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论三农工作心得体会(精选5篇)

时间:2023-09-29 09:08:24 作者:薇儿论三农工作心得体会(精选5篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

论三农工作心得体会篇一

历经多年农村税费改革,乡镇财政虽然已经逐渐趋于规范,但是仍有不少缺陷,如何进行下一步改革,成为统筹城乡发展的一大难题,科学发展观为乡镇财政改革指明了道路和方向。

一、乡镇财政体制存在的问题

1983年前后,中央政府决定在全国范围内“撤社建乡”,乡镇政府正式成为最基层的一级政府。为了保证乡镇政府的正常运行,乡镇财政应运而生,并不断发展。毫无疑问,乡镇财政在促进乡村经济发展,完善乡村公益事业方面发挥了极其重要的作用。因为在国家的五级政府中,乡镇政府是最靠近农民的一级政府,乡镇财政是最靠近农民的一级财政。这些都决定了乡镇财政为农民服务具有天然的优势。党和中央的惠农支农政策大都要求乡镇政府来执行和配合,惠农支农资金也要由乡镇财政经管。可以说,没有乡镇财政我们的农村就不会有如此大的变化,农民的生活也不会提高得如此之快。但是任何事物都是一分为二的,由于制度、认识和理论发展等诸多因素的制约,乡镇财政也面临着一些问题。

据调查,近些年乡镇财政体制中主要存在以下问题:第一,预算内收入呈现任务型收入机制的特征。任务型收入机制是指乡镇辖区域内国税、地税任务完成情况同乡镇干部政绩考核直接挂钩,国税、地税不能完成的乡镇干部政绩考核体系中,国税、地税完成情况一般是“一票否决”的指标。也就是说,没有完成国税、地税的乡镇干部不能得到升职的机会。于是预算内收入呈现出任务型收入机制的特征,使得乡镇税收呈现出刚性增长的趋势,即税收总量只能增、不能减。第二,乡镇财政预算内支出呈现出吃饭型支出机制的特征。吃饭型支出机制是指乡镇干部工资支出与办公经费支出常年占据预算内支出的大部分,也就是通常所讲的“吃饭财政”。第三,转移支付制度仍不规范。针对乡镇财政的转移支付大都由专项转移支付构成。专项转移支付大都要求乡镇财政提供配套资金,而一些经济较为落后的乡镇没有足够的配套资金,申请不到足够的专项转移支付,从而加大了同发达地区乡镇财政的财力差距。第四,农业税免征后乡镇财政提供的农村公共产品大幅度减少。农业税免征后,乡镇财政资金管理逐渐走上正轨,乡镇体制外乱收费问题基本上得到解决。但是长期以来,欠发达地区农村公共产品的融资主要依靠体制外收费,于是农业税免征后,农村公共产品出现短缺。

二、科学发展观为乡镇财政体制改革提出了更高的要求

科学发展观是全面吸取历史经验教训的基础上形成的,是关于发展的实质、目标与要求的经典论述。邓小平曾指出:发展就是硬道理。但是由于当时发展经济学理论中gdp发展观占据着主流地位,所以基层干部职工普遍存在着“gdp增长即发展”、“税收增长即发展”的观念。诚然,这种观念曾一定程度上促进了乡镇经济的发展,但同时乡镇财政也出现了上述“任务型收入机制”、“吃饭型支出机制”等问题。科学发展观的提出弥补了发展经济学理论的不足,纠正了传统的gdp发展观的错误,并吸取了可持续发展观等各种发展观中的合理因素。科学发展观的提出经历了一个循序渐进的过程。中共十六届三中全会提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。中共十六届四中全会则更加明确提出:认真落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观。温家宝在《关于制定“十一五”规划建议的说明》中指出:科学发展观的实质,是实现又快又好地发展。所以科学发展观包括四方面内容:第一,以人为本;第二,全面性;第三,协调性;第四,可持续性。科学发展观是引导经济发展的重要纲领,作为经济发展全局中的一个小问题———乡镇财政体制改革当然也要以科学发展观为依据。科学发展观从四个方面为乡镇财政体制改革提出了新的要求:

(二)“全面性”方面的要求。科学发展观强调发展的全面性,就是要协调好经济发展与社会发展的关系,实现经济社会共同发展。但是,现行乡镇财政体制中,上级政府把税收完成情况同乡镇干部政绩考核直接挂钩,使得乡镇干部过度关心税收增长。“吃饭型支出机制”则占用了大量财政资金,体制外收费的取消和转移支付制度的不完善也大大阻塞了公益事业的筹资渠道。并且创办公益事业一般需要大量的资金投入,收效时限也较长,耗费乡镇干部的精力也较多,所以乡镇干部对创办公益事业的积极性较低。于是,乡镇财政支出中公益事业支出所占比重较小,从而形成了经济“一条腿长”,社会“一条腿短”的问题。“全面性”要求乡镇财政打破“任务型收入机制”,解决“吃饭财政”问题,加大公益事业支出,实现社会的均衡发展。

(三)“协调性”方面的要求。协调,即和谐,统筹兼顾。协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进经济、政治、文化建设的各环节相协调〔1〕。统筹城乡发展、统筹区域发展要求缩小不同地区的财力差距,这就需要完善转移支付制度,加强对经济不发达地区的财政投入。但是,近些年针对乡镇的转移支付中,专项转移支付占据绝大部分,如前所述,专项转移支付一般要求乡镇财政拨付一定的配套资金,能够拨付的配套资金越多,乡镇财政可以申请到的专项转移支付也就越多。而那些财力较小,甚至无力拨付配套资金的乡镇获得的转移支付资金当然较少。于是,现行转移支付制度一定程度上加剧了地区间乡镇财力差距,不利于统筹城乡发展和区域发展。“协调性”要求完善转移支付制度,扭转专项转移支付过多的局面,实现城乡、区域协调发展。

(四)“可持续性”方面的要求。可持续性,即连续性、长远性、稳定性,而不是间断的或大起大落的。由于在大多数乡镇,特别是欠发达乡镇中,企业大都为数不多,并且产品单一,市场价格变化会造成企业利润大幅涨落,从而造成税收增减。但是,现行乡镇财政“任务型收入机制”使得税收增长呈现刚性,于是为保持税收刚性,乡镇财政不惜把上级财政下拨的转移支付资金用于补足税款。在税收任务仍不能完成的情况下,乡镇财政被迫通过加大乡镇负债的方式筹集资金,用于补税。于是乡镇财政“寅吃卯粮”,加大了乡镇财政赤字,使得发展的可持续性受到威胁。“可持续性”要求乡镇干部从乡镇经济的长远发展着眼,不能过度追求税收增长,同时要减少财政负债。

论三农工作心得体会篇二

在基层三农工作中,作为一名基层干部,我深刻认识到基层工作的重要性,尤其是农村工作的复杂性和艰巨性。在这个基层三农工作的平台上,我积极探索,不断学习,提高自身素质,不断完善自己的工作体系,为当地的农业经济发展做出了积极的贡献。接下来,我将分享我在基层三农工作的心得体会。

第二段:贴近农村实际,认真调研才能做好工作

基层三农工作的前提是要具有对农村经济的深刻理解。在实际工作中,我们不仅要全面了解当地农村经济的发展状况,还要研究农村经济的现状,必须详细了解农户的生产和生活情况。我们要带着真诚的态度和耐心,仔细地倾听他们的心声,了解他们的需求,紧密联系农村基层和广大农民群众,这样才能及时掌握农情变化,科学指导和支持农村经济的发展。

第三段:积极探索,注重引导和帮扶农村发展

在基层农村工作中,我们不仅要贴近农民,还要积极探索,开拓新的思路和方式。多次实地考察和调查,以更为真实的资料和先进的科技手段为依据,推进农村经济的发展,采取符合实际的帮扶措施,加强对当地农村干部的支持和培训,通过创新工作机制,不断扩大扶贫开发的成效,提高基层农村经济发展的整体水平。

第四段:合理规划、注重宣传营销,促进农副产品销售

农村经济的发展不仅在于生产,还有销售渠道。在当地的农村经济发展中,我们注重突破营销难题,规划和改善农副产品的销售渠道,拓宽农村产品的市场。创新农村产品的包装和宣传形式,推广农产品的品牌,实现了农村经济的发展和农民增收。

第五段:结语

基层三农工作是一项重要的公共服务,是国家在农村建设和发展方面的重点。在这个平台上,我们必须不断学习和探索,加强与农民的沟通和联系,把握农村发展的动态,注重宣传和推广当地的农副产品。只有这样,才能推进乡村振兴,让农村经济与时俱进,让农民受益,让我们的祖国更加繁荣。

论三农工作心得体会篇三

实施乡村振兴战略,是党的__大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。深入学习领会中共中央、国务院《关于实施乡村振兴战略的意见》,扎实推进精准扶贫工作,具有强烈的现实意义。

当前,我便民服务中心在全县建档立卡贫困户最多,未脱贫人口最多。这些人都是脱贫攻坚的“硬骨头”,要在_全部实现全部脱贫,任务重,使命艰巨。这任务谁来扛着?这使命谁来担当?答案只有一个,那就是我们便民服务中心两级党员干部带领全中心人民尤其是贫困群众齐心协力来完成历史赋予的重任。

首先要懂农业,就是熟悉了解党的“三农”工作的方针政策,熟悉当前我便民服务中心“三农”情况,就是知道种地的老百姓会种什么,想种什么,能种什么;养殖的农民会养什么,想养什么,能养什么……会抓“三农”工作,是“三农”工作的行家里手。

其次就是“爱农村”,不仅是爱农村秀美的田园风光,有一种从灵魂深处热爱这块热土的情怀,有一种扑下身子能一头扎进农村的动力。我在农村工作二十个年头了,刚在农村工作的时候感觉工作很枯燥,没意思,时间长了,就爱上了农村的山山水水,爱上了农民的勤劳、淳朴的性格,有了一种扎根这里的想法,每每投入做一件事情,就会觉得就有一种乐趣,一种动力,一种灵魂的升华。

最后就是“爱农民”,就是要从骨子里尊重他们,善待农民,和他们坐在炕塄畔上拉家常感觉到亲切,不能觉得农民文化素质低,眼界低就去看不起他们,能客观认识农民身上的缺点错误,而不是居高临下的同情和施舍。

如果我们具备了懂农业的本领,有了爱农村扎根农民的情怀,有了爱农民、懂农民、将自己放身农民中的情趣,就有了做好“三农”工作的前提和基础,这样才能踏踏实实投身农村,扎扎实实将党的“三农”政策落实落地,才能把乡村振兴的规划图一锤一锤敲扎实。

论三农工作心得体会篇四

学习是社会发展的需要,是前进的基础,是创新的前提,也是塑造高尚品质的必然。党员领导干部作为党的基层组织一份子,是党联系群众的桥梁和纽带,是体现与时俱进品格,永葆党的先进性的先锋,也是党加强执政能力建设、巩固执政地位的必然要求。

党员领导干部综合素质如何,直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实,直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成,同时也影响到广大职工群众积极性和创造性能否得到充分有效的挖掘与发挥。因此,作为一名党员干部,坚持学习是十分必要的,也是永无止境的。那么,怎样才能更好地争做一名合格的学习型党员呢?本人通过农牧业局近年来开展学习型党组织建设、创建学习型党员活动的认真分析,从中得到了一些体会和启示:

一、党员学习要立足于本系统、本支部的特点,做到重点突出、有的放矢

各支部虽然学习制度建立了,学习日规定了,但如果坚持不到位,落实不到家,结果往往流于形式。因而工作效率不高,工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求,结合本支部工作特点和实际,创新学习模式,形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容,特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路,不断学习理论创新、制度创新,使党员干部群众学有所得,感到学习解渴管用,在工作实践中尝到学习的甜头,从而激发学习兴趣,形成良性循环。

二、党员学习重在践行社会主义核心价值观上争先锋、做表率

一是要带头坚定理想信念。要把坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为加强自身思想政治建设的首要目标。二是要带头增强党性观念、宗旨意识、执政意识、大局意识,努力做到为党分忧、勤政廉洁、为民奉献。三是带头抵制各种错误思潮的影响,真正在思想上划清各种界限。四是带头加强思想道德建设,自觉践行社会主义荣辱观,用自身的模范行为和高尚人格去感召干部职工、感召农民群众,引领社会风尚。

三、党员学习应当树立良好的学风

一是要带头克服形式主义。要诚心诚意地去学,扎扎实实地去学,刻苦认真地去学。二是带头克服实用主义。在学习贯彻党在农村的路线、方针和政策的时候,绝不能从个人利益、部门利益出发去搞什么上有政策、下有对策。三是要带头克服经验主义。离开科学理论的指导,仅凭老经验办事,肯定会走弯路、犯错误。四是要带头克服教条主义。必须正确处理继承与发展的辩证统一关系,不断推进马克思主义中国化的历史进程,不断丰富马克思主义中国化的新成果。,坚决克服照抄照搬的做法。

四、党员干部学习应做到“六个坚持”,确保学习效果

争做学习型党员干部就是要在建设学习型党组织过程中,牢固树立全新的学习观念,以个体学习为基础,提高自身学习能力,增强工作创新能力,达到学用结合,知行统一,始终保持先进性,并在各自的岗位上认真履职,发挥先锋模范作用,做“三个代表”和科学发展观的忠实实践者。

为了保证学习效果,实现真正意义上的与时俱进,我认为必须从思想上充分认识到学习的意义,树立现代学习观。

一是坚持终身学习观。俗话说“过到老学到老”就是终生学习的观念。在农业经济时代以耕种为主题,一般只要求初中毕业文化,就能应付人生今后40年工作需要的简单知识技能;在工业经济时代,求学时间延伸,要求正常的高中、大专文化;而对目前信息技术高度发达的知识经济时代,需要将学习时间延伸为80岁,即“终身学习”,也就是每个人一辈子的工作生活中,必须随时接受最新的知识,人人必须不断学习,才能不被社会淘汰,不断进步。

二是坚持“素质学习”观。对于党员干部特别是领导干部,学习最直接的目的,是为了不断提高领导水平和实际工作能力,增强为人民服务的本领,而不是熟读和背诵理论、知识的原文句章。学习已不单纯是为了获取知识、信息了,更重要的是把学到的知识转化成自身的素质和能力,才能做到执行党的路线、方针、政策不走样,才能抵挡住不良风气的诱惑不偏向,也才能真正做到权为民用、利为民谋。

三是坚持“自主学习”观。所谓“自主学习”就是党员干部不是迫于外界和组织的压力而学习,而是发自内心的对知识的一种强烈的要求和渴望,以积极主动的态度,全身心投入到学习中去,由“要我学”变成“我要学”。

四是坚持“科学学习”观。在真正懂得学习的本质的基础上,掌握学习的规律性,学习借鉴古人和他人的学习方法,变“死读书”为“会读书”,以取得事半功倍的效果。

五是坚持“实践学习”观。社会是个大课堂,不断地向实践学习,摆正学习与工作的关系,工作也是学习的途径,要不断总结经验,丰富自我,倡导理论联系实际的马克思主义学风,用理论武装思想,指导实践,反对条条主义、本本主义,学以致用,反对那种“读死书”学习。

六是坚持“创新学习”观。我在倡导“学习”的同时,更侧重于“创新”。通过学习吸取先进成熟理论、知识的基础上,更注重结合时代要求创造新思维、新知识、新见解,只有创新才是我们学习的最终归宿。

目前,举国上下都在开展创建学习型党组织、学习型机关,争做学习型人才的活动,作为一名党员干部特别是领导干部,我更加认识到学习的重要性,自觉地投入到本单位的学习创建活动中,积极率先垂范,争做学习型党员,并勇于探索、大胆创新,取得了学习和实践双丰收,为全县农业农村经济的持续健康发展做出了积极地贡献,得到省市县有关领导的好评,受到广大基层干部和群众的普遍认同。

论三农工作心得体会篇五

作为三农工作者,我深感责任重大、使命光荣。多年来,我积累了许多宝贵的经验和感悟,让我更加坚定了继续倾心投入三农事业的决心。在这篇文章中,我将分享我作为一名三农工作者的心得体会。

二、三农工作的困难与挑战

在三农工作中,我深刻认识到农村问题的复杂性和严峻性。农村发展落后、农民收入低等问题给我带来了巨大的压力和挑战。然而,这些困难并没有让我退缩,反而激发了我积极探索解决之道的决心。通过深入了解农村实际情况,与农民建立紧密联系,我才能更加有效地帮助他们解决实际问题。

三、通过科技创新推动农业发展

随着科技的发展,农业也正逐渐走上现代化之路。作为一名三农工作者,我深知科技创新对农业发展的关键作用。近年来,我致力于推广农业科技知识,引导农民使用现代农业技术和设备,提高农业生产效率和品质。在我所服务的农民中,越来越多的人开始使用无人机、智能灌溉系统等先进技术,显著提升了农业生产水平。

四、提升农民收入,促进农村发展

农民收入增加是农村发展的关键因素之一。作为一名三农工作者,我一直致力于寻找提高农民收入的途径。通过为农民提供技术培训、推进农产品加工和销售等措施,我帮助他们利用自身资源优势,拓宽收入来源。同时,我还积极推动农村产业结构调整,发展特色农业和乡村旅游等新兴产业,为农民创造更多就业机会,促进农村经济的蓬勃发展。

五、加强组织合作,推进农村治理

农村治理是三农工作者不能忽视的重要领域。我十分重视与各级政府、农业机构和社会组织的合作,共同推动农村治理的创新与发展。通过组织农民参与农村公共事务、强化基层组织建设、推广农村合作经济等方式,我努力促进农村自治、社会稳定和谐。在与各方合作中,我逐渐领悟到只有形成合力,才能更好地应对农村面临的种种挑战。

六、结语

作为一名三农工作者,我心系农村,热衷于为农民群众谋福利、寻求发展突破。在实践中,我不断摸索,始终坚信只要坚守初心,持之以恒,农村问题必将得到根本解决,农民群众的生活质量也会不断提高。我将继续以乐观积极的态度,不断提升自己的专业素养,为实现乡村振兴的中国梦贡献自己的力量。

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