在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
结合亚运会举办运动会的文案篇一
20xx年的最后一天，非常开心能陪儿子参加“庆元旦”亲子同乐会活动。按照规定时间，我和婆婆来到了儿子所在的小二班。看的出，老师们经过了精心的准备，教室布置的'很温馨，各种颜色的拉花很有过新年的感觉呀！快乐和喜悦洋溢在每位宝贝、家长和老师的脸上。老师们辛苦了，布置的这么美，感觉儿子已把今天的教室当成他最骄傲的地儿了。
联欢会在孩子们“揉面”的兴奋中开始了。近些年，为了省心，在年前也很少自己做“枣饽饽”，都是直接定做的，今天在幼儿园还真是感受了一把很多年前的那种“年味”浓浓的感觉。老师也是挺用心良苦的，即满足了孩子的好奇心，又让孩子更多的感受中国的“年味儿”。孩子们在家长和老师的指导下制作了各种样式的“枣饽饽”，有传统的枣饽饽、有小鸡、小鸟、小刺猬、还有圣虫等，家长们一遍遍不厌其烦地教小朋友制作方法，小朋友们也真开心啊！辛苦了“炊事班”的奶奶们，又辛苦的把孩子们的大枣饽饽上锅了！
接下来得三句半，是我印象最深刻的节目，一直感觉儿子就是个小不点，似乎在幼儿园就是玩乐的主，真是没想到这群小小的人还表演出了三句半，虽然还有点奶声奶气的，但是拿着简单的小敲打乐器，还是在一句一句的表演着，家长们看着都笑得前俯后仰的。我觉得她们也许都和我一样，心里满满的都是那种吃惊，那种欣慰，看来老师们真是费了不少的功夫。
接下来得每一个环节都设计的那么周密，让家长们欢心和感动，看着自己的娃儿在园里学了这么多东西：会说、会唱、会跳、会时而幽默、会吃会喝……稚嫩的语言、机器人样的小舞姿，贴心的话语……嘿哈！笑的我们合不上嘴。
儿子还单独表演了小节目“魔术”，虽然在大人看起来是很简单的，不过我一直担心在那么多家长和小朋友面前，他会不好意思，但是看着孩子上台后手指灵活的表达着，内心除了感动就是感激，老师们太伟大了，不仅仅教会孩子们简单的生活自理能力，还培育着幼小心灵的成长。
这一个下午，我快乐、我高兴、我激动、我惊讶。所有的这些都应该感谢幼儿园的领导们，小二班的老师们，是你们让我过了个如此多彩的元旦！祝福你们在新的一年里：快乐、健康、幸福！
结合亚运会举办运动会的文案篇二
今年是共青团建团100周年，作为一名中国共青团员，我们应该铭记这段历史，只有铭记才可能进步，才能不迷失方向，无论是曾经的繁荣还是屈辱，都会在我们的心中留下烙印，都将在我们的血液中流淌。生长在和平时期的我们，更不能掉以轻心，要有居安思危的意识，这决不是杞人忧天，而是我们一个中国共青团员成熟的体现，尤其是曾经背负了如此惨痛经历的我们。让我们在揭开伤疤的同时，多一点对于过去的感悟以及对于明天的憧憬吧。此时，我们才真正明白，新团员入团宣誓仪式为什么要安排在这的良苦用心。
当我们站在三·一八烈士公墓下，读完了664个字的“三一八烈士墓表”时，才知道最小的一个烈士才13岁。此时，我们才感受到，青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。一代又一代的青年站在时代的前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一大批可歌可泣的先进模范人物。历史充分证明，中国共青团不愧为党的忠实助手和后备军，不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。
今天，我们面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严地发出了“为共产主义事业而奋斗”的铮铮誓言，这标志着我们已经从组织上加入到了伟大、光荣的中国共青团。
文档为doc格式
结合亚运会举办运动会的文案篇三
蓝色，是天空的颜色；蓝色，是大海的颜色；蓝色，是纯净心灵的颜色。曾经无数次从这片蓝色跟前走过，曾经无数次幻想走进这片蓝色，曾经无数次……醉心于那一片蓝色：深蓝、湖蓝、浅蓝……这片如梦如幻的蓝哪，与众不同的蓝！这片蓝，便是闻名遐迩的泡桐树小学！
今天，我作为一名超龄小学生，藉着参加“一年级新生家长重返校园”活动，走进了向往以久的泡小校园。带着自己的梦，带着儿子的盼，在炎炎夏日里，一头扎进这片蓝色的清凉，心里泛起一个又一个蓝色的泡泡！
好大一个智慧的蓝泡泡！重返活动多么的丰富多彩啊：开学典礼，隆重庄严；师“生”见面，凝爱成流；“生”“生”相识，因缘而聚；参与课间操，梦回童年；推举家委会，共建家园……每个版块都是那么的诗意和独创，每个活动都是这么惊喜和难忘！作为同行，我悄悄“偷艺”，特别难忘的除了精美的黑板报、精彩的幻灯片、精致的文化墙，还有抽签定座位——这么古典又简单的举措，却是多么的公平和完美啊，无疑是化“千古难题”于弹指一挥间！
好大一个温馨的蓝泡泡！一早来到学校，面带亲切微笑的学校领导，身着整洁校服的同学迎宾，热情招前呼后的班级老师，彼此致意问候的家长“学生”，多么温暖的大家庭！最是课桌上那静静摆放的矿泉水，老师们递过来的贴着孩子姓名的资料袋，小小的细节，细致入微的人文关怀！见面报到、示范交流、整队集合，一切都那么井然。清新空气里回荡的一句句童稚儿歌，老师举手投足间一个个温柔的动作，让人轻松脱下成人沉重的面具，重新拾回久违的渐行渐远的童趣。岂止是童趣，真真的就是童话、童心、童颜，一个完完整整的童年！
好大一个欢乐的蓝泡泡！戴上鲜艳的红领巾端坐教室，排着整齐的队伍走出校园。开学典礼上，教师、家长的宣誓让人顿感教育的神圣，“教育在我们之上”这么生动鲜活。课间操上，一板一眼、一招一式，严肃的脸，快乐的心。自我介绍时，泡爸泡妈或幽默风趣，或腼腆沉静，或娓娓道来，或慷慨激昂，配合着大屏幕上出现得一幅幅照片，既展示个人风采，又介绍孩子特点。蓝色的海洋，蓝色的校园，到处流淌着、充盈着笑语欢声！
如果你想跑得快一点，那你就一个人跑；如果你想飞得高一点，那你就和大家一起飞。今天，300多名家长组成了一个强有力的大集体。作为泡爸泡妈，应该紧密团结在老师周围，积极参与学校各项活动，主动献计献策、添砖加瓦，家校共育，形成合力！
选择了泡桐树小学，就选择了一种长大方式，一种喜欢阅读、乐于交往、共同成长的生活方式。今天，300多名孩子即将投入泡小这个幸福的家庭。作为泡娃娃，应该自主学习，自主管理，自我完善，有孝心，有爱心和感恩之心，成人成才，像泡桐树一样茁壮成长，做最好的自己！
很多年前，一个名叫张晓风的作家提出了一个振聋发聩疑问：今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？今天，作为家长、作为学生我们重返校园，疑虑没了，担忧没了，我相信：六年以后，社会的大洋里必将涌入一群乐观、自信、勇敢、有责任心的可爱蓝泡泡！
结合亚运会举办运动会的文案篇四
20xx年的最后一天，非常开心能陪儿子参加“庆元旦”亲子同乐会活动。按照规定时间，我和婆婆来到了儿子所在的小二班。看的出，老师们经过了精心的准备，教室布置的很温馨，各种颜色的拉花很有过新年的感觉呀！快乐和喜悦洋溢在每位宝贝、家长和老师的脸上。老师们辛苦了，布置的这么美，感觉儿子已把今天的教室当成他最骄傲的地儿了。
联欢会在孩子们“揉面”的兴奋中开始了。近些年，为了省心，在年前也很少自己做“枣饽饽”，都是直接定做的，今天在幼儿园还真是感受了一把很多年前的那种“年味”浓浓的感觉。老师也是挺用心良苦的，即满足了孩子的好奇心，又让孩子更多的感受中国的“年味儿”。孩子们在家长和老师的指导下制作了各种样式的“枣饽饽”，有传统的枣饽饽、有小鸡、小鸟、小刺猬、还有圣虫等，家长们一遍遍不厌其烦地教小朋友制作方法，小朋友们也真开心啊！辛苦了“炊事班”的奶奶们，又辛苦的把孩子们的大枣饽饽上锅了！
接下来得三句半，是我印象最深刻的节目，一直感觉儿子就是个小不点，似乎在幼儿园就是玩乐的主，真是没想到这群小小的人还表演出了三句半，虽然还有点奶声奶气的，但是拿着简单的小敲打乐器，还是在一句一句的表演着，家长们看着都笑得前俯后仰的。我觉得她们也许都和我一样，心里满满的都是那种吃惊，那种欣慰，看来老师们真是费了不少的功夫。
接下来得每一个环节都设计的那么周密，让家长们欢心和感动，看着自己的娃儿在园里学了这么多东西：会说、会唱、会跳、会时而幽默、会吃会喝……稚嫩的语言、机器人样的小舞姿，贴心的话语……嘿哈！笑的我们合不上嘴。
儿子还单独表演了小节目“魔术”，虽然在大人看起来是很简单的，不过我一直担心在那么多家长和小朋友面前，他会不好意思，但是看着孩子上台后手指灵活的表达着，内心除了感动就是感激，老师们太伟大了，不仅仅教会孩子们简单的生活自理能力，还培育着幼小心灵的成长。
这一个下午，我快乐、我高兴、我激动、我惊讶。所有的这些都应该感谢幼儿园的领导们，小二班的老师们，是你们让我过了个如此多彩的元旦！祝福你们在新的一年里：快乐、健康、幸福！
结合亚运会举办运动会的文案篇五
1.岁月的光辉，给我们带来了一份隆重的礼物——共产主义青年团100年。我们一起见证这个伟大的时刻，十分荣幸。
2.道五四，说五四，我们迎接建团一百周年!祝愿祖国越来越繁荣昌盛，祝愿共青团100周岁快乐!
3.少年强则国强，在共青团的100周岁了，让我们继续用青春抒写团旗的新一页!
4.中国共青团100载，蕴含数不尽的丰功伟业，承载着无数梦想和青春，让我们一起祝福共青团100周岁生日快乐!
5.青春是耀眼的关环，青春是待放的蓓蕾，青春是新鲜的血液，在这共青团100周岁纪念日里，让我们一起祝愿共青团节日快乐!
6.中国共青团建团100周年快乐!青年是祖国的未来，是民族的希望，在这特殊的日子里我们要奋发图强，为团续写跟璀璨的一页。
7.共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望，在中国共青团100周年纪念日里，让我们大声说共青团，100周岁快乐!
8.血与火的历史云烟，风雨的洗礼让我们迅速成长;往昔的点点滴滴，让我们见证了伟大的到来。建团100周年，让我们一同祈祷，未来更加辉煌。
9.青年似朝阳，晨曦的阳光，梦想展翅飞，在共青团成立100周年之际，让我们用青春谱写一曲生命的乐章!
10.青年是早晨七八点钟的太阳，青年斗志昂扬去实现梦想，在庆祝建团100周年之际，愿你勃发出青春的力量，努力奋斗，更加坚强!
11.今天是建团100周年纪念日，借着节日的气息我要送上对你的祝福。祝愿你生活风调雨顺，爱情甜蜜无边，事业一帆风顺。总之，祝愿你一切都好!
12.有一种日子，叫同甘共苦;有一种情愫，叫与民同乐;有一种追求，叫国富民强;有一个节日，叫建团100周年。祝福所有的团员，节日快乐!
13.青出于蓝而胜于蓝，青年是雏鹰已经飞出了摇篮，青年是朝气蓬勃的太阳，青春是永远不败的力量，2022年是中国共产主义青年团成立100周年，愿你青春勃发，活力四射，努力奋斗，实现理想!
14.我们是新时代的接班人，我们是有志向的青年人，建团100周年，我们继承前人没有实现的理想，没有完成的事业努力奋斗，定要实现祖国统一回归大业。
15.1922年，在中国共产党直接领导下，中国共产主义青年团成立，青春的脚步，印证我们的理想，今天是建团100周年纪念日，愿你青春勃发，活力四射，努力奋斗，实现理想!
16.共青团与党同心共济100载，让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光葡语我们成长。祝愿共青团与国家越来越好。
17.中国共青团100周年，让我们一起迎接新世纪的挑战，共同创造美好的未来，继续焕发共青团青春奋斗精神!
18.我们是五月的花海，是初升的太阳，我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。让我们一起祝福共青团100周年快乐!
20.少年强则国强，在建团100周年到来之际，我们要不初心砥砺前行，一起去书写更美好的未来。
21.中国共青团100周年纪念日，在这充满着个性和张扬的新时代，我们要抒写着新时代少年的美丽章节。
22.共青团建团100周年，是见证历史的一刻，是先辈精神的延续，是青春奋斗的歌颂。愿：共青团100周岁快乐，国家繁荣昌盛。
23.中国共青团100周年纪念日，弘扬五四爱国精神，展示时代青年风采。
24.在中国共产主义青年团100周年到来时，让我们高举团旗跟党走，立足岗位献青春。
25.中国共青团建团100载，是历史的见证，是辉煌的时刻，让我们共作新时代好青年，创造美好的新明天。
26.五月的朝阳，照亮理想的天空，青年要奋斗，为了理想勇敢向前闯，乘风破浪开拓希望，直挂云霄收获梦想，祝共青团100周年快乐!
27.在100年的光辉历程中，共青团为党的事业输送了一大批青年干部，在庆祝建团100周年之际，愿你万事如意，努力开创属于自己的未来。
28.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。百年团史是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。
29.庆祝共青团成立100周年纪念日，愿你青春有活力，一年又一年。
30.奋斗照亮人生，青春迸发生机，在建团100周年的历史时刻，让我们一起奋斗，抒写最美好的青春。
31.五月的花季，给我们送来最美好的礼物——中国共青团建团100周年纪念日，在这历史时刻，让我们一起拼搏奋斗，共创美好的未来。
32.中国共青团100周岁生日，身为新时代青年的我们，承接历史给予我们的使命，肩负起先辈们的理想，努力前行。
33.中国共青团走过了100年的风雨征程，突破了100年的桎梏，让我们一起祝愿共青团100年快乐。
34.中国共青团100周年纪念日，在团旗下立志宣誓我历历在目，在这个特殊的日子里，让我们继续为青春增添更绚丽的色彩!
35.100年风雨，100年桎梏，中国共青团百年征程是辉煌的、是璀璨的，也是历史的见证，让我们祝愿共青团续写更美好的一页。
36.高举共青团旗帜，紧随党跟共青团的领导，奋发图强，抒写属于我们的青春奋斗史。
37.我们将迎来历史性的一刻——中国共青团100周年生日，在这里我祝愿祖国越发的繁荣昌盛，共青团绽放永恒的青春之光。
38.100年的历程，我们一起见证中国共青团的奋斗足迹，在这载入史册的一刻，让我们一起祝福共青团100周年快乐!
39.青年兴则国家兴，青年强则国家强，在中国共青团成立100周年的历史时刻，让我们一起在青春奋斗中绽放光芒。
40.中国共产主义青年团100周年纪念日，我们一起传承民族精神，发扬青春风采，谱写青春华章，展示时代风采。
41.中国共青团成立100周年，让我们高举团旗紧紧跟随着党的步伐，抒写着我们青春之风。
42.中国共青团是党的助手和后备军，在共青团建团100周年历史时刻，愿：祖国美好繁荣，共青团继续谱写青春章节。
43.100年风雨征程，100年拼搏奋斗，让我们一起见证中国共青团成立100周年历史时刻，让我们青春展示奋斗的风采。
结合亚运会举办运动会的文案篇六
导语：参加公益活动后，你有什么感想?欢迎阅读社区公益活动感言!
11日的下午天气出奇的好，在武汉连绵阴雨的11月能找出这样一个温暖的晴天实属不易。作为新一代杰出大学生的我们，决定在这个武汉创建全国文明城市的时刻进行一场“进社区，做贡献，扬美德，讲文明”的社区公益活动。这次的目的地是一个在宝通寺边的老年人社区，我们的任务是在这里进行志愿活动，寻访孤寡老人，并宣传社会主义核心价值观，全面支持武汉创建全国文明城市的伟大举措。
党的十八大刚刚指出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”确立了社会主义核心价值观的主要内容。所以，在这个伟大的时刻，应当把武汉创建全国文明城市与社会主义核心价值观结合起来。只有社会主义核心价值观深入人心，文明行为才有动力，文明城市才能建立。所以，我们本次活动的重点，便放在了宣传社会主义核心价值观上。
下午2点左右，我们顺利乘坐地铁来到位于宝通寺的这个老年社区。在社区团支部书记的带领下，我们分成了3大组，其中有两组人数较少，分别去进行社区公益活动(主要有清洁卫生，擦洗公告栏等)和寻访老人两项任务。剩下的一组人数众多，又分成了各个小组在社区的各个位置进行摆点。当然，也有人上街进行流动宣传。我，就是流动宣传小组的一员。
我们佩戴着社区活动志愿者的袖标，身穿红马甲，头戴小红帽。将手中的“致武汉市所有市民的一封信”亲手交给一个个路人手中。路人微笑倾听，我们细心讲解，氛围和谐而友善。当然，也有一些形色匆匆的路人，没有时间停留，我们也给予了充分的理解。最终，我们提前完成了人物，自动自愿分散到各个定点宣传的小组中去，体现了互帮互助，团队合作的精神。
直到下午5点左右，所有小组的任务均以完成，大家都感到充实和快乐。有人和爷爷奶奶交流谈天，听爷爷奶奶讲述从前的故事，替爷爷奶奶分担心事;有人擦公告，扫垃圾，留下了汗水，但是获得了社区民众们赞许的目光;也有人和我一样，在社区的各个地方，或摆点，或流动，将一封封信，一件件精神传递给路人，感到无比的骄傲与自豪。
这次的社区公益实践活动只持续了3个小时左右，但是它的意义可以说是非常重大。我们不仅支持了武汉市创建全国文明城市的活动，支持了国家贯彻社会主义核心价值观的方针。而且增加了我们的实践能力，增强了我们大学生的荣誉感和社会责任感。
愿武汉市创建全国文明城市成功，愿国家建立和谐社会早日成功，愿每一个大学生在今后担负起社会的责任，成为合格的国家栋梁。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的.思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
结合亚运会举办运动会的文案篇七
12月28日，迎着明媚的阳光，我们家长朋友满怀着欢喜和期待的心情来到了和森道幼儿园，与孩子一起参加了“迎新年，庆元旦”的亲子活动。
一进入幼儿园，整个校园内弥漫着浓浓的节日气氛，办公室门前活动场地铺着红红的地毯，粉红色的心型拱门，还挂着孩子们喜欢的气球，看着就让人心情十分愉悦。
活动第一个仪式的主要内容是让家长朋友们为孩子许下心愿，并和孩子把心愿卡悬挂在校内一棵十分茂盛的榕树上。这棵榕树既和小朋友们一起成长，还是小朋友们活动课的好伙伴，第二仪式主要内容是各班小朋友表演《三字经》诵读。每个小朋友都大声积极诵读，我们看着祖国的小花朵正在茁壮成长，心里真的很甜，很乐!活动的第三个仪式是丰富多彩的亲子游戏。有“袋鼠跳”、“水中夹珠”、“瞎子敲锣”、“抢座位”、“猜谜语”、“投篮”…等11项游戏。各个游戏都是老师们精心准备的，既锻炼小朋友的手、眼、脑的协调能力，也培养了孩子们和家长的合作意识，更为家长朋友们提供了一个很好的和孩子互相交流，增进感情的平台。小朋友们，家长们无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。活动结束后，园长还为小朋友们精心准备了甜美的蛋糕，看到孩子拿到参加游戏获得的奖品和蛋糕时欣喜的模样真不知用怎样的心情和语言来表达!
因为工作繁忙，平日很少辅导儿子学习，也没什么时间接送他上下学，更不用说参加亲子活动或家长会了。怀着一种内疚的心理，昨晚我和爱人参加了儿子表演课的结课汇报表演，今天又逢他们班的元旦亲子活动。活动结束后，我坐在回公司的车上，感触颇多，心情久久不能平静。
在占圆圈和掷沙包以及剥桔子的游戏中，我看到了儿子细心观察、高度集中、深深思索的摸样，我在想这不就是很好的`培养智力的方法吗?我在心中默默地说：儿子，比赛结果是次要的，重要的是你要找到解决问题之道啊!
每每看到儿子在每一项活动开始时跃跃欲试的样子，又听到儿子悄悄地对我说“爸爸，我们得第一吧”，我的心就像儿子绽开花朵的脸，要是孩子在往后的生活和学习中，经常能像今天一样的积极、自信，在往后激烈的人生竞争当中，离胜利还会远吗?我想，“小赢在智、大赢在德”的理念也将会影响到儿子的一生了吧!
至此龙年盛世来临之际，在为儿子喜悦之余，我谨代表家人再次感谢张园长和李老师等老师对我儿子的呵护和教育，衷心祝愿各位老师及家人在新的一年平安健康、万事如意!
结合亚运会举办运动会的文案篇八
有幸读了《谁拿走了孩子的幸福》，读着这本书，我被书中的故事感动着，被书中的情感感染着，更被书中那浓得不能化解的爱融化着。作为一个普通的教育工作者，在没有读到这本书之前，自认为自己还算是一个尽职尽责的老师,可是，读完这本书后，我对好老师的标准又有了新的认识，“老师是什么？是种植孩子美好感觉的土壤，是照亮孩子心灵的明灯。成为老师的先决条件是爱，但光有爱远远不够，做一个合格的教师，最重要的是要掌握一种手段，一种具体的操作方式，要使孩子能把知识化为智慧、把品格渗进心灵才行……”是啊，要使孩子幸福，我们不仅要对孩子有爱心、责任感，更要使这份爱心充满智慧。
作者李跃儿在书中提到的“教育，首先是让人成为人的，是提升人的，拯救人的，其次是增长智慧、传达知识的。”而现实当中，尤其是在中国，成人对于孩子，大都是只注意孩子的身体和学习，却很少注意背后的那个心灵。书中杨一凡的事例让我深深震撼，正是因为孩子的父母，以及作为教育者的我们，在剥夺着孩子的幸福，那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福，但这绝不是我们所希望看到的状态！
我们作为家长也好，老师也罢，似乎都应该重新审视一下我们的教育观念和行为。给予孩子幸福这是我们共同的愿望，但我们要重新定义幸福的概念：人是否幸福，并不取决于他有多少财富，是否过着奢侈的生活，而在于人的内心有没有酿造幸福的工厂，有没有对于“幸福”这个概念的准确理解和把握，有没有获得幸福的智慧。作为教育者和家长，我们首先要清楚孩子“幸福的根源”，这绝非是孩子要什么就满足什么。
《谁拿走了孩子的幸福》这本书给我的另一个启示：孩子的心境仿如一张白纸，在这张白纸上一开始是没有棱角的，但很多时候我们都会在这张白纸上按照自己的意愿画上一个方框后，从此它就成了一个永恒的矩形，这时，除了在方框中发挥定格的形态外，再也没有其他发挥的余地了。这是教育的失败！只有当孩子心境未定格时，才是教育的最好时机。我们应该将心比心，使自己和孩子之间的关系拉成平行线，只有这样才能进入孩子的内心世界，洞悉孩子真正要什么、想什么，也只有在这个前提下，孩子才能获得有益的发展，才能感受到幸福！
感谢李跃儿，在这个时候，为我、为许许多多迷失在教育里的人们，倾情奉献了这样的一本好书，这样的一个理念，这样的一份情感，这样的一声爱的宣言。使我猛然醒悟，作为一名教育者，还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱孩子的幸福童年，实在是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。这就需要教育的智慧。古人讲：药无贵贱，医病者良；法无高下，契机者贵，说的.就是这样的意思。李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、教育是鞋”，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点，造出合适的鞋，孩子才会感到幸福。