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老师家访感悟心得(大全5篇)

时间:2023-09-29 03:20:49 作者:笔尘老师家访感悟心得(大全5篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师家访感悟心得篇一

编者按:《当老师家的孩子真不容易》一文中,作者在女儿的话语中得知老师家的孩子压力很大。对此作者作出了一系列详细的思考,接下来我们一起来看看作者是如何看待老师家的孩子们吧!

一日和女儿闲聊,说起家长周日值班的事。

她说,“我们班有几个家长值班很负责任,也很严厉。记得有一次,到了上课时间,我们班还是很乱,没有安静下来,那位家长就狠狠地训了我们一通,都上课了还说什么话,能不能静下来。吓得我们赶快安静了下来。等上了课,家长还在教室里不停地走动,有打瞌睡的同学会被叫醒,有看课外书的会被没收。还时不时听到她说,能不能不要说话,安静地写会作业,都这么大了还说什么话。反正感觉她很厉害。”

“还有一次,另外一个家长值班,她一边拿着成绩单,一边对照着座位表,一个一个看着我们对号入座。真是可怕。”最后她还补充了一句,“据说,这几个家长都是老师。想想他们在家里估计也是这样,那几个同学真是可怜。”

我笑了笑,“难道老师家的孩子都很可怜吗?”

“反正老师家的孩子真得不容易,压力都很大。”

仔细想想,孩子说得也不无道理。

常听当老师的妻子说,当老师久了,看到过无数个优秀的学生,他们的学习态度,他们的学习能力,他们的解题水平,他们在课堂上的表现,无一不是一把尺子,你总会不自觉地拿他们和自己的孩子做比较,总觉得自己的孩子没有他们优秀,没有他们可爱,没有他们努力,无形中会给孩子带来很大的压力。

现在有一种风气,作为老师,总想亲自教一教自己家的孩子,亲身经历和参与一下他们的成长过程。有的老师从来没有当过班主任,但为了自己的孩子,找领导,找学校,当起了自己家孩子的班主任。有的老师,为了能给自己的孩子代上课程,跨年级、跨学科带课,辛苦是辛苦,但也感觉很快乐。

每年入学分班的时间,总有好多家长在找,都想往有老师家孩子的班级分,总觉得这些班搭配的老师肯定要好一些。尽管这几年是电脑阳光分班,但每年一到分班的时候还是有好多人在活动,在想办法找人。当分到了有老师家孩子的班级时,心里会异常兴奋,认为自己很幸运;而没有分到的,会失落许久。其实这也只是心理因素在作怪,孩子学习好不好,跟分到的班级可能有一些关系,但更重要的还是看自己的孩子本身。

作为老师家的孩子,在学校倍受关注。每次考试成绩出来,总会有人和你比。不是你想和别人比,而是别人总会有意无意地和你比。考好了,别人会说,你看人家老师的孩子就是不一样,肯定在家里吃了不少偏饭,上了不少小灶,要不人家学习能那么好。考不好了,自然也会受到别人笑话。如果几个老师家的孩子在同一年级,人们总会不自觉地在他们之间相互做比较,你看看人家谁谁谁,学习那么好,又那么懂事,你怎么就这么不上心,这么不努力,这么不让人省心呢?弄得孩子不高兴,家长也不快乐。但没办法,现实就是如此,你不想比,别人也会和你比,都是攀比心理在作怪。

作为老师家的孩子,在学校因为有当老师的家长罩着,无形中会有许多优越感,也可能会得到其他老师的特殊关照。别的老师不会轻易去教训你、指责你,而你就象温室里的花朵,得到更多的是赞赏,是鼓励。而当你一旦离开父母所在学校,到其他学校上学时,那种优越感会自然消失,会产生诸多的不适应,学习成绩会下滑,自信心会减弱,有的甚至一蹶不振,最终名落孙山。这种例子也有很多。

作为老师,对待别人家的孩子经常会很有耐心,但对于自己家的孩子则耐心全无,经常是一句话没说完就开始发火,弄得大家都不高兴。当然也有的老师很有耐心,不管对谁都不会发火,这可能和个人的性格有关。但有一种普遍现象就是,当老师久了,由于经常教育学生,在生活中也会不知不觉地有了爱教训人的职业病。记得张凯丽和严顺开演得那个小品,当老师的张凯丽在家里也总是以老师的口吻去对待自己的老爸严顺开,惹出了好多笑话。这在生活中也是一种普遍现象。如果你和老师们在一起聊天,就会有所感觉。这也许是孩子们感觉当老师家的孩子不容易的主要原因吧。

其实每个孩子都是一个独立的个体,不管是不是老师家的孩子,在学校都会得到老师的教导、鼓励、帮助和支持。只要你有理想,肯努力,够勤奋,爱学习,老师们都会喜欢,关键还是看自己。

老师家访感悟心得篇二

今年我们班有35名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。

面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。

通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!

幼儿园教师家访心得3

老师家访感悟心得篇三

自从羽毛球训练停止以后,豆豆一下子多了很多自由玩耍的时间,放学回来大概花半小时左右的时间把作业写完之后,便一直疯玩。今天下班回来豆豆又要求在楼下玩一会儿,我要求她6点必须到家(那时5点25分)。老公回来5点45分,说看见女儿和三个同学在单杠那儿跳起来想抓单杠,可一直没抓住,玩得正兴奋。我说看来6点很难准时到家了,回来让她在门外站5分钟。6点08分,在我即将烧好最后一个菜时,门铃终于响了,忍了两分钟给她开了门,那时小家伙已经有点不耐烦了!我让她看看钟,老公出来打圆场:“今天有进步,迟到了一会儿!”

回到家老公就开始整理女儿的书包(我抗议过好多次,这是女儿自己的事,可老没用),发现书包里有十来张白纸,想起前几天女儿就要求他买些白纸,说家里画画的白纸没了,可他老是忘记。这时我想起回家之前女儿特别关照:今天到家我没同意之前你们不可以看我的书包。因为那时我正在忙别的事也就没当一回事,开会之前女儿还征求过我的意见要两张白纸画画,我答应了。现在看来,那白纸肯定是在我办公室拿的。随后老公把东西仍放了回去,想看看女儿等会儿会怎么说。晚饭后,看了会儿“动物世界”,要求豆豆读词语和课文(目的就是想让她打开书包)。趁我们不注意,她把白纸放到了桌上,然后故作奇怪地说:这儿怎么会有白纸呢?老公提醒:“说谎的孩子我们都不喜欢!”可女儿还是说不知道,忍不住出去,问:真的不知道吗?那会是谁把白纸放进我们家了呢?女儿一看我们俩的架势,眼泪直落,转身背对着我:“妈妈,你打我!”我跟她说:“妈妈不想打你,但妈妈真的不喜欢说谎的`孩子,也不喜欢说大话的孩子!”老公也在一旁趁机教育她,并要求女儿明天把白纸拿到我办公室去还。

最近贪玩的女儿把学习丢在了脑后,写作业时老出错,口头作业明明没做,非要说我离开办公室的时候她做过了,甚至有一天她告诉我们心里已经读过了,我说:“那我心里也签过字了,明天问问你们老师可以通过吗?”其实在女儿的学习上,我们一向比较宽松,爸爸尤其。我们也相信女儿的学习能力还是蛮不错的(也可能是每个家长都觉得自己的孩子最好),所以作业我们一般都不管,只在最后爸爸负责签字,有时课外阅读、口算训练爸爸也会随意签。今晚就着这件事,老公好好教育了女儿一通,而我就躲在这里没出去,尽管心里有些舍不得。偷偷问他:“今晚怎么舍得对女儿发火了?”“粗心过头,还说谎话。”希望爸爸难得的批评会让豆豆改正这些缺点!

老师家访感悟心得篇四

时间很快,一学期又到了尾声,这个学期说长不长,说短不短,只有四个半月,而且这个学期结束也较早,以往都是六月底才结束的,今年六月24号就结束了,所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期,虽然其中也会发生一些小事,但我们也一步步的去改正,跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题,由于每个幼儿的情况不同,所以我们所针对的方案也有所不同,现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭情况,因此,我在园领导的指导下,积极的去参加家访活动.而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,我们了解到了很多方面的情况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们.也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.

在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不可缺少的一部分,与家长进行了情感沟通,达成了共识,会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别,有些家长对幼儿过分的严厉,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿容易形成反叛的心理,有些家长却一律的顺从,对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

总之,在家访中,教师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的互相了解,达成一定的共识.从而对以后的工作能更好的进行.还有在这次的家纺中,还有一件重要的工作,就是希望他们暑期能到幼儿园来读暑假,让他们了解到其中的好处是什么。

幼儿园老师家访心得感悟

老师家访感悟心得篇五

1,小长假到外地与男朋友小聚。听说她是坐了二十几个小时的硬座去的,同学忍不住说了句:我要是她男朋友必须给她买卧铺!没想到此话传到该同学耳朵里,让她很难受。

2。儿子考上了大学,虽然是一个普通的大学,但是全家人依然感到很快乐很幸福,一点没有感觉到有什么遗憾的。父亲对儿子说,儿子,你比你爸和老妈都有出息了。我只上了小学三年级,你妈才小学毕业,你在我们家可就是状元了。儿子羞涩地笑了。笑的很甜、很舒心。

全家人带着一种幸福和喜悦的情绪,送儿子到车站上学去了。突然,有人拍了他一下肩膀。他一看,原来是自己的一个熟人,也来送儿子去上学。熟人问,你儿子考上什么大学?他刚说出校名,熟人脸上立刻露出惊讶的神色,说道,你儿子考的这是什么个大学?那个大学上了也白上,那个大学毕业的学生根本找不到工作。我儿子可比你儿子强多了,他考的但是名牌的.大学,毕业了,人家单位都抢着要,月薪最少八千块啦。熟人的脸上露出轻蔑的神色,说罢转身走了。

他们望着熟人一家远去的背影,目光一下子黯淡了下来。刚才一家人的幸福和甜蜜,被熟人叽里呱啦一阵连珠炮似的自问自答,荡然无存,心,从火热降到冰点。再看帅气的儿子,眼睛里也噙满了晶莹的泪花。

3。路边有一地摊,摆地摊的是一个中年女生。一个中年男生骑着自开车过来送饭。他一下车,就谦意地笑道,对不起,来迟了,饿了吧?女生抬起头,看到男生,眼睛里闪过一丝亮色,笑道,不急,还早呢。男生憨憨地笑笑,从自开车车篓里拿出饭盒,坐在女生身边,说道,快吃吧,不好凉了,我陪你一齐吃。

这时,地摊前走来了一个中年大嫂,她将头伸向女生的盒饭里,发出惊讶地叫声,哎呀,我的大妹子啊,你可真苦啊,你吃的这是什么菜啊,一点油水也没有,这怎样能吃的下去啊。说罢,嘴里还不住地发出啧啧叹气声,脸上露出讥讽的神色,扭着肥胖的身子走开了。

女生端着手中的盒饭,愣愣地望着胖女生的背影,眼睛里噙满了泪花,那眼泪叭嗒叭嗒地滴落到手中的盒饭里。身旁的男生眼圈也红红的,捧在手里的盒饭,再也没有情趣吃上一口了。周遭的气氛仿佛顿时凝固了似的,让人透但是气来。

结语:

我们每个人都有各自的幸福,也都有各自幸福着的方式,有的人的幸福是来自于一个钻戒,有的人的幸福是来自于一杯奶茶,有的人的幸福或许就是爱人对自己的一个微笑,一句关心的话!无论是什么,我们都会正因这个幸福的触点而幸福着!

我们不好打扰他人的幸福,幸福也是一个人的保密。在你眼中看的是一种苦难,在别人的心里也许正是一种幸福。这种幸福,无关荣华富贵、无关名誉地位,有关的,只是一种心灵感应和默契。这种幸福,像花儿开放一样,悄无声息,但却将馨香,在彼此心田里缠绵、涟漪,化作了生命中的一种永恒和地久天长。

记得多祝福你身边那些幸福着的人,即使他不是你喜爱的朋友,你也不好去惊扰他最珍重的东西,幸福的感觉如此季寒冬的温度,冷暖自知!

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