在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学劳动技能课厨艺美篇篇一
外婆家养了一只小狗，名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵，黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠，它一见到火腿肠就不要命地扑过去，它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长，我刚走到门口时，它已经摇起尾巴。
夏天里，它经常把舌头伸出，我从书上得知它这么做是为了散热，因为狗的汗腺长在舌头上，没想到这里面有一些科学呢！
早晨，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看，天空中布满了乌云，倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。（这句是引用她看过的书上的）屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地，雨变下了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。
蝉是夏季的使者，它一来，就表示夏天来了。
蝉有一双鼓鼓的眼睛，眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔，而是用响板来唱歌。
蝉有两种，一种是大一些的蝉，另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌，但有公母之分，小一些的蝉会唱歌，却没有公母之分。（这是听老人说的，我感觉是不对的，准备查资料）
总而言之，言而总之，蝉让我学到了很多知识。
妈妈有一双大大的眼睛，眼镜使她的眼睛显得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像狮子。我生病时，她的眼睛流露出一丝焦急；我健康时，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
妈妈，我想对她说：“谢谢！谢谢你这么关心我。”
小学劳动技能课厨艺美篇篇二
小学问是人类一生中最初的学问阶段。在这个阶段，我们开始接触和学习基础的知识和技能，并开始培养学习习惯和思维能力。小学问有着独特的特点和经验，在这个阶段，我积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：培养学习习惯
小学问的重要任务之一是培养良好的学习习惯。在学习过程中，我们被教育要做到按时复习和完成作业，坚持学习，不拖延。这种习惯的养成在后期的学习中至关重要，能够帮助我们有效地安排时间和提高效率。通过小学问，我深刻体会到了为什么要培养好的学习习惯以及良好学习习惯对个人成长的重要性。
第三段：锻炼思维能力
小学阶段对我们的思维能力提出了这样的要求：要善于观察，善于思考，善于提问。在课堂上，老师经常鼓励我们提出问题和尝试解决问题。通过这个过程，我们逐渐培养了观察和思考问题的能力。在学习过程中，我们还遇到各种复杂的问题，需要我们动脑筋去解决。这种锻炼培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力，为我们今后的学习和生活打下了坚实的基础。
第四段：学会合作与交流
小学阶段，我们经常需要在小组中合作完成任务，如做实验、进行讨论等等。在这个过程中，我们学会了与他人合作协作，学会了倾听他人的意见并提出自己的看法。通过与小伙伴的讨论和交流，我们不仅能够从他人的经验和知识中学到东西，也能提高自己的表达能力和理解能力。这种合作与交流的经验对我们今后的学习和社交都有着非常大的帮助。
第五段：培养兴趣爱好
在小学阶段，我们还有机会接触各种各样的课外活动和体育运动。这些活动不仅可以帮助我们放松身心，改善学习效果，还可以培养我们的兴趣爱好，发展我们的特长。比如，学习音乐可以培养我们的音乐天赋，加入体育俱乐部可以培养我们的运动能力。通过这些兴趣爱好的培养，我们能够更全面地发展自己，充实自己的课余生活。
总结：
在小学问的阶段，我们接触和学习了许多基础的知识和技能，同时也培养了良好的学习习惯和思维能力。我们学会了观察、思考和提问，锻炼了逻辑思维和解决问题的能力。此外，我们还学会了合作与交流，并培养了自己的兴趣爱好。小学阶段是我们人生的第一个重要阶段，我们应该珍惜这段宝贵的经历，为今后的学习和成长打下坚实的基础。
小学劳动技能课厨艺美篇篇三
现在的小学生差不多都是家里的宝贝，由于是家里的独生子所以家长都会过于溺爱。所以孩子们都把自己看成皇帝公主。有一点不顺心的都会用拳头来解决问题。我们班就是这样的.班级。班里家境不错的都喜欢用拳头来解决问题。我，也算是一个受害者。就那今天来说吧，不知道我做错了什么，班里的男男女女就来打人。我一直都在想解决问题的方法——要想解决就必须要从根本上解决。
1，先联系家长做思想教育工作。因为家长和孩子的行为有必然的联系。
2，班级里的同学要尽量少接触他们。少接触就会少一些纠纷。
3，开一个班会，主题是对学生暴力的后果。使那些学生明白严重的后果。最后我希望小学生再也不会用武力来解决事情。
小学劳动技能课厨艺美篇篇四
小学阶段是每个人成长道路上不可或缺的一段经历。在这个阶段，孩子们从幼稚走向成熟，经历了许多的乐趣和挑战。在小学的学习过程中，我也有着许许多多的心得和体会。
首先，小学问给了我宝贵的学习经验。在小学，我们开始了正规的学习。尽管只是简单的学习，但其中却能够培养我们的学习兴趣和学习习惯。我还记得，在学校的图书馆里，我第一次读到了《小熊和兔子》这本书，它的故事有趣味性又接地气，从那时起，我开始了对阅读的热爱。每当我打开一本书，我都能被书中的故事吸引，仿佛进入了一个梦幻的世界。这种学习体验让我体会到了知识的力量，同时也激发了我去学习更多的事物。
其次，小学问教会了我坚持不懈的品质。在小学的课堂上，我们会遇到很多的困难和挑战。课堂上提出的问题有时候会让我们想得很久，也会有很多的作业需要完成。但是，正是这些困难和挑战，让我学会了坚持不懈。有一次，我做了一道数学题很久都没有能够解出来，但是我没有灰心放弃，而是继续尝试。最终，我成功解出了这道题，这让我有了一种满足感和成就感。这个经历让我明白，只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得好的成绩。
再者，小学问培养了我与人相处的能力。在小学，我们和同学、老师一起度过了许多的时光。我们一起参加活动、上课、游戏。在这个过程中，我学会了与人相处。在小组合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，我学会了与同学团结合作，共同解决问题。这不仅培养了我的团队合作精神，也让我学会了与人沟通，增强了我的交流能力。
此外，小学问还教会了我做人的道理。在小学，我们学会了诚实、友善、宽容等道德品质。在班级里，老师经常教导我们要守信用，要帮助别人，要学会尊重他人的劳动成果，同时，也要学会宽容和原谅。这些道理让我明白，只有做一个有道德的人，才能够与人和睦相处，才能取得更好的学习和生活成果。
总结起来，小学时期的学习经历为我奠定了一生的基础。在小学阶段，我学到了知识，培养了坚持不懈的品质，学会了与人相处，明白了做人的道理。这些经验和体会将伴随着我一生，帮助我面对未来的挑战和艰难。小学是“小学问”的开始，而这个阶段的经验将成为我们成长的营养，影响我们的未来。
小学劳动技能课厨艺美篇篇五
冬天到了，一股寒流来了，西北风呼呼地吹着，鹅毛大雪漫天飞舞。
腊梅不畏严寒，在这寒风中绽放，送来淡淡的清香，还有那翠竹和苍松也迎风而立，不愧是“岁寒三友”！
蟒蛇、蚂蚁、刺猬这三个小家伙都比较怕冷，早已准备好了足够的粮食，过起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，玩地可开心了。
这真是一个快乐的冬天！
小学劳动技能课厨艺美篇篇六
小学问，作为我们人类学习的起点，承载了我们与知识相遇的初印象。小学问是一门终身受益的学问，它不仅仅是一堆书本知识的堆砌，更是一种探索和思考的方式。通过我的小学问学习历程，我发现小学问不仅是知识的源泉，更是培养素质和性格的摇篮。不断积累与探索的过程中，我领悟到了很多的道理和经验，这些经验也让我成长为一个更坚强、更有思考能力的人。
首先，小学问教会了我如何学习。在小学期间，老师经常告诉我们要做到耐心和坚持，不怕困难，毅力决定成败。这些指导思想一直伴随着我，让我养成了学习态度上的习惯。当我在解决一个数学题目时，我不再害怕困难，而是敢于面对，并且坚持不懈地尝试。这种学习态度让我在学习的道路上不断成长，并且取得了优异的成绩。
学习小学问也教会了我如何和他人相处。小学时期，我们需要和同学们一起学习、一起玩耍。这样的环境让我懂得了人与人之间的合作和沟通的重要性。当我遇到困难时，我会主动向同学们求助，共同思考问题，尝试不同的解决办法。这种互助互助的精神不仅让我在学习上取得了更好的成绩，也培养了我的团队合作意识和领导能力。
小学时期的每一个课堂，都是知识的宝库，也是锻炼思考能力的舞台。在每一节课中，老师会通过提问和讨论的方式与我们互动，激发我们的思维，培养我们的逻辑思维能力和表达能力。我记得有一次，老师带我们去实地考察，在回到教室后，老师要求我们写一篇观察报告。在看到身边的同学们都开始动笔写作的时候，我也开始思考自己的观察见解，并试图将其用文字表达出来。尽管我写作的过程中遇到了很多的困难，但我尽力思考和努力表达，最终我成功写出了一篇观察报告。这次经历给我带来了很多的收获，不仅锻炼了我的表达能力，也让我深刻体会到思考的重要性。
在小学学问的道路上，我在老师和父母的引导下懂得了如何与人相处、如何学习、如何思考，这些宝贵的经验将伴随我一生。小学问不仅仅是书本上的知识，更是启迪我们内心的火花。小学问是我成长的过程，让我在追寻知识的道路上不断前进。感谢小学时期的小学问，让我获得了一切的启示和启蒙。
总的来说，小学问对我的成长有着重要的影响。通过学习小学问，我不仅学到了知识，更学会了如何学习，如何与人沟通和相处，如何思考问题。小学问不仅培养了我的学习能力，还培养了我的品格与素质。在探寻知识的过程中，我不断积累和进步，借助小学问丰富的知识，我可以更好地面对未来的大学问和人生挑战。从小学问的课堂到生活的点滴，我都能感受到知识与成长给予我的力量，让我更加坚强和自信。
小学劳动技能课厨艺美篇篇七
最近，我有幸参观了一所小学，这次的经历让我收获颇丰。作为一位大学生，回到小学的校园，感受到了与童年的时光重逢的温馨与纯真。在这次访问中，我深切体会到了小学教育的重要性以及孩子们的可爱与渴望。以下是我在小学访问过程中的心得体会。
第二段：小学生的纯真与可爱
小学生是一群纯真可爱的孩子。在访问过程中，我看到了他们天真无邪的笑容以及朴实无华的举止。他们对于世界充满了好奇心和探索欲望，总是怀着满满的热情去对待每一项活动和学习。我被他们的童真所感染，感受到了小时候的快乐和无忧无虑的感觉。与小学生们聊天交流的过程中，我意识到要保持一颗童心，让自己始终保持对世界的好奇和热情。
第三段：小学教育的重要性
小学教育是孩子们成长的基石，也是他们形成良好习惯和价值观的最佳时期。在校园参观过程中，我看到了这所小学注重培养学生综合发展的教育理念。除了传授知识，学校还注重培养学生的创新和思维能力，让孩子们具备了自主学习和独立思考的能力。我深信，这种综合素质教育将会让小学生们更好地适应未来社会的发展，也培养了他们的领导能力和团队合作精神。
第四段：师生关系的重要性
在访问中，我感受到了小学教师对学生的关怀和爱护。教师们像孩子的朋友一样与他们携手前行，引导他们成长。他们注重培养孩子们的自信心和自主性，给予他们更多的机会去实践和探索。师生之间的互动是友善和融洽的，这种积极的师生关系对培养学生积极向上的品质和价值观起到了重要的促进作用。我明白了教师不仅仅是传授知识的角色，更是为学生树立榜样和引领道路的导师。
第五段：对自己的启发与反思
通过这次小学参观，我看到了不同、纯真的世界，也收获了很多启发。我明白了教育的重要性，无论是在小学还是大学阶段，我们都要怀着热情和责任去对待教学和学习。同时，我也意识到自己要不断学习和成长，不仅在知识方面，更在价值观和品德方面。我要像小学生那样保持一颗童心，积极探索和发现世界的美好，不忘初心，让自己成为一个有担当的人。通过这次访问，我更加坚定了自己从事教育事业的决心，希望能像这所小学的教师们一样，为未来的社会培养更多有情怀和有责任心的人才。
总结：
通过这次小学参观，我深刻体会到了小学生的纯真可爱以及小学教育的重要性。师生之间的互动和良好的师生关系对于学生的成长至关重要。这次参观也让我对自己有了新的认知，明白了教育的责任和使命，也坚定了自己从事教育事业的决心。在未来的学习和工作中，我将怀着一颗童心，积极学习和成长，为实现教育事业的美好愿景贡献自己的力量。
小学劳动技能课厨艺美篇篇八
敬爱的老师，在这学期要结束的时候，我向你诉诉我的.心里话。老师是您教我们爱祖国，爱人民，是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样培养我们，让我们长成一棵枝繁叶茂的小树。老师我爱您，可是有一件事我总是也忘不了。那是我上四年级的一个早晨，我们要跑早操。但是我来的时候，你们已经到了操场，我就赶快走到了班里，放下书包，来到了操场，可是我得了支气管炎，不能跑操。我给老师请假，可是您不同意，我只好走到队伍的后面。我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天针。我讲到这里了，我想郑重地对您说一句：“老师，如果我们有了病，要关心每个学生的健康，爱护每个人的身体，同时，我也希望您要爱护自己的身体，这是我的期望。”