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党员教师表个人主要事迹材料篇一
王xx老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，她在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作。转眼间在第一线上工作已经十五年了。十五年来，历任教研组长、年级组长等职务，作为一名党员教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的事业上。工作中，她曾多次被评为“优秀班主任”，在多次的公开教学活动中分别荣获了各类奖项。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，她把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。
一、坚持政治理论学习，始终保持共产党员的优秀品质。
作为一名教师共产党员，她深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加党总支和支部组织的各项政治学习。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
二、爱岗敬业，努力做好本职工作。
她是一名党员教师，时刻坚定共产主义信念，努力使自己的行为和党的要求一致。在十余年的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持不迟到、不早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她还注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中。
她还努力做好班主任工作。孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的接班人，她把此项工作作为教育教学上一个义不容辞的责任。王xx老师所带班级班风好、学风正，在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。
三、注重合作，提高业务能力。
她在工作中非常注重合作，在开展的各项工作中，注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。注重合作才能够事半功倍。作为一名教师，王xx老师没有停留在过去的成绩上，而是高标准严要求自己。她担任五年级一班班主任及语文教学工作，每天认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为她是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。所带班的学生在每次的考试中均比较理想，多次被评为“优秀班主任”，得到了学校领导和家长一致好评。
四、严父慈母，关爱每一个学生。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使她们良好发展的“灵丹妙药”。
苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些在成长中有困难的学生。王xx老师对学生始终用一颗朴实的爱心，用心去爱每一位学生。对于班级中学习有困难的学生，她会以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。她最关心学生成长，关注培养学生的优良品质和文明习惯，教育学生不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。与学生交流中，注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，努力给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围是她做班主任的工作原则。
多年来在自己的教育岗位上，王xx老师始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率。她只有一个心愿——把心中所有的温情化作无声的细雨——将爱心奉献给了她所热爱的工作、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们！
党员教师表个人主要事迹材料篇二
自加入中国共产党以来，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎扎勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
一、坚定党的信念
坚定立场、信念，思想进步，积极拥护党的领导，热爱党的教育事业，用满腔热情和二十多年的教育教学智慧从事教学事业，用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届的学生，近三十年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。在“两学一做”活动中，再次认真学习共产党党章党规，争做一名做合格党员。
二、扎扎实实教学
1、作为一名教师，教学是自己事业的根基。尤其是进入到毕业班，自己的把更多的时间和精力投入到教学中来，深入细致研究最近几年全国各地和__市近几年的中考试题，把握命题方向和复习要领，强化学生的语文素养意识，培养学生的语文素养根基。精心备课和筛选复习资料，不搞题海战术，把最近五年的__中考试题按照专题的形式进行分类讲解，避免了学生的无效复习。
2、从小节入手，抓好学生的教学管理。进入到毕业班，学生学习比较浮躁，怎样提高课堂教学效率，这需要教师认真备课，精研考点，争取做到以点带面，全力激发学生的学习热情。教学中还要坚持“育人为本、德育为先、安全第一”观念，为学生的营造良好的学习氛围。
3、全力配合班主任工作。虽然已经不担任班主任工作，但是仍爱心、精心、细心、耐心对待学生，从小事开始提要求、抓落实，严格培养学生的行为习惯。利用早读、午读、大课间等一切可以利用时间，与学生交流思想认识，做好两位班主任的帮手。
三、兢兢业业科研
1、不断学习，提升自己的理论素养；不断实践，提高自己的教育教学能力。一年来，把自己在教育教学方面的一些思考和实践写成了20多万字的总结，其中本学期在《____》《___》等刊物发表文章12篇。课题结题一项。
2、积极参加学校的活动。为学校的活动出谋划策，提供智力帮助。
四、做好传帮带
1、在加强教师队伍建设方面，注重每位教师的专业成长，指导教研组、年级组组织教师积极学习，并进行同课型，同专题的专题研讨，组内教师各施所长，团结协作。
2、指导、帮助学校其他年级和学科教师进行教育教学教育叙事和论文写作，共计已发表10多篇德育和教学文章。
反思自己一年来的思想、工作，下一年还要“撸起袖子加油干”。
党员教师表个人主要事迹材料篇三
1985年07月有一批年轻的实验系列教师被分配到工学院，其中一位落到了电工电子技术实验室，并一直坚守了35个春秋。期间实验室经历了数十次升级调整、搬迁改造，而每次都能看到她认真细致地完成实验室规范化管理工作，从大型仪器设备到微小的电容电阻，总是掌管得井井有条。她克服场地拥挤的困难，始终保持实验室干净整洁，成为工学实验室的示范标杆。她始终默默坚守岗位，任劳任怨，谦虚好学，不断改善实验条件开发新实验。她耐心细致地指导了成千上万名学生开启电学实验历程，从未发生安全事故。她坚定信念，扎根实验室几十年，以实际行动践行使命担当，彰显新时代优秀共产党员的风范，她就是优秀共产党樊xx。
樊xx，女，1966年08月出生，2003年05月入党，现为北京林业大学工学院实验师。曾获2019年北京林业大学教育基金会授予的“立德树人优秀教师”荣誉称号。
樊xx同志在工学院从事实验教学工作，主要负责电子技术类实验教学和实验室管理，治学严谨，言行雅正，工作35年来，潜心钻研业务，高度重视实验室安全，几十年来无差错。她致力于建设高水平实验室，努力配合专业课教师更新实验教学手段，圆满完成实验室建设；积极响应国家的疫情防控政策，疫情防控期间主动配合社区履行党员职责，持续关注湖北、科右前旗等地区的脱贫攻坚战，主动参与学校组织的消费扶贫，为打赢脱贫攻坚战贡献党员力量。
党员教师表个人主要事迹材料篇四
自1999年从事教育教学工作以来，一直站在教育工作的前沿，长期担任班主任工作，2015年任年级部副主任，主抓学生工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。
一、认真教学，潜心教研。
他不断钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。课堂上，他给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人；教育学生上，他审视全面，让学生明白一名优秀的学生不仅要有优异的成绩，还要有健康的体魄，良好的品行，和团队精神。学生工作中，他坚持让每一位学生都有进步，都有收获，尤其对于后进生，总是给予特殊的照顾，在学习上，生活中，对他们的点滴进步给予大力的表扬；树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，从而得到学生的信任，帮助他们健康成长。由于教研业务突出，2016年，xxx被认定为商丘市骨干教师。
二、关爱学生，无私忘我。
要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，作为年级部主抓学生工作的副主任兼班主任，xxx同志把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，坚持把解决好问题学生做为工作中的重中之重。
为此，xxx同志通过电话、约谈，家访，不断深入了解学生出现问题的原因，并根据实际问题，采取不同的方法，让众多的问题孩子回归正常，取得了家长的放心，让学生重新充满了学习动力。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学、教研，还是班级、学生管理，xxx同志凭借自己的忠于职守、勤奋努力，取得了一项项的优异成绩，赢得了学生和家长的尊重，同事与领导的赞许。
党员教师表个人主要事迹材料篇五
xxx，现任xxx市第十四中学团委书记兼建政校区政教处副主任。入职5年，担任团队工作4年，副班主任工作2年，任宾阳县中华镇新塘村脱贫攻坚第一书记1年。
勤学修德，恪守初心，坚定理想信念不动摇
作为一名青年教师、青年党员，xxx同志始终坚持守师德勿忘教育初心，坚定理想信念的原则，在教学上，积极完成教育教学任务，能做到对个体差异的学生实施因材施教，成为老师同事们的好搭档，同学们的知心人、引路人。还主动申请参加各类教学技能比赛，做到在问题中学、在优秀群体中学、汲取百家之长，结合自身实际，建设自己的教学风格。为使教学设计更为合理高效，他还利用课后自主练习时间，引导学生开展练习，收集学生疑问，整理归纳反馈至课堂中，突显因材施教。为更好的做到青年朋友的知心人、青年群众的引路人、青年工作的热心人。
求真力行，大抓基层，团队工作焕发蓬勃朝气
xxx同志接手团队工作时，正处于共青团、少先队改革关键时期，为规范务实高效的开展改革工作，创新团队工作，他结合学校实际出色完成了组织机构的架设完备，相应制度的健全、活动阵地的建设，基础团务团统的归纳整理，团队衔接活动的凝练创新，“三会两制一课”活动常态化等，学校被选为全国首批少先队改革示范校。xxx同志本人也获得了xxx市“优秀少先队辅导员”荣誉称号，并获2017年少先队辅导员培训班优秀学员奖及2018年少先队辅导员培训班技能才艺展示二等奖，2020年被评为xxx市优秀共青团干部。
不忘初心，牢记使命，矢志不移完成脱贫摘帽
xxx同志，秉持着身为共产党员的初心，积极投入到脱贫攻坚的工作中，用乐观阳光的性格鼓舞群众持续奋斗，用一丝不苟的态度为群众谋福祉讲政策，用勤奋务实的行动为群众修建美丽家园，最终实现所驻村所有贫困人口全部脱贫，所驻村党组织荣获自治区四星级基层党组织，所驻村村集体经济年收入突破15万，各项脱贫指标均超过国家规定标准。同时，帮扶单位xxx市第十四中学获xxx市脱贫攻坚记集体功，个人荣获宾阳县2020年优秀驻村工作队员称号。
由于其出色的团队工作，学校被选为全国首批少先队改革示范校，同时近年学校还荣获，xxx市五四红旗团委，xxx市五四红旗团支部（总支），xxx市五四红旗团支部（总支）新冠疫情专项，xxx市优秀少先队学校等荣誉称号。