无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园元宵节活动设计方案篇一
猜灯谜、庆元宵
20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6:00
一楼同仁厅会议室
1、xx月xx日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置:xx月xx日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、xx月xx日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的'员工参与活动,每人次限猜一条。
4、谜语共200条:
5、奖项设置:
共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼xx只。
2、红丝带xx盘。
3、礼品xx份。
合计费用:约xx元左右。
幼儿园元宵节活动设计方案篇二
制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。
1、通知艺术团成员递交节目单。
2、上报报节目参加人员。
1、晚会工作人员和主要职责:
(1)x:职责:负责监督晚会整个流序工作。
(2)x:职责:负责晚会的总体策划工作。
(3)x:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。
(4)x:职责:负责晚会协调和管理工作人员。
(5)x:职责:晚会主持。
(6)x:职责:晚会主持。
(7)x:职责:晚会主持。
(8)x:职责:晚会主持。
2、活动组x专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。
3、活动组x联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。
(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的`递麦。
(2)职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。
幼儿园元宵节活动设计方案篇三
农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传,汉文帝(前179―前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱,每逢此夜,必出宫游玩,与民同乐,在古代,夜同宵,正月又称元月,汉文帝就将正月十五定为元宵节,这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁,元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化,但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行:吃汤圆,吃"汤圆"是元宵节的一项重要习俗。汤圆,又名"汤团"、"元宵";猜灯谜,玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射,谜底多着眼于文字意义,并有谜格24种,常用的有卷帘、秋千、求凤等格,已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷,踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子,舞狮子是我国优秀的民间艺术,每逢元宵佳节或集会庆典,民间都以狮舞前来助兴。 南派狮舞以表演"文狮"为主,表演时讲究表情,有搔痒、抖毛、舔毛等动作,惟妙惟肖,逗人喜爱,也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗,自此我园开展"正月十五元宵节"活动,现将活动有关事项通知如下:
1、丰富幼儿的知识,使幼儿幼儿了解农历正月十五日元宵节。
2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动,体验参加活动的快乐。
3、感受家园之间节日里温馨的氛围,促进亲子之间的感情。
1、赏灯会
2、猜灯谜
3、玩高跷
1、活动时间:x年x月14日(上午)9:30开始活动
2、活动地点:
(1)赏灯会:二楼走廊
(2)猜灯谜:二楼走廊
(3)玩高跷:一楼操场
:全园幼儿、家长
1、赏花灯活动要求:教师通知每位幼儿带1――2个花灯到幼儿园,各班级在x月13日当天将花灯全部收集好放在多媒体室方便布置。赏灯开始:每位家长带好自己的孩子,走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可互相交流花灯的形状、颜色等等,注意在赏灯时不互相拥挤、推拉、照顾好自己的孩子以免发生安全事故。未来参加活动的家长,配班老师和保育员共同看护好孩子,也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。
2、猜灯谜活动要求:以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取,谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜,没猜中可继续猜,可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员,兑换奖品。如果未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人继续猜灯谜。
3、踩高跷游戏要求:两位老师负责本游戏,布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主,每组4人,亲子在现场活动,先幼儿踩高跷比赛,然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为胜利者。
(七)活动流程:
1、准备元宵活动需要物品,如:花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。
2、提前布置好场地
3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程
4、活动内容"赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏"
5、结束活动
幼儿园元宵节活动设计方案篇四
制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。
1、通知艺术团成员递交节目单。
2、上报报节目参加人员。
xx
1、晚会工作人员和主要职责:
(1)x:职责:负责监督晚会整个流序工作。
(2)x:职责:负责晚会的总体策划工作。
(3)x:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。
(4)x:职责:负责晚会协调和管理工作人员。
(5)x:职责:晚会主持。
(6)x:职责:晚会主持。
(7)x:职责:晚会主持。
(8)x:职责:晚会主持。
2、活动组x专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。
3、活动组x联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。
(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦。
(2)职责:负责整场晚会的'录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。
幼儿园元宵节活动设计方案篇五
制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。
1、通知艺术团成员递交节目单。
2、上报报节目参加人员。
1、晚会工作人员和主要职责:
(1)x:职责:负责监督晚会整个流序工作。
(2)x:职责:负责晚会的总体策划工作。
(3)x:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。
(4)x:职责:负责晚会协调和管理工作人员。
(5)x:职责:晚会主持。
(6)x:职责:晚会主持。
(7)x:职责:晚会主持。
(8)x:职责:晚会主持。
2、活动组x专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。
3、活动组x联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。
(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的'递麦。
(2)职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。
幼儿园元宵节活动设计方案篇六
组织形式:
亲子形式
活动时间:
20__年2月x日下午14:30
活动准备:
花灯的材料
幼儿家庭:
(2月15日前交各班老师处)
1、幼儿和家长利用假期制作多种多样的花灯;
2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。
幼儿园:
1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;
2、准备灯谜和各种小礼物;
3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。
4、准备米面和糖
活动建议:
1、积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的来历;
2、带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
3、积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜来历、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励。
幼儿园元宵节活动设计方案篇七
庆祝xx百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的`概念,以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会。
(一)报名日期:即日起至xx年x月x日止
(二)报名手续:
1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址:xx市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:xx-2654xxxx;传真:xx-2654xxxx),以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话,以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局,电话:(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。
2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据。
3.报名表可至xx观光旅游网下载查询
(一)第一组简易花灯设计类:
由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给xx市各中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。
(二)第二组自由创作类:
由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可。
以生肖「x」造型为发想,结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.
(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。
(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则。
(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件)。
(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。
(一)简易花灯设计类组:
(1)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)
(2)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)
(二)自由创作类组:
(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)
(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)
(3)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)
(4)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)
(一)简易花灯设计类组:
(1)初中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名
(2)小学组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名
(二)自由创作类组:
幼儿园元宵节活动设计方案篇八
元宵花灯喜乐会
20xx年2月24日
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿对元宵节的兴趣。
2. 通过活动,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
一)前期准备:
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅:xx幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的.盆栽树,数量可根据情况,准备1―2棵),许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
9. 准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置:
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
幼儿园元宵节活动设计方案篇九
xx年3月2日
幼儿园内(操场)
全园幼儿及家长
1、了解元宵节的主要风俗习惯,全园征集谜语,以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
制作谜语底板彩纸,发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
一、x/x―x/x全园征集谜语
在幼儿报到时,发放一张撰写灯谜的彩纸底板,请家长回家后和孩子一起收集一条谜语,用水彩笔或记号笔撰写在纸上,要求字迹端正、清楚,x月x日放学前交给班主任。
二、x月x日班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月x日―x日
各班组织集体谈话或教学活动,了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、x月x日上午周xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月2日下午3:45―4:10全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下,在操场上进行猜谜游戏,每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
幼儿园元宵节活动设计方案篇十
1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
2.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三阳开泰闹元宵
x月x日-x月xx日
幼儿园及xx小区
1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)
4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。
1、宣传发动,元宵节特刊
让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展
正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜
(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。
5、马到成功闹元宵
正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在xx小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
不同年龄段主要目标:
小班
(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛
中班
(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
大班
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;
(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义 。
幼儿园元宵节活动方案4
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解,获得对节日气氛的体验。具体安排如下:
一、活动时间:2月26日上午
二、活动地点:各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带
三、活动准备:每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)
四、活动流程:
(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)
(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)
1、教师节目《开门红》
2、全园节日教育
3、师生彩灯舞律动
4、糖果派送
(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)