计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
健康村教育工作计划和总结篇一
xx国学者xx曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们人们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如xx先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻嘱咐自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
xx省名班主任工作室主持人xx老师提出的依据“儿童、青少年”年龄阶段的身心发展、性别不同，进行阶段性教育，教育教学过程中，教师应采用不同的教育方式和态度进行教学。重视学生的个性发展，着重培育学生的各种习惯的养成。是的，像教育家叶圣陶先生说过的：“积千累万，不如养个好习惯”。学生在学校不仅要学好科学文化学问，更要进行能力培育，良好习惯的养成，正是以人为本的素养教育思想的真谛所在。
通向师生心灵的`桥梁——沟通
班主任是班级的组织者和管理者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教育教学工作中，班主任的作用是重大的。而且我们知道学校教育、家庭教育、社会教育直接影响着教育成果。学校教育离不开家庭教育的协作和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。要教育好学生，特殊是问题学生，教师必需通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈，一视同仁、热忱帮助家长正确熟悉自己的孩子，了解孩子身心发育状况及存在问题，进一步明确家庭教育的重要作用，树立正确的育子观，自觉调整受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的逆境。美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的途径是帮助父母”。我们要正确处理好与家长的关系。每一个家长的素养是不同的，他们的教育观念也不同，我们必需用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。
健康村教育工作计划和总结篇二
贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平。
二、工作重点
(一)健全健康建于组织
适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区。
(二)进一步上好健康教育课
做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析。
(三)健加大健康教育的宣传力度
1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“爱耳日”、“学生营养日”、“爱眼日”等有关卫生知识宣传。
2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。
3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。
(四)加强心理健康教育
1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。
2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。
3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。
(五)加强校园卫生管理
1、优化美化校园环境。
健康村教育工作计划和总结篇三
一、生活、卫生习惯：
1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。
7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
二、卫生保健
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。
健康：
2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
3.认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
健康村教育工作计划和总结篇四
在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，小班幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。
一、班级情况分析
本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。
二、幼儿活动常规目标
1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。
2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。
3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。
6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、安静就座，愉快进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。
12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、安静就寝，睡姿正确。
15、在成人的帮助下，能按顺序*裤鞋袜，放在固定的地方。
16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。
17、散步时不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。
三、具体措施
1、教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。
2、观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
6、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
7、指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
8、创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10——15分钟的散步活动。
9、巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，发现异常，及时处理。
10、有计划地带领幼儿有秩序地散步。
11、热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
12、五月份开展生活自理能力的比赛。
13、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
14、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
15、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
16、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
17、在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。
四、活动安排
1、二月份：红眼*、保护牙齿、自己吃。
2、三月份：今天你喝水了没有、少吃零食、小河马拔牙、不挑食。
3、四月份：水果蔬菜营养好、小手真干净、吃药我不怕、剥剥吃吃真开心。
4、五月份：样样东西都爱吃、小手帕、小脚本领大、我的小鼻子。
5、六月份：肚皮上的“眼睛”、讲卫生、冷饮要少吃、天热我不怕。
健康村教育工作计划和总结篇五
根据国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质。
一、培训目的
通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理健康水平，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题，促使他们健康发展。
二、培训对象
全体在职的本校教师。
三、培训形式
1、选派骨干教师参加相关内容的学习与培训，学习有关的心理健康教育理论、知识及心理辅导方法和技巧。
2、主要采用听讲座、教研组研讨和实践的方式，完成计划规定的学习任务和作业，并进行测试。
3、开设心理健康咨询的实践活动，开展心理健康教育辅导。
4、由学校专兼职心理教师或邀请心理教育专家开设心理辅导讲座。
四、培训安排
本次小学教师心理健康教育专题培训为期一年，按时间安排如下：
1.20__年3月，开展班主任(26人)培训活动。
2.20__年4月，开展全体教师(75人)培训活动。
3.20__年5月，开展心理健康教育专兼职教师(8人)培训活动。
4.20__年6月，开展心理健康教育骨干教师(14人)培训活动。
健康村教育工作计划和总结篇六
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。
成绩只能说明过去，学校决心依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
本期取得的成绩：
1、全期组织了五次集体备课。
2、成功的主办了我校第二届运动会。
3、开展了广播操活动的汇报展示。
4、组织了全体体育教师上一节体育展示课。
5、组织了我校体育锻炼标准的测试，全校99﹪的学生达到了合格标准。
6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了一次全体体育教师会议。
7、组织了学生参加镇小学生田径运动会。
8、组织全体教师学习广播体操。
这是一个匆忙而又充实的学期。
站在三月的尾巴，四月的开始。透视过去的一学期，在体育部里工作的点点滴滴依旧能够真切的出现在眼前。回望过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑，填充脑海。
在体育部里的一学期里我成长了许多，也成熟了很多。体育部从来就不是一群头脑简单四肢发达的劳动者，而是做起事情来高效而又充满智慧的团体，对体育工作富有激情的人，做好我们所钟爱的体育事业是使我们的向往。
过去的一学期里，我学到了很多很多。在学院学生会的各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我院开展的一系列活动，坚持为同学们服务的工作准则，为加强同学与学校，同学与学生会的联系和了解而努力！就比如运动会来说：运动会是我们全校无论是老师还是同学们都十分注重的大型团体活动。不仅仅能够锻炼个人，更加能够培养我们的团队合作意识与服务意识，增强同学们都能够凝聚在一起，并且为同一目标而奋斗。即使运动会我们学院表现得并不是十分优秀，但是我们的每一位学生会成员都尽了力，都出自己的一份力量。
但是，我依旧很想说一下我心中一直觉得比较遗憾的在运动会上。记得在比赛前的一个月左右，已经勉强确定下来的运动员没有积极参与早上的训练上，由于我们的懒惰。我认为最重要的一点是:在选拔中真正跑的较快的同学十分不积极成为运动员，总认为作为一名运动员会让他吃很大的亏似的，就是想方设法为自己找理由如何如何不能参加运动员。其二，我们超级体贴部长一再推崇“友谊第一，比赛第二。”“自愿参与，不勉强。”这下可好，几乎就没有人参加即将举行的运动会了，深深的遗憾。本应该去参加运动会比赛的运动员没有到场，让他们的才华得到充分地展现。我一直很想说：“你有这么好的优势，何不去跑一跑，跳一跳，顺便再为我们学院争一个光呢。”我无法理解他们这逃避吃苦受累的想法。想到这，我突然意识到这并不全是他们的错误啊，我们作为学生会体育部的干事难道就没有一点点的错误吗。我们当时为什么不能够对他们进行有效的沟通，进行合理的谈判，好让他们参与到学校举办的运动会当中去。我们的沟通能力不够，我们的责任心不够强烈，我们没有让这些学生信任到。我认为我们都有错，我们应该自责自己的办事能力不足。
运动员的选拔靠自愿，那何为选拨？好吧，我们自身也认为自愿最重要，要尊重他人的真切想法，不强迫他们干自己不喜欢的事情。可是，我们这样就很好地给了一些机会给那些不愿吃一丁点苦的学生。他们有那么好的优势就是不去展现。不仅埋没了自己，也没能为我们学院的体育方面的成绩有所提高，使我们的运动会成绩那样糟糕。有时候，运动员的确定需要一定的强制性。其实，我也认为我们体育部平时没有足够重视体育方面的活动。自己都没有热切的激情，怎能感染我们的同学呢。现在，我们要以身作则，让同学们感受到运动的乐趣与快乐。
我还学习到了如何去工作，如何去学习，进一步扩展了自己在各个方面的知识，完善了自己在各个领域之间的不足与缺陷；知道了如何去处理学习与工作之间的关系；知道了如何与人交往，如何在各个方面进一步的展现自己的能力，知道了社会上许多许多的事情，更加透彻的了解了自己的位置，知道了该如何走好自己脚下的每一条道路。
还有一件事情令我印象十分深刻，我们的桃花节圆满的结束。关于2016年第五届桃花文化节这一重大的校园活动中，我更加深深地体会到了学生会的强大责任心，严格纪律性，紧密的团结性。那一天的展棚布置，开幕式筹备，展棚区游客护照发放，及展棚区的游览参观都做得进行得仅仅有条的。我们学院将我们学生会的干事及各位成员的工作都严格的进行分配规划。这一切的一切都是经过叶老师及主席们的深思熟虑才探讨出来的，他们辛苦啦。我们才能够一起工作，一起吃饭，一起圆满结束桃花节的落幕。这次的重大活动流露出了师长们对我们学生会的信任，部长与部长间的信任，部长与干事之间的信任，干事与同学之间的信任。我以我们桃花节的圆满结束而感到自豪与骄傲。
在学生会工作的过去的时间里，我尝试了很多以前都没有机会接触过的工作。对自己的能力得到了很大的提高，也对学生会的工作有了新的认识，更让我感受到了那么多友好的朋友。在体育部里，有那最真诚的，最豪爽的，最贴心的，最洒脱的，最阳光的，最帅气的人们。在体育部里，我感受到了飞扬的青春，舞动的激情，绚丽的展示。在体育部里工作的过去的时间里，体会到了绽放如火的激情，放飞心中梦想的能量。
只要我拥有热爱运动的性情，坚持不懈的意志，那么体育部就会热情地接纳我。因为部长们的友好与体贴。赏罚分明是我们部门最好的品质，使我们能够和睦相处的前提。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，过去时间里的历练，今天的感动。我审视自己，我拥有你们这么要好的一圈优秀朋友真是太值得了，我一直在向她们学习。
总而言之，学生会工作无小事，事事都需要我们尽心尽力去完成它；并且，这是非常值得的！在不断地努力完成任务的同时我们的办事能力也得到了培养。在学生会里的这段过去的日子里，一切都值得。
白驹过息，时光荏苒。遥望回首，所有的意想历历在目。我感怀过去，我期待着辉煌的明天。回顾这个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
在系领导的关心与指导下，在广大同学大力支持与鼎力协助下，经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作，体育部完成了学期初的工作计划，也取得了一定的成绩，下面就对本学期本届学生会体育部的工作做一小结。
由于本学期大一新生的加入，我院人数随之增加了一倍多，为方便工作，也在大一生中选出一些学生干部进入学生会，体育部也多了一些干部来协助大一工作。
这学期由于大二学生课余时间较少，没有举办针对大二学生的体育赛事，但同学们参加体育锻炼的热情还是比较高的，经常会自发举行一些班级之间的篮球比赛之类。
在大一学生中举办了的“迎新杯”篮球比赛、拔河比赛和乒乓球比赛，大一新生报名踊跃，参与热情很高，比赛增加了新生之间的相互交流与沟通，有利于他们更好的适应大学新环境，也培养了他们之间相互协作的能力。
工作中的优点:
1、 体育部各成员积极组织各项体育活动。
2、 “迎新杯”篮球赛中体育部各人员参加观看篮球赛，并组班级人观看篮球赛，后勤工作人员准时到场为球员提供水等服务。全体人员积极努力，让篮球赛圆满成功，并获得了第一名。
3、 乒乓球比赛中，体育部各部员积极参加并组织各项活动，同学们也积极参加活动，保证了比赛的正常有序进行，圆满完成了比赛任务。
4、 各活动体育部自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，这对随10级新同学加入而刚刚)组成的新集体来说是非常难能可贵和值得骄傲的。
工作中的不足：
1.学校活动中体育部自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，但还是存在一些问题，首先就是人员协调的问题，各个人的工作没能安排好，导致活动中有些混乱。
2.在整个学期的活动中女生参加的比较少，大二同学参与、观看比赛的热情程度有所降低，原因可能在于大二课业负担加重了，很多人就不再热衷于参与关注运动会了，也有可能是误认为运动会是让大一学生参与为主的。不管怎样，这些是我们解释工作做得不到位的一个表现。且大一参加、观看比赛的热情程度也不是很高。
在体育部人员精诚合作，各方联系，周密安排下，我们以饱满的热情，昂扬的斗志和十足的努力投入其中，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。我们会继续发扬风格，克服不足，在以后的工作中继续前进。
在本学期的所有赛事中，我系均取得了不错的成绩，体现了全系同学的团结一致，发扬了电信系吃苦耐劳的优良传统。经过这次的总结，希望我部门全体成员能在以后的工作中再接再励，把以后的工作做的更好.
所以，我们更需要为每项赛事制定好详细的计划，做好充分准备，积极组织训练，根据比赛现场的环境及时作出应变，事后积极总结经验，写好总结，为下一次的比赛积累经验。下一学期,我部会一如既往的为全系师生举行各种体育运动,为丰富大学生活多献一份计,多出一分力。
在我们系领导的大力支持、学生干部们的积极协作、运动员的努力、后勤人员的付出的保障下，我院的活动以及体育部的工作才能做得更好！新的一年新的学期里，我们更要培养大一学生干部的工作能力，加强团队协作建设，来更好的为全院学生服务。
展望未来我们会不断努力，共同进步，更好的去配合我们系学生会工作的顺利发展，并使我系的学生活动越办越精彩。
体育部作为学生会不可或缺的一个部门，在大学生的学习与生活中扮演着十分重要的主角。它经过开展多姿多彩的体育活动，既使同学们的身体得到锻炼、提高同学们的身体素质，也丰富充实了同学们的课外生活，减轻学习压力，并发扬“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育精神，开展丰富多彩的体育活动，为展示同学们的体育才华供给平台，陶冶同学们的情操。使同学们的大学生活变的丰富多彩、最终谈一下我自我在学生会工作和活动总结的几点经验，也是我以后工作的目标。我们以”团结、求实、进娶创新”为宗旨。以打造有战斗力、有凝聚力的团体为目标制定了20xx学期体育部计划工作。
健康村教育工作计划和总结篇七
我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。
二、工作目标
(一)全园
1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。
2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%，教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课。
3、加大卫生、健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“保护视力”让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯。
4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识。
5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。
(三)大班组
9月：开学常规教育、认识安全标志、保护视力;
10月：预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员;
11月：换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子;
12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了;
元月：冬季的运动、假前安全教育。
(四)中班组
9月：你睡了吗、认识左右手、我长高了、给小椅子洗澡;
10月：胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲;
11月：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护;
12月：安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气;
元月：人与树、环保知识。
(五)小班组
9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊;
10月：咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食;
11月：我的小手劳动、明亮的眼睛、保护好牙齿、感冒了;
12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干;
元月：阳光抱抱你、扫雪多快乐。
(六)小小班组
9月：小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴;
10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子;
11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习 子、盖好小被子;
12月：擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口;
元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。