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于英语老师的教学报告(通用5篇)

时间:2023-09-29 23:53:57 作者:薇儿于英语老师的教学报告(通用5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

于英语老师的教学报告篇一

尊敬的领导:

您好!

辞职的这个想法存在我的心里不是一天两天的了,但是一直碍于您对我的栽培,我一直都不好意思跟您提这件事,好几次都想跟您说出口,但是都被您的热情关心,悉心指点而又吞回了肚子里,现在一个学期即将结束,我如果不狠下心来,在这个时候向您提出辞职,那我又要在我们学校继续呆一个学期,我只能这样做了,对不起,越是临近期末,这个想法也越是强烈,人总是想往高处走的,我也不例外,希望您能谅解。

这所小学是我的母校,您也是我当初的数学老师,当初的您那样的年轻,现在也成为了这所学校的校长,脸上的皱纹也是一日一日的增多,因为我们学校只是镇上的一所小学,规模跟师资力量并不大,特别是英语老师岗位极其的稀缺,我知道这个消息后,为了回报母校,毕业之后直接来到了我们学校担任英语老师,整所学校加上我就两个英语老师,所以我的工作量也是比其他的老师多很多,但是工资却是一样的,这我也没说什么,我知道我们学校困难,您也因为我曾是您的学习,在教育学生上面,您没少指点我,上课方式、怎么与学生沟通、怎么提高学生成绩等等这些方面您教会我太多东西了,可以说是倾囊以授,我很是感激,您为我提供了太多当老师的经验了,会成为我以后人生道路上的一大助力。

但是您得体谅我,我也得为自己的前途未来考虑,我不能一直待在这个小地方,拿着这么一点工资,我已经在学校两年了,也算是回报学校了,真的是仁至义尽了,要不是有您这么好的一个职业导师在这,我可能去年这个时候就辞职了,我在这所学校看不到希望,我所教过的每一个班,哪个班不是只有我教的英语成绩是出类拔萃的,还能看得过去的,其他学科简直是惨不忍睹,我知道学校也没办法,也是尽力了,学校的师资力量就是这样,没有新鲜血液的注入,是永远不会有气色的,所以我毅然决定狠下心来,跟您如实说出自己的想法,辞去当前的职位,去寻自己的人生定位。

我知道我的辞职,对学校来说影响会很大,就相当于您损失了一员大将,左膀右臂,但是没办法,我没有那种舍己为人的大无畏精神,我没有那种可以赌上自己以后的命运的魄力。我只是一个入世未深的女孩子,我不得不为我的以后做考虑,还望您理解,给您造成的困扰,我在此给您道歉了,对不起。由衷的希望,在下个学期开学之前,学校能入职一批新的老师,希望xx小学能越办越好。

此致

敬礼

辞职人:

日期:

于英语老师的教学报告篇二

一、指导思想:

根据校领导对英语工作的要求为指导,以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线,以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重,即侧重隐性效应,即苦练内功,转差培优。进一步创设我校的英语特色教育,在全校创造浓厚的英语氛围,使英语教学工作不断推向深入,为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!

二、主要工作:

个人教学工作计划

1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向45分钟要质量,要做到这点要求大家作到提前备课,没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。

2、教学目标:初__(2)班英语及格率90%,优秀率40%;初__(2)班数学及格率85%,优秀率35%。

3、加强思想政治工作计划,统一思想,提高认识,牢固树立“以人为本”的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动,向共产党员学习。

5、继续做好科、同年级教师之间交流,共同制定进度计划,单元测试卷,互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。

6、加大教学研究力度,积极进行新课改与信息技术整合,完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。

7、教学常规工作:作业有布置,有批改,有反溃作业的种类可分为:阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。__年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时,更应注意知识的延伸,内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求,除教材外,初__课外阅读应达4万单词,初__应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责,__,__年级由各组长负责、老师抽查。

8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备,上好每一节课,备课要做到有教学内容,教学过程,教学效果及信息反溃。

9、为使老师教学做到心中有数,全面了解学情,教学反馈及时。根据学校的统一安排,以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据,对每个学生建立英语质量档案,对每个学生英语学习情况进行跟踪。

10,加强英语和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

于英语老师的教学报告篇三

我们班的英语老师mr。yu是一个个子高高,体型中等的男老师。带着一副黑边眼镜,显得文质彬彬,他遇事淡定,还很幽默。

就拿那节课来说吧,课上mr。yu正在兴致勃勃地讲课,讲得手舞足蹈,我们也听得津津有味,突然,他停了下来,推了推眼镜说:我们不论做什么都要认真,大家看xxx,开小差开得特别认。mr。yu把特别二字拉得特别长,我们顺势看去,原来徐徐正专心地摆弄着什么,看到我们的目光,徐徐惭愧地低下了头说罢mr。yu继续上课,上着上着他又走到徐徐边上,敲了敲他的桌子,原来他又故伎重施,我心想:这下mr。yu该大发雷霆了,可没想到他只是轻描淡写地说了句:xxx同学,下课我邀请你到我办公室聊一聊啊。徐徐听了正襟危坐,不敢再乱动了。我暗自惊叹:mr。yu真是个高人,连批评人都那么不动声色,用语还非常幽默,效果却立竿见影。

mr。yu教育犯错的人的方法也很特别,有次英语课上我和同桌闹翻了天,有幸得到了他的邀请,下课来到了他的办公室。问清前因后果之后,他告诉我们要爱人如己,相互理解,之后给了我俩一人一包饼干,说:奖励你们以后和睦相处。就让我们回去上课了。犯了错还得奖励,这独特的惩罚,让我记忆犹新,直到现在我和同桌一直和睦相处。这独特的惩罚可不只有我俩领教过。以前徐徐和后面两位一上英语课就对着干,惩罚一次之后他们再也没有吵过。

这就是我的英语老师mr。yu,一个脸上总带着微笑,和气,幽默,像朋友一样的男老师。

于英语老师的教学报告篇四

我真的不得不佩服那些能掌握好几种语言的人,是如何能做到的。我们知道学习中文也需要一定的挑战,更何况是我们完全不了解的其他语言呐?或许是他们的兴趣对他们提供了极大的帮助,帮学习当做是游戏一样每天都在打通关。最令我佩服和尊敬的就是英语老师了。

我是一个英语非常不好的人,要说平时寻常的考试我还能套点技巧在里面获取一点分数,但到需要说出来的时候,我就是典型的一个哑巴英语的样子。为此我寻找过很多的办法改变自己的不足之处。而我缺少的就是对英语的兴趣和强大的自制力。

我觉得说英语挺好听的,而且英语使用的人数也是比较多的,掌握多一门沟通的语言对我们今后的发展能有很大的帮助。上学时期没有好好听老师的方法学习,现在只能自己学习了,不知道该从哪里下手。单词连最基本都音标也不会读,每次单词也只能用中午标注,方便记忆,但这需要耗费很长的时间和精力去记忆。

我借鉴了很多人的学习方法,自己也慢慢的找到了适合自己的方法,一切正在向好的方向发展。

每天通过记单词、句子的方法强加自己的记忆,每天重复的观看和复习之前学过的知识,很多陌生的单词现在已经成为我的“熟客”了。我希望在不久的将来,我也可以用纯正的英语发音跟别人交流,也能掌握一门新的语言,为了自己的未来而努力奋斗拼搏着,路上遇到的各种挑战和困难都是我们人生道路上遇到过最美的风景。

于英语老师的教学报告篇五

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会,并且认真做好笔记,从不缺勤。工作上服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.

3、虚心学习,坚持听课.注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

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