总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
心理科工作总结篇一
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。
教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。
1、地球和地图，地球的运动
2、中国的气候及自然资源
3、会用地理知识解决生活问题
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。
3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力。
4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。
1、九月份复习七年级上册内容
2、十月份复习七年级下册内容
3、十一月份复习八年级上册内容
4、十二月份复习综合训练题
5、一月份进行考前模拟训练
心理科工作总结篇二
围绕“教学质量提升”这一主题，以全面提高学生能力为宗旨，在施行小组合作的基础上，继续完善教学案，为切实提高我校教育教学质量不断创新。
二、工作目标
1.以集体备课个性化展现的实施和研究为中心，深化教学改革，不断总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的研究和实践，促进课改深入。
2.进一步规范校本教研，走科研、教研整体化道路;以学校和教育局各种考评活动为契机，不断提高教学业务，提高教师把握、处理教材的能力，提高课堂教学的有效性。
3.推进教研活动的专题化，以解决教师的教学实际问题作为突破口，以读书、学习理论、研究试题、听课、评课等方式努力做好青年教师的培养工作。
三、主要工作及措施
1.加强教研组、备课组自身建设，力争把本组打造成全市优秀教研组。
(1)对照课程标准和课程改革方案，认真学习专业刊物上
心理科工作总结篇三
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的措施。
（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学
（1）、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
（2）、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
（3）、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
（1）、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
（2）、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源
理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。
5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
7、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。
1、学习教学常规校级公开课化学教务处、教科室
2、制订学科教学工作计划备课组教研组计划校级公开课物理学科教师备课组长教研组长
3、召开教研组教师工作会理化生教师教研组
4、召开教研组教师工作会校级公开课初三物理理化生教师教研组
5、十一长假”
6、召开教研组教师工作会校级公开课初三生物各年级组、教研组
7、召开教研组教师工作会校级公开课初三化学教研组备课组理化生教师
8-9、复习研讨会校级公开课初二生物教科室教研组理化生教师
10、召开教研组教师工作会校级公开课初二生物教研组备课组理化生教师
13、召开教研组教师工作会校级公开课初三物理教研组
心理科工作总结篇四
关于安全生产一系列重要指示批示精神和市委市政府、区委区政府关于安全生产工作的部署，按照x市xx区安全生产委员会办公室《关于印发xx区xxxx年安全生产工作重点任务及责任分工方案的通知》和x市住房和城乡建设委员会《xxxx年建筑施工安全生产和绿色施工管理工作要点》等文件要求，结合有关新冠肺炎疫情防控工作的部署要求和我委实际，制定了xxxx年xx区建筑工程安全监督管理工作计划和实施方案。
深入贯彻落实_、_和市委市政府、区委区政府关于安全生产工作的决策部署，牢固树立红线意识，坚持安全发展理念，立足x城市副中心战略定位，不断推进建筑施工安全生产领域改革发展，全力夯实安全生产基本盘基本面，着力建机制、补短板、强基础、上台阶，努力控制和减少一般事故，坚决遏制较大及以上事故和社会影响大的事故，推动全区住建系统安全生产形势持续稳定好转。
xx区住房城乡建设委员会成立xx区住建系统安全生产保障工作领导小组，领导小组组长和成员如下：
组 长：
副组长：
成 员：执法监督科全体人员
（一）全力做好疫情防控安全保障
严格落实《x市住房和城乡建设委员会关于印发》等相关文件要求，全面开展建筑工地施工现场疫情防控的执法检查工作，保障建设工程安全有序复工。
（二）监督执法检查工作重点
根据有关监督工作规定，开展监督检查及专项执法工作，并将以下工作作为检查重点：
月份冬季施工阶段重点检查消防安全管理情况，同时向施工现场宣传烟花爆竹禁止燃放要求及相关安全知识。重点检查预防煤气中毒措施落实及宣传教育情况。
月份冬季施工阶段重点检查消防安全管理情况，同时向施工现场宣传烟花爆竹禁止燃放要求及相关安全知识。重点检查工地履行停复工手续情况、假期施工工程按相关规定进行自查情况、带班值班制度落实情况。
月份冬季施工阶段重点检查高大脚手架、深基坑安全等危险性较大分部分项工程管理情况、工地履行复工手续情况和企业人员安全教育培训情况，专项检查重大活动服务保障工作落实情况。
月份重点检查施工现场安全防护设施设置情况，高大模板支撑体系和高大脚手架等危险性较大分部分项工程管理情况；同时开展对建筑起重机械的检测工作。
月份重点检查临时用电、施工现场作业人员安全教育培训情况和施工现场临边防护设施设置情况。
月份重点检查防汛安全、深基坑、临时用电及食品安全管理情况。
月份重点检查防汛安全、临时用电及食品安全管理情况，专项检查中高考服务保障工作落实情况。
月份重点检查防汛安全、深基坑、临时用电管理情况。
月份重点检查高大模板支撑体系、高大脚手架等危险性较大分部分项工程管理情况；同时开展对建筑起重机械的检测工作。
月份重点检查高大模板支撑体系、高大脚手架等危险性较大分部分项工程管理情况。
月份重点检查高大模板支撑体系、高大脚手架等危险性较大分部分项工程管理情况。
月份重点检查消防安全管理情况、预防煤气中毒措施落实及宣传教育情况。
（三）安全生产宣传教育培训工作
1.宣传教育培训对象：xx区住房和城乡建设委员会安全监督管理相关工作人员，各乡镇政府，园区管委会，各建设（开发）单位、各施工、监理企业，各有关单位安全生产工作人员。
2.宣传教育培训形式：xx区住房和城乡建设委员会通过政府采购聘请第三方服务机构组织开展此项工作。
3.宣传教育培训内容：紧密围绕x市安全生产管理委员会、x市住房和城乡建设委员会、x市xx区区委、区政府及x市xx区安全生产管理委员会等上级主管部门下发的关于建筑工程施工现场安全生产管理的相关文件，主要包括：一是冬季施工阶段重点检查消防安全管理情况，同时向施工现场宣传烟花爆竹禁止燃放要求及相关安全知识；二是高大脚手架、深基坑安全等危险性较大分部分项工程管理相关安全知识；三是防汛期间施工现场防汛安全、临时用电及食品安全管理相关安全知识；四是施工现场建筑起重机械备案、现场检测相关安全知识；五是“安全生产月”主题活动相关安全知识；六是施工现场“预防艾滋病”相关安全知识；七是施工现场应急管理工作相关安全知识。
（四）具体措施
1.加强安全监督行政执法工作。加大监督执法力度，强化执法效能意识，着力提升行政处罚的技术含量，不断增强“善于罚”和“敢于罚”的本领。对存在典型或严重安全隐患的工程项目，在全区进行通报批评、公开曝光，督促工程参建各方主体和从业人员严格履行安全管理责任。做好委内执法考核工作，采取措施缩短案卷制作周期，在完成全年执法考核指标的前提下，加大各类违法行为处罚力度，高度重视当前行政处罚工作中存在的安全类简易处罚占比高、处罚同一职权集中度高的问题。
2.积极推进监督执法信息化。一是持续跟进x市建筑工程施工资料管理信息化工作，配合推进开发电子签名和电子签章功能，强化施工管控，提高参建各方工程安全管理水平；二是全面提高工程项目自评率，推动项目安全主体责任落实；三是加快跟进安全监督信息平台的正式应用工作，进一步提升我区安全监督管理信息化水平，积极推进安全监督档案电子化工作；四是强化基础管理，完善安全监督平台系统数据的准确性。
3实现巡查执法精准、高效、智能。以确保建筑工程安全为核心目标，探索构建企业资质核查、市场执法和质量安全执法联动机制，分类建立企业、人员、项目、区域等重点监管对象清单，为实现差别化监管提供依据，有力震慑工程安全领域违法违规行为的发生。
4继续加强重点工程的监督执法工作。一是科学制定建筑工程安全监督工作计划，加强对重点工程、重点部位的监督抽检力度；采用市场化手段，加大监督执法相关公共服务的购买力度，运用社会资源弥补x环球度假区项目、城市副中心二期、运河核心区、广渠路东延项目等重点工程监督执法专业力量的不足；二是加强x环球度假区工程安全监管。督促建设单位、施工总承包单位、监理单位履行法定职责，做好各自施工区域内入场单位的安全管理工作；三是继续加强城市副中心工程二期工程项目安全监管，总结一期工程监管经验，进一步提高监管效能，为ax项目及一期配套、二期工程建设提供技术服务保障；四是深入开展月度专项执法检查工作，促进关键节点条件核查、施工现场安全标准化考评等制度的落地实施。持续推进安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制试点工作，促进安全风险分级管控和隐患排查治理有机结合。继续开展建筑工程安全评估工作，进一步加强建筑工程工程评估检查发现问题的闭合管理，强化评估检查与监督执法对接工作，落实评估成果应用，实现项目安全差别化。
5.开展安全专项执法抽查。一是严格按照《x市住房和城乡建设委员会关于实施建设工程施工现场恢复施工前自查报告制度和假期施工前自查报告制度的通知》要求，强化各参建单位履行安全生产管理责任，充分发挥建设单位在施工现场安全管理中的组织领导作用，确保重点时期施工现场满足安全生产条件；督促工程建设各方主体认真执行《工程质量安全手册（试行）》，将工程安全要求落实到每个项目、每个员工，落实到工程建设全过程。要以执行《工程质量安全手册》为切入点，开展安全“双随机、一公开”检查，对执行情况良好的企业和项目给予评优评先等政策支持，对不执行或执行不力的企业和个人依法依规严肃查处并曝光；二是督促工程建设各方主体健全建筑施工安全风险分级管控和隐患排查治理工作机制（以下简称“双控”机制），开展“双控”机制建立运行情况抽查；三是开展以全区保障房为主的房建工程安全执法大检查，并在全区范围内对检查情况进行通报；四是按照《x市电气火灾综合治理实施方案》要求，依职责开展房建工程电气火灾综合治理为主的安全专项执法抽查；五是组织开展深基坑工程、高大模板支撑体系、高大脚手架等专项执法抽查，对各参建单位落实《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》情况开展执法抽查；六是通过政府采购的方式，聘请第三方机构，采取不定期的组织专家开展对危大工程施工现场安全检查及定期聘请行业专家开展对施工现场安全负责人进行培训；七是组织开展建筑起重机械安全专项执法抽查，加强工程项目参建各方履行建筑起重机械的安全生产管理责任，开展建筑起重机械第三方抽测工作；八是组织开展临时用电、消防安全等安全专项执法抽查，全力压减生产安全事故；九是贯彻落实《x市住房和城乡建设委员会落实实施方案》要求，配合相关部门，对参建单位落实施工现场危大工程安全管理、安全隐患排查治理体系与风险防控体系建设等重点工作开展执法抽查，促进我区建筑工程安全生产形势持续稳定好转；十是督促落实安全状况测评工作，进一步发挥测评工作的基础性作用。促进参建各方提高自评真实性、客观性，全面落实安全主体责任，提高参建各方自评率，夯实测评数据基础，强化数据统计分析，提高测评结果的科学性、权威性、实用性；十一是推进安全生产责任保险在我区建筑工程领域的实施，积极配合相关部门和保险服务机构，确保完成年度相关指标，以及发挥好安责险指导施工企业在安全预防和事后理赔中的保障作用；十二是依据《关于建立完善限额以下房屋建筑和市政基础设施工程施工安全管理机制的指导意见》文件精神，按照“市级统筹、区级指导、属地负责、综合治理”的工作原则，加强对属地街道办事处的业务指导与服务配合，协助对限额以下小微工程安全生产工作开展监督检查，形成区、街乡镇两级安全管理体系，有效消除建筑工程安全监管盲区。
6.主动适应新形势新要求，强化建筑工程安全事中事后监管。强化建筑工程安全监督，加强建筑工程全过程检查，及时发现并督促消除安全隐患，严防发生安全事故。强化信访投诉工作管理，继续坚持安全问题与经济问题分开、xxxxx热线投诉与普通信访分开的“二分法”规则，妥善处理各类信访投诉事项。
8.提升部门协调配合效能，切实做好各项督查迎检工作。高水平、周密细致做好迎检排查工作，充分展示我区建筑工程安全管理水平。围绕市住房城乡建设委、区委区政府、市区两级安委会等部门开展的安全生产督查考核工作，强化日常履职履责，监督执法检查过程依法留痕，促进部门协调联动、密切配合，做好迎检的各项工作。
9.强化监督机构队伍建设。市委市政府正在推进“放管服”改革和优化营商环境工作，xx区建筑工程安全监督机构要适用新形势，迎难而上，主动作为，不断增强看家本领，提高技术水平和业务能力，强化监督机构队伍建设，理顺管理机制，确保监督力度不降低、执法力度不降低、执法效率不降低，保障工程施工安全。
10.加强业务培训和指导。采取集中授课和施工现场教学相结合的方式，继续组织好监督人员业务培训，使监督人员扎实掌握新技术、新标准。采取“师傅带徒弟”结对帮教的方式，不断提高监督人员专业技术水平和业务素质。
11建设廉洁执法队伍。深化党风廉政建设教育，按照各负其责、人人尽责的方式，层层签订廉政风险责任书。落实学习教育制度，定期组织集中学习教育，进一步强化人员的党性观念和纪律意识，增强清政廉洁，遵纪守法的自觉性，提高廉政风险的防范意识和能力，警钟长鸣，禁止慢作为、不作为、乱作为。
心理科工作总结篇五
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。以下是计划网小编整理的初中理科教研组2019年工作计划范文，欢迎参考，更多详细内容请点击计划网查看。
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥理科组的集体力量，开展教学教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的.落实，促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。
(1)、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
(4)、辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强教学教研，聚焦课堂教学
(1)、积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。
(2)、本学期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
(3)、本学年的数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，以激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得第一。
(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源
理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在多媒体应用上(组内博客)不断提升自己的业务素质。
心理科工作总结篇六
转眼间，一学期的工作又开始了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教导处的指导下，组织教师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新教学经验的实施为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：
开校初，结合学校行事历制定了切实可行的计划。为使本组的课改工作进展平衡，提高教师们对课改的认识及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。
根据学校工作的整体要求，要求教师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和教师的“三型课”也提出了具体要求。
理论是行动的基础，“洋思”经验的.推广是一个漫长的过程，教师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关经验的理论文章，本学期中安排多次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经验”，了解了“先学后教，当堂训练”的教学模式。并在本学期组织进行“教师如何做研究”的专题学习，教研组确立了《如何提高初中数学小组合作学习的实效性》的校级教研课题，由担任课题组组长，从而保证了教研工作的顺利进行，为教学研究打下理论基础。
教育的根本目的是为了每个学生的发展，提高学生全面的素质。所以，我组要求教师无论是安排教学内容，设计教学过程，还是选择教学方法，都应从学生实际出发，培养学生自觉学习的愿望和能力，本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要改变过于注重知识传授的倾向，既要关注“知识与技能”，也要关注“过程与方法”，更要关注学生的“情感、态度、价值观”，注重教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学过程相统一。帮助学生形成积极主动的学习态度，帮助学生形成积极主动的学习态度在获得知识与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现学生的全面发展。本备课组教师都能逐步树立以学生发展为本的理念、学生主体的理念、师生自主平等的观念。
我们提倡教师跳出封闭的教材，贴近学生生活，贴近社会，对教材作符合学情的处理，创造性地用教材，利用校内校外的课程资源，开展丰富多彩的数学兴趣小组活动，促进学生个性和特长的多样化发展。以提高学生学习兴趣为研究目的。
心理科工作总结篇七
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以第二轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥理科组的集体力量，开展教学教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
1、加强理论学习
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强教学教研，聚焦课堂教学
（1）积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，写有独到见解的反思或心得。
（2）本学期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
（3）本学年的数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，以激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
（1）九年级面临升学考试的压力，理科组老师要同心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的`教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得第一。
（2）做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源
理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在多媒体应用上不断提升自己的业务素质。
心理科工作总结篇八
落实各年级教学常规工作、力争九年级中考再创佳绩。
1学习理科组工作规范
补充部分
（1）备课
个人提前备课（可手写、也可用电子版教案但要有针对性的二次备课痕迹）、组内落实每两周一次集体备课。
（2）上课
推广学案制教学，反思跟二次备课添注在备课本后,初三按三轮复习计划安排进行复习。
本学期组内教师准备毕业班复习备考研讨课和七八年级学案研讨课两种课型，本学期安排每位教师一次或两次组内研讨课。
（3）听课
本学期教师每周听课一次，并相互交流或组内进行评课。
（4）作业
学生作业每个年级要尽量一致。各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置有检查，把作业落到实处。
2外出学习
从中汲取优秀教师的教学思想和教学方法并学以致用。
3师徒相互听课
相互听组内毕业班复习备考研讨课和八年级学案研讨课。
4读书交流及博客更新
每位教师本学期读两本指导性强的专业书并做好每周一篇读书随笔（可上传至博客），上传原创教育教学案例。
具体安排
（1、2）2．完成教学计划、教研计划（上传至博客）、自订书籍，肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，本周五在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第二周末完成）
（3）3．侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第四周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第四周末完成）
（4）—3．19张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第五周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第五周末完成）
（5）—3．26谢新良（先发教案给组员集体备课时主讲，第六周在九一班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第六周末完成）
（6、7）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容、常规检查（优秀作业评比）（第七周末完成）
（8）—侯主任（九年级复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第八周末完成）
（9）—汪主任（八年级研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第九周末完成）
（10）—4．30肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，第12周在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十二周末完成）
（11）—5．7五一期间各年级至少命20套数学试卷返校后评比（用学校统一提供的纸，选择题14道、填空题4道、解答题6道共24道题）、谢新良上传教学案例、教学读书随笔等内容（第十一周末完成）
（12）—张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第13周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十三周末完成）
（13）—侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第14周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十四周末完成）
（14）—汪主任上传教学案例、教学读书随笔等内容
（15）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容
（16）—肖逸琳上传教学案例、教学读书随笔等内容
（17）—侯麒上传教学案例、教学读书随笔等内容
（18）—张显俊上传教学案例、教学读书随笔等内容
（19）—上传教学教研总结、论文，整理资源包
（20）7．3—期末收尾工作
20xx年2月24日