作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
世界地球日小班教案反思篇一
活动名称：能用的水只有这一点儿
活动目标:
1.初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义，形成节约用水意识。
2.初步掌握一些节约用水的简单方法，在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
活动准备:地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆、干旱地区图片资料。
活动过程:
一、谈话:了解水分布情况
1.导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗?
2.分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。
二、了解水的作用
1.哪些地方有水? 水有哪些用处?
通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
哪里有水?（河、湖、井）
水有哪些用处?（饮用、灌溉、养殖）
2.讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
3.观看实验录像:
取4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
三、能用的水只有这么点儿
1.分析模块图:地球上淡水数量是非常有限的(资料), 尽管地球表面积的77%是水, 并因此被称为“水球”, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的`总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水, 有的区域中地下水的储量丰富, 但必须钻透地层或岩石才能取之, 难度大、费用高。另外, 有些地区的地下水和地表水已被污染, 淡水的供应量就更为有限了。
2.观看干旱地区图片资料。
3.讨论:能用的水只有这点儿?
我们应该怎样节约用水?
节约用水的重要性?
怎样节约用水?
为什么要节约用水?
资料:
节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施, 每人节约1滴水, 就会少耗费许多能源,减少许多污水量。
地球上水很多, 但人类可以利用的水却是其中极少一部分, 我国水源总量是丰富的, 但人均占有量却相当少, 加上开发治理和污染, 水危机迫在眉捷。因此, 节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施, 节约每一滴水都能改善环境, 减轻地球负担, 让我们从现在开始节约用水吧!
四、从我做起, 节约用水
1.适度拧开水龙头, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。
2.一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
3.洗澡时，采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
4.发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
5.劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
6.发现有人浪费水, 应及时阻止。
3月22日是“世界水日”。节约用水对我们来说并不是一个新问题，虽然我们不可能都直接从事节水治水工作，但我们可以从小事做起，从我做起，从孩子还小的时候就教起。
我发现小班的孩子都喜欢玩水，对水很好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，因此结合世界水日我们班安排了一个关于节约用水的活动《能用的水只有这一点儿》。设计本次活动旨在教育幼儿了解水与人们生活的密切关系，懂得节约用水的方法和水的二次利用。根据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感教育入手，在活动中安排了场景，观看干旱地区的图片资料，引起幼儿内心的共鸣，鼓励幼儿讲述自己的想法，在发展语言能力的同时获得节约用水的方法，增强环保意识。最后延伸活动教师带幼儿，一起提着洗过手的水去给幼儿园的树、花草、种植物浇水。
通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水，萌发了在日常生活中节约用水的意识。从而进一步，使孩子明白从一点一滴的节水行为做起，从小事做起，积少成多，每人节约一点，就能为地球节约一大点，为节约资源、保护我们家园环境共同出力！
世界地球日小班教案反思篇二
我们人类只有一个地球，20xx年的4月22日为第xx个“世界地球日”，今年地球日的主题是“xxx”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。现将初步方案通知如下：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：
副组长：
组员：
常州市新桥中学全体师生；
1、第七周（3月31—4月4日）
（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；
（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周（4月7日—4月11日）
（1）征集新一批环保志愿者；
（2）开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；
（2）征文比赛现场决赛。
4、第十周（4月21—4月25日）
（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动
（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；
（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
世界地球日小班教案反思篇三
活动时间：2015年4月22日
活动地点：三食堂前广场
承办方：校绿江环保协会&方舟生态协会
世界地球日活动起源于美国。自1970年4月22日以来。每年世界各地都举办各种活动来纪念世界地球日。今年是第四十个世界地球日。主题为：绿色世纪。我们两协会特围绕此主题开展了第四十个世界地球日的纪念活动。活动内容分四项：写真展、发环保知识宣传单、现场播放环保主题歌、许环保心愿。现就我们的活动在此稍作下总结。
活动内容：所有活动前的准备在9：50基本全部结束。上午10:00本活动正式开始。现场分三个区：写真展区、许环保心愿区、环保主题歌播放区。
当上午的课程都结束后，参加活动的会员们都站在了自己的岗位上。三食堂前广场的行人络绎不绝。
事先安排好的环保知识宣传单发放者们很快进入人群中向来往的同学们发放环保知识宣传单。让同学们了解我们此次活动的目的及意义。并通过宣传单来普及环保知识。加深我校大学生的环保理念。
同时我们写真展的讲解人正孜孜不倦的向前来参观展览的同学们讲解。
期间在我们的许愿区也围了许多的.同学正积极地参与我们的活动。
纷纷写上自己的环保心愿并贴于环保许愿树上。
现场播放的环保主题歌也声声的叩响我们的心门。在音乐中我们向同学们传播环保知识以及我们的环保理念。我们以我们的方式纪念这第四十个世界地球日。活动一直持续到下午一点半。
活动结束之后，我们两协会在一起合影留念，为此次纪念活动画上了一个圆满的句号。
活动意义：1.通过此次活动提高在校大学生对我们地球母亲及我们身边环境的认识。
2.增强在校大学生的环保意识，加深环保理念。
3.普及环保知识、丰富校园生活。
活动特色：此次活动以写真展为特色吸引众多眼球。以写真活现环境现状，扣人心弦，发人深省，从而达到唤起更多人们保护地球的目的。因为只有一个地球！
经验与不足:虽然活动总体效果不错。但有些问题在活动前未考虑详细，遇到突发状况时才发现问题，使得我们颇有些不知所措。例如：
1.环保知识宣传单的份数不够。在人流高峰期宣传单一会就发完了。不能满足人流需求。
2.人员安排还不是十分到位。例如：在安排中午到的人员时由于未考虑到在不同的教学楼下课时间的不同，造成中午到的人员不能及时就位。
不过，在今后的活动中我们会避免类似错误的发生。我们将会再接再厉。请老师指导及监督。
世界地球日小班教案反思篇四
人类只有一个地球。今年的4月22日是贯彻落实xx精神，建设“资源节约型，环境友好型”社会的第一年。我们根据这个主题和，把学校的活动主题就定为认真做好“三个一点”：不乱扔一点垃圾、不浪费一点水电，主动捡拾一点校园垃圾。为此，我们开展了为期x天的主题宣传活动，其意在倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
(一)明确认识，加强组织
为宣传世界地球日，促进全体师生重视环保，节约资源，保护环境，爱护地球，学校德育办制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了环保活动的有序开展。
(二)形式多样，内容丰富
地球日主题宣传教育活动分为两个部分：活动部分和展示部分。
1、加大宣传力度，拓宽宣传渠道
学校大队委委员和各班环保环保志愿者队伍负责人多次召开会议，商讨、明确活动方案、流程和各项活动细则。各班首先利用班队会为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“4.22”世界地球日的主题以及大量的有关地球、环保方面的知识。同时，倡议同学们在校做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
2、齐心协力环保，共享碧水蓝天
我们组织了实践活动，开展捡拾垃圾活动。组织各中队在各自的护绿区展开捡垃圾比赛，展开地毯式搜索，把各种隐藏的垃圾收进垃圾袋。经过一个多小时的活动，少先队员们校园清理得干干净净。活动培育了学生的环保意识，培养了爱护环境的良好习惯。
3、“我为学校添新绿”活动
我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花，孩子们兴致勃勃，纷纷响应。4月22日 ，举行一次大规模的全校性的卫生大扫除，使校园环境变得更加舒适优雅。
4、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛
利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作一些工艺品、实用品，提高学生的环保意识。美术科组负责的手抄报比赛也开展得有声有色。
活动展示方面，少先队大队委和各班环保一起，开展了评比展示活动。内容包括主题队会的展示，班级板报、“植物角”展示，易拉罐设计作品展，手抄报展示活动等。展示效果明显，教育深刻，收获不小。
本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。
活动的效果显著。地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更是去感悟其内在的实质。少先队员们在活动中收获的不仅仅是有关环保节能科技知识，更为重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了他们的环境保护意识，了解了资源循环再利用，培养了绿色消费观念，树立了节约的绿色风尚。
世界地球日小班教案反思篇五
是国际地球年，20xx年4月22日是第xx个“低碳谈生活”，主题是“认识地球，保障发展—了解我们家园的深部”。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
4月20日至4月24日。
1.青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。（4月20日）
2.与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。（4月21日）
3.发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿加入我们的队伍。（4月22日）
4.横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（4月22日）
5.在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月22日）
6.“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。（4月20日至4月24日）
1.青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。
2.青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。
3.要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入我们。