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教育工作者主要事迹材料篇一
今年是韩xx同志参加工作以来的第14个年头,她始终保持着工作热情、爱岗敬业、不断学习。20xx年配合各科研项目总负责人做好各项立项、结项材料的备案、上报及项目预算、经费报销、科研系统审核等全套工作,完成了科研立项的22个子项目。除此之外,研究生管理也是日常的重要工作之一,各类答辩、学科建设、招生工作等等。韩xx将每项工作都踏实、细致的做到实处,在岗位上发挥出了螺丝钉精神。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献。
教育工作者主要事迹材料篇二
张x,副教授,文学硕士,现任外国语学院副院长兼教工二支部书记,研究方向为应用语言学、外语教育。自1999年入校参加工作以来,在教学、科研、管理及党建工作中做出了优异成绩。主讲英语演讲、英语辩论、中国文化概论等课程。主持市厅本站级以上科研项目5项,发表论文20余篇,出版著作4部。指导4名学生参加全国英语演讲大赛甘肃赛区决赛,获一等奖1人次、二等奖2人次、三等奖1人次。曾获河西学院教学优秀奖、优秀共产党员、优秀班主任、思想政治工作先进个人等荣誉称号。
教育工作者主要事迹材料篇三
牛xx同志工作认真和严谨,负责服务校办以及校领导共17个人,是各职能部门与校办全体人员的桥梁,起着上传下达、沟通协调的作用。她熟悉各类规章、审批制度,并能够根据实际工作需要,对各种印章的使用审批流程进行不定期的修正和更新。除此之外,她还针对各种经济合同的具体情况进行细化和分析研究,将合同专用章分为不同类型,进一步细化责任,区分专业归口,规范审批手续。切实在科学的管理下完善了印章使用制度。
教育工作者主要事迹材料篇四
李x,工商管理学院教学秘书,她以饱满的热情和认真的工作态度投身到工作中。作为一名合格的共产党员,她一直以优秀共产党员的标准严格要求自己,默默地在自己的岗位上无私奉献。
教务工作是一项比较琐碎的工作,正因如此,她在接手的每一件事情上,都以及其认真的态度去对待,对所做的表格会再三核对,以防出现差错。她能够很好地将各项工作有序安排,不耽误上交各项材料的时间,并确保材料的准确性。
在上班时间经常会处理学生许多临时发生的问题,还要解答一些学生或者老师来咨询的问题,所以许多教务工作需要非常安静环境下才能完成,于是李x会把很多工作安排在自己的个人时间里完成。她在自己的岗位上,一直在默默地为全院的教师和学生服务,在假日休息的时候,她会到学校为着急需要讲义教材的老师,查找库存教材有没有合适的书籍。当外聘教师没时间到校领取教材的时候,她会自己把书送到外聘教师的家里,方便教师及时拿到教材。
李x一直很朴实低调,不但把自己的本职工作做得很好,而且还默默地做了许多额外的服务老师和学生的工作,她默默无闻、扎实肯干、为民服务的精神给许多同事和学生留下了很好的印象。
教育工作者主要事迹材料篇五
一笔一画描绘梦想工工整整续写奋斗
梦想的波涛,喷涌而出就奔流不息;理想的火焰,一经点燃就不会熄灭。张xx,中共党员,九年级副主管、德育处主任、班主任,南阳市第四届中小学骨干教师、市优秀教师、市优秀班主任、市精神文明建设先进工作者、市师德先进工作者,市安全工作先进个人,市法治宣传教育先进个人,22年班主任工作经历,多次获评南阳市教学标兵。
张xx老师,以一往无前、攻坚克难的担当精神,以立德树人、立志育人的教育理念,以舍己为人、舍小家为大家的教师情怀,在学校和家庭、管理和教学、学生和家长、疫情和校情之间奔走忙碌着。踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲伤。他是儿子,又是父亲,也是丈夫。为党育人、为国育才是他的梦想;身教胜于言教是他的信仰;“一日无为、寝食难安”是他的责任。20多年的教师生涯,他一笔一画描绘梦想,工工整整续写奋斗。学生成才是他选择的绽放方式,自我成长是他铸就的生命高光。他很普通又平凡,但他用血肉之躯,树起了二十二中新时代男子汉的风范。
以德立身以身立教
进取精神不是与生俱来的,离不开经年累月的修身正己。张xx老师深感“无德无以为师”,所以时刻以”德高为师,身正为范”警醒自己,以德立身,以身立教要求自己,用高尚的道德情操塑造学生健全的人格。
己不正无以正人。从教二十余载,张老师始终默默耕耘在教育教学第一线,爱岗敬业,甘为人梯。“教师无小节,处处是楷模”。他坚持从点滴做起,严格要求自己,早到晚走,坚持跟班坐班,要求学生做到的,自己首先做到,多年担任班主任的岁月中本站,始终坚持这个原则。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。为人之道,张老师首先以己为例,先正己,后要求别人。他以严谨的工作态度影响学生,以平等的心态关爱学生,以丰富的知识引导学生,以敬业的精神熏陶学生,以健康的人格感染学生。
痴心教坛爱岗敬业
张xx老师担任九年级的数学课、兼任班主任工作以及西校区的德育和疫情防控工作,对每项工作都全身心投入、积极负责、主动工作。在教学工作中遵循三条法则:
一是爱,以爱感其心。曲径通幽处,润物细无声。他时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适;学生生病时,及时与家长联系,领他去看病,照顾他的生活,像家长一样。他像父母般的关心和照顾学生,他像朋友般平等对待学生;在学习、生活、身体关心关爱学生,让学生能感到家的温馨,引领学生奋发向上,勇于进取。
二是严,对人对己,张老师坚持“学为人师,行为世范”。以身作则,严以律己,为学生树立学习的好榜样,在教学中、管理中,他都不怒自威,以严著称。特别是疫情下,他那一场场纠错行动、一张张整改通知、一份份责任清单,无不彰显着他工作的严而有则、严而有道、严而有效、以严立规的工作作风。
三是异,世界上没有完全相同的两片叶子,所以教师要承认学生的差异。张老师善于用“培优补差促中”的教学教法,或高标准、严要求,精益求精;或督促、激励、帮助;或不离不弃、特别辅导等,方法不一,各得其所。
张xx在学生心中是神圣化身,是身先士卒率、先垂范、深受学生爱戴、家长赞誉的最“美”教师。