每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节主持词结束语篇一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们， 您们好!
合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都 在欢乐地歌唱 小朋友们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的 六一 儿童节.六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子。
(女)六月是歌声飞扬的季节 ;
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢 畅;
(女)六月是蒲公英飘下的季节;
(男)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳;
(女)六月是青苹果诱人的季节
(男)六月是火红的石榴花点燃的季节
(合)我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一
(女)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(男)让我们共同努力!
(女)让我们携手奋进!
(合)共同创造属于我们的美好明天
(女)我宣布东梁幼儿园 六一 文艺汇演 现在开始
(女) ：请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》 。
(男) ：我来做妈妈，我来做爸爸，请欣赏小班歌舞《扮家家》 。
(女) ：一年前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关 怀下，迈开了自信的脚步，请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》 。
(男) ：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，请欣赏小班歌 舞《我爱北京天安门》
(男) ：小朋友，在我们的生活中，遇到陌生人应该怎么办?现 在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》 大班结尾： 今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年 的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心， 这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一 起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗 诵《毕业诗》 。
结束语
(男)：新世纪的太阳是我们的，
(女)：新世纪的鲜花是我们的。
(男)：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
(女)：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
(男)：幸福的时光总是太短暂。
(女)：快乐的日子总是那样匆忙!
(男)：东梁幼儿园庆 六一 文艺汇演到此结束
合：最后祝大家： 身体健康! 天天快乐!
六一儿童节主持词结束语篇二
（男）各位叔叔、阿姨；
（男）亲爱的同学们：
（合）大家早上好！
（男）伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，
（女）六一是大家最开心，最盼望的日子。
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。
（女）我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
（合）感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。
（合）感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强！
（男）当鲜红的太阳跃上地平线，
（女）当温暖的阳光洒满人间。
（男）当喜悦的笑容绽放在人们的脸上
（女）这一切都在提醒着我们
（合）六一儿童节——来到了！
（女）我们的心像怒放的花朵。
（男）荡起一片欢乐的海洋。
（女）六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太阳
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
（女）尽管，我们只是一颗xx，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
（男）在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：
（合）“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师们！
（男）“六一”的鲜花/绚丽多彩；
（女）“六一”的阳光/灿烂夺目；
（男）“六一”的歌舞/欢快动人！
（合）我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
（合）我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
（女）在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。
（男）我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表（xx）讲话。
（女）育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出
（合）正式开始！
（男）四度春风化绸缪，
（女）几番秋雨洗鸿沟。
（男）黑发积霜织日月，
（女）粉笔无言写春秋。
（男）蚕丝吐尽春未老，
（女）烛泪成灰秋更稠。
（男）春播桃李三千圃，
（女）秋来硕果满神州。
（男）我们以热烈的掌声有请四（1）班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》
（女）再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们！
（男）还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗?
（女）呀对！我还记得。
（男）下面请欣赏四（2）班xx等同学带来的小品：《呀对》
（结束语）
女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花
男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。
男：我们的心情/无比的激动。
男：激动的心情/溢于言表。
女：新世纪的太阳/是我们的
男：新世纪的鲜花/是我们的。
女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。
男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。
女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福
男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。
合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。
女：xx实验小学庆祝六一儿童节文艺演出
合：到此结束。
六一儿童节主持词结束语篇三
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：草长莺飞的五月已经过去。
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。
合：节日快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：xxxx小学庆六一文艺汇演现在开始!
甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》。
乙：“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界少年儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏健美操《快乐“六一”》。
甲：同学们，你们见过奔跑的兔子吗?那你们见过跳舞的兔子吗?接下来请欣赏小朋友为我们表演的《兔子舞》，有请小演员们上场。
乙：刚才我们共同欣赏了一段，活泼可爱的兔子舞，下面就让我们看看森林里狡猾的狐狸和爱听奉承话的乌鸦发生的故事吧!请欣赏课本剧表演《狐狸和乌鸦》。
甲：竹板响，走上前，我为大家说安全，人人都来讲安全，生活一定更美满，这是快板《安全常识教育》，请欣赏!
乙：接下来请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》。
甲：生、旦、净、末、丑，多姿多彩，说、唱、念、做、打，多才多艺，《说唱脸谱》带给你京剧的魅力，《说唱脸谱》告诉你传统的神奇，下面请听《说唱脸谱》。
乙：刚才我们共同欣赏了京剧的魅力，在我们国家有四大国粹，京剧就是其中之一，除此之外还有中医、书法和武术，中国武术是中华民族创造和发展起来的，具有健身、护体、防敌、制胜的作用，下面就请欣赏武术表演《小小特警队》。
甲：接下来请欣赏舞蹈《我们是新少年》，大家掌声欢迎!
乙：有副对联是描述的一个曲艺类节目，大家猜猜是什么啊!上联是：假说真学仿佛一个，下联是：前演后唱喉咙两条。这幅对联啊就是形容的双簧，双簧就是一人用形体表演，另一人用声音说唱，合二为一，以假作真。下面掌声有请两位同学为我们表演双簧。
甲：下面请欣赏《魔方表演》，掌声有请!
乙：同学们，《春晓》这首诗会背吗?好!我来起头，我们大声齐备一遍好吗?那如果把这首诗加上音乐在配上舞蹈表演出来你们喜欢吗?好!有请舞蹈《春晓》。
甲：接下来是歌曲表演《笑一个吧、握紧拳头、庆祝六一》，请欣赏!
乙：叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来，请欣赏舞蹈《好运来》。
甲：三句半是每年我们六一汇演中都喜闻乐见的节目，敲锣打鼓真热闹，少年儿童齐欢笑，要问这是为的啥，“六一”到，下面请欣赏三句半《庆六一、讲安全》。
乙：随着人们生活水平的不断提高，现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触网络，甚至开始迷恋上网，有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往提供了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利呢?这一问题引发了我们探究兴趣。为此，几名同学还专门开了一次辩论会，我们听听他们怎么说，有请!
甲：一个脉搏同心同德，前程最辽阔，一个中国，同欢同乐，一唱天下和，接下来请欣赏舞蹈《和谐中国》。
乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
甲：花儿沐浴着明媚的阳光，，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻整个会场。
甲：让我们共同记住此刻，记住这《快乐的节日》。
乙：最后请欣赏小合唱《快乐的节日》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天。
甲：有一场梦，说的是少年强则国强。
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来。
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着老师的肩膀，站得更高，看得更远。
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福。
乙：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
乙：xxxx小学庆六一文艺汇演到此结束!
合：谢谢大家!
六一儿童节主持词结束语篇四
(乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语，
(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，
(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比，
(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
(合)共同拥抱美丽的六月。
(甲)“小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在开始。
(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎王淑慧校长进行节日致辞。
(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。，
(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)下面请大队辅导员老师宣布新队员入队名单。
(乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。
(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢
(甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
(甲)首先请刘静主任宣读幼儿园颁奖词。
(乙)下面请王世龙主任宣读小学优秀学生颁奖词
(甲)接下来请学生代表讲话。
(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
(甲)温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏小班小朋友的歌伴舞《春天来了》。
(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)请欣赏由大班小朋友表演的诗朗诵：毕业献词。
(乙)《小燕子》这首歌大家都很熟悉吧?请欣赏中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家欢迎。
(甲)小雨沙沙，小雨沙沙，轻轻地飘落下，种出一个春天，开出一片水花。请欣赏一年级的小合唱《小雨沙沙》、《数鸭子》。
(乙)下面请欣赏二年级的诗朗诵《为什么》。
(甲)春天是个美丽的季节，大家一定的都喜欢春天，春天在哪里呢?接下来请欣赏三年级的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》。
(乙)《蓝猫淘气三千问》这个动画片大家看过吧?下面大家欢迎四年级赵一妹同学给大家表演的电子琴独奏《蓝猫淘气三千问》。
(甲)相声是大家非常喜欢的艺术形式，下面大家欢迎五(1)班同学给大家带来的相声表演《与众不同》。
(乙)下面大家欢迎大班的三位小朋友给大家演唱《戏说脸谱》。
(甲)
接下来请欣赏五(2)班的独唱《香水百合》，大家欢迎。
(乙)
大家喜欢看小品吗?下面请欣赏六年级同学给大家带来的小品《团支书》。
(甲)
接下大家欢迎大班小朋友带来的歌伴舞《友谊舞》。
(乙)
看，中班的小朋友都着急表演了，请欣赏他们带来的绕口令《小花鼓》。
(甲)
我每个人都爱自己的妈妈，是妈妈养育我们长大，叫我们学会做人。请欣赏小班的小合唱《世上只有妈妈好》。
(乙)快板这个节目大家一定都很想看吧?下面请欣赏二年级同学的快板表演《拉大锯》。
(甲)走,走,走走走，我们小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。对，这首歌的名字叫《郊游》。请欣赏二年级同学带来的小合唱《郊游》。
(乙)有人把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;也有人把老师比做春蚕，吐尽蚕丝方停止。其实老师就是一枚火种，播撒希望的种子。接下来请欣赏三年级同学表演的诗朗诵《您是不灭的火种》。
(甲)同学们看过《地道战》这部电视剧吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面请欣赏四年级的独唱《地道战》。
(乙)接下来请欣赏五(1)班的手语舞《感恩的心》，大家欢迎。
(甲)下面请欣赏五(2)班同学带来的相声《拇指与食指新说》。
(乙)接下来请大家欣赏六年级同学给大家带来的歌曲《爱情买卖》，大家欢迎。
(甲)扭秧歌许多同学们都非常喜欢，下面大家掌声欢迎学前班的小朋友给大家带来的秧歌表演。
(乙)老师，老师,你真好,辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友马上将升入一年级了，真舍不得离开老师呀?请欣赏他们带来的大合唱《老师再见了》。
(甲)接下来请欣赏中班小朋友带来的歌伴舞《好朋友》，大家欢迎。
(乙)下面请欣赏小班小朋友的儿歌表演《数一数》。
(甲)接下来请欣赏一年级的小合唱《我唱着歌儿骑着马》。
(乙)《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌大家都很熟悉吧?只要坚持不懈，不放弃就会取得成功，下面请欣赏这首歌。
(甲)老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
下面请欣赏三年级同学的诗朗诵《感谢老师》。
(乙)接下来请欣赏四年级同学的小合唱《火苗》，大家欢迎。
(甲)下面请欣赏五(1)班的电子琴独奏《小白船》。
(乙)请欣赏五(2)班的小合唱《摘草莓》。
(甲)时间过得真快，转眼间，小学生活快要结束了，六年级的同学马上就要毕业了，请欣赏六年级同学的诗朗诵《再见了，母校》。
(乙)请欣赏五(1
)班的相声《爷爷学说普通话》。
(甲)桃李芬芳，离不开园丁栽培，大厦高耸，全赖有基石支撑，成长的路上，印着师恩一串长长。下面请欣赏四年级同学带来的诗朗诵《园丁颂》。
(乙)下面请欣赏五(1)班的小合唱《天地之间的歌》。
(甲)同学们想不想让老师给我们表演一个节目呀?下面同学们以热烈的掌声欢迎老师们给大家带来的节目，诗朗诵：《我们为希望歌唱》。
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
(乙)我们将会用智慧与热情的种子，
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔，
(合)共同描绘小学美丽的明天。
(乙)“小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在到此结束。
六一儿童节主持词结束语篇五
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
甲：夏日的阳光，灿烂而热烈；夏日的微风，飒爽而清凉。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！
乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜！ 甲：感谢关怀我们的各界领导！感谢培育我们的辛勤园丁！感谢养育我们、为我们操心劳力的家长！感谢给我们帮助、与我们共同成长的亲密伙伴！
（合）让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢——庆——六——一！
舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《xx》。