无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人生的四堂课篇一
人生如同一本厚厚的教科书，不断地给我们上各种各样的课程。有时，我们关闭内心的耳朵，无视这些课程，最终只能默默地后悔。然而，如果我们能够用心聆听，我们会发现这些课程背后蕴含着无穷的智慧。在我人生的旅程中，我也经历过九堂重要的课程，给我带来了一些心得体会。
第一堂课是坚持和毅力的力量。人生充满了起伏，道路上充斥着各种挫折和困难。只有那些心怀毅力和坚持的人，才能在逆境中绽放出光辉。我曾经在一场比赛中体验到了这一点。当我遇到失败和困难时，我不停地告诉自己坚持下去，最终我成功了。这让我明白了，只有坚持和毅力才能驱动我们征服困难，迈向成功。
第二堂课是接纳和宽容的重要性。我们生活在一个多元化的世界中，每个人都拥有不同的观点和价值观。学会接纳和宽容是我们与他人和谐相处的基础。在我的职场生涯中，我曾遇到过与我看法不同的同事。起初，我感到困惑和愤怒，但是我后来意识到，接纳和宽容是我们建立良好工作关系的关键。从此以后，我学会了尊重和欣赏他人的观点，这帮助我建立了更多的人际关系和团队合作。
第三堂课是慈悲和同情的力量。生活中我们时常会遇到需要帮助的人，只有当我们愿意给予关怀和同情，我们才能成为他人的帮助者。在一个偶然的机会，我遇到了一位无家可归的老人。我决定帮助他，从那以后，我的生活变得更有意义。我体会到帮助他人的喜悦，并且深深明白了慈悲和同情的力量。不论我们面临怎样的困境，总有人比我们更需要帮助，只要我们愿意伸出援助之手，我们就能够改变他人的生活，同时也改变自己。
第四堂课是学会感恩和珍惜。我们常常忽视身边的幸福和美好，直到我们失去它们时才后悔莫及。我曾经在一次意外中失去了我最珍视的东西，我才意识到这个世界上没有什么是永恒不变的。从那以后，我学会了珍惜每一个片刻、每一个人和每一份爱。感恩让我更有能量去面对生活的不幸，珍惜让我感受到生活的真正意义。
第五堂课是迎接改变和适应能力。生活是不断变化的，我们必须学会适应变化，并充分发挥自己的能力应对各种挑战。曾经，我在工作中遇到了一次机会，这个机会要求我学习新的技能和适应新的环境。这是一场巨大的挑战，但我不愿意让自己局限于舒适区。我接受了挑战，尽管初始困难重重，但是最终，我获得了成长和成功。通过这次经历，我深刻领悟到，只有适应变化并乐于学习，我们才能不断提升自己，成为一个优秀的人。
人生当中的九堂课给我带来了许多宝贵的经验和心得体会。坚持和毅力教会我不放弃，接纳和宽容让我更好地与他人相处，慈悲和同情教会我付出和帮助他人，感恩和珍惜让我懂得珍爱眼前，迎接改变和适应能力教我面对困难勇往直前。这些课程塑造了我成为一个更好的人，让我明白了快乐和幸福的真正含义。我相信，只有不断学习和总结这些课程，我们才能够过上充实、充满意义的人生。
人生的四堂课篇二
人生就像上学一样，每一天我们都在学习，不断地积累经验与智慧。在繁忙的日常生活中，总会有一些深刻的教训，使我们明白一些道理，并改变我们的思考方式。以下是我个人对人生九堂课的心得体会。
第一堂课是“失去”。人们常常说“得失乃人生常态”，的确，每个人在一生中都会经历诸多失去。然而，我们要学会接受失去，面对失去，因为它是成长的一部分。失去让我们懂得珍惜，学会放手，并学会寻找新的开始。
第二堂课是“坚持”。在面对困难和压力时，我们不能轻易放弃。只有坚持下去，才能看到背后的奇迹。无论是学业上的挫折，还是职场中的竞争，只要我们坚持追求，就一定能够取得想要的成就。
第三堂课是“尊重”。人生中最重要的就是尊重他人。无论他们的地位、背景或观点如何，我们都应该给予他们尊重和关爱。尊重是建立和谐关系、实现共同进步的基石。
第四堂课是“责任”。我们每个人都有责任去承担自己的行为和决定的后果。我们不能将我们的错误归咎于他人，而应该勇于承认错误并从中汲取教训。只有意识到自己的责任，我们才能不断成长。
第五堂课是“感恩”。在得到的同时，我们也要懂得感恩。感恩让我们更加珍惜身边的一切，懂得珍惜他人的付出和帮助。感恩是一种美德，它让我们的生活更加幸福和满足。
第六堂课是“追求”。人生需要追求目标和梦想。追求使我们勇敢地面对困难，并不断超越自我。无论成功与否，追求本身就是一种宝贵的经历，它让我们更好地认识自己并展现潜力。
第七堂课是“宽容”。每个人都有缺点和错误，宽容使我们学会理解和接受他人的不足。宽容不仅能够维护人际关系的和谐，也能够释放我们自己的心灵负担，让我们的生活更加开阔和丰富。
第八堂课是“勇敢”。人生充满了未知和风险，我们需要勇敢地面对和应对。勇敢使我们敢于挑战自我，敢于接受新的机遇，敢于放手过去的束缚。勇敢是我们成长的助推器。
第九堂课是“接纳”。人生中有些事情我们无法改变，我们要学会接纳和适应。尽管有时候遭受不公和挫折，但只有接纳现实，我们才能找到更好的解决办法，继续往前走。
总之，人生九堂课给予了我们许多重要的心灵启示。失去教会我们珍惜，坚持让我们不断进取，尊重促进和谐，责任推动成长，感恩使生活更美好，追求让我们不断进步，宽容营造宁静，勇敢带来勇气，接纳让我们释放。我相信，只要我们能够牢记这些课程的教益，我们的人生将会变得更加充实、美好。
人生的四堂课篇三
第一课、人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需要培养照样生长，所以如果不及时清除，他们就会很快的占领整座花园。
第二课、一旦你做好准备，你所需要或渴望的一切东西都会通过某种方式显示出来。但“准备”并不意味着“愿望”的实现。
第三课、挑选出一位你钦佩的人，尽量模仿他。虽然这属于英雄崇拜，但却能改善你的性格。
第四课、如果生活递给你一个柠檬，不要抱怨，而是应该把它榨成柠檬汁，出购给那些因发牢骚而口渴的人。
第五课、对自己已经拥有的运气充满感恩，这本身就是一种深刻的崇拜，更是一种充盈着无与伦比精华的祈祷。
第六课、获利的最佳途径始于让利。
第七课、人类之中最伟大的人，是那些能为最大多数人服务的人。
第八课、用完游戏的态度对待日常工作的人会非常幸运，因为他将会寿命更长，赚钱更多。
第九课、有教养的人，知道如何获得自己想要的东西且不会侵犯他人的权利。
第十课、对你最渴望得到的东西，必须进行最仔细认真的检验。
第十一课、说出口的话会给人留下印象，印刷出来的文字会留下踪迹。
第十二课、你之所以是你，是你的思维习惯决定的。
第十三课、现在就去做，在别人要求你之前。
第十四课、有时候，与对手联合比与对手战斗更加明智。
第十五课、任何事情，只要自己能够想象到的，你都有能力做到！按你的想法去做，你将会获得成功。
第十六课、人生的进步，始于头脑，终于头脑。
第十七课、关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。
第十八课、人类的恐惧基本可以归为7种，即：贫穷，批评，疾病，失去爱，衰老，失去自由，死亡。由于恐惧只是一种心态，所以可以通过行动来控制。
第十九课、你的`船舶不会自动进港，除非你首先让它起航。积极的心态是正确的心态，它决定着你的行动顺利或坎坷，建设或破坏，积极或消极。一个有着积极心态的人会瞄准更高的目标，并不断努力去实现它。
第二十课、人是自己命运的主宰，因为人决定自己的态度。在人生中力争上游，追求富足和繁荣所需的努力，并不会比接受痛苦和贫穷所付出的努力多。
第二十一课、与他人融洽相处会给你带来实质好处。无论用任何方法，都不会比自己让他人感到幸福快乐的感觉更好。让别人幸福所带给你的幸福感是任何方法都比不上的。
第二十二课、你所说的每一个字都相当于在为你的学识或无知做广告，在你开口之前一定要牢记这一点。沟通是与他人相处的基础，说出去的词语都是有力量的，应该避免使用包括一切的，限定性的词语，比如从不，唯一，毫不，所有的，所有人，没有人以及不能等等。这些字词都应该被删除掉，除非你能肯定它们都用对了。
第二十三课、成功人士对所有的事情都是开放和宽容的。如果你封闭了自己的头脑，你就会被良好的机遇和他人的友好合作拒之门外。
第二十四课、提前做好日程规划的人，都是有逻辑，有效率地工作的人。没有进度安排，就不知从何开始。
第二十五课、你必须相信你的所想就会发生，同时你必须采取必要的行动来确保它发生。
第二十六课、复制以下声明，将其置于某个地方，确保它早上被第一个看到，晚上被最后看到：我有明确的目标，我有责任将它实现。因此，我要坚持每天都采取行动的习惯，以便让我不断接近这个目标。
第二十七课、当团队内每个人的头脑都和谐统一地运作之时，团队里每个人就都能通过这种联盟获得更多的能量。
第二十八课、积极情绪和消极情绪无法同时占领头脑。
第二十九课、想象力如果不经常使用就会变弱。不断的发挥想象力，人生就能充满生机，保持清醒。
第三十课、恐惧是人类所有情感中付出代价最大的，尽管事实上大多数恐惧都没有任何证据。
第三十一课、在每个灵魂中都潜藏着一颗伟大前程的种子，但这颗种子将很难发芽，更不用说走向成熟，除非得到有效的培育。
第三十二课、把事情办好的秘诀就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
第三十三课、一个人所有的成功或失败，都是其习惯造就的结果。
第三十四课、你今天想什么，明天就会成什么。
第三十五课、一个不愿意作出个人牺牲的人从来不曾获得过巨大成功。积极习惯的形成，都源于目标明确坚定的意志力。
第三十七课、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
第三十八课、任何一个经过反复思考后保留在意识里的想法，计划或目标，当它们被迫切实现的强烈愿望情感化后，就会被潜意识接收过来，并通过能够获得的一切自然和逻辑手段加以实施。
第三十九课、注意这个事实：你能够完全控制的就只有自己思想的力量，有意识的拓展与之相对应的积极方面，就可以清除消极的情感，信念和习惯等精神的蜘蛛网。
第四十课、今天是你余生中的第一天。你是否满自己今天的状况以及将要前进的方向呢？如果不满意，你就要把握自己的人生，改变一切需要改变的东西。你，且只有你，才拥有能够完成此事的力量。你一定能够改变自己的世界。
第四十一课、成功人往往目标明确，并会制定相应计划，并且充满信心，肯花费时间去追求。
第四十二课、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
第四十三课、提供更多超过所获报酬的服务，你的回报就一定会加倍。你所播撒的每一颗种子，也会成倍的增加，并给你带来惊人的丰厚回报，这是必然的。
第四十四课、首先确定你要成为何种类型之人，然后，模仿自己钦佩的人，进而形成积极的个性品质。用好习惯取代坏习惯，把头脑的注意力集中在积极的想法上面。
第四十五课、你是自己命运的主人。你可以影响，指引和控制自己的环境，也可以按照自己的意愿安排人生。
第四十六课、要拥有积极的自我，这将会把自己放置到成功的光束上，然后你可以乘坐这光束顺利达到自己所希望的任何高度。
第四十七课、只要拥有开放的头脑，才有可能完全接收到“成功科学”第一法则的影响：只有想不到，没有做不到。
第四十八课、改变你的心态，你身边的世界就会相应改变。
第四十九课、没有行动的信心是没有生命的。这是一种艺术：相信结果会随着坚持不懈的行动而来。
第五十课、你必须相信，你所想要的都会实现，而你必须采取行动确保它发生。
第五十一课、清楚地为自己定义想在人生中获得的东西。对自己说：我可以做到，我马上就可以去做。制定一个计划，绘制到达目标所必须采取的行动路线图。每成功完成一步，你就会发现接下来的那一步会变得越来越容易，因为越来越多的人会被你吸引过来，他们能够帮你实现自己的最终目标。
第五十二课、你所遇到的每一个挫折，都会伴随着一粒同等或更大收益的种子。认识并相信这种说法，把过去所有失败的情况全部关在心门之外，这样头脑才能够积极运转起来。每个问题都一定会有解决的方法，你只需要找到它！
人生的四堂课篇四
第十六课、人生的进步，始于头脑，终于头脑。
第十七课、关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。
第十八课、人类的恐惧基本可以归为7种，即：贫穷，批评，疾病，失去爱，衰老，失去自由，死亡。由于恐惧只是一种心态，所以可以通过行动来控制。
第十九课、你的船舶不会自动进港，除非你首先让它起航。积极的心态是正确的心态，它决定着你的行动顺利或坎坷，建设或破坏，积极或消极。一个有着积极心态的人会瞄准更高的目标，并不断努力去实现它。
第二十课、人是自己命运的主宰，因为人决定自己的态度。在人生中力争上游，追求富足和繁荣所需的努力，并不会比接受痛苦和贫穷所付出的努力多。
第二十一课、与他人融洽相处会给你带来实质好处。无论用任何方法，都不会比自己让他人感到幸福快乐的感觉更好。让别人幸福所带给你的幸福感是任何方法都比不上的。
第二十二课、你所说的每一个字都相当于在为你的学识或无知做广告，在你开口之前一定要牢记这一点。沟通是与他人相处的基础，说出去的词语都是有力量的，应该避免使用包括一切的,限定性的词语，比如从不，唯一，毫不，所有的，所有人，没有人以及不能等等。这些字词都应该被删除掉，除非你能肯定它们都用对了。
第二十三课、成功人士对所有的事情都是开放和宽容的。如果你封闭了自己的头脑，你就会被良好的机遇和他人的友好合作拒之门外。
第二十四课、提前做好日程规划的人，都是有逻辑，有效率地工作的人。没有进度安排，就不知从何开始。
第二十五课、你必须相信你的所想就会发生，同时你必须采取必要的行动来确保它发生。
第二十六课、复制以下声明，将其置于某个地方，确保它早上被第一个看到，晚上被最后看到：我有明确的目标，我有责任将它实现。因此，我要坚持每天都采取行动的习惯，以便让我不断接近这个目标。
第二十七课、当团队内每个人的头脑都和谐统一地运作之时，团队里每个人就都能通过这种联盟获得更多的能量。
第二十八课、积极情绪和消极情绪无法同时占领头脑。
第二十九课、想象力如果不经常使用就会变弱。不断的发挥想象力，人生就能充满生机，保持清醒。
第三十课、恐惧是人类所有情感中付出代价最大的，尽管事实上大多数恐惧都没有任何证据。
第三十一课、在每个灵魂中都潜藏着一颗伟大前程的种子，但这颗种子将很难发芽，更不用说走向成熟，除非得到有效的培育。
第三十二课、把事情办好的秘诀就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!
第三十三课、一个人所有的成功或失败，都是其习惯造就的结果。
第三十四课、你今天想什么，明天就会成什么。
人生的四堂课篇五
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”9月**日下午，伴随着唱读唐诗《春晓》的悠扬乐曲，**小学全体学生整齐地坐在教室里，观看《同上一堂课——诵读经典照亮人生》优秀传统教育课。
本堂课以传统文化经典篇目为载体，通过学生的倾情诵读和形象生动的声画演绎，将“勤学、修德、明辨、笃实”贯穿始终。精选了《沁园春·雪》、《论语》节选、《中庸》、《劝学》、《游子吟》、《纸船·寄母亲》、《少年中国说》节选等作为诵读内容。
一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词，伴以现场毛笔书写、伴舞、情景再现，让同学们感受到传统经典的韵律和美好，感知到中华文化经典的不朽魅力。《论语》诵读告诉了学生怎样学习经典;母慈子孝的浓郁深情，感染学生知人伦而尽孝道，知感恩而尽责任。《少年中国说》的诵读则将这堂课推向了高潮，学生们情不自禁地随之诵读，琅琅读书声响彻校园。
诵读经典是**小学的一项常规工作，全校师生每天利用课前3分钟诵读大量传统经典。观看本次活动为进一步深入开展经典诵读工作创造了有利契机，学校将持续做好此项工作，让经典浸润校园，伴随伍小师生一起学习、生活和成长!