在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生爱心捐赠倡议书篇一
老师们，同学们:
我们绝大多数人拥有健康的体魄，过着安逸稳定的生活，我们是多么的幸运与幸福。但是，当我们迎着朝阳微笑，枕着月亮安寝时，是否想到:在我们身边，有多少人由于耳不聪，目不明，身体不健全，不能像正常人一样学习生活;有多少特殊的孩子们热切地渴望着我们伸出友爱的援助之手!难道我们不应该伸出双手，捧出友爱的心去帮助爱护他们吗？身体的缺陷不应成为人生的困境。他们有着一般人所没有的艰辛，他们最需要的是别人的帮助，以便渡过难关。
扶残助残是中华民族的传统美德，是人道主义精神的具体体现，是社会主义精神文明和公民道德建设的重要内容，构建社会主义和谐社会的重要内容。值此第__个"全国助残日"之际，学校将开展"爱心助残募捐"活动，向社会盲聋哑残的孩子们献出一份爱心!"集微薄之力，聚社会爱心"，这是我们不变的信念，我们的这种帮助，不仅表现在物质上，更多的是对残疾群体发自内心的爱护，是奉献精神与传统美德的体现!
为此，学校团委特向全体师生发出如下倡议:献出一份爱心，伸出充满温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他们也能像我们一样安心地学习，快乐地生活和健康地成长。
赠人玫瑰，手有余香。老师们，同学们，让我们让我们积极行动起来，伸出我们友爱的双手吧!尽你我微薄之力，携残疾儿童共享一片蓝天!献出我们的助残爱心，圆残疾孩子一个成才梦!有了您的爱心，折翅的小鸟也将重新插上翱翔的翅膀，及时的春雨必能浇灌干涸的心田，美丽的花朵会在神州大地的每一个角落粲然盛开!"施比受更有福"，让你我的善心，善举汇成爱的海洋，再次共同奏响爱的乐章!
小学生爱心捐赠倡议书篇二
古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手留余香”。倘若将心比心，我们就能更深切体会残疾人及其家庭的痛苦。让我们发扬中华民族“扶残济困”的传统美德，高举社会主义人道主义旗帜，树立理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。本文是爱心助残的倡议书范文，仅供参考。
亲爱的同学们：
每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年是全国第23个助残日，为了给残疾人以实实在在的帮助，为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱，实现他们并不残缺的人生，学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议：
献出一份爱心，伸出充满温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。
同学们，让我们常怀助人之心，节约一点零花钱，响应“帮贫助残”的号召，高举爱心接力棒，积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑，你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识，但我们深信 赠人玫瑰，手有余香。同学们，快快行动起来吧。让我们出一份力，献一份爱，携手相助残疾儿童，只要大家奉献出一点爱心，我们的社会将更加美好!
我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声„„然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄;二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。
令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。
针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。
为此，我们向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望!
伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!
亲爱的老师、同学们：
当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍，他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾，许多孩子看不见七彩的世界，听不到鸟语欢歌;因为残疾，许多孩子不能适应和参与社会的竞争，生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们是社会和生活中最困难的弱势群体。
为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成尊重残疾人，关心残疾人，帮助残疾人的良好风气，在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际，开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。
俗话说：赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运;也许你的义举将唤起千百人的慈善爱心，现向全校师生发出倡议：
尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱，献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活，把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情，在充满着爱的社会环境中健康成长。
小学生爱心捐赠倡议书篇三
20__年5月19日是第__次“全国助残日”。每年5月的第三个星期日是我国法定的“全国助残日”。残疾人是社会大家庭的一份子，也是社会的弱势群体，而残疾儿童更是这个群体中的弱势，他们和健全儿童头顶同一片蓝天，脚踩同一片大地，这世界是我们的，也是他们的，他们也像正常孩子一样是“早晨的太阳，光辉灿烂”。他们生活中虽然承受着苦难和痛苦，但他们也和我们一样，他们为了美好的未来坚持不懈的在康复道路上奋斗着。他们就生活在我们周围，只是他们更需要社会的关注。
“尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”是构建和谐社会、促进社会不断进步的大爱之举，值第__个(5月19日)“全国助残日”到来之际，__义工向全社会发出倡议：尊重残疾儿童、关爱残疾儿童，他们一样是祖国的花朵，更是国家和未来的希望，让我们携手，从我做起，从点滴做起，把爱心奉献给每一个需要帮助的贫困残疾儿童家庭，让残疾儿童和健全儿童一样能在同一片蓝天下快乐生活、快乐学习、快乐成长，因为“精彩世界——我们也是组成的一部分”。
希望我们这些有爱心的朋友从身边做起，多和孩子们进行沟通、交流，充分的让他们感受到社会对他们的关爱!一句祝福让他们感到春天的明媚;一本画册让他们感到夏天的热情;一件玩具让他们感到秋天的收获;一支铅笔让他们感受到冬天的温暖，当每一位残疾儿童都张开他们的笑脸时，您会看到，那里也有您的一份灿烂。
——请关注残疾儿童
__义工
二0__年五月十六日
小学生爱心捐赠倡议书篇四
亲爱的老师们、同学们：
当我们与好友一起畅谈的时候，当我们在音乐中感受美丽人生的时候，当我们和朋友们一起自由玩耍的时候。你们可曾想过，在我们的生活中有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤;他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行„„他们多么渴望有社会的关爱，有温馨的生活!他们是我们这个社会中一个特殊的困难群体——残疾人学生。残疾青少年能否正常接受教育，不仅关系着他们自身的前途命运和无数个家庭的幸福安宁，也关系着整个社会的文明和谐。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。__x年5月18日是全国第二十四个“全国助残日”，主题是“帮扶贫困残疾人”。希望全体师生都能伸出友爱的双手!尽你我微薄之力，携残疾儿童共享一片蓝天!圆残疾孩子一个成才梦!
学校党支部、政教处向全校师生发出呼吁：爱心无止境，助残见真情;请伸出我们友爱的双手，尽你我微薄之力;点燃残疾孩子追梦希望，帮助残疾孩子健康成才。
天圆地方，我们共享一片蓝天;心笃人睦，我们同居一方热土。让我们行动起来，用心感动每个人，用爱拥抱每一天。我们坚信，众人拾柴火焰高;我们坚信，爱人者，人恒爱之!
倡议人：__x
小学生爱心捐赠倡议书篇五
亲爱的老师、家长、小朋友们：
“送人玫瑰，手有余香”。
5月17日是第二十五次法定“全国助残日”,今年志愿者助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。xx中心幼儿园工团委员会倡议全园师幼继续弘扬“晋江精神”，开展“每天节约零用钱，爱心帮助残疾人”助残活动。通过活动，为残疾少年儿童奉献一份爱心，帮助他们改善学习生活条件，感受社会主义大家庭的温暖;通过活动，倡导学生勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让学生达到接受教育的目的;通过活动，用真情和爱心争取社会各界的'认同，带动社会各界共同关注残疾人，关注我市的特殊教育事业，营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。
活动主题：关注孤独症儿童，走向美好未来
活动时间：205月16日星期六上午
活动地点：幼儿园大操场
活动对象：幼儿园全体幼儿及全体教职员工
活动原则：幼儿的零花钱(幼儿个人捐款金额建议不超过10元)
本次捐助遵循无功利性的原则，捐款不在钱的多少，重在自愿，重在过程，重在活动中对幼儿的渗透教育内容。
所有捐助金额将全款交由新塘街道教育办转捐给晋江市特殊教育辅读班
xx中心幼儿园工团委员会
年5月12日