人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中生后进生转化案例篇一
近年来，随着家庭经济状况的改变和家长忙碌的工作节奏，初中生托管班逐渐兴起，成为了许多家庭的选择。作为一个初中生，能够参加托管班的机会很有幸，通过这段时间的学习和生活，我深深体会到了托管班的种种好处。托管班给予了我悉心的关爱和辅导，不仅使我得以安心学习，更培养了我的自理能力和社交能力，让我在这段时间里成长了许多。
首先，托管班给予了我悉心的关爱和辅导。在托管班，有一群专业的老师和工作人员，他们细心照顾着每个学生，给予我们关心和帮助。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，他们总是耐心倾听，并给予我们正确的指导。托管班的学习环境也是非常良好的，每天有规律的课程安排，老师们会结合我们的学业情况制定相应的学习计划，帮助我们更好地掌握知识。我在这个温暖的大家庭里感受到了来自老师和工作人员的爱，这使我觉得安心和快乐，有了更多的信心去追求自己的目标。
其次，托管班培养了我的自理能力。在家里，父母总是为我料理一切，我没有机会去学习独立生活的能力。然而在托管班，我需要自己收拾床铺、整理书包和洗漱等，这锻炼了我的自理能力。通过这些日常小事，我学会了照顾自己，学会了如何安排自己的时间和生活。尽管刚开始我可能有些不适应和困惑，但渐渐地，我掌握了自我管理的技巧，变得更加独立和自信。这种独立意识的培养，将对我未来的成长和生活起到积极的影响。
此外，托管班也帮助我提高了我的社交能力。在学校里，我有机会结识来自不同地方的学生，我们一起上课、做游戏、交流心得。通过与其他学生的相处，我学会了倾听和尊重，学会了如何与人沟通、合作和分享。在这样的环境中，我不仅收获了友谊，还学会了互相理解和关心他人。这对于我的成长来说是非常重要的，它不仅帮助我提升了社交能力，还培养了我的团队合作精神，让我懂得了与人为善的道理。
最后，托管班让我在这段时间里成长了许多。通过日复一日的学习和生活，我逐渐明白了自己的优势和不足，知道了自己需要努力的方向。在托管班里，我有时间和精力去思考我的学习方法和学习目标，能够利用周末和假期进行补习和提高。这段时间的学习并没有白费，我的成绩也有了明显的提升。同时，托管班的经历也使我明确了未来的规划和目标，为我今后的发展奠定了良好的基础。
总之，初中生托管班给予了我悉心的关爱和辅导，培养了我的自理能力和社交能力，让我在这段时间里成长了许多。我相信，在托管班的陪伴下，我会继续努力学习，追求自己的梦想。我也希望更多的初中生能够有机会参加托管班，体验这种美好的学习和生活方式，让我们一起成长，一起进步。
初中生后进生转化案例篇二
又是一个漫长的冬季。我迎接了我的第一个假期。
我是一个喜爱文字的人。在假期，我把大部分时间都潇洒地挥给了书城和稿纸，看着我所爱的，写着我所看的。我是一个喜爱生活的人，在自由的空间里创造些许意境。我假期的大部分时光就是这样被不知不觉地消耗掉了。
我的书桌上有两块区域，上面的东西叠得都很高：一边是假期作业，一边是各式各样的本子和稿纸。而我常常我在后者那区域。假期的生活是一踏翻不完的素材，它有许多赤裸裸的时光供我在自己的世界里写世界。书城里有很多好书，我总是骑车去淘宝，在大部分的下午时光。但我最喜欢的作家还是安妮宝贝，她既是一个可以在你的心里开出漫山遍野的温暖的人，也是一个可以把你瞬息进入冰凉的深海，让你有一种突兀的刺骨感觉的人——文字的力量真是无与伦比！于是我也不停用笔在纸上划划画画——倒影出我的内心世界。总而言之，阅读和写作是这个假期我的第一要务。
我喜欢在寒风里裹着大衣坐在广场上看鸽子；我喜欢在一个小奶茶店盯着一杯花茶发呆；我喜欢看玉兰花兀自绽放的灿烂与丰满；我喜欢一个人坐在电影院里抱着爆米花直至双腿发麻；我喜欢妈妈看完我写的文章之后的表情；我喜欢在阳光里听好多好多安静优美的调调；我喜欢钻进书房的感觉；我喜欢夜里落地窗上缤纷的光点。我喜欢这个假期。
生活总像圆，至始至终，转了一圈回到原点，于是度过一大段我喜欢的冬季假期时光后，我又收拾好书包，走向了校园的春天。
这个，我所爱的假期。
初中生后进生转化案例篇三
（一）
上铺孙博志醒来，冲我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去，发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下，而且都笑得乖乖的，难道今天的我和往日有啥不一样？不多想，赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边，门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前，昂着头，“汪汪汪”地冲我叫，池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我这小帅哥，连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。
（二）
我踩着校园林荫道上的鹅卵石，聆听悦耳的《童年》，举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦，想起来了，今天下午是自由活动时间。突然，我发现前面背朝我的人群里有个熟悉的背影，那不是孙博文吗？没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐，悄悄来到他身后，张开胳膊，猛地抱住他，脱口而出：“孙博文，你就差没捂出‘菌’来？”孙博文拨弄开我的胳膊，忙朝后扭头，哼一声，“你是不是学神经了，我是孙博文吗？”
面对大家诧异的目光，我的脸刷的跟猴腚似的，无地自容。
（三）
“同学们，先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”
上课了，张老师边声情并茂地讲课文，边板书讲到的知识点，同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告！”吴耀兵打个手势，立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”，“啪——”掉在了讲台上。
“怎么这么不识趣呀，偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来？”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。
“是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢？”
教室里顷刻间哄堂大笑。
（四）
同桌唉声叹气地说：“中秋节学校里不放假。”
这就是我的，我会把它们珍藏在我的记忆里。
初中生后进生转化案例篇四
小学时一直向往着初中，总觉得到了初中将会有一个全新的开始，可以学习到更多的课程，特别是是我最爱的历史。
记得刚上初一那会，对一切的一切似乎都充满了新鲜感，新的老师，新的同学，新的知识。温暖的阳光洒在教室里，九月的金风透过窗户吹了进来，我坐在教室里，认真地享受着学习带给我的欢乐。地理老师带领我们环游南半球北半球，穿过赤道又回到了中国；历史老师带领我们来到了历史长河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅变法，挟天子以令诸侯……一大堆新鲜的字眼出现在我的.眼前。
到了初二，同学之间都很有默契了。自习课上，后排的同学有说有笑，前排的同学窃窃私语，班长突然走上讲台，大叫了一声“安静”，班里安静了下来，可不一会又故态复萌了。这时后排的同学似乎察觉到了什么，他抬头望了望对面那栋楼的窗户（可通过反射观察到老师的办公室），不好，班主任来了，他立刻小小声说道“小唐来了，小唐来了。”这时班里鸦雀无声，总算是逃过一劫了。话说后排的那位同学，他始终是我们的线人，早晨抄作业的那些同学可要多仰仗他了，他每天早晨算好时间，便站在门口，时刻观察着班主任的到来。结果有一次，班主任便在班上说道：“别以为我不知道，你们每天早晨有人趴在门口看我有没有来，你们这是有多想我呢？”这时我们都一齐将目光投向那人，他笑着低下了头。初二的趣事有很多，每当回忆起初二2班的那群同学心里都会暖洋洋的。
初三重新分班了身边的那群同学变了，班主任也换了。我正在尝试重新融入这个新的班级，我想待我们毕业时，也会依依不舍。现在我在干嘛呢？努力学习迎接中考啊！向着理想的中学前进！
初中生后进生转化案例篇五
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
也许在你的里，也有过无数个苦与甜吧．
初中生后进生转化案例篇六
初中生的年龄段是13岁到15岁，这是一个充满挑战和困惑的时期，这也是一个让父母感到焦虑和担忧的时期。 初中生父母的心态在孩子成长的道路上起着决定性的作用。对于初中生家长来说，如何与孩子建立良好的关系，如何理解孩子在这个阶段的需要和习惯，如何帮助孩子建立信心与责任感，都是需要我们去思考和处理的问题。
段落二：家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成长过程中最重要的教育阶段。 家庭教育是为孩子提供良好的成长环境和行为模范，同时也是为了让孩子养成健康的思维和行为习惯。 初中生处于青春期，思想也逐渐成熟，和家长的沟通逐渐变少。但这时家庭教育的重要性就体现出来了， 家长应该为孩子提供一个平稳、和谐、有动力的生活环境和情感支持。
段落三：孩子的心理健康问题
初中生是心理健康问题的重点关注群体，孩子的心理健康及自我保护能力是孩子未来发展的基础。 对孩子的发展而言，心理健康比物质条件更为重要。在这一阶段，初中生父母需要注意孩子的心理发展问题和表现， 面对孩子的问题，要给予积极的引导和咨询,就算没有解决问题的方法，也可以陪伴孩子一起面对问题。 帮助孩子让他们自己成长，让他们自信走向未来。
段落四：家庭中适当的锻炼与压力释放
初中阶段对于孩子学习任务的漫长和挑战性也是一个带来压力的时期。这时候，家长需要适当的鼓励，同时给孩子们减轻压力的方式也非常重要。在家庭中，家长可以鼓励孩子参加一些有趣的活动，或是多多锻炼身体，释放学习中的疲劳和压力。通过亲子共同活动，可以促进亲密感和家庭和睦。
段落五：家长陪伴成就孩子未来
在这个阶段，心理上的稳定和身体的健康是最重要的。作为家长，我们需要脚踏实地地与孩子朝同一目标前进，牵引孩子的成长，并帮助他们建立强大的自信心和责任感。只有在孩子需要帮助的时候给予适当的关怀，加强交流和沟通，才会让孩子在心理学上健康成长，以便他们充满信心地面对未来的挑战和机会。
总之，在这个青春期中，家长们的陪伴是孩子成长的重要因素，带着爱和关怀去陪伴和引导孩子的成长。家长不仅是孩子的学习和生活的支持者，还是孩子成长路上最信赖的伙伴，既是知识传播的载体，又是道德和行为模范的引领者。
初中生后进生转化案例篇七
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练?考验?挑战。
人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的啊，将会充满风雨和阳光!
初中生后进生转化案例篇八
初中是孩子成长的一个重要阶段，处于青春期的孩子会对周围的世界有更多的好奇和探索，这也给父母们带来了更多的挑战。在这个阶段，父母们的教育方式会直接影响孩子的成长。本文将探讨初中生父母的心得体会，以期帮助更多的家长更好地教育自己的孩子。
第二段：理解孩子的情感变化
初中生在心理上会经历许多情感上的变化，他们对世界的好奇心与探索欲望不断增加，同时也会在人际交往中遇到许多困难。作为父母，我们应该更好地理解孩子的情感变化，通过多沟通和了解，让孩子解决烦恼，建立自信，发展自己的能力。
第三段：强调建立良好的家庭教育环境
良好的家庭教育环境对孩子的成长十分关键。父母要创造一个交流和支持的家庭氛围，与孩子共同制定家庭规矩，让孩子在这个安全而有责任感的环境中成长。我们应当尊重孩子的想法和意见，与之沟通时应保持理智和耐心，毕竟作为父母应该是孩子最信任的人。
第四段：注重激发孩子的学习兴趣
在初中阶段中，孩子对知识的探索和珍惜学习的热情会出现明显变化，刻板的教育模式或是枯燥乏味的学习内容难免会令孩子失去兴趣。因此，父母应注重激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子在学习中体验快乐，多与孩子交流学习情况，亲身参与孩子的学习中，让孩子感受到父母的支持和关注。
第五段：强调家庭教育与学校教育相互配合
除了家庭教育，学校也是孩子重要的学习场所，孩子的重要时间都在学校中度过。父母需要积极与学校配合，了解孩子在学校中的情况，关注孩子的学习进度，参与家长会和学校义务活动等。这些都会使父母和学校保持良好的沟通方式，共同为孩子的未来奠定好基础。
总结：
初中生父母的教育方式会直接影响孩子的成长，父母们应该多理解孩子的情感变化，创造良好的家庭教育环境，注重激发孩子的学习兴趣，同时也要重视家庭教育与学校教育的配合，为孩子建立起健康而快乐的成长环境。