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制作风筝教学反思与评价篇一
最近一段时间，学校举行了以“亲近大海”为主题的系列活动，其中让我印象最深的是制作风筝。
风筝有着古老的历史，它源于中国。通过上网查资料和老师的介绍，我知道了世界上第一个做风筝的人是我国古代的墨翟，他是用木头做成了一个木鸟，因为那时还没有发明纸，这个木鸟就是风筝的雏形，墨翟的木鸟风筝“三年而成，飞一日而败”。老师还告诉我们，《红楼梦》的作者曹雪芹也是做风筝的高手。我上网查了一下，果真是也。曹雪芹做的'是好看的沙燕风筝，很难做，我学不会，最主要的原因是没有专用工具。
看了以上资料后，我就动手做风筝，开始绑风筝的骨架，糊纸，画画，绑线，粘上尾巴，做完后到户外试飞。我做的风筝飞是飞起来了，就是飞不高。我又进行修改，试飞，反复试验，最后真的飞高了，我高呼：“我的风筝飞起来了，快看啊！”
风筝，风筝，自由的飞翔吧！带走我的忧愁和烦恼。放飞我们的心情，在春天里，在阳光下，让我们像快乐的小鸟，自由的飞翔吧！
制作风筝教学反思与评价篇二
风筝作为中华民族的传统文化艺术之一，自古以来便在中国大地上广泛传递。风筝闲适自由的飞翔，体现了人们对美好生活的向往和追求。本文将结合自身的经历，总结和分享在风筝制作过程中的体会和心得。
第二段：认识风筝
在风筝制作的过程中，我们首先要认识风筝。风筝的形制有很多种，例如长方形、正方形、菱形、圆形等，每种形状所用的材料都略有不同。风筝的整体结构包括风帆、框架、风轮、拴子和尾巴等组成，因此我们在制作时一定要根据不同形制和用途选用合适的材料和工具。
第三段： 喜欢风筝制作的原因
风筝制作虽然需要一定的耐心和技巧，但其所带来的喜悦和成就感值得我们去追求。首先，风筝制作具有一定的艺术性，在自己亲手制作的风筝上飘扬着属于我们自己的创意和设计，这种成就感是无法用言语来表达的。其次，风筝制作可以培养我们的动手能力和想象力，例如我们可以通过在风筝上绘制自己的喜爱的动物图案，将想象变成现实，并且制成一件美丽的艺术品。
第四段： 风筝制作的技巧
在风筝制作的过程中，技巧是至关重要的。首先，使用的原材料一定要挑选好，例如尺寸适宜、韧度好的箩藤筋和透明度高的纸，以确保制作的质量。其次，在用框线测量好风筝的长度和宽度后，要通过夹裁和缝制，将原材料制成框架结构，并将框架结构牢牢的固定好。最后，风轮的制作技巧也非常重要，当风力较大时，风轮可以调整风筝的平衡。
第五段：感悟与展望
风筝制作过程中，我们不仅可以感受到创造的乐趣和充实的精神生活，更重要的是还能传承和发扬我们中华民族的传统文化。随着时代的进步和转变，传统艺术逐渐淡出了大众的视野，但作为弘扬文化，传承中华优秀传统文化的志士仍然在前行。因此，我们要继续学习和掌握传统文化风筝制作的艺术，将这种有着文化意义的手工艺推向更广泛的群众中，并让他们重新认识风筝这种具有浓郁地中华文化气息的传统玩具。
制作风筝教学反思与评价篇三
风筝是一种古老而迷人的游戏玩具，制作风筝是许多人在童年时光的美好回忆。去年我也尝试制作了一个风筝，虽然过程中遇到了一些困难，但最终取得了成功。通过这次经历，我深刻地感悟到了风筝背后的乐趣和价值，并从中获得了一些心得体会。
首先，制作风筝让我领略到了创造的乐趣和满足感。我记得当我第一次将制作好的风筝放上天空时，它凭借着优美的外形在空中翱翔，直至不再受线绳约束。我兴奋地看着飘动的尾巴和风筝般飞翔的身姿，感受到了自己动手创造出美丽的产物后的无比快乐。制作风筝就像是把自己的想象力和创造力转化为有形的作品，让我深刻地明白了创作的快乐和成就感。
其次，制作风筝让我学会了坚持和努力。在制作过程中，我遇到了许多困难和挫折。最初的几次尝试因为设计不合理和材料选择不当而失败了。但是，我并没有放弃，而是不断地调整设计和改进制作技巧。我反复实验、学习、调整，直到最终成功制作出完美的风筝。这一过程让我认识到，只有坚持和努力，才能克服困难，取得成功。同时，我也深刻体会到了耐心和毅力的重要性。
此外，制作风筝也让我对自然产生了更深刻的体会和感悟。在放飞风筝的过程中，我感受到了大自然的力量和美丽。风的轻拂让风筝飞翔，阳光的照射让风筝如一颗明亮的星星悬挂在天空。我惊叹于风的力量和自然规律，也深深地体会到了自然的神奇和奥妙。制作风筝不仅仅是一种手工技巧，更是一种与大自然直接互动的体验，让我对自然产生了更加深入的认识和理解。
最后，制作风筝也让我体会到了与他人的互动和分享的乐趣。我还记得那个阳光明媚的周末，我和朋友一起去放风筝的情景。我们一起制作风筝、一起放飞风筝，享受到了相互陪伴和合作的乐趣。我们在草地上奔跑、在天空中追逐，共同创造了快乐和美好的回忆。制作风筝也让我学会了与他人分享，让我的喜悦成为了他人的欢乐。这种互动和分享的乐趣，丰富了我的人际关系，也增强了我与他人的纽带。
总而言之，制作风筝的过程给我带来了很多的感悟和心得体会。我体验到了创造的乐趣和满足感，学会了坚持和努力，领略到了自然的美丽和力量，享受了与他人互动和分享的乐趣。制作风筝不仅仅是一种手工技巧，更是一种享受生活、理解自然和与他人互动的方式。通过制作风筝，我们可以丰富自己的生活，拓宽自己的视野，享受到生活中的美好和乐趣。
制作风筝教学反思与评价篇四
“又是一年三月三，风筝飞满天…”放学的路上，听着大姐姐动听的歌声，看着满天飘舞的风筝，我们的心也痒痒起来。今天是星期天，我和我的好朋友武优优决定一起在我家做风筝。不会的'同学可要听好咯！
因为我俩都没做过风筝，所以这次我准备做一个简单的章鱼风筝。
首先，做章鱼的头。我拿了一张生宣纸，想剪一个半圆形。因为我怕剪弯了，所以我先用铅笔描了一个淡淡的痕迹，我顺着铅笔描的痕迹，剪出了一个完美十足的半圆。我接着用铅笔画出了五官，它还吐着舌头呢！样子可爱极了。但还没有涂色，有点难看了，我拿出了颜料盒和颜料，又拿出了两只毛笔，我选了紫色，挤在调色盘里，用毛笔蘸色在章鱼的头上涂来涂去，因为没有规律，所以有点难看。水粉干了以后，我把早准备好的几根细竹子拿了出来，先把一根弯成彩虹的样子，可把它放在桌子上又变成直的了，好不容易弯了一点，可一用劲竹子从中间断开了。我不灰心，终于在第三根竹子时粘在了纸上。这一切都被妈妈看在了眼里，妈妈说：“贝贝，如果你想让竹子变弯，让竹子在在火上烤几分钟竹子就变弯了！”我恍然大悟说：“原来这样啊，怪不得我刚才一直做不好呢！”我和武优优把风筝的主骨架粘在了纸上。又剪了好几条纸，都粘在章鱼的头下面，算是章鱼的脚吧。最后我们在骨架上系好线，这个风筝就做好了。
我们玩着自己做的风筝，心里真是有许多说不出的高兴。
制作风筝教学反思与评价篇五
作为一种传统的手工艺制品，风筝从古至今一直深受人们的喜爱，尤其在中国，风筝制作技艺源远流长，早在3000多年前的商朝时期，就已经有了造风筝的记载。无论是在古代还是现代，风筝作为一种传统文化艺术品，一直是人们亲近自然、享受生活的重要方式。我自己也很喜欢制作风筝，通过一年多时间的制作经验，我深刻感受到，仅是制作也能带来巨大的创造快感，更何况是亲手把风筝放飞呢！
第一段：风筝制作的意义
风筝制作不光是一种手工艺制品，它还代表了传统文化的意义。通过制作风筝，我们不仅能够了解和传承古老的传统文化，还能够通过创造自己的艺术作品来让自己更加接近自然，放松身心，感受生活的真谛。同时，风筝艺术还可以帮助培养人的想象力、创造力，提高人的手工艺制作能力，这些都是非常有意义的事情。
第二段：风筝制作的基本工序
风筝制作需要经过多个步骤才可以完成，包括：选材、图案设计、裁剪、拼接、筋棍制作、风帆制作、装饰等等。其中，裁剪是整个制作过程中最关键的环节，要的是精度和细节。
第三段：风筝制作的技巧
风筝制作并不是简单的剪纸粘贴，在制作过程中一定要注意各种技巧。比如，风筝上下吊环联通的大小比例，哪些部位需要加筋棍，用什么样的丝线进行缝合等等。这些注意事项极大程度上决定了风筝的质量。通过自己的认真制作，我也深刻理解到，只有将制作技巧熟练掌握，才能做出一个更加完美的风筝。
第四段：风筝制作中的个人创意
除了注意技巧，制作风筝还可以加入个人创意，让风筝与众不同。比如，设计出自己的图案，从材料的选择到颜色的搭配，都是制作过程中考虑的因素。我在制作风筝时，借鉴了一些其他厂家的设计，并且根据自己的想法组合、改良，添加新的点缀，最终成功了让我的风筝与众不同。
第五段：风筝制作给我的启示
风筝制作是一项很好的手工艺制品，通过它，我进一步认识了我国的传统文化，也深刻体会到了自己的制作能力。通过风筝制作，我了解到，一个好的作品离不开完美的创意和技巧，并要融入个人的想法，在创造中不断提升自己，才能推动自我发展和进步。因此，风筝制作，更多的是给我带来了对未来的努力和进取的勇气。
总结：
综合来看，风筝制作是一项非常有趣、意义深远的工艺制品。不仅是传统文化的一种表现形式，还是手工艺人了解自然、融入生活的一种方式。通过风筝制作，我们能够体验创意和技巧的结合带来的愉悦，也能够更加深入地了解我们的国家和文化。希望大家都能够尝试一下这项技巧，体验到风筝制作带给我们的无穷乐趣。
制作风筝教学反思与评价篇六
十月，秋风习习，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝。这可正是放风筝的好时节啊。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。
今天，老师让我们在课堂上制作风筝，我的心非常激动，因为这是我第一次做风筝，我万分期待我们自己做的风筝的样子。首先徐老师向我们介绍了做风筝的材料以及具体的`步骤。同学们都听得可认真了。接下来我们就开始做了，俗话说：万事开头来。我们请来了徐子涵的妈妈帮我们先把骨架牢牢地固定住，再贴在布块上，剪出有些棱形的样子，这样风筝的基本形状就做成了。接着就是装饰了，装饰什么好呢？有的说，在上面画菊花，取名叫美丽的秋天；有的说，在上面画火箭，取名叫梦想七号。最后，我们举手表决同意画菊花。只见我拿起画笔刷刷几笔画成了一朵绽放的菊花，但我们觉得画面太空了，于是我又挥舞起画笔又添了一朵美丽的菊花。然后，我们再涂上绚丽的颜色，原本白色的菊花被我们灵巧的双手变成了五彩缤纷的花。最后我们再贴上一些亮晶晶的装饰品。当，当，当！下课的铃声响了，我们的风筝也已基本上完成了。看着上面美丽的图案，我们组的成员各个都露出了成功的喜悦，这可是我们大家一起努力的结果啊！
我们希望这个周末能天气晴朗，我们全组同学将一起来到田野里把我们对秋天的梦想放飞。