计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三化学计划安排篇一
为了夺取20xx年高考的大丰收,现根据沙中的.实际情况和教学制订如下计划:
通读近几年高考化学试卷发现化学基础知识占相当大分数,为此在今年的高三复习中,我们要狠抓基础不放松,稳扎稳打,滚动向前。
高三化学备课组集中了沙中现有化学的核心力量,我们是一支团结向上的集体。各位老师都要充分发挥自己的才干,备课组长按教学进度以知识段、专题形式分配各个骨干教师,以备统一进度,统一学案。
利用备课组活动(每周一次)要求备课组所有成员都要向他人畅谈最近一段时期教学的感想,吸取别人的长处;同时要求多相互听课,尤其是两位年轻教师,以便尽快适应高三教学。
要充分利用课余时间辅导学生,帮助学生解决学习上的困难,疏导好高三学生学习的,防止后进生的产生。
高三化学计划安排篇二
高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
一、复习进度
1、xx年12月底完成第一轮复习;
2、xx年初到期末统考:综合训练5——8套;
3、二模前完成第二轮复习;
5、xx年5月下旬,省内各市江苏卷强化。
二、基本策略
1.研究高考化学试题。主要根据近几年来上海高考形式,重点研究一下上海近几年的高考试题,发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较,现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化。这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的.性。
3.熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
4.合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
5.重视基础和培养能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块:化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习,要弄清实质和应用范围,对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化,对元素及其化合物等规律性较强的知识,则应在化学理论的指导下,进行总结、归纳,使中学化学知识和技能结构化、规律化,从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等),规范语言文字的表达能力,力争使基础知识和技能一一过手。
6.注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分,是运用知识解决问题的再学习、再认识过程,也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径,但练习量必须合理,以保证质量为前提,避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的,从而提高复习效率。
7.回归课本,精读教材,字斟句酌。
系统复习,自始至终都应以教材为本,注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识(我们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解,以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。此外,要重视对化学实验内容的复习。
8、关注苗子生的成长。
课堂关注是否听讲,经常提问,课后注重面批,经常找学生谈心,交流思想,多鼓励。
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高三化学计划安排篇三
主备章节:九、十、十一、十二
教师姓名:李传兵、邵世祥、王德慧、方勖奎
说明:每单元的.试卷由邵世祥出并交由组内讨论。
活动安排
三月
1、拟写化学集体备课组工作计划
2、学习并通过化学集体备课组工作计划
3、组织全组教师完成《教育技术能力培训教程》模块四、五、六的理论操作练习,放到各自的作业文件夹中。
4、筹备申报“新课程有效备课行动策略研究”课题项目,并展开研究。
四月
1、组织第一次业务学习——“洋思”化学上课、备课模式。
2、组织上好一节教学研讨课。
3、毕业班第一次质量检测及分析。
4、开展课题研究。
五月
1、检查教师教育技术能力全员培训自学情况。
2、上好一节教学研讨课。
3、毕业班第二次质量检测及分析。
4、参加全市初中化学教学设计征集评选活动。
5、第二次上好一节教学研讨课。
六月
1、毕业班中考。
2、迎接教研室对我组的课题检查。
3、期中考试及质量分析。
4、配合学校搞好“新课程有效备课行动策略研究”课题研讨活动。
5、第二次教学常规检查
6、配合学校搞好教师电子表格操作能力考试。
七月
1、教师撰写体会、反思
2、各项资料的整理归档工作
3、总结会
高三化学计划安排篇四
通过复习教学,使学生掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的'观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
以考纲为依据,以教研室下达的教学计划和方针为指导,充分合理利用剩余的时间,科学合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、有效地顺利进行,圆满完成教学任务。
1、 加强学习,提高自身素质;
2、 加强集体备课,发挥集体的力量;
3、 注重有效教学,提高课堂效率;
4、 加强考练及作业批改;
5、 加强实验教学,提高学科成绩;
6、 加强学法指导,减少非智力因素的影响。
注:本表为初定稿,恳请各位老师提出宝贵意见。
高三化学备课组 徐文龙
高三化学计划安排篇五
一、目标:
通过复习教学,使学生掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的`知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
二、指导思想:
以考纲为依据,以教研室下达的教学计划和方针为指导,充分合理利用剩余的时间,科学合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、有效地顺利进行,圆满完成教学任务。
三、措施:
1、加强学习,提高自身素质;
2、加强集体备课,发挥集体的力量;
3、注重有效教学,提高课堂效率;
4、加强考练及作业批改;
5、加强实验教学,提高学科成绩;
6、加强学法指导,减少非智力因素的影响。
四、复习进度表:
注:本表为初定稿,恳请各位老师提出宝贵意见。