当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
小学特色校园文化设计方案篇一
01
我是运动小健将
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。
成果展示：选择自己喜欢的一到二项运动，自制一份暑假家庭健身运动卡(a4纸)，和同学分享自己的运动感受。
02
我是生活小能手
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！
原一年级：学习整理房间，自己的事情自己做。做到整齐有条理，每天坚持形成习惯。
原二三年级：学习洗衣服、做饭，完成一次买菜购物经历，帮助家长做力所能及的事。
原四五年级：学做一道美食，为父母做一道菜；学习种植，观察植物生长过程。坚持每天做力所能及的家务。
成果展示：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，整理成自己的生活实践绘本(a4纸)，开学上交作品参加评比。
教学特色作业
01
“暑”你博学――学习篇
为了让大家都会写字、写好字、想读书、爱读书、从小养成热爱读书，写好中国字的好习惯，快快拿起你爱看的书、拿起笔端端正正写好字，保持每天一小时习字诵读吧！数学计算能力很也很重要哦，坚持每日一练吧！
02
“暑”你健康――运动篇
有小伙伴的假期最快乐。约上你的小伙伴，到阳光下、到操场上、到大自然中，运动起来吧！期待一个暑假后，你又学会了一项新的体育运动。
03
“暑”你快乐――艺术篇
听着美妙的音乐翩翩起舞，或者合着伴奏高歌一曲，都是我们表达快乐的方式。在这个假期，让我们学习一项自己感兴趣的艺术技能吧，哪怕是学唱一首好听的红歌、学会一个简单的手指舞，为家人展示表演，并用视频的方式记录下来。
《世界名画模仿秀》同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出一幅幅闻名世界的著作。如达芬奇的《蒙娜丽莎》维米尔《戴珍珠耳环的少女》等等。就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行模仿吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存。
04
“暑”你神奇――科学篇
科学小实验可以培养我们动手和动脑能力，这个暑假让我们动起来进行创作吧！
为什么水仙花的生长不需要土壤？废旧的塑料瓶怎么变成美丽的笔筒？这个世界奇奇怪怪，可可爱爱的你可以去探索，进行一次科技创新实践。
05
“暑”你最棒――“生活篇”
爸爸妈妈工作一天辛苦了，回家看到把家里打扫得干干净净的你，一定觉得宝贝又乖又懂事！遇到不会做的家务怎么办？别着急！正好可以学习一项新技能。快去请教你的同学、家里的长辈，行动起来吧！
开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆，博物馆，动物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
怎么样？这份暑假作业妙吧！大家可以通过书法作品展示、自制实践活动小报、拍运动视频或照片、上交科学小制作成品等等形式把你的假期记录下来，开学时与老师同学们分享。
小学特色校园文化设计方案篇二
为了进一步落实立德树人根本任务，积极推进抓实“五项管理”，引导青少年学生在暑假重温革命历史、感受祖国伟大成就，了解国家大事，关注社会发展，参与社会实践，动手动脑健全身心，把个人成长自觉与家乡变迁和社会进步相融合，激发莘莘学子爱党爱国爱家乡的炽热情感，引导学生度过一个愉快而有意义的暑假，全面提升学生的假期生活质量，航西小学立足校情学情实际，拟定2022年暑假特色作业方案如下：
01
崇德尚美
1、忆往昔，寻足迹――寻访学习。传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观。“追寻红色足迹”主题“三个主题活动”：学唱一首红歌，每周按时完成“红领巾爱学习”队课的学习，观看一部革命影视剧。活动后撰写活动体会，努力争做新时代的好队员。
2、看过去，知当下――逐访宣讲。搜集家里的老照片老物件，听祖辈和父辈忆童年说变化，从而感受改革开放43以来中国人民生活的幸福变迁，明白美好生活是党带领人民创造出来的。a4纸粘贴老照片和老物件的图片，撰写老照片老物件里的故事。每天收看新闻，关注国家大事特别是二十大的相关动态。写一写新闻评论（写在信纸上：新闻内容加评论），表达自己的看法（录制成视频：你看了哪一则新闻？新闻内容是什么？说明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、红领巾，善提议――梦访未来。十月建队节前后，学校将召开少代会，希望队员们对自己的学习和生活进行认真观察和思考，对于发现学校、社会中的问题，请以红领巾小提案的形式提出合理化建议，以实际行动迎接学校少代会的召开。（写在信纸上）
4、小主人，巧当家――劳动修炼。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。暑假期间，每位同学开展“今天我当家”――快乐暑假劳动实践主题活动，培养独立生活的能力，体会父母持家的辛苦，增强对家庭的责任心。劳动过程中，注意保存图片和视频资料，开学后在班级内晒一晒自己的劳动身影。（温馨提醒：劳动过程注意安全，小厨师的任务内容要在父母指导下完成）
（1)收纳师：低年级叠衣服（坚持每天洗好的衣服叠整齐），中高年级整理衣柜（做到分类整理，经常处理）
(2)小裁缝：低年级缝扣子（在准备好的图案上缝扣子），中年级缝沙包（缝三种类型的沙包），高年级缝玩偶（缝制两种不同的玩偶）
(3）小厨师：低年级学做四道凉调菜，中高年级学做五道热菜、荤菜。
（4）保洁员：低年级生活自理（每天自己起床、洗脸、刷牙、洗袜子、叠被褥、洗碗等），中年级每天打扫房间卫生，高年级每周打扫厨房。
02
书海漫步
1、阅读书，“阅”快乐――踏访拾贝。暑假通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。请同学们选择2―3本自己喜欢的有关航天、革命历史、英雄故事等方面的课外阅读书籍，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读，在阅读中探寻自己的梦想。请同学们制定好阅读计划，确定并安排合理的阅读时间及进度。
阅读时可以采用圈点批注的方法，一二年级做好阅读记录卡的填写；三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周一篇）。（各年级的阅读书目自行拟定）
2、阅精彩，同分享――互通有无。一二年级制作阅读推荐卡，三至六年级撰写两篇读后感，采用a4大小的作文纸（形式不限），400-600字。开学后学校组织阅读成果展示交流评比。
03
知识总动员
（一）语文学科
1、一记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀周记和阅读笔记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、一练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，评出最佳练字能手。
3、一古诗：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
（二）数学学科
1、低年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期作息时间表
（2）计算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
2、中年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期计划表
（2）笔算、脱式计算或简算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
3、高年级：
（1）记录每周体育锻炼的时间，用折线统计图表示出来。
（2）简算题或解方程每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
4、1-6年级每人办2份数学学习小报，主题为生活中的数学
（三）英语学科
三年级：
1、听：三年级上下册书，借助倍速课堂进行听说练习，每天听一个单元的内容。
2、写：推荐购买一本书写练习，要求完成前30页，建议每天一页。最后打印两页老师发放的“书写展示”模版并完成，再进行版面美化，开学向同学们展示你的练习成果吧。
3、阅读推荐：
阅读：推荐书目《丽声北极星分级绘本》第一级上、下。
动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如里约大冒险，疯狂原始人，料理鼠王……）建议：英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。每天收看时间20分钟左右。
四年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如：小猪佩奇英文版、疯狂原始人、里约大冒险、汽车总动员、寻梦环游记……）英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。选择其中最喜欢的一部，做一张a4手抄报。
五年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、基础巩固：五年级上下册书选取六篇进行书写练习，要求a4纸大小，版面可自行点缀装饰。
3、读英语书打卡每天4页。
（四）科学学科
一二年级：树叶粘贴画
要求：
1、利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。
2、制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。
三年级：精美书签
要求：
1、选用废旧书本，纸壳等材料来制作。
2、可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。
3、制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成，。
四年级：种豆芽，做好观察记录。
要求：
1、上网或寻求父母帮助，查阅科学的“种豆芽”方法。
2、按自己的方式，设计表格，撰写研究报告。
3、照片记录豆芽生长情况，照片留存，暑假结束后一并打印。
4、开学把自己种的“豆芽”和观察记录一并带回。
五六年级：种蔬菜，做好观察记录
要求：
1、自己种一种蔬菜，观察记录成长周期，用照片记录蔬菜的生长变化，暑假结束后可以一并打印。
2、撰写研究报告，内容可以从蔬菜生长情况、施肥情况，生长习性等方面入手。
3、开学把自己种的蔬菜和穿插记录一并带回。
友情提示：以上作业不管是手抄报，照片小视频，还是手工作品，大家都要认真完成，讲究质量，开学后参加学校组织的暑假作业展评！有奖励哦！
04
技能大练兵
（一）音乐学科：
2、有兴趣和有条件的同学可以尝试学一种乐器。比如：竖笛、陶笛、口风琴、葫芦丝、吉他、古筝等。
（二）美术学科：感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。
1、“我的暑假生活”手工创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”画册（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：a4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
（三）体育学科：
低年级：
（1）趣味爬和走：尽量模仿各种动物爬和走的动作，每次练习10―20步/组，1―2组。
（2）技能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、开合跳、仰卧起坐、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
中年级：
（1）趣味跳：可进行左右跳、青蛙跳等，每次练习10―20次/组，1―2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、仰卧起坐、羽毛球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
高年级：
（1）趣味翻滚：可进行前滚翻、双人滚翻等，每次练习5次/组，1―2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、平板支撑、俯卧撑、足球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
建议：学生每天体育锻炼不少于半小时。
小学特色校园文化设计方案篇三
一、德育作业
假期里共读革命故事书籍(至少2本)，传承红色基因。
二、智育作业
1、“快乐识字”剪贴报
学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报(4k纸)来搜集身边经常见面的文字材料。可以食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。要求设计报头，可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。
2、暑假里的成长足迹
有余力的孩子可以在之前“寒假成长”纪念册的经验上，用图片、文字记录自己的暑假生活。
3、拓印图形画
假期我们继续玩积木。找出积木里的长方体、正方体、圆柱体、球，如果用它们“印一印”，画一画，你能画出什么图形？试着用这些图形印画，设计成一幅好看的画吧！(温馨留言：用a4纸，印画，设计成图。)
4、去大自然中观察认识至少五种植物，记录它们的名字和特征。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育作业
1、画几幅小画，关于家中的或者自己熟悉的植物。（a4纸即可，可以是线描画可以是儿童画）
2、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品（手工）。
音乐：
1、学会三首自己喜欢的歌曲。
2、学习以下视频预防溺水的小视频。
五、劳动实践作业
1、学会扫地，拖地，系鞋带等本领，帮助家长做力所能及的家务。
二年级
亲爱的孩子们：
经过一学期的学习、生活，我们迎来了快乐的暑假生活。告别二年级的同时，我们也即将成为三年级的小学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！
德育作业
1、养成良好的文明礼仪习惯，学会良好的接人待物习惯。
2、养成良好的感恩习惯，假期常给家里上年纪的老人洗脚、洗脸等。
3、每天看老师发的安全短信，温习：预防溺水，六不一会，四知等安全知识。
语文
1、读一读：文学和科普性的读物(连环画除外)。方格本上一周写3次读书笔记，或摘抄好词好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背诵《晨诵》中的古诗，选三年级30首背会。
3、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
数学
玩转图形，创意无限
同学们，数学不仅仅只有数字，还有许多美丽的图形、图案！你们学习了轴对称图形，平移和旋转等相关知识，暑假里请你变身“小小设计师”，来进一步感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。
要求：用心观察，精心捕捉生活中的轴对称图形，平移、旋转现象，动手折一折、剪一剪、贴一贴，将思考与操作相结合，碰撞出数学的思维火花，来一场头脑风暴，创造出生活中的美好情境，领略数学之美！
同学们，创意无限，期待你优秀的作品！（温馨提示：用彩色卡纸剪出图形，贴在a4纸上）
科学
必做：
1、阅读1本科普书籍。
选做：
2、选择一种植物进行养殖，拍照记录观察日志或用画图、文字的形式书写记录。
体育作业
必做：
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
选做：
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
美育作业
音乐
必做：
1、选择一首自己喜欢的励志歌曲，唱会。
选做：
2、选择一段音乐律动学会。
美术
画一幅表现暑期趣味生活的绘画作品
劳动实践作业：
必做：
1、学会清洗简单的小物件（水杯，碗筷，毛巾，袜子等）
2、学会清洗水果、蔬菜等。
选做：
3、学会整理衣物，并归类放置。
三年级
一、德育作业
1、制作暑假生活计划表。
2、每天认真学习班级群里的安全短信，争做周边安全知识小小宣传员。
二、智育作业
1、语文：用图文记录暑假生活。拍5张你自己满意武陟的照片，给每张照片写300字文字介绍，讲一讲照片背后的故事。
2、数学：统计7。8月份自家电费、水费，做成复式统计表。
3、英语：看一部至两部英文电影，如《玩具总动员》，《彼得兔》等。
4、科学：常言道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的圆缺指的是月相变化。你对月相变化有了解吗？这个假期老师就来考考大家的耐力和观察力。请你观察一个月的月相，并把每天的月相情况做记录。你就有可能被评为“时空探索家”。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育作业
1、每位同学暑假期间学习一项音乐技能，声乐、舞蹈、器乐等任选一项，开学进行才艺展示。
2、每周练习一张硬笔书法作品，或用粉笔练习书写古诗一首。
3、每位同学以庆“七一”和庆“八一”宣杨红色精神为题材创作绘画作品（二选一）。
五、劳育作业
日常生活劳动：
1、清洗个人衣物。
2、制作简单餐食。
生产劳动：（二选一）
1、开辟一方菜园，参与四季劳作。
2、采摘蔬菜瓜果，参与体验劳动和收获的快乐。
四年级
一、德育特色作业
1、制定假期作息时间表，有规律的作息。
2、制定假期课程表贴在家中，并熟悉每天的课程安排。
3、每天温习“防溺水六不一会，四知”。
4、每天看老师发的安全短信，
5、写一份新学期的计划。
二、智育特色作业
语文特色作业
语文特色作业以“诵经典过暑假”为主题
1、结合河南诗词大赛，坚持每天背诵一首古诗词（每周选两首古诗词，在一个本子上为古诗词作画，图文并茂的形式开学展示）
2、阅读两本适合年龄的经典书籍，并完成两篇高质量的阅读感悟。（用k4纸大小，图文并茂的形式展示。）
数学特色作业
趣味游戏性作业《数学医院》，把假期内常犯错的数学题，送进数学医院诊疗。
有病程记录：名称：原因：医治方法：
用k4纸大小，图文并茂，最终每人合订成册形式展示。
英语特色作业
1、制作一份词汇表，内容是暑期收集到的新单词，新句型，封面自己要设计漂亮。
2、《myschool》手抄报一份。先绘制学校各个功能室的位置，再做简单描述。
科学特色作业
同学们选择做一个自己喜欢的小制作！这让学生大开脑洞，发挥各自的想象，做出各式各样的小制作！
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：1。学唱一首自己喜欢的歌曲。
2、学习《少年》手势舞。
五、劳育特色作业
劳技作业是让孩子们展示自己在家里也是一个重要人物！能帮家长做些力所能及的事，比如：购买蔬菜类、做一道美餐等实践性作业！（同学们劳动过程制作成视频，最后选一个最成功的一次开学在班级中展示）
正因为孩子们的努力所以暑假才过得多姿多彩，让我们每次的假期都充实而有意义吧！
五年级
结束了一学期紧张充实的学习生活，孩子们期待已久的假期也如约而至。为使同学们度过一个充实而有意义的暑假，从学生的思想生活实际出发，以“做特色实践作业，秀多彩暑期生活”为主题，五年级统一布置了暑期特色作业，我们衷心地希望孩子们能度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假。
一、德育特色作业
1、红色精神我传承
观看红色电影或电视剧，了解中华儿女为国奋斗的故事，写一写观后感。
2、感恩父母。每天要帮父母做家务，言语和行动上关心父母。
二、智育特色作业
语文特色作业
1、阅读名著《水浒传》《西游记》，并写阅读笔记。
2、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
数学特色作业
1，手抄报一份，我以我笔画旋转，内容贴近生活。
2，用思维导图的形式整理五年级下册所学知识
英语特色作业
1、下册知识点思维导图一份
2、《mysummervacation》手抄报一份
科学特色作业
1、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
2、看一本关于科学方面的书。
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、假期里面学会唱一首有关预防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜欢的歌曲录成小视频分享朋友圈，每个小视频集齐32个赞学唱一首自己喜欢的歌曲。
五、劳育特色作业
学做一道菜录成视频，展示给大家。
小学特色校园文化设计方案篇四
合理安排自己的暑假生活，制作成一张计划表格，有可行性，并严格执行。
二、阅读、书写伴我行
字如其人，要成为一名优秀的学生，你就要写一手漂亮的字。请同学们暑假期间每天坚持练习练字(一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字)，并在班级钉钉群打卡。
暑假里，请同学们休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。每位同学至少阅读3――5本书，并留下自己的读书痕迹。
作业要求
1、读完新学期上册课文、必读书目，日积月累和背诵篇目要求会背。
2、每天在班级钉钉群打卡，每周写三篇读书笔记，留下你的读书痕迹。
三、我是数学小天才
这个暑假，朝阳街小学的同学们将在具有趣味性，灵活性，开放性的特色数学作业中，体悟数学智慧，感受数学魅力，增强数学思维能力。
作业要求
1、每天进行计算打卡。
3、把上学期学的知识选取一章或整本绘制知识思维导图。
四、英语达人秀
相信你已经感受到了这个暑假由新东方老师们刮起的“英语风”。双语主播一路走红，很多孩子英语学不好，主要原因是平时缺少练习，这个暑假，我们也练起来吧。
作业要求：暑假坚持让孩子每天学30分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
五、我是家务小能手
培养小学生的生活能力，是为学生的终生发展奠基，是当今社会对儿童终生发展的要求，是小学推行素质教育的关键。暑假期间，请同学们每天做一件力所能及的家务事，体会劳动的乐趣及价值。
作业要求：请同学们学习做家务，并帮助家人完成一些力所能及的家务劳动，同时坚持朋友圈或钉钉打卡，打卡35次以上的可以获得“劳动章”。
六、创意手工我能行
生活中很多我们眼中的“废弃物”，经过大家的再创造，就成为了一件精美的艺术品。请同学们利用暑假，和爸爸妈妈一起利用废弃物创作一件手工制品，开学后把成果展示给老师、同学们欣赏。
七、我是小小音乐家
炎炎夏日怎么少得了音乐相伴，请同学们在家继续练习排箫，期待开学后你的精彩表演。
暑期排箫练习曲目：
八、我是新闻小达人
“家事国事天下事，事事关心！”关心国家大事，是每一个孩子的责任，也是大家热爱祖国的表现，请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个教案本作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻。
“寻访红色足迹”实践活动
假期里请孩子们围绕红色主题，通过读书、读报、观影，学习党的伟大历史，在了解相关历史的基础上，走访红色革命场馆，开展实践体验活动，用文字记录思考与感悟。
1、走访革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所，了解中国革命史，加深对革命传统和革命精神的感悟，感受红色文化，传承红色基因。
2、学习功勋模范人物事迹，走访革命后代，阅读英雄革命家书，铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
3、阅读经典红色书籍、爱国主义名篇佳作，观看经典红色影片，在红色故事中了解革命历史、体会革命精神。
作业要求：
2、“讲个故事给党听”为主题，进行朗诵、演讲拍摄成视频，上交班级群。（作品时长5分钟以内(含自我介绍)。
要求吐字清晰，普通话标准、流畅，着装得体，动作表情生动自然。展示过程中可采用配乐、伴奏等辅助手段，选手本人必须出现在视频画面中。鼓励原创作品朗读、演讲。）
小学特色校园文化设计方案篇五
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假即将开始。为了积极落实“五育并举”，切实落实五项管理，丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，许昌市光明路小学五年级教研组结合学生年龄特点，集思广益，特设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业，期待本次作业能为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！
语文篇
一、磨练心性――做练字小明星
“字如其人”，写一手漂亮的汉字是每一个中华儿女的责任和义务，也是每个人必备的基本功，所以光明的学子要笔不离手，每天保质保量练字2―4行。家长可以帮孩子选择合适的字帖，开学后，学校将组织班级写字比赛呦！
二、阅读摘抄――做阅读小明星
“读书使人明智”，一个人惟有“读万卷书，行万里路”，才能增长见识，丰富阅历。假期中，希望同学们按照以下要求去做：
1、阅读推荐书目，每天最少半小时，还可以邀请爸爸妈妈和你一起读，共同分享书中的精彩情节。
2、准备阅读积累本，每天积累好词佳句，开学后比一比谁积累得最多。
三、乐学经典――做设计小明星
连环画是一种古老的中国传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种读物。假期中，希望同学们开动脑筋、发挥想象，用手中的画笔，把自己最感兴趣的一本书或一个小故事做成一本连环画。
数学篇
一、必做作业：
精读一本有关数学的课外书，并跟父母谈一谈你的感想。
二、选做作业：
从下面的选项中至少任意选取两项完成。
1、手工制作：制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。拍照发数学群并附简单文字介绍其中的数学奥秘。
2、请统计家里7月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等(最多列出4项)，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。
3、寻找生活中长方体或正方体形状的物体，先估算一下它们的体积，再进行测量与计算。
4、多留意生活中出现的一些有关数学知识，并做好记录工作。(最少三项。例如：你站在井盖旁照张相，并在照片上附简单文字说明井盖为什么做成圆形。)
英语篇
一、耳朵魔方
每天听读英语听力15分钟，内容为6年级的课文。（可以借助网络搜索课文录音）
二、大开眼界
1、绘一绘
绘制一份英文主题小报：课本单元为主题，summervacation、电影等均可，8k大小。
2、赏一赏
暑假期间可以看一些英文动画电影。推荐影片：《帕丁顿熊》、《料理鼠王》、《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》、《胡桃夹子》、《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》、《怪兽大学》、《好奇的乔治》等。
3、唱一唱
学会唱经典的英文歌曲《昨日重现》
体育篇
为响应”每天锻炼一小时”的号召，激发学生的运动兴趣，提高并且改善基本身体素质，发展篮球特长，特在暑期为同学们安排以下锻炼活动。
周一：
原地小碎步30个*3组
高抬腿：20个*3组
篮球胯下运球10个*3组
篮球胯背后运球5个*3组
周二：
平板支撑：一分钟*2组（根据个人情况）
仰卧起坐：30个*3组
深蹲：20次*3组（注意膝盖不要超脚尖）
篮球胯下运球10个*3组
篮球胯背后运球5个*3组
周三：
一分钟跳绳*3组
30米*4往返跑2组（间歇两分钟）
蛙跳10米*2组
篮球胯下运球10个*3组
篮球胯背后运球5个*3组
周四：
篮球体前变向30次*3组
篮球胯下运球10个*3组
篮球胯背后运球5个*3组
周五：
篮球10米快速往返运球（20秒以内）*3组
篮球胯下运球10个*3组
篮球胯背后运球5个*3组
同学们在锻炼前后一定要热身和放松，这样大家在运动中能够有效的预防运动损伤，在运动后能够快速恢复身体各项机能！
音乐篇
1、欣赏一部优秀的音乐电影，推荐《音乐之声》、《绿野仙踪》。
2、学唱歌曲江苏民歌《茉莉花》，这首歌是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位被誉为“中国的第二国歌”呢，同学们何不趁此暑假先学为快呢！
科学篇
五个小：（五项任选两项）
1、小论文：防溺水
2、小制作：空投包
3、小实验：线圈匝数与电池节数的关系
4、小策划：学会制定四季的形成原因计划
5、小总结：科学课结束了你学会了什么？
美术篇
请同学们以《夏日荷花》为主题创作一副绘画作品，发挥自己的想象，表达自己对夏季的热爱。
劳动篇
亲爱的同学们，暑假于你们的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！