在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
工作经验交流会简报篇一
x月28日，在xx市xx实验小学的会场里进行了全国“七彩语文”杯比赛的选拔活动。8位教师在一天的时间里，展示了8节“七彩”的语文课。身处会场的我从他们身上学到了很多。
来自xx梅江国际学校的王老师，她的课给我留下了深刻的印象。她教态自然、有极强的亲和力，特别适合面对二年级的孩子。她的课件制作的十分精良，特别是用动画演示“插”字能够让孩子很快的记住这个字。除此之外，还有很多利用多媒体技术突破教学重难点的地方，这一点在选取信息技术整合点方面给了我很多启示。在落实“一课一得”方面也做了很多努力，带领孩子学会运用某种句式写话。课堂的结尾，她还利用课上练习纸做的明信片作为“特殊的作业”留给学生，不仅巧妙地照应了这一课题目，还布置了小练笔的作业，真可谓是独具匠心。
除此之外，来自北辰区实验小学的刘老师，执教的《武夷山和阿里山的传说》一课也十分精彩。在课上她注重对学生进行学习方法的指导，并且进而练习运用。比如：针对如何利用合理想象的方法进行复述，就是本堂课的'一大亮点。也让我又学会了一种新的教学方法，准备在实践中尝试一下。
《一件运动衫》这篇文章，分别由4位教师进行了同课异构的教学展示。四堂课听下来，我最深的感触就是对针对同一篇文本的解读选取的角度不尽相同，但在教学内容的选择（特别是确立教学的重难点）上，每位老师所做的考量是不同的。没有谁能在短短的一堂课中将文章解读的面面俱到，这也是我时常走入的误区。我深深地体会到确立“一课一得”的教学目标的重要性。在日常教学实践中，将学段目标分散到各篇文本之中，最后让学生在一个阶段的学习中掌握部分的语言文字运用的方法。
工作经验交流会简报篇二
食品安全关系每一个人的身体健康和生命安全。河南省作为食品生产、消费和输出大省，保障食品安全的责任重大，需要大力推进社会共治。每年一次的宣传周活动是推进社会共治的有效载体，根据国家和省政府食安委统一部署，河南食品安全宣传周活动定于6月13日至6月27日在全省开展。
食品产业在河南产业发展大局中的地位举足轻重，，河南食品产业突破1万亿规模，已成为我省两个亿元产业的支柱产业之一，并且成为省委省政府确定的高成长性产业。可以说，食品工业已经成为我省最具发展潜力和发展优势的战略支撑产业，成为我省经济增长的强大引擎。
省食品药品监管局局长许廷敏介绍，2016全省宣传周活动围绕“尚德守法、共治共享食品安全”主题，今年筹划安排了8项主要活动，参与的政府部门、新闻媒体、科研机构、食品企业两百多家，涉及到食品安全工作的各个方面。今年，全省食品安全宣传周由省政府食品安全办、省委宣传部、省文明办、河南省教育厅等22家单位共同举办。
宣传周启动仪式将于6月13日上午在省人民会堂举行举行，在人民会堂广场设置咨询台和宣传展板，普及食品安全常识，展示监管成果，接受群众法律政策咨询，受理各类举报投诉。
活动周期间，监管部门与媒体面对面交流社会关注的食品安全问题，探讨食品安全共治途径，还将表彰食品药品安全好新闻。除此之外，还将举行食品安全公益广告宣传展播;食品安全中原行、食品药品监管基层建设巡礼采风与网络媒体看食药企业活动;“尚德守法，保食安、促发展”大访谈活动;食品安全法律与科普知识竞赛;开展青少年食品安全宣传教育实践活动;组织科普专家举办“食品安全大讲堂”等一系列活动。
工作经验交流会简报篇三
近日，全国上下共同悼念默哀，为逝去的亲人、同胞及英雄致以最崇高的追悼。这次全国追悼给我带来了深刻的思考和心灵的触动。追悼活动不仅凝聚了全国人民的力量，也彰显了国家的良知和文化底蕴。通过对全国追悼的观察和体验，我对生死的意义、家国情怀以及社会责任有了更加深刻的理解。
首先，全国追悼使我更加深刻地认识到生命的宝贵和无常。生命如花，人生如梦。当所有人纷纷停下脚步，默立一分钟时，我看到了无数人面对着失去的亲人哭泣、流泪。他们的痛苦刺痛了我的心灵，令我意识到人生的短暂和珍贵。面对逝去的亲友，逝去的同胞，我们应该更加珍惜眼前拥有的一切，努力活出真正有意义的人生。
其次，全国追悼让我深切感受到家国情怀的伟大力量。当国歌奏响时，整个国家仿佛成了一个大家庭。无论是中央领导还是普通百姓，人们的神情无不沉重而庄重。崇高的国歌铿锵有力地表达出人民对逝去的英雄和同胞的崇敬之情。我为生活在这样一个团结、坚强的国家而感到自豪。这样的情怀，让我更加明白人人都应该承担起维护家国的责任，为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。
进一步，全国追悼教我明白了社会责任的重要性。在追悼的日子里，街头巷尾挂满了哀悼的花朵和黑纱，无论是超市还是餐馆，商家也都自发地停止了营业，为逝去的人们默哀。这样的举动不仅是对逝者的悼念，更是对社会责任的体现。每个人都有责任为社会的稳定和和谐贡献自己的一份力量，这是每个公民应该意识到的责任，也是社会进步的基础。
最后，全国追悼使我感受到国家的庄严和文化底蕴。纪念活动严肃而庄重，充满仪式感。无数人手持鲜花默哀，寄托了对逝者的哀思和缅怀。通过这样的形式，国家表达了对逝者的尊重和敬意。民族的凝聚力和文化底蕴的彰显使得追悼活动更加具有意义。这让我更加自豪地和全国人民站在一起，共同守望与奋斗，为国家的未来而努力。
总之，全国追悼让我对生死有了更深刻的认识，激发了我对家国情怀和社会责任的热爱。我明白了生命的宝贵和短暂，珍惜生命、活出精彩的人生才是最重要的。同时，我也明白了每个人都有情怀为之付出，国家的繁荣和进步离不开每个人的努力。无论在哪个时刻，我们都要承担起自己应有的责任，为社会的稳定和进步做出积极的贡献。我坚信，通过这次全国追悼的心得和体会，我将更加坚定地投身于家国建设和社会事业，为实现中国梦而努力奋斗。
工作经验交流会简报篇四
全国青年联合会，是我国最具规模和影响力的青年组织之一。作为一名全国青联会员，我有幸参加了一次全国青联的活动，深深感受到了全国青联的凝聚力和引领力。以下是我对全国青联的心得体会。
全国青联具有强大的凝聚力。在与其他全国青联会员的交流中，我深深感受到了青联这个大家庭的凝聚力。无论来自不同地区、不同背景的青年，大家都拥有共同的信仰和价值观。我们围绕着共同的目标和理想，为青年事业奋斗着。在这个大家庭中，我找到了志同道合的朋友，互相鼓励，互相激励，彼此扶持，为了共同的理想而奋斗着。
全国青联有着强大的引领力。全国青联为广大青年搭建了一个施展才华的平台。通过各种各样的活动和项目，青年们能够在全国范围内展现自己的才能，发挥自己的优势。在这个平台上，我看到了一批才华横溢的年轻人，他们在各自的领域中做出了卓越的成绩。同时，全国青联也为青年们提供了丰富多样的培训机会，帮助我们提升自身素质和能力。这些成就和机会无疑为青年们树立了榜样，激励着他们不断进取，不断创新。
全国青联具有较高的影响力。作为全国级的青年组织，全国青联在社会上具有较大的影响力。全国青联经过多年的发展，已经建立起了广泛的社会关系网络。通过与政府、社会组织、企业以及其他青年组织的合作，全国青联能够发挥自身的优势和影响力，推动青年事业的发展。这种影响力不仅体现在政策层面上，还体现在企业合作、文化交流等方面。全国青联的影响力，不仅推动了青年事业的发展，也帮助了更多的青年实现了自己的梦想。
通过参加全国青联的活动，我收获了许多。首先，我认识到了青联这个大家庭的凝聚力和引领力。作为全国青联会员，我深感荣幸，也深感责任重大。其次，我明白了只有通过不断努力和创新，才能在青联这个平台上施展自己的才华。全国青联为我们提供了很多机会，但如何把握这些机会，取决于我们自己的努力。最后，我认识到了青联的影响力，它在我们的发展道路上起到着重要的推动作用。作为一名全国青联会员，我更加坚定了为青年事业贡献自己的力量的决心。
通过这次全国青联的活动，我对全国青联有了更深刻的了解。它不仅是一个具有强大凝聚力、引领力和影响力的组织，也是一个能够为广大青年提供机会和资源的平台。我将继续努力，不断学习和成长，为青联事业贡献自己的力量。希望未来能有更多的青年加入全国青联，与我们一同携手，共同努力，为青年事业的发展做出更大的贡献。
工作经验交流会简报篇五
我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品，它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务，摊开时是放飞的梦想，张开是刨造的力量，举起是腾飞的姿态。以我手画我心，展现生命最傲人的芬芳。
世界上有许许多多不同种类，不同形式的语言，但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了目己对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。
在nba赛场上，由于比赛的节奏快，队员们之间往往很少有在场上交流的机会，所以也就产生了许多的经典手势：在每场比赛开始之前，每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起，由队员说一些激励的话语，每每看到这种场面，我都是热血沸腾，我多么希望自己是其中的一员，那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下，一下抛举到空中时，我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象，它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心；每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大笔直的食指井轻轻摇晃之时，我看到那是大教练心中舍我其谁的气势的展现，更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。
曾经看到电视上白沙烟的广告，这广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院，心情十分忧郁，无意看到电视中两三只白鹤飞过，紧接着一双手大拇指交叉紧扣，其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光，因为我从这个手势中看到了自由的心，梦想的心，那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。
不管生活多么艰辛，时刻谨记以最积极的姿态迎接明天，伸出你的双手、向别人传达你的爱意；举高你的双手，让他人看到你的信心和勇气：放手你的双手，让你的心灵和身体挣脱束缚，以最自由的姿态追逐人生的理想。
工作经验交流会简报篇六
今年的全国一卷作文继续以“任务驱动”型材料作文的方式呈现，材料话题非常明确，“复兴时代，更要热爱劳动、尊重劳动”；任务指令清晰，要求考生就此向“复兴中学”的同学写一篇演讲稿，具体要求是“要体现自己的认识与思考，并提出希望与建议”。
题目很好地体现了“立德树人”的教育根本任务，既体现了宏大的社会议题，又切合每一位考生的实际，无论是材料内容还是“任务指令”，甚至包括具体要求，考生和高三备考教师都做了非常完善的准备。应该说，这个题目，完全是“意料之中”。另外，不得不说一句，广州二模的作文题，与此“雷同”。
特别要说的一点是，本题有一个极为重要的“包袱材料”——“复兴中学”，这是非常有价值的“背景材料”，希望考生们能注意到并挖掘充分——我们正处在复兴中华民族的伟大征程中，每个人都是追梦人，也是圆梦人，而实现梦想，唯有劳动！唯有热爱劳动且从我做起！这个“包袱”可以大大提升考生写作的代入、参与意识，以避免置身事外的泛泛而论。
首先，我们对材料进行简要分析。题目中的材料可以分为三层来看，第一层主要交代了中华民族的“劳动”优秀传统，并指出了劳动与财富、幸福之间的关系；第二层则直指当今时代以学生为代表的青年人“不理解劳动，不愿意劳动”的社会现实，其中，第二层材料中又包含“以学习为借口”“以人工智能为挡箭牌”“以购买服务来代替自己劳动”等三种误解劳动、不愿劳动的具体表现；第三层则泛指“不尊重劳动”的社会现象。
其次，我们通过分析材料可以看出命题人的“价值判断”，三层材料各自的侧重点不同，但是都明显侧重于指向“体力劳动”，并且直接“拷问”肩负中华民族复兴大任、承载祖国未来和希望的考生，即使有“学习任务、人工智能、家政服务”，也不能“四体不勤、五谷不分”。换句话说，即使人工智能迅猛发展和普及，也不能抛弃劳动，尤其是体力劳动。这种“价值导向”既是针对眼下的社会现实，更是对某种劳动教育观的一种“拨乱反正”。而“不尊重劳动”的现象，则更需引起警惕，如果说“不愿意劳动是一种懒惰的表现”，而“不尊重劳动就是认知上的错误”了。因此，在题目的要求上，命题人简单直接地给出了极为明确的指引，演讲稿要“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”。