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2023年产学研合作方案 产学研合作协议(优秀8篇)

时间:2023-09-28 23:38:16 作者:LZ文人2023年产学研合作方案 产学研合作协议(优秀8篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

产学研合作方案篇一

乙方:_______

根据“经济建设依靠科技进步,科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则,为促进我公司产业技术先进性,为公司的发展方向出谋献策,甲方与乙方经友好协商,就甲乙双方开展长期全面产学研合作,达成如下协议:

1、乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决生产和技术改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等“四技”服务。

2、根据甲方企业发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技攻关计划项目。

3、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业和专业方向。

4、乙方根据甲方需要,为甲方“订单式”定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。

5、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:在保障甲方生产有序前提下,甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。

6、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。

7、本协议书有效期:自_______年_______月至_______年_______月,若有变动可由双方协商修订。

8、本协议一式肆份,双方各保存贰份。协议中未尽事宜,由双方协商解决。

甲方:_______乙方:_______

甲方代表签字:_______乙方代表签字:_______

产学研合作方案篇二

我最近参观了本校的产学研楼,感到非常的受益。这座建筑物是一座融合了产业研究、学术交流、人才培养的多功能建筑。在这次参观中,我突然领悟到了许多事情。

首先,我对于高校产学研结合的意义有了更深刻的认识。在这座楼里,学校的教授可以与企业的专家们实现交流沟通,将学术研究通过实践来转化为产业的生产力,实现共同发展。同时,学生也可以通过实践机会,增强自己的专业技能,更好地适应未来职业发展。

其次,我对于实践教育的重要性有了深刻的认识。这座楼是学校与企业合作开发的实践教育基地,不仅为企业提供创新资源,而且也为学生提供了真正的实践机会。我们学生通过参观,实现了理论与实际知识的结合,进一步丰富并完善了我们的知识体系。

最后,我对于未来职业发展有了更清晰的规划。通过参观学校的产学研楼,我意识到了未来职业发展的重要性。只有不断地学习与实践,才能在未来的职场中立于不败之地。

总之,这次参观让我深刻认识到了产学研合作的意义,同时也为我未来的职业发展提供了更为清晰的规划。我相信,在未来的日子里,我会不断地学习与实践,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

产学研合作方案篇三

乙方:

为更好地使高校教学科研与生产实际相结合,更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势,促进企业单位技术创新、进步,以及高等教育人才培养目标的实现,xxxx技术股份有限公司(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)本着互利互惠的原则,经过双方友好协商,决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作,特达成以下协议:

本着“真诚合作,资源共享,讲究实效,共同发展”的原则,双方发挥各自优势,通过多形式、多层次的科学技术交流与合作,共同构建产学研联盟的新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与高校的全面技术合作,努力实现“校企合作、产学双赢”。

1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势,双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。

2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作,乙方在制定中长期科技、产业发展规划时,根据需要优先邀请甲方有关专家参加,并向甲方通报企业的有关信息和存在问题(需要保密的除外);甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息,双方定期或不定期召开协调会议,不断提高并改进设计研究水平,并努力解决项目设计中的实际问题。

3、双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作,担任兼职教授,共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。

4、 双方以学校相关实验研究条件为依托,充分发挥资源优势,联合申报科研课题,共同开展科技咨询,为生产设计和技术研发服务。

由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所5。

保护,不得泄漏,不得转让第三方。

6、 甲方为乙方在信息技术领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员,阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作;到学校开展学术讲座等学术活动,介绍工程设计方面的最新进展情况。

7、双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训,将另行签订专项协议或合同,明确双方的责任、权利和义务,确保各项合作项目能顺利开展。

合作期限暂定五年,自协议签订之日起开始计算。合作过程中,未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况,另行协商并签定补充协议。

1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更具体的单个项目协议。

3、其他未尽事宜,双方视情况另行商议。

4、本协议一式四份,双方各持二份。具有同等法律效力。经双方签字盖章后生效。

甲方代表(签名): 乙方代表(签名):

年 月 日 年 月 日

产学研合作方案篇四

甲方:(××大学)

乙方:(××企业)

双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

一、合作原则

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。

二、双方的责任和义务

(一)甲方的责任与义务

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把××大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

(二)乙方的责任和义务

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项合作(包含合作方式、拟提供研发资金等)协议。

3、其他未尽事宜根据双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

甲方代表(签名): 乙方代表(签名):

年月日 年月日

产学研合作方案篇五

产学研项目作为一种结合实际需求与科研创新的模式,在近年来逐渐受到各界的关注与重视。通过与产业界开展合作,开展前沿科学研究,并将研究成果应用于实际生产与服务中,产学研项目不仅极大地促进了科研成果的转化与应用,也推动了产业的发展与创新。在参与产学研项目的过程中,我深切体验到了它的益处与挑战,也收获了许多宝贵的经验与体会。

首先,产学研项目的最大优势在于有效整合资源,形成合力。科研机构与企业通过合作,能够充分发挥各自的优势,在技术领域或市场需求上进行互补。科研机构具备前沿科学研究的能力和资源,而企业则具有市场驱动和快速落地的能力。在我所参与的产学研项目中,科研团队提供了最新科技支持和理论指导,而企业提供了实际应用场景和数据支持。因此,通过项目团队的合作,我们能够更好地解决现实问题,实现科技的转化与应用。

其次,产学研项目培养了我跨界合作的能力。在过去的科研工作中,我们常常局限于学术圈子,与行业界缺乏有效的沟通和合作。而在产学研项目中,我需要与企业合作伙伴密切合作,了解他们的需求,并从他们的角度来进行研究和创新。这就需要我积极主动地与企业进行沟通与交流,理解他们的业务和目标,将研究成果与实际需求相结合。通过这种跨界合作,我不仅开拓了研究思路与方法,也提升了解决问题的能力和创新能力。

另外,产学研项目的难点在于平衡研究与应用的关系。科研工作通常需要时间与精力的积累,而产学研项目则要求快速响应市场需求和实际问题,及时给出解决方案。在我所参与的项目中,我常常面临着研究进展与项目进度的压力,需要有效地平衡研究与应用的关系。为了更好地应对这一挑战,我学会了灵活调整研究计划,将一些基础研究工作与应用研究相结合,以提高研究效率和产出。

最后,产学研项目也引发了我对科研思维与能力的思考。产学研项目要求我们能够不仅有学术研究的思维,还要关注实际应用,将研究成果转化为具体的产品或服务。这就需要我们不断反思自己的研究方向和方法,思考如何更好地应用和推广研究成果。在项目的过程中,我意识到科研不仅是一种追求新知识的过程,更是一种创新和解决问题的过程。因此,我意识到自己需要提升自己的运用和应用能力,提高研究成果的实际价值和影响力。

总而言之,参与产学研项目是一次宝贵的经验,既提高了我专业技能与知识储备,又锻炼了我跨界合作和创新能力。我深刻体验到了产学研项目的成果和挑战,在未来的科研工作中,我将更加注重与产业界的合作,充分发挥科研的应用价值,为社会和经济的发展做出更加积极的贡献。

产学研合作方案篇六

产学研项目是大学生们通过与企业合作,实践学习并解决实际问题的项目。在这个过程中,我深受启发,收获颇多。以下是我对产学研项目的心得体会。

首先,产学研项目让我明白理论与实践的重要性。在课堂上,我们学习了许多理论,但是很多时候,在实践中理解并运用这些理论是一件困难的事情。然而,在产学研项目中,我们有机会将理论应用到实际问题中,并亲身体验到理论的实用性和局限性。通过与企业互动,我逐渐理解了许多概念并明白了如何将它们应用于实践中。

其次,与企业合作的过程让我了解到了企业的需求和想法。在与企业的合作中,我们不仅仅是普通的实习生,而且成为了企业的合作伙伴。我们需要与企业的员工密切合作,聆听他们的意见和建议,并根据他们的需求提供解决方案。通过这样的合作,我更好地理解了企业的运作方式和对人才的需求。这对我未来的职业发展非常有帮助。

第三,产学研项目培养了我解决问题的能力。在产学研项目中,我们面临着各种各样的问题,有时候是技术问题,有时候是管理问题。然而,通过与企业的合作和教师的指导,我学会了分析问题、确定优先级、制定解决方案以及实施方案的能力。这个过程培养了我的创新思维和解决问题的能力,让我更加自信地面对困难和挑战。

第四,产学研项目提升了我的团队合作能力。在项目中,我们需要与团队成员合作,共同解决问题。这要求我们必须具备良好的沟通能力、团队协作精神和组织能力。通过产学研项目,我学会了与他人有效地沟通和合作,学会了尊重他人的意见和观点,并通过团队合作来实现共同的目标。这些技能在今后的工作和生活中都非常重要。

最后,产学研项目改变了我的职业规划和人生目标。通过与企业的合作和实践经验,我逐渐明确了自己的兴趣和长处,对自己的未来有了更明确的规划。我发现自己对某个领域特别感兴趣,并对在这个领域中发挥自己的才能和能力充满激情。产学研项目让我意识到,只有对自己所从事的事业充满热情,才能够取得真正的成功。

总之,产学研项目给我带来了无限的收获和体验。在这个过程中,我不仅理解了理论和实践的关系,还了解了企业的需求和想法,培养了解决问题和团队合作的能力,重新规划了自己的职业发展和人生目标。产学研项目是我大学生涯中最具意义和价值的经历之一,我将继续积极参与其中,并将所学应用到未来的工作和生活中。

产学研合作方案篇七

第一段:介绍产学研项目的背景和意义(200字)

产学研项目是指产业界、学术界和科研机构之间的合作项目,旨在促进产业发展和科学研究的结合。在这个日新月异的科技时代,产学研项目具有重要的意义。产业界需要不断创新来提升竞争力和市场份额,学术界需要应用具体的实践案例来验证科学理论,科研机构需要寻求实践场景并让科研成果产生实际应用。产学研项目正是这三方需求的有机结合,通过互相合作,实现互利共赢。

第二段:谈谈个人参与产学研项目的体会(300字)

在某某大学的产学研项目中,我作为一个学生代表参与了项目的研究与实施,收获颇丰。首先,我深刻体会到了理论与实践的结合对于知识的提升有何重大贡献。课本上的知识只是理论的基础,而实践中的问题与复杂性却是难以想象的,只有在实践中才能真正理解并消化学习。通过参与产学研项目,我有机会将所学知识应用到实际问题中,发现理论上的缺陷与不足,并通过团队合作寻找解决方案。

其次,我也意识到了团队合作的重要性。产学研项目在设计和实施过程中需要各个环节的紧密协同合作,每个人都有自己的专长与角色。通过与团队成员的沟通和合作,我学会了倾听他人的意见和建议,也更好地理解了集体智慧的力量。只有团队的齐心协力,我们才能通过项目高效地实现既定目标。

第三段:讨论产学研项目对产业发展的重要意义(300字)

产学研项目对产业发展有着重要的意义。首先,它能够加速技术创新和产品研发的进程。在产业界,追求技术创新是保持竞争力的关键。通过与学术界和科研机构合作,产业界能够获取前沿的科学研究成果,从而更快地将创新理念转化为实际产品和服务。其次,产学研项目也能为产业界提供人才和高端技术支持。学术界和科研机构培养的学生和研究人员都具备较高的专业素养和研究能力,他们可以为产业界带来新的思路和创新能力,为企业发展提供有力的支持。

第四段:探讨产学研项目对学术研究的推动作用(200字)

产学研项目对学术研究也有着推动作用。首先,通过参与产学研项目,学术界能够更好地了解实际问题和需求。学校里的理论研究往往远离实际应用场景,而产学研项目则提供了一个与产业界合作的机会,让学术研究更贴近实际需求,形成有价值的研究成果。其次,产学研项目也能为学术界提供更多的资源和支持,包括项目经费、实验场地、实习机会等,这些都是推动学术研究的重要因素。

第五段:总结产学研项目的意义和个人收获(200字)

总体而言,产学研项目是促进产业发展和学术研究的重要途径。通过产学研项目,学生能够将理论知识与实践相结合,提升自己的学术素养和实践能力;产业界能够得到技术创新和人才支持,提升竞争力和市场份额;学术界能够更好地服务社会,推动学术研究成果的转化与应用。参与产学研项目,是一个锻炼与发展自己的机会,也是一个为社会进步和发展做出贡献的平台。我相信,在今后的日子里,产学研项目将会越来越受到重视,为人才培养和产业发展提供更多的机会与希望。

产学研合作方案篇八

甲方:潍坊凯动动力机械有限公司

乙方:

双方本着提高科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在优势互补,互惠互利,共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补,合作双赢。经甲乙双方友好协商,达成如下协议:

一、合作原则

落实国家促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等研究院的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高企业的科研能力,将科研成果尽快的转化为生产力,不断提升我公司的技术和管理水平,双方各自发挥优势,通过各种形式开展全面合作,共同构建产学研的创新体系。建立产学研长期合作关系,共同推进企业与研究院的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现产学双赢的格局。

二、双方的责任和义务

1、甲方的责任和义务

1)充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件、并合作共建产学研基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为乙方的教学实践活动及其毕业生提供方便和机会。

2)接受乙方科研人员到企业进行生产实践,为乙方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

3)为乙方的科研设置、科研目标的发展提出建设性意见。

4)配合乙方人才培养及科研项目设置等的市场调研,及时向乙方提供行业

最新的市场信息。

2、乙方的责任和义务

1)为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2)根据甲方的需求,可协助甲方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3)根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4)帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把中国科技大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5)帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用,帮助甲方进行质量攻关。

6)协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7)根据甲方的要求,在可能的情况下,派出有丰富实践经验的科研人员参与企业的生产管理和技术工作。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项目协议。

3、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

甲方代表(签名):

年 月 日 : 年 月 日 乙方代表(签名)

甲方:(××大学)

乙方:(××企业)

双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

一、 合作原则

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。

二、 双方的责任和义务

(一)甲方的责任与义务

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把××大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

(二)乙方的责任和义务

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的'兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项合作(包含合作方式、拟提供研发资金等)协议。

3、其他未尽事宜根据双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

校企产学研**

甲方 :

电话:

传真:

地址:

乙方:

电话:

传真:

地址:

为了实现长期校企合作,优势互补、互利双赢的目标,使高校优势科技研发资源与企业优势硬件环境相结合,创造更为突出的社会效益,增强校企在“产、学、研”方面的沟通交流,甲乙双方本着“校企合作、互惠互利、资源共享、共同发展”的宗旨,经友好协商,就双方科技项目及资源交流等合作事宜达成以下高校产学研合作框架性协议:

一、 科技项目的合作 :乙方根据自身发展需求,可委托甲方就某一单项科研课题进行研究与开发,形成科技项目合作伙伴关系,同时乙方将承担研究与开发所需的科研经费。具体合作细节双方就单个项目另行签署专项协议。

二、 顾问及专家的聘用 :乙方可聘请甲 方知名 教授及专家为乙方“技术首席专家”及“常务顾问”;甲方被聘用专家需接受乙方的咨询并定期到乙方授课。乙方将每年支付专家顾问费用,具体金额另行协商。

三、人员交流 :甲乙双方可根据对方的需求进行人员交流。甲方专业教师可定期到乙方调研;乙方人员也可根据需要向甲方提出接受理论培训或学习深造的计划(所需费用另计)。

四 、 成立研发中心 :根据双方发展需要,时机成熟时在甲方设立“实验点”,研发中心成立费用由乙方承担;甲方负责组织日常研发工作和相关专业研发人员的配备。关于科技成果的使用及项目收益、对专家的奖励等双方各行协商确定。

五、合作期限: 暂定两年,...

甲方:

乙方:

甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则,发挥各自优势,实现资源共享,经友好协商,就相关合作达成如下协议,双方共同遵守。

一、方的权利与义务

(1) 甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴,并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。

(2) 甲乙双方的合作方式没有排他性,在保密条款的限制之外,双方都可以和其他单位进行合作。

二、合作纲领

甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领,深入开展全方位的合作,主要包括以下内容:

(1) 在适应乙方建设发展需要的基础上,积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势,给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。

(2) 乙方支持甲方实施“卓越工程师教育培养计划”,创立甲乙双方联合培养机制,共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量;甲方聘请乙方具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师,承担专业课程教学任务;或担任本科生的联合导师,承担培养学生、指导毕业设计等任务。

(3) 乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势,委托甲方进行专项技术的研究和开发,并可利用甲方的设备开展研发工作,所产生的技术成果为双方共有,并纳入保密条款限制。同时,委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进行联合攻关。

(4) 甲乙双方各自发挥其在学术界和企业界的影响力,共同举办与乙方生产技术相关领域内的学术会议、技术论坛、职业赛事,并共同发布相关信息。

(5) 甲乙双方根据需要联合申报项目、共建实验室、工程技术中心或其他形式的创新基地,构建产学研紧密合作的自主技术创新平台。

(6) 甲乙双方高层人员每年至少互访一次,通报相关领域的技术需求和科研成果。

(7) 甲乙双方可就其他未尽合作内容进行进一步探讨,形成书面协议作为本协议之补充。

三、合作事项

在合作纲领的框架下,甲乙双方拟开展以下合作事项:

(1) 乙方在甲方设立“xx-x(赛)金”,具体实施细则事实另附。

(2) 甲方聘任乙方相关人员担任甲方的兼职教授,乙方在甲方开设与乙方职业技能需求相关的选修课,具体实施细则另附。

(3) 甲方接纳乙方的进修人员,具体实施细则另附。

(4) 其他未尽合作事项在合作纲领框架下另行探讨。

四、保密条款

(1) 本协议所指之机密是指不为公众知悉、能带来经济利益、具有实用性并经对方采取保密措施的一切技术信息。

(3) 甲乙双方提供的保密信息,其所有权由提供方拥有,接受方对提供方提供的“保密”资料负有保密义务,未经提供方书面许可,不得向任何第三方披露,不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利,不得允许第三方使用提供方的保密信息。

(4) 甲乙双方一致同意,在具体项目磋商或实施完毕后,任何一方要求对方返还该等保密资料的,另一方应立即返还。

五、本协议一式两份,双方各执一份,签字盖章后生效。

甲方签名(盖章):________ 乙方签名(盖章):________

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