为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜粮食的活动方案幼儿篇一
珍惜粮食主题班会活动方案1
一、活动目标
通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题
爱惜粮食,节约粮食
四、活动时间
xxx4年10月17日(本周x)
五、活动主持
xxxx
六、活动议程
1.认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。
2.讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。
4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
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珍惜粮食的活动方案幼儿篇二
1、知道粮食来之不易,体会农民伯伯耕种的辛苦。
2、懂得要爱惜粮食,培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。
3、使幼儿了解粮食的生长过程。
知道粮食来之不易,体会农民伯伯耕种的辛苦。
懂得要爱惜粮食,培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。
1、水稻、麦子、农民伯伯种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
1、教师出示图片。
小朋友们,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们?
欢迎他们和大家见面(拿出水稻、麦子的图片)我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍
水稻:我的名字叫水稻,小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的.馒头是用我做成的。
教师:小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?(粮食)
1、教师请小朋友背唐诗《悯农》,引出爱惜粮食的主题。
2、介绍粮食的来历,懂得粮食来之不易
(1)粮食今天有许多许多心里话想对小朋友们说,让我们先请水稻来说一说吧!
a.“小朋友,这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?”
b.你们看,农民伯伯在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)
c.禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米)
(2)下面请小麦来和大家说一说。
(3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如古诗《悯农》讲的那样,粒粒皆辛苦。
3、小朋友讨论怎样做才能不浪费粮食
(1)结合幼儿平时的表现,教师引导幼儿说说自己平时进餐的表现。
(2)老师和幼儿评选出进餐习惯良好,不浪费的好宝宝,并奖励小红花鼓励。
(3)请幼儿谈谈今后在吃饭时应该怎么做?
(4)教师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,所以我们在进餐时一定要吃完自己的一份饭菜,不要浪费粮食,能吃多少盛多少。
4、小朋友用绘画的形式表达自己不浪费粮食,爱惜粮食的感情。
5、小朋友分小组进行绘画,教师巡视指导。
评选优秀绘画作品进行展示表扬,幼儿更进一步认识到粮食来之不易,不浪费粮食从我做起,并提醒身边的幼儿和家人也爱惜粮食不浪费。
珍惜粮食的活动方案幼儿篇三
解说词:一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。
过渡:乙:接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:
1、诗歌朗诵《珍惜粮食》
过渡:甲:为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出倡议:
2、全班起立齐读倡议:
过渡:乙:为了表达我们倡议的诚意,我们把倡议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。
3、学生倡议书签名
过渡:甲:综合近一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”,接下来请同学们互相推荐一下。
4、评选
过渡:乙:接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。
甲:接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
5、颁奖
6、学生获奖感言(视时间而定)
过渡:乙:接下来请班主任说几句:
7、班主任寄语
总结:
甲:同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
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珍惜粮食的活动方案幼儿篇四
教学目标:
1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食的意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教学过程:
一、揭示班会主题
主持人:同学们,我们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是我们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示在学生饭堂,学生浪费食物的图片)
学生谈体会。
食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面我宣布:尔林兔小学五一班《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。
二、展开班会活动
主持人:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放视频:
主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
主持人:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀!尽管农民伯伯们在辛苦劳作,但是世界上有好一部分人还是吃不饱,甚至被活活饿死。请看大屏幕。(课件出示图片)
主持人:同学们看了这些图片你们有什么话可说?
主持人:同学们的发言都很精彩
主持人:同学们,通过我们观看视频,欣赏图片,我们知道了粮食的来之不易,知道了,好多人因为吃不饱或吃不到食物而活活饿死,我们也明白需要节约粮食。但是在实际生活中遇到浪费粮食的事情我们该怎么办呢?相信,看了我们学生自编自导的小表演,我们就会从中找到答案。有请一组代表上场。
小表演1:一组同学派代表表演。表演完提问。
小表演2:二组同学派代表表演。表演完提问。
小表演3:三组同学派代表表演。表演完提问。
小表演4:四组同学派代表表演。表演完提问。
小表演5:五组同学派代表表演。表演完提问。
小表演6:六组同学派代表表演。表演完提问。
三、总结主题班会
主持人:同学们表演的真棒,我们从中受到了深刻的教育。是的每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面有请我们班的班长进行本次班会的总结。
主持人:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!
珍惜粮食的活动方案幼儿篇五
班会背景:学生浪费粮食现象严重。
班会目的:
1、通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食文明用餐的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。
2、让学生在学习中,增强节约意识。
班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言班会地点:本班教室
参加对象:班主任及本班全体学生
班会步骤:
1、揭示主题:珍惜粮食文明用餐
2、班主任讲述民间故事《鞭打荞麦花》。
有这样一个“鞭打荞麦花”的故事。说是一个放养的孩子,有一天,他一边放羊,一边拿鞭子抽打路边的荞麦花。他走过的路上,前后四十里,荞麦花落了一地,白茫茫的,像下雪一样。就在他赶羊回家的时候,空中忽然乌云密布,从空中飘下一块黄绸布正好落到他的怀里,上面还有一行朱红的文字。这孩子不识字,就问一个大人。这人一看,大吃一惊,说:“孩子,你作孽了,老天爷要惩罚你呀,你赶快回家吧。”放羊孩子恍然大悟,丢下鞭子就往家里跑。就在这时,空中电闪雷鸣,随着咔嚓一声巨响,放羊孩子被天雷劈死在自家门前。那块黄绸布就搭在他的身上,上面写着“鞭打荞麦遭雷劈”。
3、学生讨论:你对这个故事有怎样的理解?你还知道哪些关于爱惜粮食的诗歌和格言?
4、班主任小结:
这是小时候父亲讲给我的故事。因为这个故事,我曾经对这个高高在上的老天爷敬畏得很,生怕某一天不小心踩坏了庄稼或浪费了粮食被他看见了受到惩罚。后来在学习过程中我了解了闪电的形成,知道闪电是一种自然的'放电现象。但是在我的心中仍然有所敬畏,这敬畏不再是对那飘渺的天空的敬畏,而是对心中已存在的正义良善的敬畏。实际上,我们的祖辈把这个民间故事一代一代向下传,也是在向我们传递着一个最朴素的道德观,那就是要敬畏自己的良心,要尊重人们的劳动,要珍惜粮食。而我们的祖辈在讲述这个故事时,之所以给放养孩子这样一个结局,也是在告诉我们,不尊重人们的劳动,是一件多么不可原谅的事情,是天理难容的事情。
5、提问:
6、提问:在你们周围你有没有发现浪费粮食的现象呢?
学生讨论回答。
7、出示图片,谈感想。
9、学生讨论:生活中,我们应该如何爱惜粮食?
10、班长宣读倡议书
11、深化认识并宣誓: