方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业策划方案六年级篇一
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的.教育成果,也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。
大标题:“告别母校,放飞理想”
小标题:“20xx届六年级毕业典礼”
7月xx日上午
架空层小舞台
六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
1、主持人:王印宁丹
2、音响调试:xx_摄影摄像:xx_
3、制作毕业感恩板-----xx_
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xx_
5、各班上报演出节目,主持词串接-----xx_
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)
1、校长寄语,典礼开始。
2、各班节目演出
3、老师寄语
4、学生代表发言
5、学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼,全体学生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布毕业典礼结束。
毕业策划方案六年级篇二
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的',通过隆重而有意义的毕业典礼,表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。
xx月xx日8:00。
学校报告厅。
中层以上领导、六年级任课老师、学生。
1、校长致辞。(不超过3分钟)
2、xx班诗朗诵《我的夏天,我的梦》。
3、班主任寄语:xx老师。
4、器乐联奏:xx。
5、学生代表发言:xx。
6、班英语短剧xx。
7、表彰。
(1)杨校长宣读全面发展学生名单。
(2)秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
(3)钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、xx班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
1、席位卡:xx;活动落实:xx。
2、座位安排:xx。
3、主持人:xx;指导:xx。
4、摄影、新闻:xx。
5、音响:xx。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备:xx。
毕业策划方案六年级篇三
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的.毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
梦想在这里启航
20xx年x月xx(星期日)下午2:00—3:30
二楼阶梯教室
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影(xx老师)
3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)
4、诗歌朗诵(xx老师负责)
5、制作学生小学生活回顾片(xx负责)
6、选拔好主持人(xx负责)
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(xx负责)
8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)
9、毕业横幅上签字(xx老师负责)
10、座位安排:各班主任协调。
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
毕业策划方案六年级篇四
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、 学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的`毕业典礼来展 示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。
大标题:“告别母校,放飞理想”
小标题:“20xx届六年级毕业典礼”
7月 x日上午
架空层小舞台
:六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。
1、主持人:王印 宁丹
2、音响调试:xxx 摄影摄像:xxx
3、制作毕业感恩板-----xxx
4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xxx
5、各班上报演出节目,主持词串接-----xxx
6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)
1.校长寄语,典礼开始。
2.各班节目演出
3. 老师寄语
4. 学生代表发言
5. 学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼,全体学生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布毕业典礼结束。
毕业策划方案六年级篇五
第一部分:暖场
一、学生家长按事先规划就坐,六年级全体教师前排列座(背景音乐:挥着翅膀的女孩)(反复播放)。
二、升旗仪式
三、校长致辞
四、主持典礼程序内容。
1、三星掌法:欢迎家长前来参加毕业典礼
欢迎六年级老师出席典礼
2、互动小游戏——提问:今天是我们的成长典礼,觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动,同意的请举手,觉得自己马上要毕业很开心的请举手,觉得自己已经长大很骄傲的请举手,爱爸爸的请举手,爱妈妈的请举手,爱老师的请举手,爱母校的请举手,爱我的请举手,你们的手一直举着,你们太热情了,掌声鼓励一下。
3、感恩按摩操:(先无音乐徒手练习)
梳梳爸妈的头,红包天天有。
揉揉爸妈的肩,孝顺要领先。
捶捶爸妈的背,工作不会累。
捏捏爸妈的腰,工资按时交。
按摩爸妈的手,更上一层楼。
捶捶爸妈的腿,辛苦为了谁。
正式练习时播放(背景音乐:噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)
5、围着爸妈跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大声说:爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)
第二部分:体验
亲子活动——感恩父母
1、回到会场,六年级老师们帮助引导秩序入座,不摘眼罩,家长帮孩子整理服装,静坐,感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐:《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》,如果最后的背景音乐不能同步,则继续播放《classicriver》,注意控制音量大小)。
2、感恩絮语——(一老师诵读)
选择一个舒适的姿势坐下,全身放松,手放在膝盖上,如果眼罩很紧,稍微松一松,现在跟我深深地吸一口气,慢慢地呼出,感觉非常舒畅,再呼吸一次,感觉你的身体已经完全放松下来了,你现在很舒服,很轻松,很畅快,你已经好久没有这样轻松过了。
当你每天背着书包来来回回,当你被作业压的喘不过气来,你是否感觉非常的疲惫?现在我们得到这样一个难得的放松机会,将你身上所有不开心的事情都放下来,让思绪自由的行走,一起回头看看自己走过的人生道路。
母亲将你带到这个世界,你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿,牙牙学语、姗姗学步,到活泼可爱的儿童,到豆蔻年华的少男少女,你真的长大了,你知道了外面这个精彩的世界,你带着好奇与兴奋一直往前走,却忽略了一件非常重要的事情,忽略了回忆,忽略了过去,你似乎快要遗忘了。
还记得一声婴儿清脆的啼哭,一个新生命诞生的你吗?
还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗?
还记得自己出生的那个小山村小城镇,自己家的那座老房子吗?
你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗?
还记得那个因为生病怕打针吃药,哭骂医生,怨恨妈妈的不懂事的你吗?
还记得那个跟小伙伴在外面疯玩,回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?
还记得那个上课偷吃东西,偷看课外书,偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗?
还记得你读一年级时候的同桌吗,还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?
你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?
你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗?
还记得那次主题班会吗,那个郑重宣布自己长大要当军人,医生或老师的你吗?
还记得那个在父母亲面前郑重宣布,长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗?
细细回想一下,你是否还记得这些,还记得过去的岁月。
(播放《classicriver》,注意音量)
还记得从五岁到十岁的五年吗?
我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间,你长的甚至比父母还高,你变得越来越漂亮,越来越帅气,越来越优秀,哪个同学对你帮助最大,哪个老师对你启发最大?你从童年跨越到少年,你长高了长壮了,你的脾气也大了,你开始变得不承认错误,不搭理爸爸妈妈的告诫,甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了,变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理,觉得他们给的零花钱太少,却管的太多。
再看看作为儿女的你,你曾多少次向你的父母发誓要改掉坏毛病,但最后都没有算数?你还在偷偷上网,偷偷玩游戏,偷偷抄别人的作业!你还是昨天的老样子,还是不肯承认错误,不能面对现实,不能接受批评,而且总爱找借口,找理由,说话不算数,偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不愿意去帮助穷人?!
所以,从今天开始,在你的爸爸妈妈身边,你要有决心,有这些缺点统统扔掉,把这些问题统统放下。要知道,今天的改变,就是明天的成功,你要让你的老师为你感到欣慰,让你的妈妈感到自豪,让你的爸爸感到骄傲。因为,昨天、今天、还有你漫长的明天,都有亲人在关心你,呵护你,牵挂你,照顾你。
母爱就在你的身边,母爱就隐藏在你的早晨上学、学校学习、下午放学、晚上作业、深夜睡眠这些小事中……。