当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
师范生简历自我总结篇一
我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛,做事认真负责、踏实稳重,能够吃苦耐劳,富于团队合作精神,敢于接受挑战、迎接挑战的人。我渴望成功,追求梦想,并不断去努力实现自己的梦想!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我坚信我会用我的努力和热情绘出自己人生的完美乐章!
给我一个舞台,我将还你一片精彩!我真诚的`希望遇到适合自己的学校或单位,真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现自我人生价值的机会!在此,深表感谢!
希望您能信任我、考验我、接纳我!
期待着您的佳音!
师范生简历自我总结篇二
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的'意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
师范生简历自我总结篇三
本人性格活泼开朗,积极进取,乐观向上,待人真诚,有良好的人际关系。敢于尝试与挑战,有明确目标,并能为其不断努力。爱好阅读,关注时事。能说一口流利的'粤语,国语,以及较为流利的英语,有一定语言组织以及表达能力。工作勤奋踏实,在担任大学各种活动中充分体现了其良好的领导组织能力。
师范生简历自我总结篇四
在见习期间,安排好同学的上课课程。督促同学们学习,加强与任课老师的交流,把实习情况及时反映给我们的指导老师,做好自己的教学工作。
在任课老师和指导老师的教导和组员的帮助下,我的课上得一节比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家。
基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改,这样不但可以给上课的同学了解他们掌握知识的程度,也可以让接下来上课的老师对学生有一个总体的了解。根据任课老师反映我们班的学生计算能力不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授课的'情况下,加强学生的计算能力训练,课后还对个别学生进行辅导,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们都毫无怨言。
师范生简历自我总结篇五
本人还存在很多不足之处,诸如:一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。