在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲宪法新闻稿篇一
中国共产党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”，党中央主席__强调：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文明进步的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件，陈晓琪和齐玉基都为初三的学生，中考时，陈晓琪冒用齐玉基的姓名，以他优秀的成绩上了好的高中，并最终进入了银行工作，而齐玉基却因为落选，最后只得碌碌终生。案件到了最高法院，判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们意识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!
12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
讲宪法新闻稿篇二
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。 当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。
纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。
近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的'一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!
而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!
讲宪法新闻稿篇三
宪法是一个国家的根本法，是国家政治生活的基本准则和总章程，宪法的学习对于每个公民而言都是一项基本义务。在学习宪法的过程中，我们不仅仅是为了应对考试，更是为了认识国家制度，了解自己的权益和义务。在课堂上，我们学习到了宪法的基本原则、国家制度和公民权利，而在学宪法讲宪法的过程中，我深刻地体会到了宪法的重要性，以及生活中如何用宪法的精神和原则去引导自己的行为。
首先，宪法教会了我什么是法治和法律的尊严。宪法是国家的最高法律，是法律体系的基本准则和核心。它规定了国家的政治制度、公民的权利和义务、政府的职责和权力等重要内容，是国家治理的基石。学习宪法的过程中，我深深地感受到了宪法的权威和严肃性。宪法不仅仅是一纸文件，更是国家法律体系的灵魂。宪法使人们明白了国家政权的来源和性质，让人们对法律的尊严和法治的重要性有了更深层次的认识。只有树立法治观念，遵守法律，在法律框架内行事，才能推动社会的和谐稳定发展。
其次，学宪法讲宪法让我认识到了作为公民的权利和义务。宪法保障了公民的各项权利，如言论自由、宗教信仰自由、劳动权益等。通过宪法学习，我了解到自己作为一个公民的权利和义务。每一个公民都要履行自己的义务，同时享有自己的权利。宪法规定的权利和义务是相互补充的，只有公民能够自觉地行使自己的权利并履行自己的义务，才能够实现宪法所倡导的公民社会的理想。
再次，学宪法讲宪法提醒我关注社会公益。宪法中明确规定了国家的基本政治制度和公共利益的维护，强调了社会主义核心价值观的树立和实施。通过学宪法讲宪法，我深刻体会到了宪法的伟大和民主法制建设的重要性。作为一个公民，我们要从小事做起，关心社会公益，积极参与社会事务，为社会的发展贡献自己的力量。只有每个公民都肩负起社会责任，才能够让国家更加繁荣富强。
最后，学宪法讲宪法激发了我对宪法精神的追求。宪法不仅是一个国家的法律，更是一种精神。宪法的精神体现了国家的核心价值观和公民的理念。在学习宪法的过程中，我领悟到了宪法精神的重要性，如平等、自由、公正、诚信等。这些精神在我们日常生活中都应该得到体现。作为一个公民，我们要守法希望，以宪法精神为指导，始终秉持善良的品格和高尚的道德，塑造自己的品行和形象。
总之，通过学宪法讲宪法的过程，我深深地感受到了宪法的重要性和价值。宪法不仅仅是一个国家的法律文件，更是国家的根本大法和公民的精神准则。我们每一个公民都应当学习宪法，遵守宪法，用宪法的精神和原则指导自己的行为，建设和谐稳定的社会，建设一个更加富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
讲宪法新闻稿篇四
中国共产党的xx届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法认识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”，党中央主席强调：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文雅前进的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件，陈晓琪和齐玉基都为初三的学生，中考时，陈晓琪冒用齐玉基的姓名，以他优秀的成绩上了好的高中，并最终进入了银行工作，而齐玉基却因为落选，最后只得碌碌终生。案件到了最高法院，判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们认识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成优良的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!
12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
讲宪法新闻稿篇五
宪法，作为一部国家的基本法律，是其政治体系和社会制度的核心。作为一名公民，我们应该深入了解宪法，并从中获得启示，掌握自己的权利和义务。下面，我将就这一主题，从法治意识、宪法精神、权利保障、公民责任、实践体会等五方面谈一谈我的心得感悟。
第一段，强化法治意识
法治是国家权力运行的基础和保证，而法治意识则是我们每个人的基础。宪法作为国家的最高法律，必须得到我们深刻的理解和认同，以强化我们的法治意识。在宪法的指引下，我们应该遵守法律规定，尊重法律权威，自觉履行法律义务，做一个遵纪守法的公民。
第二段，践行宪法精神
宪法精神是指宪法中所蕴含的一种价值观和理念，如尊重人权、民主、平等、法治等。我们应该从中汲取力量，践行宪法精神。例如，要尊重他人权利，理解不同族裔、宗教、性别和身份的人的不同文化和观念。同时，民主也是宪法的精神核心之一，我们应该积极参与到政治文化中去，包括评议议案，发出意见等等。
第三段，权利得到保障
在中国宪法中，保障了公民的基本权利，包括言论自由、选举权、隐私权等。作为一个公民，我们应该掌握这些权利，并合理行使它们。例如，言论自由是公民的基本权利之一。我们有权利自由地表达自己的想法、主张和意见，但也需要注意不侵犯他人的权利并且不对国家利益的影响。
第四段，公民责任与义务
宪法不仅强调了公民的权利，同样强调了公民的责任和义务，包括宪法法律意识、国家大局意识、公共秩序意识、社会责任意识等等。作为公民应该积极履行自己的义务，例如，遵守国家法律、保护环境、参与社会公共事务等等，同时做到以身作则，让更多的人参与到公共事务中去。
第五段，实践中谈心得
在学习宪法的过程中，我也有一些实践体会。首先，我认为宪法教育的形式需要多样化。学习不应该只是课堂上听，有机会到司法机关、人民法院、法律书店等等地方实践学习是应该的。其次，我认为在实践中强化宪法的意识，例如，场馆、机构、企业等应该加强宪法教育，为职工提供学法知识的机会。
总之，学习宪法是公民应该做到的事情。这不仅有助于我们深入了解宪法，更能够从中汲取力量，形成良好的法治意识。同时，宪法的精神与理念也会指引我们前进，在实践中更好的体现公民的责任和义务。我们应该以学法为乐，让我们所有公民一起守卫和发扬宪法精神。
讲宪法新闻稿篇六
宪法是一个国家的根本法律，是国家的法律体系的基石。作为公民，学习宪法、掌握宪法的基本原则和内容，不仅是一种法制修养，也是一种公民素质的表现。近年来，我国将宪法教育纳入国民教育体系，在中小学开设宪法课程，以提高公众的宪法意识和法治素养。我也有幸参加了一次有关宪法的讲座，并从中收获了许多。下面我将结合自己的体会，谈一谈学习宪法讲宪法给我带来的启示和收获。
首先，学习宪法让我深刻认识到宪法的重要性和权威性。宪法是国家的最高法律，具有最高的法律地位和权威性。在讲座中，宪法的学者详细解读了我国宪法的起源、演变和基本原则，使我们对宪法有了更加全面和深入的认识。同时，通过学习宪法，我们也深刻认识到宪法对于国家的政治、经济、文化等各个方面的重要影响。宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了人民的民主权利和社会公正。宪法的权威性使人们都必须遵守宪法，执行宪法，这是每个公民的责任。
其次，学习宪法让我增强了法律意识和法治观念。宪法是法治的基石，也是人民健康发展的基本保障。在讲座中，宪法教育者通过具体案例和判例，生动地向我们阐述了法律与公民生活的密切关系。我认识到，只有遵守法律，尊重法律，才能维护社会的正常秩序，保护个人的合法权益。只有依法办事，才能促进社会的进步和发展。这些让我深深意识到法律意识和法治观念的重要性。从那时起，无论是生活还是学习，我都更加注重法律的约束和规范，从小事做起，自觉遵守法律，树立良好的法律意识。
再次，学习宪法给我带来了对国家政治体制和社会管理的更深入的理解。宪法是国家政治制度和社会管理的基本框架和指南。通过学习宪法，我了解了我国宪政的基本特征和体制机制，了解了我国的国家治理模式和人民代表大会制度的运行机制。我逐渐明白，我国的宪法制度是建立在人民利益之上，服务于人民的，国家政治体制的道路与国情相适应。同时，学习宪法还增强了我的公民意识和参政意识，激发了我关注社会问题、积极参与公共事务的热情。
最后，学习宪法让我感受到宪法精神对于个人品质的培养和塑造的重要性。宪法弘扬了民主、自由、平等、法治等核心价值观，是人类社会普遍认可的一套准则和价值体系。通过学习宪法，我逐渐明白了这些价值观如何贯穿于宪法的各个方面，如何体现于社会生活的各个领域。宪法的精神要求我们遵循公正、诚信、公平的原则，注重社会责任和个人修养。这些价值观的内化和外化，对于我们的个人品质和道德修养有着巨大的影响。
总之，学习宪法讲宪法是一次深入了解和认识宪法的过程，也是一次反思和提高的过程。通过学习宪法，我与宪法精神相结合，理解宪法的重要性与权威性，增强了法律意识和法治观念，对国家政治体制和社会管理有了更深入的理解。同时，宪法精神也影响了我的个人品质和道德修养。我相信，在今后的学习和生活中，我将继续不断提高自己的宪法素养，成为一个具有公民意识、法治观念和社会责任的人。同时，我也期望更多的人能够认识到学习宪法的重要性，从而建设法治国家，实现社会和谐。