无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
幼儿园开展国民法典方案篇一
尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们:
大家早上好!我是延炼幼儿园中一班的小朋友xxx,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经三年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师说一声“谢谢”。
新学期我们迎来了很多新朋友,我们中班的哥哥姐姐会有一个崭新的面貌。
在这里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家!
幼儿园开展国民法典方案篇二
敬爱的教师,亲爱的小朋友们:
亲爱的教师、小朋友们:大家上午好!
我是大三班的xxx,很高兴能站在国旗下发言!我发言的主题是《我安全,我健康,我欢乐》。
今日我想提醒小朋友们注意4个方面的安全:
早上入园、午时离园时必须要牵好爸爸妈妈的手,刷卡进园;上下楼梯扶栏杆,靠右走。户外活动时在教师视线范围内,不追逐打闹;使用剪刀等物品方法正确,用完还原。
一个人的时候不到马路上、马路边奔跑玩耍;过马路要牵好大人的手,走斑马线;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;我们还要做个宣传员,提醒爸爸妈妈开车时遵守交通规则。
父母不在的时候,不能随便开门;不摸家里的插座、电器;不玩火、玩水,不随便攀爬。
购买袋装食品要看清楚保质期、生产日期、生产厂家,不购买“三无”食品;不吃过期变质食品;吃东西前先洗手。
你们都记住了吗?
最终,祝所有的小朋友们安全、健康、欢乐!
多谢大家!
幼儿园开展国民法典方案篇三
各位老师,小朋友们:
大家早上好!
在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗,迎着朝霞,沐浴着阳光,冉冉升起。我们玛曲县幼儿园会在每周一定时举行升旗仪式,那小朋友知道我们国旗的含义吗?接下来我就向大家讲述一下有关国旗的知识。
《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国国旗为五星红旗,在1949年7月由曾联松设计。其中红色象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。1949年10月1日,中华人民共和国政府成立,第一面五星红旗在北京天安门广场冉冉升起。面对着高高升起的国旗,我们心潮澎湃、激动不已。我们爱你国旗的颜色!
因为你是用烈士鲜血染红的,我们爱你国旗的图案,那紧紧围绕大五角星周围的四颗小星星,是我们五十六个民族在党的领导下紧紧地团结!我们小朋友也要和老师紧紧地团结在一起,让国旗相信、让老师相信:你们一定不辜负老师们、家长们的期望,好好学习,团结友爱,成为一个有用、有爱、有责任感的人!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
幼儿园开展国民法典方案篇四
各位老师、小朋友们:
大家早上好!
我是大四班的陆志远。今天由我来进行国旗下讲话。首先,请大家猜个谜语:"小树干,五个杈,不长叶,不开花;会洗脸,会刷牙;会穿衣,会吃饭;要问谁的本领大,世界第一就属它!"小朋友们,你猜对了吗?谜底就是我们人人都有的一双手。今天,我演讲的题目就是《我有一双勤劳的手》。
我有一双勤劳的手,别看它又细又小,它会做的事可多了!不信,那就赶快跟我一起来看看吧!
在家里,我有一双勤劳的手--每天我回到家,就把鞋柜上的鞋摆得整整齐齐。吃饭前,我又帮全家放好了筷子和汤勺。妈妈收衣服了,我赶紧当起了小助手:取夹子、叠衣服、放袜子,忙得不亦乐乎!周末时,我又和爸爸一起大扫除......爸爸妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。
在学校里,我也有一双勤劳的手--帮小朋友们分牛奶、分碗筷、收本子。不乱扔果皮和纸屑,看到垃圾捡起来立刻投进了垃圾桶......老师说我是个得力的小助手。
我用这双勤劳的手,学会了自己的事情自己做,学会了他人的事情帮着做。小朋友们,让我们从现在就开始行动起来,人人练就一双勤劳的双手,使我们的生活变得越来越充实,越来越快乐吧!
幼儿园开展国民法典方案篇五
各位老师、各位同学:
大家好!
尊敬老师是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
在实施素质教育的今天,老师们与时俱进,勤奋学习,勇于探索,迎接着时代提出的新挑战。他们说:教给学生科学的思考方法,比简单地传授知识更重要,这样可以使学生受益终生;老师们及时更新教育观念,努力开发学生创造潜能,使我们拥有自信、自强的积极人生;老师与学生一起寻找真理,体验成功的快乐;教会学生做人是老师亘古不变的职责,他们通过自己的人格和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染着我们。
老师从我们学生的眼里读出我们的愿望,从我们的回答中听出我们的创造,从我们的言行中感受到我们细微的进步,从我们的争论中发现我们思想的火花。
同学们,我们为有这样的老师而自豪。让我们向老师学习,尊敬他们,听从他们的教导,用我们的进步,去编织世界上最绚丽的花环,献给我们的老师,祝老师教师节快乐。