范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱的教育的题目篇一
离。现将我进行家访的情况总结如下：
原子恒：男，是留守儿童，与年迈的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回来，孩子缺少父母的关爱，奶奶又溺爱孩子，所以养成该生脾气暴躁，和奶奶说话大呼小叫，很没礼貌，不听奶奶的话，奶奶为此很苦恼，得知这种情况，我主动到他家，与他聊天，了解孩子的心声，给他讲解父母外出打工有多不容易，是为了他以后能过上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的压力，这样的选择很无奈，讲解奶奶又多么辛苦，让他对奶奶孝顺，不要大呼小叫，小学生要有礼貌，对家长要孝顺，要好好学习回报家人等等。该生很懂事，能把我的话听进去。
家访之后与该生奶奶电话联系，老人家很高兴，表示孩子听话多了，不和奶奶顶嘴了，知道主动学习了。
冀乾瑞：男，是单亲留守儿童，他与爷爷、奶奶生活在一起，爷爷身体不好，奶奶患有高血压，糖尿病，心脏病，父亲再婚，不管孩子，孩子的一切生活开销都由爷爷、奶奶负责，生活困难，该生性格内向，不爱说话，总是静静地坐在一旁，上课经常溜号，与他沟通他也不怎么回答，而且表现出哆哆嗦嗦很害怕的样子，看见他把心里的那扇门紧紧地关着，我就主动到家里去和他沟通。我与他手拉手的聊天，询问他学习上的困难，开导他应该多与别人沟通，讲解沟通的重要性，让他知道我很关心他，我希望他上课能专心听讲学习上能取得更大的进步，我向家长简述了学生的在校表现。
冀乾瑞家长给我打电话反映说，“我们老师这么远来家里关心我，老师很辛苦，我一定要好好学习，不辜负老师和家长得期望，老师给了我很大力量，奶奶，在家里要做个懂事的`好孩子，你看我以后的表现。”学生的家长对老师的到来，非常热情，让他们觉得温暖，学生本人感到了老师对他的关爱。
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
爱的教育的题目篇二
——家访活动总结
离。现将我进行家访的情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的对象和主要任务
原子恒：男，是留守儿童，与年迈的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回来，孩子缺少父母的关爱，奶奶又溺爱孩子，所以养成该生脾气暴躁，和奶奶说话大呼小叫，很没礼貌，不听奶奶的话，奶奶为此很苦恼，得知这种情况，我主动到他家，与他聊天，了解孩子的心声，给他讲解父母外出打工有多不容易，是为了他以后能过上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的压力，这样的选择很无奈，讲解奶奶又多么辛苦，让他对奶奶孝顺，不要大呼小叫，小学生要有礼貌，对家长要孝顺，要好好学习回报家人等等。该生很懂事，能把我的话听进去。
家访之后与该生奶奶电话联系，老人家很高兴，表示孩子听话多了，不和奶奶顶嘴了，知道主动学习了。
冀乾瑞：男，是单亲留守儿童，他与爷爷、奶奶生活在一起，爷爷身体不好，奶奶患有高血压，糖尿病，心脏病，父亲再婚，不管孩子，孩子的一切生活开销都由爷爷、奶奶负责，生活困难，该生性格内向，不爱说话，总是静静地坐在一旁，上课经常溜号，与他沟通他也不怎么回答，而且表现出哆哆嗦嗦很害怕的样子，看见他把心里的那扇门紧紧地关着，我就主动到家里去和他沟通。我与他手拉手的聊天，询问他学习上的困难，开导他应该多与别人沟通，讲解沟通的重要性，让他知道我很关心他，我希望他上课能专心听讲学习上能取得更大的进步，我向家长简述了学生的在校表现。
冀乾瑞家长给我打电话反映说，“我们老师这么远来家里关心我，老师很辛苦，我一定要好好学习，不辜负老师和家长得期望，老师给了我很大力量，奶奶，在家里要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”学生的家长对老师的到来，非常热情，让他们觉得温暖，学生本人感到了老师对他的关爱。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
爱的教育的题目篇三
6月6日是全国“爱眼日”，xx街道xx小学多种形式开展“爱眼日”主题教育活动，培养学生良好的用眼习惯。
一是发起爱眼“倡议”。在周一升旗仪式上，少先队辅导员向全体师生发出“保护视力，更好学习”主题倡议，号召全体同学积极参与到“爱眼日”活动中来。各班召开主题班会、队会，就如何爱眼护眼进行谈论，让学生认识视力的重要性，提升孩子们爱眼护眼意识。
二是举办爱眼主题教育讲座。邀请xx卫生院多名志愿者走进课堂，在班级中开展“呵护眼睛，从小做起”为主题的健康教育讲座，为孩子们讲解眼睛的构造、导致近视的因素、怎样预防近视和爱护眼睛等实用知识，提高学生“爱眼护眼”自控能力。
三是加强日常学习教育。班主任老师借助“盲人摸象”“画五官”等游戏，让孩子们在游戏中体会眼睛在日常生活中的重要性。各学科老师在日常教育教学中，注重学生视力保护，帮助学生养成良好的读写姿势，指导学生做眼保健操，养成良好的`用眼习惯。
爱的教育的题目篇四
6月6日是第十八个“全国爱眼日”，围绕今年“关爱青少年眼健康”主题，县第二实验学校开展了“爱眼护眼，从我做起”主题教育活动。利用广播、班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种形式普及科学用眼知识，引导学生从小爱眼护眼，树立爱眼护眼的健康意识；加强对学生眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的教育，培养学生从我做起，从现在做起，养成良好的用眼卫生习惯。
爱的教育的题目篇五
课件为全面贯彻xx市教育系统《“爱与责任”师德主题教育活动实施方案》的要求，紧紧围绕“爱与责任”这一主题，深入学习有关文件精神和开展各种活动，引导广大教师认真反思，严于律己，不断提高思想政治素质、职业道德水平和学科专业能力，为人师表，行为示范，争做“爱心伴学生，责任促事业”的实践者。重点开展了以下几个活动：
一、开展师德学习活动。学校集中学习教师职业道德、xx市三个八条禁令等相关内容
二、开展师德讨论活动。以年级组开展了“爱与责任”师德讨论活动。
三、开展主题征文活动。收回xx撰写的《用爱心与责任抒写教育人生》、xx撰写《师德与爱同行》、xx撰写《执著奉献》征文多篇。
四、开展自查自纠活动。学校内开展了以广安市三个八条禁令为主要内容的`自查自纠活动，并签定了自查与整改表。
五、开展家访服务活动。开展以关爱学生为主题的家访活动，每位教师并写出了有关关爱一至二位留守儿童家访记录。