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宿舍内务整理比赛策划书篇一
1、寝室值日制度健全、落实,卫生工具齐全;(5分)
3、寝室清洁,室内空气无异味;(5分)
4、毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;(10分)
5、桌、凳摆放整齐,桌面干净、整洁,书籍无乱放现象;(5分)
6、床面整洁,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分)
7、卫生间地面清洁、便池清洁无污渍、卫生工具及用品摆放整齐;(40分)
8、行李箱及鞋子摆放成线;(5分)
9、阳台和走廊干净,无污痕。(10分)
10、健康、高雅的寝室文化装饰。(10分)
宿舍内务整理比赛策划书篇二
前言:背上行囊远离家人,我们怀揣着梦想来到大学。远离了父母的呵护,我们应该学会自立,并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多*,而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家,有我们的兄弟姐妹,我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的生活、学习环境,*的寝室氛围,独特的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效,让大学生活更加有滋有味。
二、活动主题:创建整洁、美观、*宿舍;
三、参赛对象:大一,大二全体住宿生;
四、报名方式:以寝室为单位或以班级为单位交至各系部宿管部;
六、主办单位:院团委
策划承办单位:宿管科,院学生会宿管部
七、奖项设置:一等奖:2名,奖金若干及*书;
二等奖:4名,奖金若干及*书;
三等奖:6名,奖金若干及*书;
鼓励奖:若干名,奖金若干及*书;
以上奖项设定以实际参赛情况为主
八、活动时间:
xx年3月12日——3月13日初赛(评选出50%的宿舍进入复赛
宿舍内务整理比赛策划书篇三
下面是,供各位阅读参考,希望内容对你有帮助。详情请看全文介绍。
一、活动主题
创建整洁、美观、*的宿舍
二。活动背景
每一天都是新的一天,我们迎着朝阳,沐浴着太阳的光芒。尤其是在这个充满朝气与斗志的“红五月”黄金时期。五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳。五月是美丽的季节,“红五月”即刻唱响,大街小巷*飞扬。我们就更应该创建整洁、美观、*的宿舍,宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所,是反映素质教育成果的一面镜子,也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所,也是校园文化的窗口。通过策划举办本次大赛,营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
三、活动目的
1。提高宿舍内务整体水平。
2。通过宿舍内务评比大赛,帮助同学们培养良好的卫生习惯,为学生创建整洁、美观、舒适、*的学习环境,进一步提升我院学风建设水平,使我院学生的素质进一步提高。
3。确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌,随时接受学校和上级领导检查。
四、活动要求
1。各班的宿舍有着整洁有序、高雅、*的主题。
2。宿舍内务整体规范
宿舍内务整理比赛策划书篇四
一.活动主题:
让*驻足寝室,让美丽留在心间
二.主办单位:
第二临床医学院xx年级团总支学生会
策划协办单位:
第二临床医学院xx年级学生会社区部,宣传部及其它部门。
三.活动时间:
11月中旬
四.活动对象:
第二临床医学院xx年级各寝室(寝室装饰每寝室必须参加。)
五.活动内容:
一.寝室装饰
a寝室名设计:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫*”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。内容不限,只需展示本寝室特设即可。
c寝室环境评比:寝室环境评比主要指寝室卫生及寝室格局状况。该部分通过文化节期间普查完成。
d.大学生宿舍座右铭:根据本寝室特点为自己寝室设计一个座右铭,可体现本寝室成员的志向与爱好,内容积极活泼即可。
寝室装饰要求:
1.与主题紧密相连,要求整体装饰合理,设计新颖。
宿舍内务整理比赛策划书篇五
升入大学以后,宿舍成为我们最基本的组成单位,所以丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的!为了为营造良好的宿舍文化氛围,增强宿舍凝聚力,发挥各宿舍特长,给同学一个展示自己的机会,我系决定举办“宿舍文化节”活动。希望参赛宿舍在舍长的带领下,用睿智的头脑,灵巧的双手,点缀生活空间,诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
一、活动主题:温馨之家,魅力宿舍
二、活动时间:
11月1日——11月16日
三、活动对象:
本次活动的参赛对象是信息工程学院11级全体宿舍。
四、活动组成:
1、宿舍设计大赛
2、宿舍ppt展示
五、活动准备工作:
(一)宣传工作:
1.在学生宿舍楼或食堂前放置宣传板
2.召集并通知11级各班班长,让各班班委到各班进行宣传,将此次活动宣传到各班每一名同学。
(二)物资准备:相机1部
(三)报名工作:
对于宿舍设计大赛,11级全体同学,有意参赛的宿舍在班委处报名即可。
六、活动内容
(一)宿舍设计
1、设计内容
1)宿舍名称设计:
2)宿舍风格设计: