些事。以后像这样的事我都会去学着做，看起来并不难。就算做得不好，我可以向妈妈请教啊，相信妈妈会非常乐意教我的！
三、性格方面。我在课堂上不太爱举手回答问题，我不知道这算不算性格问题。但是学生评价手册上，每学期老师都提出了这一点。我想我在课堂上属于内向型吧。现在我好像有点懂了，老师要我们积极回答问题也是想了解我们对知识点的掌握情况，是对我们负责的做法，像我这样闷不吭声的确不好。一是老师不知道我到底懂不懂，二是对老师的付出没有回应，不礼貌。今后我在课堂上会积极点、主动点，更多地跟老师，同学们互动。
我想先从以上3点做起，慢慢来吧……人无完人，尽力便好，我一直在路上。加油！
尼尔斯的信篇三
尼尔斯是一名来自瑞典的少年，他在一次魔法旅程中变成了一只鸟，于是开始了一场探索自我的旅程。他在这段旅程中，遇到了形形色色的朋友、经历了无数的挫折与成长。在这篇文章中，我将分享尼尔斯在这段旅程中所领悟到的一些心得体会。
一、自信心
尼尔斯在从鸟变回人的过程中，充满了挫败感。他发现自己忘记了如何走路、如何说话，变得非常不自信。但是，在他遇到了名叫马丁的鹰之后，他学会了相信自己的能力。马丁告诉尼尔斯，人与鸟有许多相似之处，每个人都有自己的独特本领。在马丁的帮助下，尼尔斯重新找到了自信，克服了鸟人转变的困难和自卑情绪。
二、善良心
在尼尔斯的旅程中，他遇到了许多需要帮助的好友。他始终保持着一颗善良的心，不断地帮助他人。比如，在遇到意外的农夫时，尼尔斯没有选择逃跑，而是选择帮助农夫，这让农夫感到非常感激。在遇到悲伤的天鹅母亲时，尼尔斯没有选择置身事外，而是一心帮助她，让她获得了重见天鹅儿子的机会。因为他的善良，尼尔斯赢得了许多朋友，事实证明，人的善良是万物之一。
三、坚韧心
尼尔斯在旅途中面对的困难不少，比如他被困在鹰巢里，被冰川困住，他身边的小翼也在旅途中遭遇了不少的危险。但是尼尔斯始终没有放弃，他用他的勇气和毅力，一步步克服了所有的困难。在尼尔斯看来，只要心中充满着信念和勇气，就能够面对一切困难。
四、感恩心
在尼尔斯的旅途中，他时常心存感恩。他感激自己的好友和帮助过他的人们，对他们心存感激。比如，在他遇到要猎杀天鹅的男人时，他没有鄙视他，而是在他不懂错之后展现出宽容的心情。他明白，感恩的心态是机遇更好生活的重要前提。他的感恩心也换来了一些美好的回报。
五、探索心
在尼尔斯的旅程中，他不断地探索未知的领域，发现自己的力量和智慧。尼尔斯发现，要成为一只勇敢、智慧、热爱探索的鸟人，就要有探索的精神。在他在肯尼亚草原上看到了动物群的黄金时，他陶醉其中，因为那被探险的体验让他受益无穷，同时也让他更加了解自己。
总之，尼尔斯的旅程教会了我们许多道理，它告诉我们在旅途中要充满信心、善良、坚韧、感恩、探索等等良好的品质，因为这些品质会让我们更好地探索未知，更好地成为自己。
尼尔斯的信篇四
尼尔斯的故事无疑给了我们很多启示，孩子们共同渡过的美好时光也让我们流连忘返。在《晚安尼尔斯》这本书中，尼尔斯的奇妙冒险让我们领略了大自然的魅力，也启发了我们对生活的思考。下面将以五个不同的角度来探讨《晚安尼尔斯》带给我们的心得体会。
第一段：欣赏友谊之美
尼尔斯与野鸭、野鹅一路相伴，他们彼此帮助，共同迎接挑战。在这个冒险的旅程中，尼尔斯学会了倾听别人的声音，学会照顾他人的感受。这让我明白了友谊的珍贵。无论是在家庭、学校还是社交圈，友情的力量都是不可忽视的。我们应该珍惜和提倡友谊，与朋友们共同分享快乐和困难。
第二段：感受大自然之美
尼尔斯通过与动物的互动，领悟到了自然的奥秘。动物对待大自然的态度让我深感敬畏。它们在草原上奔跑，穿越高山峻岭，翱翔于蓝天之上，享受着真正的自由。我们应该学会欣赏大自然的美丽和它给予我们的一切。保护环境是每个人的责任，我们应当尊重和爱护大自然，与之和谐相处。
第三段：勇敢面对困境
尼尔斯在冒险的过程中遇到了许多困难，但他并没有放弃。相反，他克服了困难，不断成长。这让我明白了面对困难时要保持勇气和坚持。无论是学习上的挑战，还是生活中的困境，我们都应该保持积极乐观的态度，坚持不懈地努力。只有敢于面对挑战，我们才会不断进步。
第四段：追寻梦想的重要性
故事中的尼尔斯追寻着自己的梦想，不断寻找着变回人类的方法。这给了我启示，梦想是每个人都应该追求的东西。只有有了梦想，我们才会有动力和目标，努力去实现它。无论梦想多么遥远或者困难，我们都应该勇敢去追寻，坚信自己能够实现自己的梦想。
第五段：感悟成长之路
尼尔斯经历的奇妙冒险让我们认识到成长之路并不平坦。在这个过程中，他发现了许多关于自己的东西，学会了如何理解和接受他人。成长是一个漫长而曲折的过程。在这个过程中，我们会经历各种各样的挑战和磨练，但这些经历都是我们成长的宝贵财富。无论发生什么，我们都应该坚信自己能够成长为更好的自己。
总结：
通过阅读《晚安尼尔斯》这本书，我深刻地领悟到了友谊的重要性，领悟到了大自然的美丽，也明白了面对困难时要勇敢坚持。同时，我也被尼尔斯不懈追求梦想和成长的精神所感动。这本书给了我很多启示和思考，让我明白了生活的真谛和价值，希望能够继续保持这种积极向上的态度，面对生活的挑战。
尼尔斯的信篇五
“假如，那我会……”我躺在床上幻想着。此时此刻，我的眼前浮现出了马丁带我上天入地，遨游世界，穿越时空的景象。随即，我又闭上双眼，静静地想着些什么。
突然，一只鹅飞到我面前，“啊！它不是马丁吗？”我惊叹道。它朝我点点头，并且示意我坐上去，我开心极了，跳到马丁的背上。呼——一阵风迎面吹来，很凉爽。这告诉我们，已经到高空了。马丁继续向上飞，飞到了有星星，月亮，太阳的地方去了。噢！我还看到了地球！我们降落在一颗小行星上，我还在上面跑来跑去的，想不到原来我以为星星就像蚂蚁大么小，其实那么的宽阔，可以让人在上面跑呢！真不简单啊。第二站：月球。马丁带着我来到了月球上，我发现，上面住着一个老人和一个孩子，我听他们说，他们也来自地球，被一阵怪风卷出了地球的大气层，出奇的是，这外太空有的是氧气，所以他们才勉强活了下来，饿了好几天了。我说道：“马丁，我们把它们救回去吧！”马丁同意得点点头。马丁的身体顿时扩大了三倍把老人和孩子送回了地球。
我们一起到达海洋哪儿去了。我们去潜水。我带上了游泳面罩，带着氧气罐，其在马丁的背上，一起来到了深海底。看到的是各种各样的游鱼，有热带鱼、水母、海胆、海马。不是还有一两只螃蟹爬过。突然，我看到一大波的小鱼小虾向我们这边冲来，我吓呆了，不知是怎么回事。马丁连忙用嘴钳住我的衣服往一边拉。大波小波的鱼都过去了，突然冒出一条大白鲨来，它反过身来，发现了我和马丁。他好像看到了更美味的东西，一下朝我们游来，张开血盆大口，我几次都险些逃掉。还好是马丁急中生智、眼疾手快，站到了一块礁石前面，等鲨鱼朝它冲来的时候，它立刻躲开，结果笨重的鲨鱼一下子刹不住车，撞在了上面，已经撞晕了，我们趁此机会逃离了深海。
“叮铃铃……”我睁开惺忪的睡眼，哦，原来它只是个梦。
尼尔斯的信篇六
这时，窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看，窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛，把它映衬得如同一只来自天国的天使一般，呈现在我的.眼前，把我惊呆了。它高叫几声，跃跃欲试，扑腾着翅膀，正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的长脖子，他带着我在天空中到处翱翔。
忽然间一阵铃声把我吵醒了。我四处张望，原来这只是个梦，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，但我还有一颗善良的心。
尼尔斯的信篇七
“熔铸自然与人文的力量，感染儿童的成长”
——读《尼尔斯骑鹅旅行记》
儿童天性纯真，自然风景本身蕴藏着无暇与质朴的美。唤醒儿童对自然环境的应有的喜爱之情，回归大自然，让儿童全身心地领略、感受自然风光的旖旎，是最真切的关怀。
儿童富有想象力、爱听故事，把一个个零碎的故事串成一个总的故事的方式很容易被儿童所接受。这些“故事”是人文情怀的巧妙转化，寄寓着深远、绵长的爱。
将自然与人文的精华融合起来，会产生奇妙的力量，哺育儿童的成长。这样长成的孩子才是焕发生命光彩、健康向上的。我们一定感受到，社会竞争和与之带来的压力正无形中冲击着原生态的美，人们对生命质量与生存意义的关注在式微。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品，哪怕只是带给阅读它的人最轻最感性的一点触动，也是一种希望。何况是我们的儿童，在他们人生的起步阶段，注入这种情感的力量，无形却深刻。
绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然
跟随雁群，跟着主人公尼尔斯，穿越绵长、美丽的山壁，俯瞰广阔的森林和湖泊、河流，以一种最真切的方式，感受自然的美。
大自然实在是包罗万象的，置身其中，会领略到很多新鲜、奇特的景色。“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓，它们紧贴着山崖匍匐散开。那里也长着一些树木，但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上，这样才可以在山崖上牢牢地扎根。槲树的树干紧贴在地面上，它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。”这是尼尔斯看到的，我们的儿童也看到了、感受到了，多奇特美丽的景象啊。
如果峡谷和山崖看起来太陌生，那么再去看看迷人的河吧，“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。在风和日丽的夏日里，再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟，而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。”虽然有些名称并不熟悉，但凭着想象，一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。
还有每一个儿童都向往的大海和岛屿，“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。在许多地方，陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿，而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶，都把最难看的东西拿给对方看。不过，也有这样的情形，在伸向大海的时候，陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙，似乎大海是什么非常危险的东西，所以不得不防备。既然陆地这样戒心重重，大海也就毫不留情，急浪狂涛汹涌翻滚，不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁，大有要把陆地一块块地侵蚀殆尽之势。”拟人化的语调亲切而自然，儿童最乐意理解与接受了。诸如此类的描绘，书中有很多很多，所有的这些把儿童深深地吸引住了，美妙的景色带走了一个个幼小的灵魂，这些灵魂自由、快乐地畅游在自然的怀抱中。
阅读这样一个作品，犹如亲历一次旅行、感受一场自然的邀请。儿童很容易地就能体验到所有这些的新鲜与美好。
静静的故事、离奇的传说——体味文化意蕴
在展现大自然的美的同时，书中还有大量的人文方面的展现。一则则发人深省的故事与传说穿插在整个“旅途”中。增强了趣味性的同时，潜移默化地对儿童的情感与价值观产生了深远的影响。
其中有些故事非常耐人寻味，比方说关于海底城市的传说，“从前在这个海滩上曾经有过一座名叫威尼塔的城市。那座城市极其富有，那里生活好极了，没有哪座城市能够像它那样金碧辉煌。可惜，那座城市里的居民不知自爱，放纵了自己，骄奢淫逸无所不为。恶总是有恶报的，上苍给予威尼塔城的惩罚是：在一次海啸中这个城市被大水淹没并且沉入了海底。城里的居民并不会死去，整个城市也完好如初。但是要每隔一百年，这个城市才在某个晚上从海底浮出水面，把它的旧日豪华风貌展现在陆地上，在地面上停留的时间只不过一个小时。但是一小时过去了，如果威尼塔城里没有一个商人能够把随便什么东西买给一个活生生的人的话，这座城市就会重新陷入海底。”通过这个传说故事以及尼尔斯的经历，我们不要求阅读了它的儿童能悟出多少的道理，但相信他们一定会有自己的感触。
关于上帝是怎样创造斯莫兰和斯康耐的传说也同样精彩。读了这个传说故事，儿童很容易明白：没有自然优越的先天自然条件的地方，只要有敏捷、知足、乐观、勤劳、有进取心和能干的人，同样能有富饶与美好的生活，人的力量是巨大的。
还有很多关于人间优秀的文化传统和人与人之间的深厚情意的故事与传说，这些都给儿童心灵的震撼与启迪。
融合两种情感，生成一份希望
拉格洛夫以她渊博的知识、拥有洞察力的双眼、丰富的想象力和充沛的感情为我们的儿童展现了一个神秘的世界。使儿童自然而然地沉浸在其中，在自然情感与人文情感两方面的熏陶与感染下产生心灵的悸动。在儿童的身上它能引发出一种强大的力量，这种力量犹如一股甘甜的水，能浇灌出一份希望。