在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
苹果促销活动应急预案篇一
教学要求：
1、学会有关“10”的加减法，初步理解得数是10的加法和减法，发展学生的数感。
2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。
教学重点：有关“10”的加减法。
教学准备：小圆片、课件
教学时间：2课时
第一课时
教学内容：课本40页内容
教学过程：
一、分苹果
1、用小圆片代替苹果，动手分一分，并说出相应的算式，同时课件播放。
先自己分，再小组交流。
2、分组发言，整理板书
在发言过程中，指导学生有条理地说。
3、完成书上10的组成练习。
课件播放，以游戏形式进行。
指导游戏过程。
二、练一练
1、哪两盘合起来是10个？连一连
先指导读懂题意，再连一连。
生独立完成，同桌检查。
课件播放连成的数。
2、口算。
生独立练习，集体订正。
三、数学游戏（课堂轻松）
1、提出要求：
请同桌两人一组，一人随意拿出几个豆子，并提出一个数学问题，另一人根据拿出的豆子，说出相应的算式。
2、小结教学内容。
苹果促销活动应急预案篇二
一阵狂风忽然而过
心中的希望却屹立不倒
风再大只不过是小问题
大树只不过是抖一抖
在掉落一些叶子
小小的红苹果一个一个
都沉睡在梦里
丝毫感觉不到风带来的打击
大树在忍痛
根在土里深又深
坚韧不拔
渴望风去
等待阳光明媚的时候
小苹果会醒来
重见阳光
苹果促销活动应急预案篇三
随着手机智能化的发展和快捷社交媒体的出现，人们越来越注重对自己拍摄的照片和视频进行修改和编辑。而苹果剪辑软件作为一款功能强大且易于使用的视频编辑工具，自然而然地成为了用户们广泛使用的选择。在这个全民互联的时代里，苹果剪辑软件在提升视频编辑效率和质量上发挥着巨大的作用。
第二段：苹果剪辑软件的基本功能和操作
苹果剪辑软件的基本功能包括视频剪辑、音频处理、画面调整，以及添加字幕、音效和过渡特效等。这些功能的具体操作都相对简单，只要稍加学习便能熟练应用。例如，使用苹果剪辑软件制作一个简单的视频，只需要拖动素材到时间轴上，逐帧准确定位，调整音频和画质，再添加一些滤镜特效和转场动画，就能轻易地制作出一部令人满意的作品。
第三段：苹果剪辑软件的高级功能和创意操作
除了基本功能外，苹果剪辑软件还提供了一系列高级功能和创意操作，能更好地满足专业用户和有创意的创作者的需要。例如，多相机角度切换功能可以让你同时使用多个角度的拍摄素材，以更好地呈现场景；音乐配乐功能可以为视频增加节奏感和情感韵律；同时，还有一些创意操作如颜色调整、画面特效等可以帮助用户创造更具有表现力的作品。
第四段：苹果剪辑软件的优点与不足
苹果剪辑软件作为目前非常流行的一种视频编辑软件，自然有其优点和不足之处。首先，它的操作相当简便灵活，只需轻轻拖拽，长度精确定位，即可剪辑好视频。其次，它还有海量的特效和编辑功能，属性齐全。但是，也存在一些问题，例如对于一些高级用户来说，它的创意空间可能会相对狭窄，且常规功能的限制有点大。
第五段：结论——苹果剪辑软件的实用性和发展前景
在视频编辑领域，苹果剪辑软件不仅提供了非常丰富的基础和高级功能，自由创意的支持度也相当不错。无论是爱好者还是专业人士，都可以从中找到满足自己需求的功能。而随着人们对于视频媒体的重视和需求，苹果剪辑软件在未来的市场前景无疑也是十分广阔的。
——作者：一个喜欢使用苹果剪辑软件的爱好者
苹果促销活动应急预案篇四
二、教学目的：经历分苹果的实际操作，学习用竖式计算的方法，与分苹果的活动紧密联系起来，明白竖式中的每一步所表示的含义。
三、教学重点：竖式中每一步所表示的含义。
四、教学难点 ：竖式中商的位置。
五、教学关键：理解竖式中每一步所表示的意思。
六、课 型：新授课。
七、教学方法：讲授、实际操作
八、教具准备：学具材料
九、教学时间：一课时
十、教学过程 ：
（一）创设情境，激发学生兴趣
同学们，这里有20个苹果（板书20个苹果），每盘放5个（板书），可以放几个？
学生在自己本上做练习。集体交流。不论什么算式，只要学生能把计算过程说合理就行。
（二）新授
（1）学习用竖式计算。
针对20÷5=4讲解。我们可以用另一种方式来解答。就是竖式。有几个苹果？写20，除号就用一个新的符号来表示，在外面写5，教师板书。说说竖式的含义。如何来计算呢？几和5相乘得20。四五二十，4写在什么地方呢？4就是我们要求的得数。到这儿不算完，还得检查一下对不对。如果每盘放5个，放了4盘，共需要几个苹果？怎么算？四五二十，写上20，20-20=0。等于0说明什么？20个苹果，每盘放5个，正好放4盘。看20÷5=4 复习每部分的名称。看竖式知道每部分名称。
（2）试一试
集体做第一个式子。假设有8个苹果，平均每盘放4个，可以放几盘？学生一边说，教师一边写。8除以4等于2，如果每盘放4个，放了2盘，需要几个苹果？二四得八。最后等于0。
（三）练一练
（1）做试一试的第二个式子。找学生上黑板做。简单说说计算过程。再练习剩下的两个式子。做完了再出几个题练练。
（2）延伸
如果20个苹果，每盘放6个，可以放几盘？有时间的同学可以想一想，算一算。留作思考题，课后做做。
（四）总结
20÷5=4还可以表示成竖式，用竖式来计算。除法都可以表示成竖式，用竖式来计算。
（五）课堂练习：用竖式计算
24÷6 42÷7 64÷8 72÷9
（六）作业 ：p1试一试
板书： 分苹果
20÷5=4
竖式
苹果促销活动应急预案篇五
“苹果书记心得体会”是一份精炼而富有启迪性的读后感。书中充满了作者自省和力量传递的情感，让我们更加了解了苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯对于自身成长和成功的深入思考。在读完这本书后，我学到了很多关于成为一个出色领导者和人类的基本原则。
段落二：尊重创造力
首先，书中讨论到的是关于尊重创造力。史蒂夫·乔布斯是一个深信不疑的创意者，他相信创造力不是天生的，而是需要不断的学习、思考和深入探索来实现。他鼓励人们探索自己的创造力，鼓励他们去创造新的出路和开拓新领域。他的投资和激励措施鼓励了员工做出更好的工作并获得更高的积极反馈。史蒂夫以自身经历告诫我们：尊重创造力是成为一个好的领导者的基础。
段落三：注重细节
其次，书中也强调了注重细节的重要性。史蒂夫经常说的一句话是：“魔鬼就在细节之中。”他对每个细节都非常注重，他亲自参与到产品的每一个细节设计中，以确保最终的产品能够达到他的高标准。他相信一个高度注重细节的企业可以在市场竞争中获得优势，所以他的团队始终注重产品设计和交付的细节，以实现这样的成功。
段落四：寻找改进机会
其次，史蒂夫·乔布斯总是在思考如何改进自己和自己的业务。他从测试自己的产品开始，为用户提供定制式的体验，以达到创造更好的产品和技术的目的。他时刻保持着思考的状态，以寻找并实现产品或业务改进的机会。这对于企业和个人的成功都是非常必要的，只有寻找改进机会并获得成功，才能使自己不断成长。
段落五：坚定自信
最后，书中强调了坚定自信的重要性。史蒂夫·乔布斯经历了很多挫折和困难，但他总是努力不懈，坚定自信的前进。他总是相信自己和自己的团队，并通过不断的推动向前推进。他以自己的经历和思维方式告诫我们，坚定的自信是成功的重要因素，只有对自己的运动有信心才能获得胜利。
结论：
总之，“苹果书记心得体会”提供了许多宝贵的经验和启示，让我们更深刻地了解了一个优秀领袖的基本素质和成功原则。在生活中，我们可以通过学习苹果书记的许多方面，如注重细节、寻找改进机会、尊重创造力、坚定自信等，以实现我们自己的成功。这对我们一个人的事业、生活都具有非常大的帮助，并将帮助我们在这个世界上实现自己无限的可能。